Московская Государственная Школа 57 - Moscow State School 57
Московская Школа 57 | |
---|---|
Новый логотип Московской школы 57, переработанный в 2019 году | |
Адрес | |
Малый Знаменский переулок, 7/10 119019 | |
Координаты | 55 ° 44′55 ″ с.ш. 37 ° 36′18 ″ в.д. / 55.748616 ° с.ш. 37.605134 ° в.Координаты: 55 ° 44′55 ″ с.ш. 37 ° 36′18 ″ в.д. / 55.748616 ° с.ш. 37.605134 ° в. |
Информация | |
Тип | Государственная школа |
Учредил | 1877 |
Главный | Михаил Случ |
Факультет | 123,3 (на FTE основы) ....[1] |
Оценки | 1–11-е |
Зачисление | 1100 (по состоянию на 2014-15 гг.)[2] |
Интернет сайт | sch57.ru |
Московская Государственная Школа 57 (русский: Пятьдесят седьмая школа) - государственная школа, расположенная в Хамовнический район из Москва, Россия. Школа была основана в 1877 году и наиболее известна своей программой среднего специального образования по математике и ее выпускниками.[3]
История
Основание и школа 4 (1877–1968)
В 1877 г. Карл Мазинг , русский инженер и педагог, основал реальная школа в Малом Знаменском переулке,[4] который вскоре стал одним из самых прогрессивных профессиональных училищ в России.[5]
После Октябрьская революция реальная школа была преобразована в школу-интернат с курсами эстетического искусства и переименована в школу 4. Она стала популярной в советском истеблишменте, и высшие государственные чиновники отправляли туда своих детей.[6]
В 1936 году школа была снова преобразована в профессионально-техническое училище и получила 57-е место в системе образования Москвы.[7]
Классы математики и новые кампусы (1968-настоящее время)
В 1968 г. Николай Константинов, ведущий российский преподаватель математики, открыл в школе специализированные классы математики. Методика преподавания Константинова до сих пор используется в этих классах и передана другим образовательным центрам.[8] Школа стала завоевывать престиж благодаря качеству предоставляемого образования.
По состоянию на 2016 год Школа 57 является школой с высокой степенью отбора с конкурсным процессом приема. Средняя школа предлагает специальности по гуманитарным наукам, биологии и математике, а также общий курс. В 2008–2013 годах школа объединилась с двумя другими школами, расположенными в разных частях Хамовнического района Москвы, в соответствии с недавними реформами в образовательной политике.
Зачисление
В школе учатся более тысячи учеников, поступающих в первый, восьмой и девятый классы.
Допуск[9] в начальную школу проводится на конкурсной основе на основе результатов тестирования учащихся, ранее зачисленных на платную школьную программу дошкольного образования.[10]В 2015 году приемной комиссией было рассмотрено более тысячи претендентов на 130 позиций. Поддерживая хорошую репутацию, учащиеся могут гарантировать свое дальнейшее образование в средней и старшей средней школе. По традиции во многих российских школах поступающие ученики делятся на несколько групп по 20–30 человек, каждая из которых имеет свои учебные программы и учителей.
В школе 57 есть общие классы вместе со специализированными программами и отдельный процесс приема для специализированных классов по математике, гуманитарным наукам.[11] и биология, совместный проект[12] школы и Факультет биоинженерии и биоинформатики из Московский Государственный Университет.[13] Приемная комиссия рассматривает несколько сотен поступающих на 20–25 места в каждом классе.[14]
В школе 57 ежегодно открываются два класса математики по четырех- и трехлетнему учебному плану, в каждый из которых принимают около 20–25 учеников, продемонстрировавших лучшие способности решать проблемы в процессе подачи заявления. Школа организует бесплатные подготовительные курсы, которые помогают заинтересованным ученикам развивать указанные способности. Портфолио, включающее призы математических соревнований, может усилить приложение.[3]
Академики
Учащиеся специализированных классов получают обширную подготовку в своих областях знаний, часто охватывая материал уровня колледжа в младшие и старшие классы. Выпускники профильных классов часто продолжают обучение в лучших университетах России.[15] в том числе Высшая школа экономики, Московский Государственный Университет, а Московский физико-технический институт.[16]
Уроки математики
Индивидуальный подход лежит в основе учебного процесса специализированных математических классов. Преподавание в специализированных математических классах не ограничивается преподавательским составом - привлекаются дополнительные инструкторы, многие из которых являются выпускниками-волонтерами, чтобы уделять каждому студенту необходимое внимание. Вместо того, чтобы изучать материал из учебника, учащиеся обнаруживают его, решая последовательность задач. Решения студенты представляют преподавателям в беседах один на один.[17] Этот метод, предложенный Константиновым, доказал свою эффективность и был принят другими образовательными учреждениями как в России, так и за рубежом, в том числе в Школе 179, г. Независимый Московский университет и Факультет математики в Высшей школе экономики. Несколько учителей школы 57 также написали учебники.[18][19][20] которые следуют методу. В специализированный учебный план входят вводные темы в линейная алгебра, исчисление, теория множеств, и теория вероятности.
Награды и признание
Школа стабильно входит в десятку лучших школ России.[21] В 2016 году школа 57 заняла четвертое место в Москве по версии Департамента образования Москвы.[22] и пятое место в России по Учительская газета (Учительская газета), ведущее образовательное издание в России.[23] Несколько учителей школы удостоены почетных наград, в том числе Президентской.[24] Школа также была награждена грантами Джордж Сорос ' Фонды открытого общества и Американское математическое общество.[25]В 2016 году пятнадцать учеников школы получили награды Всероссийской математической олимпиады.[26]
Внеклассные занятия
Школа 57 предлагает ряд бесплатных курсов для учеников средней школы, которые готовят учеников, которые собираются поступить на уроки математики, гуманитарных наук и биологии.[27] Математическая программа включает еженедельные наборы для решения задач для шестиклассников, седьмых и восьмых классов, некоторые курсы публикуются.[28] Трек биологии включает лекции по математике, биологии и химии для восьмиклассников, а будущие студенты-гуманитарии изучают литературу и историю. Все занятия проходят в первом, историческом здании школы на Малом Знаменском переулке. Школа также предлагает ряд клубов для учеников каждого из своих трех зданий, в том числе шахматный клуб, киноклуб, керамический клуб, театральный клуб (как кукольный, так и драматический) и курс подготовки к TOEFL и IELTS стандартизированные тесты по английскому языку.
Классные каникулы, в том числе связанные с интенсивной работой (лекции, презентации, экскурсии), популярны в школе, хотя и не требуются администрацией. Классы математики, как правило, имеют тенденцию к походам в горы, в то время как классы гуманитарных наук организуют поездки по городу с упором на культурные и исторические исследования. С 1996 года школа работала совместно с Херсонес Таврический музей для организации добровольцев из числа студентов и выпускников для работы и обучения на различных археологических объектах в этом районе.[29][30]
Открытая олимпиада по устной математике
В школе № 57 ежегодно проводится олимпиада по математике для учеников шестого и седьмого классов московских школ, в которой иногда принимают участие более 300 учеников.[31] В ходе конкурса студенты взаимодействуют с профессорами, а также с аспирантами и аспирантами вузов Москвы. Конкурс состоит из двух туров и цикла лекций по различным предметам учителей школ и профессоров выпускников.[32]
Летний математический лагерь
С 2012 г.[33] Школа организовала летний математический лагерь для старшеклассников, где преподаватели университета предлагают ряд вводных курсов по различным областям математики на уровне колледжа. Учащиеся школы 57 зачисляются автоматически, учащиеся других московских школ получают место в лагере по результатам конкурса. Летний математический лагерь проводится совместно школой, Высшей школой экономики и Яндекс. В 2016 году в Летнем математическом лагере было 15 курсов и 80 студентов. Темы, затронутые в курсе лагеря, включают Молодая картина, инварианты узлов и Полиномы Шуберта. У учеников, имеющих диплом с отличием математического лагеря School 57, шансы на поступление в Высшую школу экономики выше.[34]
Лекториум
В сентябре 2016 года совместными усилиями выпускников школы и родителей учеников была начата серия лекций известных выпускников.[35] Лекции проходят во всех трех корпусах школы, спикеры включают Александр Барулин и Анатолий Старостин. Лекции различаются по формату от устных презентаций до интерактивных мастер-классов.
Традиции
Школа 57 имеет традицию поддерживать связь со своими выпускниками. Каждую первую субботу февраля школа отмечает свой день рождения, и нынешние ученики устраивают для выпускников развлечения, в том числе угощения, сценки и игры, в том числе Игра в шляпу . Выпускники в свою очередь придумывают интеллектуальные конкурсы для студентов.
Логотип
Логотип Classical School 57 содержит математический корень, скрытый в его контрформе. Хотя идея квадратного корня в школьной иконке существовала и раньше, классический логотип изначально был разработан учениками школы в рамках конкурса логотипа, организованного учениками в 1984 году без участия администрации. В окончательный классический логотип включены элементы работы Миши Овчинникова, Николая Григорьева и Александра Кулакова. Он использовался с небольшими изменениями в школьных вспомогательных материалах и выпускных отметках на протяжении десятилетий.
Новый логотип был разработан в 2019 году в рамках проекта обновления школьного стиля.
Споры
В августе 2016 года несколько выпускников школ публично обвинили двух школьных учителей в сексуальные проступки и умышленное сокрытие этих проступков школьной администрацией. Этот скандал привел к отставке директора школы Сергея Менделевича. По состоянию на ноябрь 2016 года в школе все еще продолжается расследование.[36]
Известные люди
Выпускников
Среди выдающихся выпускников большинство работает в области математики. Однако в списке есть и известные ученые в других дисциплинах, а также политики, бизнесмены и общественные деятели.
- Павел Бардин (1975 г.р.), кинорежиссер, сценарист, продюсер.
- Борис Баркас (1953–2007), поэт, автор песен, автор песен для Алла Пугачева и Машина Времени
- Валентин Барышников, редактор Радио Свободная Европа / Радио Свобода
- Роман Безрукавников (1973 г.р.), математик, профессор Массачусетский Институт Технологий
- Алексей Бондал (1961 г.р.), математик
- Александр Буздин (1954 г.р.), физик-теоретик в области сверхпроводимости и физики конденсированного состояния, профессор Университет Бордо
- Григорий Бубнов (1970 г.р.), экономист, президент Московский технологический институт
- Дмитрий Долгопят (1972 г.р.), математик, профессор Университет Мэриленда, Колледж-Парк
- Ольга Игонкина (1973-2019), физик элементарных частиц, ученый НИХЕФ и профессор в Университет Неймегена
- Марк Гринберг (1953 г.р.), переводчик, победитель Премия Андрея Белого
- Михаил Калякин (1963 г.р.), директор Зоологический музей МГУ
- Михаил Капранов (1961 г.р.), математик, профессор Йельский университет
- Татьяна Касаткина (род.1963) философ, филолог
- Анна Кашина, писатель, автор Принцесса Дхагабада
- Андрей Хазин (1969 г.р.), историк, искусствовед, профессор Московский Государственный Университет
- Михаил Хованов (1972 г.р.), математик, изобретатель Гомологии Хованова, профессор Колумбийский университет
- Егор Холмогоров (1975 г.р.), публицист, политический деятель
- Наталья Холмогорова (1976 г.р.), общественный деятель, переводчик, журналист
- Андрей Козаржервский (1918–1995) филолог, профессор кафедры Московский Государственный Университет
- Александр Кузнецов (1973 г.р.), математик, профессор Национальный исследовательский университет - Высшая школа экономики
- Артемий Лебедев (1976 г.р.), дизайнер, основатель дизайнерской компании Изобразительное искусство. Студия Лебедева
- Михаил Левандовский (1972 г.р.), четырехкратный чемпион мира по Какие? Где? Когда?
- Эрнст Лисснер (1874–1941), художник
- Сергей Лукьянов (1963 г.р.), биохимик, президент Российский национальный исследовательский медицинский университет
- Владимир Матецкий (1952 г.р.), композитор и продюсер
- Александр Межиров (1923–2009), поэт
- Роман Минц (1976 г.р.), скрипач
- Петр Митричев (1985 г.р.), конкурентоспособный программист
- Максим Мошков (1966 г.р.), общественный деятель
- Вадим Мошкович (1967 г.р.), бизнесмен и филантроп
- Николай Надирашвили (1955 г.р.), математик, профессор кафедры Университет Экс-Марсель
- Никита Некрасов (1973 г.р.), физик, профессор Университет Стоуни-Брук
- Игорь Пак (1971 г.р.), математик, профессор Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе
- Кирилл Парфенов (1960 г.р.), экономист
- Иосиф Полтерович (1974 г.р.), математик, профессор Université de Montréal
- Леонид Рейзин, специалист по информатике, профессор Бостонский университет
- Валерий Рубаков (1955 г.р.), физик
- Ирина Шостаковская (1978 г.р.), поэт, лауреат Премия Андрея Белого
- Алексей Савватеев (1973 г.р.), математик, экономист, президент Университет Дмитрия Пожарского
- Вера Серганова (1961 г.р.), математик, профессор Калифорнийский университет в Беркли
- Константин Сонин (1972 г.р.), экономист, профессор Чикагский университет
- Георгий Старостин (1976 г.р.), лингвист
- Яна Токарева (1976 г.р.), поэт, филолог, переводчик
- Аскар Туганбаев (1977 г.р.), бизнесмен, создатель Rutube
- Миша Вербицкий (1969 г.р.), математик, профессор Université libre de Bruxelles
- Михаил Волошин (1953 г.р.), физик-теоретик, профессор Институт тонкой теоретической физики Уильяма I.
- Борис Заходер (1918–2000), поэт и детский писатель.
- Ольга Зондберг (1972 г.р.), автор
- Антон Зорич (1962 г.р.), математик, профессор Institut de mathématiques de Jussieu - Paris Rive Gauche
Факультет
В состав факультета школы входят математик и профессор. Александр Шен , педагог, геометр, автор нескольких учебников геометрии Рафаил Гордин, директор Московский центр непрерывного математического образования , руководитель отдела развития ЕГЭ Иван Ященко.
На бывшем факультете поэт и писатель. Игорь Вишневецкий, математик и Советский диссидент Татьяна Великанова, биолог, основатель биологических классов в 57-й школе и других школах Москвы. Галина Соколова .
Рекомендации
- ^ «Школа 57 - Учителя» (на русском). Департамент образования Москвы. Архивировано из оригинал на 2016-10-17. Получено 2016-10-26.
- ^ «Школа 57 - Информация» (на русском). Департамент образования Москвы. Архивировано из оригинал в 2016-10-19. Получено 2016-10-26.
- ^ а б Фогели, Брюс (2015). Средние специальные школы для математически одаренных. World Scientific. ISBN 9789814667487.
- ^ "Карл Мазинг". Откройте для себя Москву. Получено 2016-10-26.
- ^ "Успех учеников - успех школы" [Успех учеников - это успех школы]. Учительская газета Москва (на русском языке) (34). 26 августа 2014 г.. Получено 2018-11-07.
- ^ ""Познавательный фильм ": Школа №57 - братство умников и умниц" [«Учебный фильм»: Школа № 57 - братство умников]. Москва 24. 11 марта 2014 г.. Получено 2016-10-27 - через YouTube.
- ^ «Сергей Менделевич: Я -« пятидесятисемит »» [Сергей Менделевич: Я «пятидесятник»] (Интервью). Беседовал Леонид Клейн. полит.ру. 31 августа 2005 г.. Получено 2016-10-27.
- ^ Герович, Слава. «Параллельные миры: формальные структуры и неформальные механизмы послевоенной советской математики» (PDF). Массачусетский Институт Технологий.
- ^ "Положение о порядке приема обучающихся в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования № 57" Пять седьмая школа"" [Правила приема] (PDF). sch57.ru (на русском).
- ^ "Группы развивающего обучения" [Подготовительные классы]. sch57.ru (на русском).
- ^ Шапиро, Наталья. "Гуманитарные классы" [Гуманитарные классы]. sch57.ru (на русском).
- ^ "Биологический класс 57-й школы г. Москвы" [Уроки биологии в 57-й школе Москвы]. Факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ им. М.В. Ломоносова.
- ^ «Факультет биоинженерии и биоинформатики». Московский Государственный Университет.
- ^ "Приём в школу" [Прием в школу]. sch57.ru (на русском).
- ^ Кольер, Сабрина (25 июля 2016 г.). «10 лучших университетов России 2016». TopUniversities.
- ^ Витюк, Ксения; Гофман, Анна; Иванова-Гладильщикова Наталья; Иванова Анастасия; Стуликова, Алина (22 апреля 2013 г.). "Лучшие школы Москвы. Топ-20" [Лучшие школы Москвы. Топ 20]. Большой Город (на русском).
- ^ Юркевич Виктория; Давидович, Борис (2009). «Российские стратегии развития талантов: стимулирование комфорта и дискомфорта». В Балчине, Том; Хаймер, Барри; Мэтьюз, Дона Дж. (Ред.). Международный партнер Routledge по образованию для одаренных детей. Рутледж. ISBN 9781136028861.
- ^ Давидович, Борис; Пушкарь, Петр; Чеканов, Юрий (2008). Математический анализ в 57-й школе. Четырехгодичный курс [Исчисление в школе 57: 40-летний курс] (PDF) (на русском). Москва: МЦНМО. ISBN 978-5-94057-360-9.
- ^ Ященко, Иван; и другие. (2010). Элементы математики в задачах [Элементы математики в задачах] (PDF) (на русском). я. Москва: МЦНМО. ISBN 978-5-94057-579-5.
- ^ Сергеев, Петр (2008). Математика в спецклассах 57-й школы. Математический анализ [Математика в специализированных классах школы 57: Исчисление] (PDF) (на русском). Москва: МЦНМО. ISBN 978-5-94057-359-3.
- ^ "Школа 57 Результаты" (PDF) (на русском). Государственный департамент образования Москвы.[мертвая ссылка ]
- ^ "Рейтинг вклада школ в качественное образование московских школьников" [Рейтинг школ Москвы]. Департамент образования города Москвы. Получено 2016-10-26.
- ^ "Топ-25 лучших школ России. 2016 год" [Топ-25 лучших школ России. 2016]. Учительская газета (на русском). 5 октября 2016 г.. Получено 2016-10-27.
- ^ «Программа поддержки учителей математики и естественных наук». Фонд "Династия".
- ^ "Домашняя страница". sch57.ru.
- ^ "XLII Всероссийская олимпиада школьников по математике (Заключительный этап)" [XLII Всероссийская математическая олимпиада (Финал)]. MCCME.
- ^ "Наши кружки" [Наши круги]. sch57.ru (на русском).
- ^ Дориченко, Сергей (2011). Московский математический кружок: еженедельные наборы задач. Перевод Шубина, Татьяна. ИИГС. п. xi. ISBN 978-0-8218-6874-4.
- ^ Пронина, Маргарита; Фомин, Дмитрий (10 августа 2016 г.). "20 лет на Маячном полуострове Севастополя" Гераклейская экспедиция "ведет раскопки" Страбонова Херсонеса"" [Раскопки в Херсонесе]. Независимое телевидение Севастополя.
- ^ Седикова, Лариса (30 сентября 2015 г.). "Зачем гражданину Путину нужна присяга граждан Херсонеса?" [Зачем гражданину Путину клятва херсонесовцев] (Интервью). Национальное информационное агентство. Получено 2015-09-30.
- ^ "Открытая устная олимпиада 57-ой школы по математике" [Открытая олимпиада по устной математике школы 57]. Олимпиада.ру.
- ^ «Открытая олимпиада по устной математике в школе № 57». sch57.ru. Получено 2018-11-07.
- ^ "Летний математический лагерь 57-й школы". sch57.ru. Получено 2018-11-07.
- ^ «Документ дополнительных правил» (PDF) (на русском). Высшая школа экономики.
- ^ "Лекторий 57" [Лекторий 57] (на русском языке). Получено 10 октября 2017 - через Facebook.
- ^ Литвинова, Дарья (7 сентября 2016 г.). "Скандал с сексуальным насилием обрушился на элитную московскую школу, потрясает российскую интеллигенцию". The Moscow Times. Получено 2018-11-07.
внешняя ссылка
- Московская Государственная Школа 57 на Facebook
- Литвинова Д. Скандал с сексуальным насилием в элитной московской школе потрясает российскую интеллигенцию — The Moscow Times. 7 сентября 2016 г.