Центр цифровых гуманитарных наук UCL - UCL Centre for Digital Humanities

Координаты: 51 ° 31′25 ″ с.ш. 0 ° 07′57 ″ з.д. / 51,523563 ° с.ш.0,132517 ° з. / 51.523563; -0.132517

Центр цифровых гуманитарных наук UCL
UCLDH logo.png
Учредил2010
ДиректорДжулианна Нихан
АдресЦентр цифровых гуманитарных наук UCL

Департамент информационных исследований Лондонского университетского колледжа Гауэр-стрит

Лондонский WC1E 6BT
Место расположения
Лондон
,
объединенное Королевство
Интернет сайтЦентр цифровых гуманитарных наук UCL

В Центр цифровых гуманитарных наук UCL является межфакультетским исследовательским центром Университетский колледж Лондона. Он объединяет цифровые гуманитарные науки работа ведется во многих различных отделах и центрах университета, включая библиотечные службы, музеи и коллекции.[1] Центр считается одним из «самых заметных»[2] на местах и ​​предоставляет различные возможности для обучения в аспирантуре, в том числе MA / MSc в области цифровых гуманитарных наук, докторантура, и короткие курсы как часть Департамент информационных исследований.[1][2]

История

Центр был открыт 1 февраля 2010 года, а торжественная церемония открытия состоится 20 мая.[3][4][5] На вечеринке, посвященной запуску проекта, лекцию открытия Центра цифровых гуманитарных наук прочитал Джеймс Мердок, то EMEA Директор компании из News Corporation.[5][6][7] Речь получила широкое освещение в СМИ из-за критики Британская библиотека планирует оцифровать свою национальную газетную коллекцию.[5][6][7]

Центр был представлен сообществу цифровых гуманитарных наук в целом Мелиссой Террас в своем программном выступлении на Конференция по цифровым гуманитарным наукам в Лондоне 10 июля.[8][9]

В Центре проводится ежегодный Сьюзан Хоккей серия лекций, который был открыт в мае 2015 года.[10]

Исследование

Ряд исследовательских проектов на UCL связаны с UCLDH:[11]

  • Археология чтения в Европе раннего Нового времени - это новое направление цифровых гуманитарных исследований, изучающее исторические практики чтения через призму рукописных аннотаций, сохранившихся в старопечатных книгах.
  • Assyrian Empire Builders и State Archives of Assyria Online - изучайте механизмы общения между высшими уровнями власти в древней империи.
  • CELM: Каталог английских литературных рукописей - подготавливает бесплатную онлайн-запись сохранившихся рукописных источников для более чем 200 крупных британских авторов периода 1450-1700 годов.
  • DHOER: Открытые образовательные ресурсы по цифровым гуманитарным наукам - создает ряд вводных учебных материалов по цифровым гуманитарным наукам и делает их бесплатными.
  • Digital Lives - фокусируется на личных цифровых архивах и их отношениях с исследовательскими репозиториями.
  • eSAD: e-Science and Ancient Documents - нацелен на использование компьютерных технологий для помощи экспертам в чтении древних документов.
  • Humanities Information Practices - изучает диапазон информационного поведения в гуманитарных науках.
  • INKE: Внедрение новых сред знаний - предлагает разработать новые цифровые среды для чтения и исследований в области гуманитарных наук и для широкой публики.
  • LinkSphere - создает единый виртуальный интерфейс для поиска в репозиториях и коллекциях, хранимых Университет Ридинга.
  • Livingstone Online предоставляет доступ к медицинским и научным трудам миссионера, врача и исследователя Африки. Дэвид Ливингстон (1813–1873).
  • Открытая среда обучения истории ранних низших стран - направлена ​​на то, чтобы превратить всесторонний обзорный курс по истории ранних низших стран в образовательный онлайн-ресурс.
  • Повторная сборка фресок Теры - помогает археологам и реставраторам оцифровывать раскопанные фрагменты настенных росписей, которые хранились в вулканическом пепле с XVI века до нашей эры.
  • Картографические сайты - изучает, как быстрое создание карт может способствовать восстановлению после черепно-мозговой травмы.
  • TEI by Example - разрабатывает онлайн-ресурс для обучения TEI (Инициатива кодирования текста ).
  • Проект Бентама готовит новое окончательное издание Сборника сочинений Джереми Бентам, философ-утилитарист, юрист, экономист, политический теоретик и социальный реформатор.
  • Transcribe Bentham - попытка помочь транскрипции Джереми Бентам позволяет волонтерам вносить свой вклад.[12][13][14]
  • Проект E Curator - исследует использование цветного 3D-сканирования и технологий электронной науки для получения и публикации очень больших цветных 3D-сканирований и подробных наборов данных о музейных артефактах в безопасной вычислительной среде.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б Террас, Мелисса. «Понимание Джейн». Это сейчас. 54 (1): 50–51. Дои:10.1093 / itnow / bws019. ISSN  1746-5702.[неудачная проверка ]
  2. ^ а б Карако, Бенджамин (1 января 2012 г.). "Les digital humanities et les bibliothèques". Le Bulletin des Bibliothèques de France. 57 (2). Получено 12 апреля 2012.
  3. ^ Эндрюс, Роберт (2010-05-20). «Лекция Джеймса Мердока: празднование 300-летия авторского права». Платный контент. Получено 2010-08-16.
  4. ^ «Джеймс Мердок открывает Центр цифровых гуманитарных наук UCL». Новости UCL. 2010-05-21. Получено 2010-07-30.
  5. ^ а б c «Джеймс Мердок нападает на Британскую библиотеку за оцифровку газет». Хранитель. 21 мая 2010 г.. Получено 31 октября 2010.
  6. ^ а б «Небо - не предел амбиций Джеймса Мердока». Лондонский вечерний стандарт. 16 июня 2010 г.. Получено 31 октября 2010.
  7. ^ а б «Джеймс Мердок критикует план создания архива цифровых газет Британской библиотеки». Новый государственный деятель. 21 мая 2010 года. Получено 31 октября 2010.
  8. ^ Куннейн, Сара (15.07.2010). «Как дисциплина, мы - отстой в Интернете». Times Higher Education. Получено 2010-07-29.
  9. ^ Валлийка, Энн (15.07.2010). "UCLDH (и DH) в новостях". Блог DH. Получено 2010-07-31.
  10. ^ https://www.ucl.ac.uk/dh/events/SusanHockeyLecture
  11. ^ «Проекты». Центр цифровых гуманитарных наук UCL. 2010. Получено 2010-08-09.
  12. ^ Кая, Трэвис (13 сентября 2010 г.). «Проект краудсорсинга надеется быстро распечатать Бентама». Хроника высшего образования. Получено 2010-09-14.
  13. ^ Коэн, Патрисия (27 декабря 2010 г.). «По мнению Бентама и других, ученые привлекают публику к расшифровке статей». Нью-Йорк Таймс. Нью-Йорк. Получено 2011-04-09.
  14. ^ Мроз, Энн (15 июля 2010 г.). «Лидер: код только для участников устарел». Times Higher Education. Получено 12 апреля 2012.

внешняя ссылка