UCL Отделение психологии и языковых наук - UCL Division of Psychology and Language Sciences

UCL Отделение психологии и языковых наук, 26 Бедфорд-Уэй, Лондон.

В UCL Отделение психологии и языковых наук[1] это подразделение внутри Факультет наук о мозге[2] из Университетский колледж Лондона (UCL)[3] и находится в Лондоне, Великобритания.[4] Отдел предлагает обучение и тренинги, а также проводит исследования в области психологии и коммуникации, а также смежных клинических и фундаментальных наук.[5] Это самый крупный университетский факультет психологии в Англии.[6]

UCL был одним из первых университетов Англии, открывших психологическую лабораторию в конце 19 века.[7] Известные члены его академического персонала включали Оливер Брэддик, Сирил Берт, Фрэнсис Гальтон, Джон Мортон, У. Х. Р. Риверс, Тим Шаллис и Джеймс Салли. В нем работает около 330 человек, в том числе 125 преподавателей, годовой оборот составляет 40 миллионов фунтов стерлингов, а его лабораторные и офисные помещения составляют около 7000 кв.[6] Отдел имеет активные гранты на исследования по широкому кругу психологических тем, включая лечение психических заболеваний, типичное и атипичное развитие, визуализацию мозга, когнитивную психологию, поведенческую нейробиологию, а также старение и деменцию.[6]

История

Отделение психологии и языковых наук было создано в 2008 году в результате слияния предыдущего отделения психологии, отдела науки о человеческом общении и отдела фонетики и лингвистики.[8] Ранний интерес к исследовательским аспектам психологии был стимулирован работой людей из нескольких разных отделов.

Ранняя история

В 1837 г. Профессор Джон Эллиотсон впервые использовал месмеризм (гипноз) во время хирургических операций в больнице университетского колледжа:[9] Чарльз Диккенс был среди тех, кто присутствовал на некоторых из его демонстраций.[10] Другой пионер медицины в той же больнице, на этот раз в области психиатрии, был Генри Модсли.[11] сэр Фрэнсиса Гальтона Работа обеспечивает основы для обширных областей современной психологии, особенно для областей дифференциальной психологии и психометрии.[12] Он был первым, кто исследовал и измерял индивидуальные различия в человеческих способностях и чертах характера. Он представил доказательства того, что такие черты могут быть в значительной степени унаследованы от человека, и он был первым, кто применил статистический метод корреляции для оценки взаимосвязи между измеренными качествами. Бюро регистрации евгеники, которое он основал на Гауэр-стрит в 1904 году, было предшественником Лаборатория Гальтона.[13] Его статьи доступны в Библиотека Wellcome[14]

В отличие от Германии и США, психология в Великобритании зарождалась медленно.[7] Идея о том, что человеческое поведение следует повторяющимся образцам и что эти закономерности или законы можно обнаружить с помощью научных методов, способна вызвать глубокую страсть. В 1877 г. Джеймс Уорд предложил создать лабораторию в Кембридже для изучения психофизика[15] (связь между физическими свойствами раздражителей и переживаемыми ощущениями). Это предложение было отклонено Кембриджским сенатом на том основании, что оно «оскорбило бы религию, поставив человеческую душу на весы».[16] Психология философского типа в традиции Британский эмпиризм преподается в UCL с момента назначения Джордж Крум Робертсон[17] на кафедру разума и логики Гроте в 1866 году.[18]

Главный кампус UCL

Экспериментальная психология в UCL

Это был преемник Робертсона, Джеймс Салли, который первым ввел экспериментальную работу, и в 1897 г. была основана психологическая лаборатория.[19] всего через восемнадцать лет после того, как первая психологическая лаборатория была основана Вундт в Лейпциге в 1879 г. В июльском номере журнала Mind за 1897 г. появилось следующее сообщение:

В октябре следующего года в Университетском колледже Лондона откроется лаборатория экспериментальной психологии. Комитет получил значительную часть аппаратуры, собранной профессором Хьюго Мюнстербергом из Фрайбурга, который собирается навсегда переехать в Гарвардский колледж. Среди тех, кто внес свой вклад в движение, - г-н Ф. Гальтон, профессор Х. Сиджвик, г-н А. Дж. Бальфур, г-н Р. Б. Холдейн, сэр Джон Лаббок, г-н Шедворт Ходжсон и доктор Сэвидж. Есть надежда, что имя Джорджа Крума Робертсона каким-то образом связано с лабораторией. Мы также надеемся, что доктор У. Х. Р. Риверс, чья работа учителем в Кембридже и других местах хорошо известна, сможет начать работу в лаборатории и руководить ею в течение октябрьского семестра.[19]

Ранее, в 1892 году, Второй Международный психологический конгресс встретился в Университетском колледже с профессором Салли в качестве одного из двух совместных секретарей. Поэтому было уместно, когда Международный конгресс вернулся в Лондон в 1969 году, чтобы Университетский колледж снова выступил в качестве принимающей стороны - на этот раз девятнадцатого Международного конгресса - с заведующим кафедрой профессором Дж. К. Дрю в качестве его президента.

В 1900 г. Уильям Макдугалл был назначен читателем по экспериментальной психологии в отделении Салли.[20] Об этом периоде доктор Мэй Смит пишет: «Все это время он проводил неформальные дискуссии в своей лаборатории и собирал там небольшую группу людей, интересующихся психологией».[20] Эта группа сформировала ядро Британское психологическое общество который был официально открыт в Университетском колледже 24 октября 1901 года.[21] В 1920 году переехал в Гарвард где он сменил Мюнстерберг на должности профессора.

Рождение кафедры психологии

С назначением в 1907 г. Чарльз Спирман как Читатель,[22] а позже, будучи первым занявшим только что созданную кафедру, факультет психологии Университетского колледжа начал расти.[23] Большая часть его работы была связана с изучением индивидуальных различий в способностях и разработкой математических и статистических методов измерения и анализа, которые остаются актуальными. В сэр Сирил Берт Колледж нашел преемника, продолжившего традиции Спирмена.[24] В течение двадцати лет, когда он работал на кафедре, он сделал ее центром обучения и исследований в области измерения и понимания индивидуальных различий. Под его руководством Департамент также расширил сферу своих интересов, включив в него вопросы развития детей, правонарушений и педагогическую психологию.

Биологическому акценту в отделении способствовало назначение Р. В. Рассела профессором в 1950 году.[25] Расширение преподавательского состава также позволило ему развить работу по обучению человека, восприятию и другим областям экспериментальной психологии. Из его работы вытекали два следствия. Первым было установление тесных рабочих отношений с другими биологическими факультетами Колледжа, а вторым - создание Совет медицинских исследований Подразделение занимается в основном работой над психофармакологический проблемы. В 1959 г. Джордж К. Дрю стал начальником отдела.[25] За время его пребывания в должности кафедра стала признанным отделом биологических наук, входящим в состав факультета естественных наук и предлагающим степень бакалавра наук с отличием. Собственное исследование профессора Дрю касалось умелого поведения; его работа о влиянии алкоголя на навыки была фундаментальным исследованием, которое привело к введению алкотестер в Англию[26]

В 1979 году заведующим кафедрой стал профессор Боб Одли. Его интересы лежали в области экспериментальной психологии человека, как в основных процессах, таких как принятие решений, так и в таких приложениях, как медицинская диагностика. В том же году отдел эргономики, ответственный за организацию университетского межвузовского магистра в области эргономики, стал ассоциироваться с отделом под руководством Профессор Джон Лонг.[27] Подразделение эргономики закрылось в 2001 году после ухода профессора Лонга на пенсию и было заменено Центром взаимодействия UCL (UCLIC), совместным предприятием с Computer Science, под руководством Профессор Гарольд Тимблби.[28] В октябре 1982 г. был создан новый отдел когнитивного развития Совета по медицинским исследованиям под руководством профессора Джона Мортона для усиления существующей работы в отделении и предоставления новых возможностей для преподавания и исследований как для студентов, так и для аспирантов. ХДС закрылся в октябре 1998 года после ухода профессора Мортона на пенсию.

В октябре 1990 г. Профессор Тим Шаллис поступил на кафедру профессором психологии и директором аспирантуры. Профессор Шаллис усилил существующую работу кафедры в области когнитивных и вычислительных наук. Нейропсихология. В 1996 году UCL создал многопрофильный институт когнитивной нейробиологии под руководством профессора Шаллис.[29] В 1993 г. заведующим кафедрой был назначен эволюционный психолог профессор Генри Плоткин.[30] В том же году профессора Ян Аткинсон и Оливер Брэддик присоединился к отделу, взяв с собой группу визуального развития.[31] Профессор Брэддик принял бразды правления кафедрой в сентябре 1998 года. Он ушел в 2001 году и был заменен профессором Аланом Джонстоном, которого, в свою очередь, сменил профессор Дэвид Шэнкс в 2003 году. В 2008 году в результате реорганизации был создан Отдел психологии и психологии. Языковые науки, объединившие психологию, лингвистику и человеческое общение под руководством профессора Шанкса.

Рождение отдела гуманитарных наук

История нынешнего отделения языка и познания сложна. Она возникла в учебной школе логопедии при больнице Вест-Энда (руководитель: Эдна Батфилд ). В 1972 году он стал Национальным госпитальным колледжем речевых наук (руководитель: д-р Джин Купер, затем Профессор Мэгги Сноулинг ) - а теперь президент Оксфордского колледжа Святого Иоанна. В 1995 году он присоединился к UCL (главный профессор Билл Уэллс) в качестве отделения науки о человеческих коммуникациях. С 1999 по 2006 год заведующей кафедрой была профессор Джейн Максим. В рамках формирования PaLS кафедра была затем разделена на кафедры развития науки и языка и коммуникации, которые в 2014 году преобразовали в кафедру языка и познания во главе с профессором Розмари Варли.

Рождение кафедры фонетики и лингвистики

В 1971 году два департамента объединились под управлением А.К. Гимсона; его сменили на посту главы отдела Н. В. Смит (1983–90), Дж. К. Уэллс (1990–2000), а теперь Валери Хазан (2000–2008). В рамках создания PAL отдел фонетики и лингвистики был преобразован в отдел речевых, слуховых и фонетических наук под руководством Валери Хазан.

Исследование

Ежегодно Отдел получает исследовательские гранты на сумму более 12 миллионов фунтов стерлингов.[6] Отделение проводит исследования по широкому кругу неврологических заболеваний, включая двигательные расстройства, рассеянный склероз, эпилепсию, рак головного мозга, инсульт и травмы головного мозга, мышечные и нервные расстройства, когнитивную дисфункцию и деменцию. REF2014.[6] По результатам 6-летней правительственной оценки исследований в университетах Великобритании Рамки научного совершенства (REF), который составляет основу его распределения в размере 1,6 млрд фунтов стерлингов в год, был опубликован в декабре 2014 года и показывает UCL как ведущий университет по исследованиям в области психологии, психиатрии и нейробиологии. REF оценил 51% исследований UCL как ведущих в мире (4 *) и 32% как отличных на международном уровне (3 *). Исследовательская среда UCL получила максимально возможный балл, 100% при 4 *. При взвешивании по количеству представленных сотрудников оценка «мощности» UCL была самой высокой среди всех учреждений Великобритании. Представленные материалы также включали 28 тематических исследований воздействия исследований, 73% из которых были признаны ведущими в мире. Случаи воздействия охватывали различные исследовательские приложения, такие как программы помощи людям в отказе от курения, новое лекарственное средство для лечения рассеянного склероза, компьютерное программное обеспечение для анализа данных изображений мозга и трансплантации стволовых клеток при глухоте.

Научно-исследовательские отделы и центры

В отделении находятся следующие исследовательские отделы и центры:

  • Клиническая, педагогическая и медицинская психология[32]
  • Экспериментальная психология[33]
  • Институт когнитивной неврологии[34]
  • Язык и познание[35]
  • Лингвистика[36]
  • Речь, слух и фонетические науки[37]
  • Центр взаимодействия UCL[38]

Отдел также имеет активные совместные исследовательские программы с Институтом когнитивной нейробиологии UCL, отделом вычислительной нейробиологии Гэтсби, Центром экспериментальной неврологии Леонарда Вольфсона и Центром нейронных цепей и поведения Sainsbury Wellcome.

Образование

В настоящее время отделение предлагает обучение в области психологии, психологии, языковедения и лингвистики,[39] а также следующие курсы повышения квалификации:

  • Программы по клинической психологии и психотерапии
  • Программы в области познавательных и исследовательских навыков
  • Программы по психологии развития
  • Программы по языковым наукам и лингвистике
  • Программы речевой и языковой терапии
  • Программы по неврологии
  • Программы по организационной психологии
  • Программы взаимодействия человека и компьютера с эргономикой
  • Докторантуры
  • Профессиональные докторские степени[40]

Рейтинг

В рейтинге психологии QS World Rankings 2017 в UCL заняла 8 место. Всего в 10 лучших в мире предметах UCL входят 9 предметов.

Известный факультет

Известные преподаватели, прошлые и настоящие, включают:

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "Психология и языковые науки UCL". www.ucl.ac.uk. Получено 2015-12-16.
  2. ^ "UCL Факультет наук о мозге". www.ucl.ac.uk. Получено 2015-12-16.
  3. ^ «UCL - Лондонский глобальный университет». UCL. Получено 2015-12-16.
  4. ^ «UCL - Лондонский глобальный университет». UCL. Получено 2015-11-27.
  5. ^ "Психология и языковые науки UCL". www.ucl.ac.uk. Получено 2016-01-06.
  6. ^ а б c d е «На главную: REF 2014». www.ref.ac.uk. Получено 2015-10-21.
  7. ^ а б Херншоу, LS (1964). Краткая история британской психологии. Лондон: Метуэн.
  8. ^ «РАЭ 2008». www.rae.ac.uk. Получено 2015-10-21.
  9. ^ Бирн, Г. Современный спиритуализм и англиканская церковь, 1850-1939 гг.. Вудбридж, Великобритания: Boydell Press.
  10. ^ Коннор, Стивен (2010). "Все, во что я верил, верно: Диккенс под влиянием". Междисциплинарные исследования в долгом девятнадцатом веке. 19 (10). Получено 9 февраля 2016.
  11. ^ На границе: Генри Модсли и психиатрический дарвинизм
  12. ^ Балмер, Майкл (2003). Фрэнсис Гальтон: пионер наследственности и биометрии. Издательство Университета Джона Хопкинса.
  13. ^ "История". www.ucl.ac.uk. Получено 2016-02-11.
  14. ^ "Искать в каталогах". wellcomelibrary.org. Получено 2016-02-11.
  15. ^ Базиль, Пьерфранческо (01.01.2013). Залта, Эдвард Н. (ред.). Джеймс Уорд (Издание осень 2013 г.).
  16. ^ Фернхам, Адриан; Окли, Дэвид (01.02.2013). Почему Психология?. Психология Press. ISBN  9781135056179.
  17. ^ Бейн, Александр (2015). "Джордж Крум Робертсон". Разум.
  18. ^ Фернхэм и Окли (1995). Почему Психология?. Лондон, Великобритания: UCL Press.
  19. ^ а б Валентин, Э. Р. (1999). «Основание Психологической лаборатории Университетского колледжа Лондона:« Дорогой Гальтон ... С уважением, Дж. Салли"". История психологии. 2 (3): 204–218. Дои:10.1037/1093-4510.2.3.204.
  20. ^ а б "Уильям Макдугалл (1871-1938) | BPS". www.bps.org.uk. Получено 2015-10-27.
  21. ^ "Британское психологическое общество: 110 лет развития нашей науки | BPS". www.bps.org.uk. Получено 2016-02-11.
  22. ^ Кимбл и Вертхаймер. Портреты пионеров психологии (Том 4) (PDF). С. 97–116.
  23. ^ "Человеческий интеллект: Чарльз Спирмен". www.intelltheory.com. Получено 2015-12-16.
  24. ^ П, Стрингер; S, Дансмюр; Т, Маккей (01.09.2013). «Взгляд на сэра Сирила Берта и 100 лет профессиональной педагогической психологии. Педагогическая и детская психология». Педагогическая и детская психология. 30. Получено 2015-12-16.
  25. ^ а б Рассел, Р.В. (1958). «Психология в Университетском колледже в Лондоне». Природа.
  26. ^ Нойес, янв (2008). "Более века психологии в Бристоле. Краткая история факультета экспериментальной психологии Университета Бристо" (PDF). Бристольский университет. Бристольский университет. Получено 6 января 2016.
  27. ^ Бенедик, Рэйчел (16 декабря 2015 г.). «Оригинал и выживание эргономики в UCL». РБ Интер Фейс.
  28. ^ «История UCLIC». www.ucl.ac.uk. Получено 2016-02-11.
  29. ^ "Доктор Тимоти Шаллис". research.baycrest.org. Получено 2015-12-16.
  30. ^ «Непрерывный век эклектичной приверженности». Times Higher Education (THE). 1997-10-24. Получено 2015-12-16.
  31. ^ «Блок визуального развития». www.ucl.ac.uk. Получено 2015-12-16.
  32. ^ «Клиническая, педагогическая и медицинская психология». www.ucl.ac.uk. Получено 2016-01-06.
  33. ^ "Экспериментальная психология | UCL". Экспериментальная психология в UCL. Получено 2016-01-06.
  34. ^ «Институт когнитивной неврологии». www.icn.ucl.ac.uk. Получено 2016-01-06.
  35. ^ «Язык и познание». www.ucl.ac.uk. Получено 2016-01-06.
  36. ^ «Лингвистика». www.ucl.ac.uk. Получено 2016-01-06.
  37. ^ «Речь, слух и фонетические науки». www.ucl.ac.uk. Получено 2016-01-06.
  38. ^ «UCLIC». www.ucl.ac.uk. Получено 2016-01-06.
  39. ^ «Студенты». www.ucl.ac.uk. Получено 2016-01-06.
  40. ^ "Мастера". 2015. Получено 27 октября 2015.