Турецкая связка - Turkish copula

В этой статье рассматривается использование связки в турецкий язык. По-турецки связки называются Эк-Эйлем (выраженный[ec ˈejlem]) или же эк-файл (выраженный[ec fiˈil]) ('суффикс -глагол '). Турецкая связка - одна из наиболее отличительных черт Турецкая грамматика. Турецкий очень агглютинативный язык и связки отображаются как суффиксы, хотя и с некоторыми исключениями.

Нулевая связка

Нулевая связка это правило для третье лицо, как в Венгерский и русский. Это означает, что два существительных или существительное и прилагательное можно сопоставить, чтобы составить предложение без использования связки. Множественное число от третьего лица может быть указано с использованием суффикса множественного числа -лар / -лер.

Hakan yolcu.Хакан - путешественник.
Дениз мави.Море синее.
Kapılar ve camlar açık.Двери и окна открыты.
Asansör bozuk.Лифт сломан.
İşçiler üzgün.Рабочие грустят.

Быть (олмак против имек)

Турецкий "быть" как обычный /вспомогательный глагол (олмак ) и «быть» как противопоставление (имек).

Вспомогательный глагол имек (я- это корень ) показывает свое существование только через суффиксы к предикаты это может быть существительные, прилагательные или возможно сопряженный основы глагола, возможно, будучи единственным неправильный глагол по турецки.

Недостающие формы я- поставляются ол-: the инфинитив олмак это пример, поскольку нет инфинитива * имек. Инфинитив Ермек появился в древних текстах; его стебель э- стал нынешним я-.[1]

Слово идир, вариант имек указывает алетическая модальность, поэтому используется для выделения или предотвращения двусмысленности. Идир является энклитический слово и экспонаты гармония гласных при использовании в качестве суффикса. Следовательно Али аскер идир превращается в Али Аскердир. В примерах выделенное слово выделяется жирным шрифтом:

Аббас йолкудур.Аббас - это путешественник.
Дениз мавидир.Море синий.
Kapılar ve camlar açıktır.Двери и окна открыто.
Asansör bozuktur.Лифт сломанный.
İşçiler üzgündür.Рабочие грустный.

Отрицательная связка

На отрицание указывает отрицательная связка değil. Değil никогда не используется как суффикс, но принимает суффиксы в зависимости от контекста.

Abbas yolcu değil.Аббас нет путешественник.
Kapılar ve camlar açık değildir.Двери и окна нет открыто.
Öğretmen değilim.я нет а / учитель.
Mutlu değilmişiz(Видимо) мы не были счастливы.

Личные связки

Полное предложение образуется добавлением суффикса к существительному или прилагательному в качестве примера невербальное согласие человека, подразумевается только сопряженный глагол «imek». Эти суффиксы по происхождению личные местоимения и указать грамматический человек.[1]

Öğretmen-i-mучитель-КОПУЛА-1SGЯ учитель
Öğretmen-si-nучитель-КОПУЛА-2SGВы / учитель
ÖğretmenучительОн / она / это / учитель
Öğretmen-i-zучитель-КОПУЛА-1PLМы учителя
Öğretmen-si-nizучитель-КОПУЛА-2PLВы [множественное число / формально] являетесь учителем (учителями)
Öğretmen-lerучитель-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛООни учителя

Прошлые связки

Алетический прошедшее время обозначено иди, еще один вариант имек. Он энклитический и демонстрирует гармонию гласных, как идир.

Öğretmen-di-mучитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-1SGЯ был учителем (насколько я знаю)
Öğretmen-di-nучитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-2SGВы были учителем (насколько я знаю)
Öğretmen-diучитель-АЛЕТИЧЕСКИЙОн / она / это был / учитель (насколько я знаю)
Öğretmen-di-kучитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-1PLМы были учителями (насколько я знаю)
Öğretmen-di-nizучитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-2PLВы [множественное число / формально] были (а / учителями) (насколько я знаю)
Öğretmen-di-lerучитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛООни были учителями (насколько я знаю)

В выводимый прошедшее время обозначено имиш. Он энклитический и демонстрирует гармонию гласных, как идир.

Öğretmen-miş-i-mучитель-ВЫВОД-КОПУЛА-1SGЯ был учителем (как я слышал)
Öğretmen-miş-si-nучитель-ВЫВОД-КОПУЛА-2SGВы были учителем (как я слышал)
Öğretmen-mişучитель-ВЫВОДОн / она / это был / учитель (как я слышал)
Öğretmen-miş-i-zучитель-ВЫВОД-КОПУЛА-1PLМы были учителями (как я слышал)
Öğretmen-miş-si-nizучитель-ВЫВОД-КОПУЛА-2PLВы [множественное число / формально] были (а / учителями) (как я слышал)
Öretmen-ler-mişучитель-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО-ВЫВОДОни были учителями (как я слышал)

Условные связки

Условный (гипотетическое) настроение обозначено ise. Он энклитический и демонстрирует гармонию гласных, как идир.

Öğretmen-se-mучитель-COND-1SGЕсли я учитель
Öğretmen-se-nучитель-COND-2SGЕсли вы / учитель
Öğretmen-seучитель-CONDЕсли он / она / это / учитель
Öğretmen-se-kучитель-COND-1PLЕсли мы учителя
Öğretmen-se-nizучитель-COND-2PLЕсли вы [множественное число / формально] являетесь (учителем)
Öğretmen-ler-seучитель-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО-CONDЕсли они учителя

Рекомендации

  1. ^ а б Г. Л. Льюис, Турецкая грамматика, Oxford University Press, 1967; 2-е издание, 2000 г.