Филиппо Бероальдо - Википедия - Filippo Beroaldo

Филиппо Бероальдо, иногда называемый «Старшим», чтобы отличить его от кузена Филиппо Бероальдо Младший, а также известный как Филип или же Филипп Бероальдус (7 ноября 1453 - 17 июля 1505)[1] был итальянцем гуманист работал профессором в Болонский университет.

Жизнь

Филиппо Бероальдо родился в Болонье в местной дворянской семье. Франческо Путеолано, который работал в Болонском университете профессором риторики и поэзии и был редактором старопечатных изданий журнала Овидий, Катулл и Тацит. По возвращении Путеолано в Милан Бероладо стал новым профессором риторики и поэзии в 1472 году, несмотря на то, что ему было всего 19 лет.[2]

В 1475 году он покинул Болонью и отправился в Парму и Париж, где подружился. Роберт Гагин, но к 1479 году он вернулся в Болонью, где оставался профессором до своей смерти в 1505 году.[1][2]

Бероальдо был очень популярным учителем. Было сказано, что до 300 студентов слушали его лекции, и что 200 студентов покинули университет после его смерти. Среди его учеников были некоторые из детей Джованни II Бентивольо, Филиппо Бероальдо Младший (1472-1518, двоюродный брат Бероальдо), Герман фон дем Буше, Полидор Вергилий, Анджей Кшицки, Йодокус Бадиус, и Джованни Баттиста Пио, которые позже стали профессорами в Болонье. Бероладо также иногда работал дипломатом в Бентивольо. Он считается ведущим итальянским гуманистом с 1494 года, после смерти Полициано.[1][2]

Работа

  • Аннотации centum, принимая 104 филологический проблемы из древних текстов и решение их
  • Opusculum de terraemotu et pestilentia (Болонья, 1505 г.)

Бероальдо, как и многие гуманисты, редактировал тексты римских писателей с добавлением аннотаций. К ним относятся тексты[2]

Примечания

  1. ^ а б c Битенхольц, Питер Г. (2003). Современники Эразма: Биографический регистр Возрождения и Реформации, Тома 1-3. Университет Торонто Пресс. п. 135. ISBN  9780802085771.
  2. ^ а б c d Грендлер, Пол Ф. (2004). Университеты итальянского Возрождения. JHU Press. ISBN  9780801880551.

дальнейшее чтение