Pacific Open Learning Health Net - Pacific Open Learning Health Net

Pacific Open Learning Health Net
РастворенныйДекабрь 2019 г.
КоммерческийНет
Постановка на учетнеобходимые
Пользователиболее 30 000 [1]
Запущен2003
Текущее состояниеНе активен
Лицензия на контент
Авторские права POLHN

Pacific Open Learning Health Net (ПОЛЬША /ˈпɒлчасən/) - это некоммерческая организация, основанная в 2003 г., специализирующаяся на дистанционное обучение для медицинских работников, работающих в Тихоокеанском регионе. С 2004 года он предоставляет бесплатные онлайн-курсы для непрерывного профессионального развития по широкому кругу дисциплин, связанных со здоровьем и наукой. К ним относятся самостоятельные, смешанное обучение, курсы с инструктором и гибридные курсы.[2][3]

Платформа работает на бесплатное программное обеспечение с открытым исходным кодом система управления обучением. POLHN работает с несколькими университетами и министерствами здравоохранения над разработкой онлайн-курсов по вопросам здоровья под руководством КТО публикации и принятые стандартная рабочая процедура. С 2013 года платформа имеет вид типовой массовый открытый онлайн-курс (MOOC) платформа.

История

В Всемирная организация здоровья (КТО ) и тихоокеанские министерства здравоохранения создали POLHN в 2003 году за счет финансирования, предоставленного правительством Япония. Компания POLHN была создана для удовлетворения потребностей медицинские работники в Тихом океане, чтобы получить доступ непрерывного профессионального развития (CPD) возможности и актуальность информация о состоянии здоровья. POLHN удовлетворяет эти потребности за счет электронное обучение сеть через четырнадцать Тихоокеанский остров Страны, области и территории.[4]

Обзор

POLHN предоставляет доступ к спонсируемым и самостоятельным курсам, новостям, формам заявок и ссылкам на ресурсы. Веб-сайт[5] является основным средством доступа к курсам, онлайн-ресурсам и медицинской информации. На сайте также есть информация о POLHN,[6] информация об учебных центрах,[7] контактные данные координаторов POLHN по странам,[8] информация о наличии стипендий,[9] и формы заявок на курсы.[10]

Он имеет партнерские отношения со многими организациями, что позволяет участникам проходить программы сертификации. Существуют также общие курсы, не связанные с какой-либо программой сертификации, такие как безопасность пациентов, информирование о рисках, диабет и психосоциальные меры реагирования при гуманитарных катастрофах. Их выполнение занимает от 20 до 60 часов с автоматической оценкой заданий и экзаменов.

С момента своего создания POLHN претерпела различные шаги по расширению и совершенствованию. Они включали внешние обзоры, например, Центр сотрудничества ВОЗ на Сиднейский технологический университет и Hezel Associates.[11]

Цели

POLHN преследует три основные цели:

  1. Обеспечить доступ к качественным, справедливым, действенным и действенным платформам электронного обучения, которые поддерживают работников здравоохранения в поддержании соответствующих навыков и тем самым позволяют странам иметь более устойчивую и гибкую комбинацию навыков;
  2. Оказывать помощь регулирующим и министерским органам в разработке соответствующих политик для непрерывного профессионального развития (НПР) медицинских работников; и
  3. Содействовать созданию и поддержанию потенциала учебных заведений по предоставлению соответствующих и аккредитованных учебных программ посредством сотрудничества со специалистами в области здравоохранения, поставщиками услуг, профессиональными организациями, организациями здравоохранения, образовательными и исследовательскими организациями.[12]

Сообщество POLHN

Платформа POLHN облегчает обучение через интерактивную среду, где студенты могут получать доступ к информации, общаться со студентами и преподавателями, а также выполнять модули курса и оценивать. Более 30 000[13] медицинские работники получили доступ к POLHN из разных кадров.

Учебные центры

Ключевым компонентом сообщества POLHN являются его учебные центры. Это физические места, где медицинские работники в островных странах Тихого океана могут иметь легкий доступ к курсам. На сегодняшний день POLHN имеет 54 центра обучения и развития, подключенных к Интернету, в 15 островных странах Тихого океана.

Учебные центры расположены в 14 странах:

Министерства здравоохранения Тихоокеанского региона назначили координаторов и координаторов из более 40 стран для управления деятельностью POLHN в стране.

Интернет-СМИ

Социальные сети

POLHN также имеет сильное сообщество в социальных сетях. Он регулярно и активно взаимодействует через такие платформы, как Facebook. [15] и LinkedIn.[16] Они находятся в ведении Отдела технической поддержки ВОЗ в Суве, Фиджи.

Блог POLHN

В 2017 году POLHN запустил свой онлайн-блог. С тех пор было опубликовано несколько статей, посвященных общей теме санитарного просвещения.[17] Сюда входят истории успеха студентов POLHN в Тихоокеанском регионе,[18] а также последние новости на POLHN.[19]

Информационный бюллетень POLHN

В дополнение к этому, POLHN имеет популярный информационный бюллетень, который регулярно рассылается студентам и сотрудникам относительно всех текущих событий, связанных с POLHN, таких как возможности получения стипендий, новые статьи в блогах и последние курсы.[20] Блог также предлагает возможность членам сообщества POLHN писать свои собственные статьи и оставлять комментарии.

Партнерский подход

POLHN - это партнерство между КТО и Министерства здравоохранения Тихоокеанского региона. POLHN работает с региональными академическими учреждениями; провайдеры курсов; академическим учреждениям и партнерам по развитию, чтобы развивать и предоставлять возможности непрерывного образования для специалистов здравоохранения в Тихоокеанском регионе.[21] В POLHN проводятся курсы разных категорий:

  • Самостоятельный темп;
  • Под руководством инструктора;
  • Смешанный: обучение на рабочем месте;
  • Обучение на основе наставника; и
  • Личные семинары на месте.

Спонсорство

Каждый семестр POLHN спонсирует около 100 сотрудников министерств здравоохранения Тихоокеанского региона для прохождения курсов последипломного образования под руководством инструкторов. Имеются сертификаты об окончании высшего образования, дипломы и программы магистратуры. Их можно пройти, не покидая своих общин.

В первую очередь, партнерский подход POLHN включает в себя партнеров POLHN, предлагающих спонсорскую поддержку:

Курсы для самостоятельного изучения

Курсы самообучения POLHN также составляются с помощью партнеров. Некоторые курсы создаются в Секретариате ВОЗ в Суве, Фиджи. Остальные созданы в сотрудничестве с партнерскими учреждениями, включая Университет Квинсленда.[22]

Список партнеров

Университет Фиджи

POLHN спонсирует зарегистрированных медсестер в Тихоокеанском регионе для прохождения программы бакалавриата по сестринскому делу в Университет Фиджи (также известный как UniFiji). Это позволяет медсестрам с дипломом медсестры повысить свою квалификацию до степени бакалавра. Эта новая инициатива получила широкую поддержку в средствах массовой информации на Фиджи, где спонсорская поддержка POLHN медсестер в UniFiji рассматривается как реальная возможность вывести навыки медсестер в Тихоокеанском регионе на совершенно новый уровень.[23]

Национальный университет Фиджи (FNU)

POLHN ежегодно спонсирует более 100 специалистов здравоохранения по всему Тихоокеанскому региону для прохождения последипломных курсов по общественному здравоохранению и управлению услугами здравоохранения через FNU.[24] Программы доступны на уровне сертификата послевузовского образования, диплома и степени магистра и могут быть выполнены медицинскими работниками, не покидая своих общин.

POLHN спонсирует сертификаты в прикладная эпидемиология, медицинские исследования, управление службами здравоохранения, и здравоохранение. Особенно популярна степень магистра общественного здравоохранения.[25]

Тихоокеанский парамедицинский учебный центр (PPTC)

PPTC обеспечивает техническое обучение и помощь в развитии клинических лабораторий и служб переливания крови в Тихоокеанском регионе. В основном проводит учебные курсы в Веллингтоне, но сохраняет гибкость для проведения курсов внутри страны, краткосрочных прикреплений к медицинским лабораториям Новой Зеландии и предлагает онлайн-курсы через POLHN.[26] У них также есть компонент управления качеством (Региональная программа внешнего обеспечения качества). POLHN спонсирует около 40 лаборантов для получения диплома PPTC по медицинским лабораторным наукам.[27][28] Работа POLHN и PPTC приносит пользу лаборантам по всему Тихому океану в получении их дипломов в области медицинских лабораторных исследований.[29] Эти дипломы обычно включают до 8 курсов в течение 2 лет, включая курсы по лабораторным технологиям, биохимии, технологии банка крови, гематологии, иммунологии, микробиологии и лабораторной диагностике ИППП.

Стоматологическая школа Пенна Фостера

Сертификат, выданный Penn Foster Career School[30] в сотрудничестве со Стоматологической ассоциацией Тихоокеанского бассейна (PBDA) и ВОЗ / POLHN. Это включает 9 модулей за 9 месяцев (для самостоятельного изучения) с очной проверкой навыков через PBDA.

По состоянию на 2016 г. участвующие страны американское Самоа, Федеративные Штаты Микронезии (FSM), Республика Маршалловы Острова

Липпинкотт: Интернет-центр медсестер

Lippincott предоставляет более 1000 ресурсов непрерывного образования, разработанных медсестрами для медсестер, POLHN помогает, предоставляя бесплатный доступ к платным курсам.

Medscape (образование)

Медицинское образование[31] предлагает курсы повышения квалификации по более чем 30 медицинским специальностям. Курсы аккредитованы Советом по аккредитации непрерывного медицинского образования.

Глобальный центр электронного обучения в области здравоохранения (GHeL)

POLHN связывает с GHeL[32] чтобы медицинские работники в Тихоокеанском регионе могли получить доступ к более чем 50 коротким курсам общественного здравоохранения, разработанным USAID специально для медицинских работников, работающих в условиях ограниченных ресурсов. В Тихоокеанском регионе, благодаря одобрению Pacific Open Learning Health Net (POLHN), курсы GHeL соответствуют требованиям НПР для 30 000 медицинских работников из 15 островных стран Тихого океана.[33][34]

Секретариат Тихоокеанского отдела ВОЗ

POLHN установила традиционные отношения с четырнадцатью из двадцати двух тихоокеанских стран и регионов и создала сорок центров POLHN в 14 из этих стран. Центры POLHN обычно расположены в больницах или школах медсестер или рядом с ними. Большинство учебных центров оснащены подключенными к Интернету компьютерами, принтерами, сканерами и видеопроекционным оборудованием.

использованная литература

  1. ^ «Сайт POLHN». полн.
  2. ^ «Бывшие курсы». полн.
  3. ^ «Новые курсы».
  4. ^ "Обзор". полн.
  5. ^ «Сайт ПОЛЬШИ». полн.
  6. ^ "Сайт POLHN - о POLHN". полн.
  7. ^ «Сайт POLHN - Учебные центры».
  8. ^ «Сайт POLHN - Познакомьтесь с командой». полн.
  9. ^ «Сайт-стипендия POLHN». полн.
  10. ^ "Сайт-формы POLHN". полн.
  11. ^ «Hezel Associates - Оценка ВОЗ-WPRO медицинского образования POHLN (2010-2011)».
  12. ^ «Сайт POLHN - О нас». полн.
  13. ^ «Сайт POLHN».
  14. ^ «Сайт POLHN - Учебные центры».
  15. ^ «Страница POLHN в Facebook». ПОЛЬША.
  16. ^ «POLHN в LinkedIn». ПОЛЬША.
  17. ^ «Сайт POLHN - блог». полн.
  18. ^ «Сайт POLHN - истории успеха». ПОЛЬША.
  19. ^ «Сайт POLHN - последние новости». ПОЛЬША.
  20. ^ «Сайт POLHN - подпишитесь на нашу рассылку». полн.
  21. ^ «Справочник ПОЛЬН» (PDF). полн. Архивировано из оригинал на 2016-06-17. Получено 2016-05-30.
  22. ^ Например, Университет Квинсленда разработал курс для самостоятельного изучения под названием «Управление медицинской информацией», который можно найти здесь: https://polhn.org/courses/health-information-management
  23. ^ «UniFiji предлагает курс бакалавра медсестер». Fiji Sun.
  24. ^ «Сайт ФНУ». полн. Архивировано из оригинал на 2007-07-18. Получено 2016-05-30.
  25. ^ «Бесплатные онлайн-курсы POLHN улучшают возможности получения образования для работников здравоохранения Тихоокеанского региона». Ассоциация новостей тихоокеанских островов.
  26. ^ «Деятельность PPTC». полн.
  27. ^ «Критерии отбора PPTC» (PDF). полн.
  28. ^ «Сайт PPTC». полн.
  29. ^ «Укрепление лабораторных служб в Тихом океане».
  30. ^ "Веб-сайт Пенна Фостера". полн.
  31. ^ "Сайт Medscape". полн.
  32. ^ «Центр электронного обучения глобального здравоохранения - Услуги». полн.
  33. ^ "НОВЫЙ информационный бюллетень о том, как GHeL используется в обучении и аккредитации!".
  34. ^ «Дистанционное обучение укрепляет знания и навыки нынешних и будущих поставщиков медицинских услуг» (PDF). Краткое электронное обучение по вопросам глобального здравоохранения.

внешние ссылки