Перспективы медицинского образования - Википедия - Perspectives on Medical Education

Перспективы медицинского образования  
ДисциплинаМедицинское образование
Языканглийский
Отредактировано кЭрик Дриссен
Детали публикации
Прежнее имя (имена)
Нидерландский журнал медицинского образования, Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs
История1982-настоящее время
Издатель
Springer Science + Business Media (Нидерланды)
ЧастотаРаз в два месяца
да
Стандартные сокращения
ISO 4Перспектива. Med. Educ.
Индексирование
ISSN2212-2761 (Распечатать)
2212–277X (Интернет)
Ссылки

Перспективы медицинского образования раз в два месяца рецензируемый медицинский журнал, опубликовано Springer и Нидерландской ассоциацией медицинского образования (NVMO)[1]. Его миссия состоит в том, чтобы поддерживать и обогащать совместные стипендии между исследователями образования и преподавателями клинической практики, а также продвигать новые знания о практике клинического образования. Отражая эту миссию, журнал публикует оригинальные исследования, основанные на научном сотрудничестве между клиницистами, преподавателями и исследователями, и предоставляет ресурсы для развития способности сообщества проводить такие совместные исследования. Журнал бесплатный журнал открытого доступа который побуждает авторов размещать препринт своей рукописи на некоммерческом сервере препринтов перед отправкой в ​​журнал[2].

История

Журнал основан в 1982 году как Нидерландский журнал медицинского образования и первоначально был опубликован на голландском языке. В 2012 году журнал расширил сферу своей деятельности, преобразовавшись в англоязычный журнал и изменив свое название на Перспективы медицинского образования[3].

Эрик Дриссен - настоящее Главный редактор[4]. При назначении в 2012 году Дриссен пообещал изменить настройку процесса подачи рукописей журнала, чтобы ускорить экспертная оценка процесс[5]. В 2015 г. Перспективы медицинского образования вошел в пятерку ведущих медицинских образовательных журналов, получивших внимание в социальных сетях, таких как Twitter и Facebook[6].

Абстрагирование и индексация

Журнал реферируется и индексируется:

Рекомендации

  1. ^ «Нидерландская ассоциация медицинского образования». www.en.nvmo.nl. Получено 16 февраля 2018.
  2. ^ Maggio, Lauren A .; Артино-младший, Энтони Р .; Дриссен, Эрик В. (14 сентября 2018 г.). «Препринты: содействие раннему обнаружению, доступу и обратной связи». Перспективы медицинского образования. 7 (5): 287–289. Дои:10.1007 / s40037-018-0451-8. ЧВК  6191398. PMID  30218322.
  3. ^ "Перспективы медицинского образования | NVMO | Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs". www.nvmo.nl.
  4. ^ «Перспективы медицинского образования». Об этом журнале. Получено 22 января 2018.
  5. ^ Дриссен, Эрик (17 декабря 2013 г.). «Перспективы: журнал о новейших исследованиях и разработках в области образования. Вступление нового главного редактора». Перспективы медицинского образования. 3 (1): 1–3. Дои:10.1007 / s40037-013-0105-9. ЧВК  3889995. PMID  24343643.
  6. ^ Maggio, Lauren A .; Мейер, Холли С .; Артино, Энтони Р. (октябрь 2017 г.). "За пределами цитирования". Академическая медицина. 92 (10): 1449–1455. Дои:10.1097 / ACM.0000000000001897. PMID  28817430.
  7. ^ «NLM Record: перспективы медицинского образования». Каталог NLM. Национальный центр биотехнологической информации. Получено 21 января 2018.
  8. ^ OCLC Record: перспективы медицинского образования. 2012. OCLC  934351084.