Европейская ассоциация образовательных исследований - European Educational Research Association

Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста помоги Улучши это или обсудите эти вопросы на страница обсуждения. (Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны) Похоже, что один из основных авторов этой статьи тесная связь со своим предметом. Может потребоваться очистка для соответствия политике содержания Википедии, в частности нейтральная точка зрения. Пожалуйста, обсудите подробнее страница обсуждения. (Июль 2017 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) Эта статья использование внешняя ссылка может не следовать политикам или рекомендациям Википедии. Пожалуйста улучшить эту статью путем удаления излишний или же неприличный внешние ссылки и преобразование полезных ссылок, где это необходимо, в ссылки на сноски. (Июль 2017 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. Пожалуйста помоги улучшить эту статью к добавление цитат в надежные источники. Материал, не полученный от источника, может быть оспорен и удален Найдите источники: «Европейская ассоциация исследований в области образования»  – Новости  · газеты  · книги  · ученый  · JSTOR (Июль 2017 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) Эта статья содержит контент, который написан как Реклама. Пожалуйста помоги Улучши это путем удаления рекламный контент и неуместно внешняя ссылка, а также путем добавления энциклопедического содержания, написанного с нейтральная точка зрения. (Март 2014 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

В Европейская ассоциация образовательных исследований (EERA) является объединением национальных и региональных ассоциаций, представляющих исследователи в области образования в Европе. EERA направлена ​​на поощрение сотрудничества между исследователями в области образования в Европе, содействие коммуникации между исследователями в области образования и международными правительственными организациями, а также распространение и популяризация новейших результатов исследований в области образования, в первую очередь посредством ежегодной Европейской конференции по исследованиям в области образования (ECER) и ее ассоциированный журнал, Европейский журнал исследований в области образования (EERJ).

История

EERA была основана в июне 1994 года в результате обсуждений между многими национальными образовательными исследовательскими ассоциациями и несколькими крупными исследовательскими институтами по всей Европе, которые определили необходимость европейской ассоциации для содействия обмену идеями между европейскими исследователями, содействия сотрудничеству в исследованиях, повышения качества исследований и предлагать независимые консультации по исследованиям и политике в области образования европейским и национальным политикам, администраторам и практикам. С 1994 по 2007 год EERA была учреждена как благотворительная организация в соответствии с британским законодательством и базировалась в Глазго, Шотландия. С 2008 года EERA работает из своего нового офиса в Берлине, Германия, и является некоммерческой организацией в соответствии с законодательством Германии.

Цели

EERA стремится поощрять сотрудничество между исследователями образования и их соответствующими ассоциациями в Европе. Он способствует общению между исследователями в области образования и международными правительственными организациями, такими как Европа, Совет Европы, ОЭСР и ЮНЕСКО. Кроме того, EERA стремится распространять результаты исследований в области образования и удостовериться, что вклад исследований в области образования в политику и практику признан и желателен.

Членство

EERA представляет собой ассоциацию ассоциаций (т. Е. Не имеет индивидуальных членов). В его состав входят более 30 национальных и региональных образовательных исследовательских ассоциаций со всех частей Европы.

Ассоциации-члены EERA

• Албания - Центр демократического образования CDE
• Армения - Армянский центр образовательных исследований
• Австрия - Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen
• Беларусь - Белорусская национальная ассоциация «Инновации в образовании» (ИП).
• Бельгия - Association Belge des Chercheurs en Education и Vlaams Forum for Onderwijsonderzoek
• Кипр - Кипрская педагогическая ассоциация и Кипрская ассоциация педагогических наук
• Чехия - Česká asociace pedagogického výzkumu
• Дания – Северная ассоциация образовательных исследований
• Эстония - Eesti Akadeemiline Pedagoogika Selts
• Финляндия – Финская ассоциация образовательных исследований и Северная ассоциация образовательных исследований
• Франция - Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l'Education
• Германия – Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
• Греция - Греческое образовательное общество
• Венгрия - Венгерская ассоциация исследований в области образования
• Исландия – Северная ассоциация образовательных исследований
• Ирландия – Ассоциация образовательных исследований Ирландии
• Италия - Итальянское общество педагогики
• Литва - Литовская ассоциация исследований в области образования
• Люксембург - Люксембургский университет
• Мальта - Мальтийская ассоциация исследований в области образования
• Нидерланды - Vereniging voor Onderwijs Research
• Норвегия – Северная ассоциация образовательных исследований
• Польша - Polskie Towarzystwo Pedagogiczne
• Португалия - Centro de Investigação, Difusão e Intervenção Educacional и Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
• Румыния - Бухарестский университет
• Россия - РЭРА Московский государственный психолого-педагогический университет
• Сербия - DIOS Društvo istraživača u obrazovanju u Srbiji (Ассоциация образовательных исследований Сербии-ERAS)
• Словакия - Slovenskápedagogická spoločnosť
• Словения - Slovensko društvoraziskovalcev na področju edukacije
• Испания - Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagogica и Sociedad Espanola de Pedagogia
• Швеция – Северная ассоциация образовательных исследований
• Швейцария - Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung
• индюк – Eğitim Araştırmaları Birlii и Eğitim Yöneticileri ve Eğitim Deneticileri Derneği
• объединенное Королевство - Британская ассоциация образовательных исследований (Британская ассоциация образовательных исследований ) и Шотландская ассоциация исследований в области образования
• Украина - Украинская ассоциация исследователей образования UERA

Организация

EERA регулируется Советом и Исполнительным комитетом].

Исполнительный совет состоит из президента, казначея и генерального секретаря, которые избираются сроком на четыре года:

2016:

• Тео Вуббельс, президент EERA
• Мария П. Фигейредо, генеральный секретарь EERA
• Герберт Альтрихтер, казначей EERA

Совет состоит из представителей ассоциаций-членов и кооптированных членов Совета - представителя Сети в Совете, редактора EERJ и организатора Группы молодых исследователей.

Сети

Академическая работа EERA и особенно конференции ECER организована в сетях. Они либо ориентированы на дисциплину, либо сосредоточены на определенных исследовательских темах в рамках исследований в области образования.

• 1. Непрерывное профессиональное развитие: обучение для отдельных лиц, лидеров и организаций
• 2. Профессиональное образование и обучение
• 3. Новаторство в учебной программе
• 4. Инклюзивное образование
• 5. Дети и молодежь из группы риска и городское образование
• 6. Открытое обучение: СМИ, среда и культура
• 7. Социальная справедливость и межкультурное образование
• 8. Исследования в области санитарного просвещения.
• 9. Оценка, оценка, тестирование и измерение
• 10. Исследования педагогического образования
• 11. Эффективность образования и обеспечение качества
• 12. LISnet - Библиотечно-информационная сеть
• 13. Философия образования.
• 14. Сообщества, семьи и образование в образовательных исследованиях
• 15. Исследования партнерства в образовании.
• 16. ИКТ в образовании и обучении
• 17. Истории образования
• 18. Исследования в области спортивной педагогики.
• 19. Этнография.
• 20. Исследования в инновационной межкультурной среде обучения
• 22. Исследования в высшем образовании.
• 23. Политические исследования и политика образования.
• 24. Исследования в области математического образования
• 25. Исследование прав детей в образовании.
• 26. Образовательное лидерство
• 27. Дидактика - обучение и преподавание.
• 28. Социологии образования.
• 29. Исследования в области художественного образования.
• 30. Исследования в области экологического образования и устойчивого развития.
• 31. Led - Сеть по языку и образованию
• 32. Организационное образование
• Группа новых исследователей (бывшая сеть аспирантов)

Группа молодых исследователей

EERA активно продвигает работу и профессиональное развитие первых исследователей и аспирантов и поэтому учредила Группа новых исследователей (ERG).

Группа новых исследователей стремится: ·

• обеспечить европейское исследовательское сообщество для новых исследователей (включая тех, кто получает докторскую степень) ·
• обеспечить форум для распространения результатов исследований ранней карьеры на Конференции молодых исследователей. ·
• предлагать поддержку и рекомендации по созданию статей и плакатов в рамках премий «Лучшая бумага» и «Премия за лучший плакат» ·
• предложить поддержку исследователям из Центральной и Восточной Европы и других стран с низким ВВП для участия в ECER и взаимодействия с коллегами в рамках программы стипендий ·
• обучать исследователей, предлагая сезонные школы, такие как Летняя школа по методологии обучения.
• Более того, ERG поддерживает сети EERA в проведении сезонных школ.

Премия за лучшую работу

Европейская конференция по исследованиям в области образования (ECER)

Наиболее заметным вкладом EERA в распространение исследований в области образования является ежегодная Европейская конференция по исследованиям в области образования (ECER).

Первый ECER прошел в Твенте, Нидерланды, в 1992 году. С тех пор количество обслуживающего персонала постоянно росло. Обычно ECER привлекает более 2500 исследователей из примерно 70 разных стран.^[1]

Другие занятия

EERA поддерживает передовые исследования и обучение молодых исследователей и признанных ученых, финансируя сезонные школы, проекты, семинары, практикумы и круглые столы своих сетей. С 2009 года EERA проводит серию летних школ для начинающих исследователей.

Европейский журнал исследований в области образования (EERJ)

Европейский журнал исследований в области образования (EERJ)^[3] официальный журнал Европейской ассоциации исследований в области образования (EERA). Это международный рецензируемый журнал с редакционным советом, собираемым со всей Европы и представляющим ведущих ученых в области образования. Редактор EERJ является членом Совета EERA.

Рекомендации