Экстернализирующие расстройства - Externalizing disorders

Экстернализирующие расстройства (или же экстернализирующие расстройства) - это психические расстройства, характеризующиеся экстернализирующим поведением, неадаптивным поведением, направленным на окружающую среду человека, которое вызывает нарушение или вмешательство в жизнедеятельность. В отличие от людей с интернализирующие расстройства ВОЗ усвоить (держать внутри) их неадаптивный эмоции и познания такие чувства и мысли проявляются (проявляются извне) в поведении людей с экстернализирующими расстройствами. Нарушения экстернализации часто конкретно называют расстройства деструктивного поведения (Синдром дефицита внимания и гиперактивности, оппозиционно-вызывающее расстройство, и расстройства поведения ) или проблемы с поведением, которые возникают в детстве. Однако экстернализирующие расстройства проявляются и в зрелом возрасте. Например, расстройства, связанные с алкоголем и наркотиками, и антисоциальное расстройство личности являются внешними расстройствами у взрослых.[1] Экстернализация психопатология связан с антисоциальное поведение, который отличается от асоциальность.

Признаки и симптомы

Расстройства экстернализации часто связаны с проблемами дисрегуляции эмоций и импульсивность которые проявляются в антиобщественном поведении и агрессии в противовес власти, общественным нормам и часто нарушают права других.[2][3] Некоторые примеры экстернализующих симптомов расстройства включают в себя выход из себя, чрезмерную словесную агрессию, физическую агрессию по отношению к людям и животным, разрушение собственности, кражу и преднамеренный поджог.[2] Как и все DSM-5 психических расстройств, человек должен иметь функциональные нарушения по крайней мере в одной области (например, академические, профессиональные, социальные отношения или функционирование семьи), чтобы соответствовать диагностическим критериям экстернализирующего расстройства.[4] Более того, симптомы индивидуума должны быть нетипичными для его культурного и экологического контекста, а физическое состояние здоровья должно быть исключено до рассмотрения диагноза экстернализирующего расстройства.[5] Диагноз должен ставить квалифицированный специалист в области психического здоровья. Однако здесь перечислены классификации экстернализующих расстройств по DSM-5: МКБ-10 может также использоваться для классификации внешних расстройств. Более конкретные критерии и примеры симптомов различных экстернализированных расстройств можно найти в DSM-5.

Классификация DSM-5

Не существует конкретных критериев для «экстернализирующего поведения» или «экстернализируемых расстройств». Таким образом, нет четкой классификации того, что составляет экстернализующее расстройство в DSM-5.[2][6] Синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ), оппозиционно-вызывающее расстройство (ODD), расстройство поведения (CD), антисоциальное расстройство личности (ASPD), пиромания, клептомания, прерывистое взрывное расстройство (СВУ), и расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ часто называют экстернализирующими расстройствами.[1][2][3] Деструктивное расстройство регуляции настроения также считается экстернализирующим расстройством, но на сегодняшний день его изучили и подтвердили мало исследований, учитывая его недавнее добавление к DSM-5, и, таким образом, он не включен далее в данный документ.[7][8]

Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Невнимательность Симптомы СДВГ включают: «часто не уделяет пристального внимания деталям или делает небрежные ошибки в учебе, работе или во время других занятий», «часто испытывает трудности с удержанием внимания в задачах или играх», «часто кажется, что не слушает. когда с ним обращаются напрямую, "" часто не выполняет инструкции и не успевает закончить учебу, домашние дела или обязанности на рабочем месте "," часто испытывает трудности с организацией задач и занятий "," часто избегает, не любит или не хочет заниматься в задачах, требующих постоянных умственных усилий, «часто теряет вещи, необходимые для выполнения задач или деятельности», «часто легко отвлекается на посторонние стимулы (для старших подростков и взрослых, могут включать несвязанные мысли)» и «часто забывает в повседневной деятельности. . "[9]

Гиперактивность и импульсивность Симптомы СДВГ включают: «часто ерзает, хлопает руками или ногами или корчится на сиденье», «часто покидает сиденье в ситуациях, когда ожидается, что остается сидеть», «часто бегает или карабкается в ситуациях, когда это неуместно», часто не может спокойно играть или заниматься досугом "," часто "в пути", ведет себя так, как будто "приводится в движение мотором", "часто слишком много говорит", "часто выпаливает ответ до того, как вопрос будет завершен , »« часто с трудом дожидается своей очереди »и« часто прерывает других или вторгается в них ».[9]

Чтобы соответствовать критериям диагноза СДВГ, человек должен иметь не менее шести симптомов невнимательности и / или гиперактивности / импульсивности, иметь начало нескольких симптомов в возрасте до 12 лет, иметь симптомы, присутствующие как минимум в двух условиях, иметь функциональные нарушение и симптомы, которые нельзя лучше объяснить другим психическим расстройством.[9]

Оппозиционно-вызывающее расстройство

Симптомы ODD включают: «часто теряет самообладание», «часто обидчив или легко раздражается», «часто злится и обижается», «часто спорит с авторитетными лицами или для детей и подростков со взрослыми», «часто активно сопротивляется или отказывается. подчиняться требованиям авторитетных лиц или правилам »,« часто преднамеренно раздражает других »и« часто обвиняет других в своих ошибках или проступке ».[2] Чтобы получить диагноз ODD, люди должны иметь по крайней мере четыре вышеуказанных симптома в течение как минимум шести месяцев (большинство дней для молодежи моложе пяти лет), по крайней мере, с одним человеком, который не является братом или сестрой, что вызывает нарушение как минимум у одного параметр.[2] Исключения для постановки диагноза включают симптомы, возникающие одновременно во время эпизода другого расстройства.[2]

Расстройства поведения

Симптомы CD включают: «часто запугивает, угрожает или запугивает других», «часто инициирует физические драки», «использовал оружие, которое может причинить серьезный физический вред другим», «проявлял физическую жестокость по отношению к людям», «проявлял физическую жестокость. в отношении животных, "" украл, столкнувшись с жертвой "," принудил кого-то к сексуальной активности "," умышленно участвовал в поджоге с намерением причинить серьезный ущерб "," умышленно уничтожил чужое имущество (кроме пожара обстановка), «проник в чужой дом, здание или машину», «часто лжет, чтобы получить товары или услуги или избежать обязательств», «украл предметы нетривиальной ценности, не столкнувшись с жертвой», «часто остается в ночь, несмотря на запрет родителей, начиная с возраста 13 лет, "" сбегал из дома на ночь, по крайней мере, дважды, пока жил в родительском доме или родительском доме, или один раз не возвращаясь в течение длительного периода ", и" часто прогуливает школу, начиная с возраста 13 лет . "[2] Для того, чтобы получить диагноз БК, люди должны иметь три из этих симптомов в течение как минимум одного года, как минимум два симптома в течение как минимум шести месяцев, иметь нарушения как минимум в одном месте и не иметь диагноза антисоциального расстройства личности в возрасте 18 лет. или старше.[2]

Антисоциальное расстройство личности

Симптомы ASPD включают: «несоблюдение социальных норм в отношении законного поведения, о чем свидетельствует неоднократное выполнение действий, являющихся основанием для ареста», «обман, о чем свидетельствует неоднократная ложь, использование псевдонимов или обман других в целях личной выгоды или удовольствие, «импульсивность или неспособность планировать наперед», «раздражительность и агрессивность, на что указывают повторяющиеся физические драки или нападения», «безрассудное пренебрежение к безопасности себя или других», «постоянная безответственность, на что указывает повторяющаяся неспособность поддерживать постоянную рабочее поведение или соблюдение финансовых обязательств », а также« отсутствие раскаяния, на что указывает равнодушие или оправдание причинения вреда, жестокого обращения или кражи у другого ».[10] Чтобы соответствовать диагностическим критериям ASPD, человек должен иметь «широко распространенный образец игнорирования и нарушения прав других людей, начиная с 15 лет», три или более из вышеперечисленных симптомов, быть не моложе 18 лет, иметь расстройство поведения в возрасте до 15 лет и не вести антиобщественное поведение исключительно во время шизофрении или биполярного расстройства.[10]

Пиромания

Симптомы пиромании включают: «умышленное и целенаправленное поджигание огня более чем один раз», «напряжение или аффективное возбуждение перед действием», «увлечение, интерес, любопытство или влечение к огню и его ситуативным контекстам» и «удовольствие , удовлетворение или облегчение при поджоге или при свидетелях или участии в их последствиях ".[2] Для того, чтобы получить диагноз пиромании, "поджог не делается для денежной выгоды, как выражение социально-политической идеологии, для сокрытия преступной деятельности, для выражения гнева или мести, для улучшения своих жизненных обстоятельств в ответ на заблуждение или галлюцинацию. , или в результате неправильного суждения ".[2] Диагноз расстройства поведения, маниакального эпизода или антисоциального расстройства личности не должен лучше учитывать обстоятельства пожара, чтобы получить диагноз пиромании.[2]

Клептомания

Симптомы клептомании включают: «повторяющуюся неспособность сопротивляться импульсам кражи предметов, которые не нужны для личного использования или для их денежной ценности», «усиливающееся чувство напряжения непосредственно перед совершением кражи» и «удовольствие, удовлетворение или облегчение в то время. о совершении кражи ".[2] Чтобы получить диагноз клептомании, «кража совершается не для выражения гнева или мести и не является ответом на заблуждение или галлюцинацию».[2] Кроме того, для постановки диагноза «воровство не лучше объяснять расстройством поведения, маниакальным эпизодом или антисоциальным расстройством личности».[2]

Прерывистое взрывное расстройство

Симптомы СВУ включают «повторяющиеся всплески поведения, представляющие неспособность контролировать агрессивные импульсы, что проявляется одним из следующих факторов: 1) словесная агрессия (например, приступы гнева, тирады, словесные споры или драки) или физическая агрессия по отношению к собственности, животным или другим людям. , происходящие в среднем два раза в неделю в течение 3 месяцев. Физическая агрессия не приводит к повреждению или уничтожению имущества и не приводит к физическим травмам животных или других лиц. 2) Три всплеска поведения, включающие повреждение или уничтожение имущественное и / или физическое нападение с нанесением телесных повреждений животным или другим лицам в течение 12-месячного периода ".[2] Чтобы получить диагноз СВУ, «степень агрессивности, выраженная во время повторяющихся вспышек, явно несоразмерна провокации или любым провоцирующим психосоциальным стрессорам», «повторяющиеся агрессивные вспышки не являются преднамеренными» и «не предназначены для достижения какая-то осязаемая цель ".[2] Кроме того, чтобы получить диагноз СВУ, человек должен быть шести лет или старше (хронологически или по возрасту), иметь функциональные нарушения и не иметь симптомов, которые можно лучше объяснить другим психическим расстройством, заболеванием или веществом.[2]

Расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ

Согласно DSM-5, «основная особенность расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ представляет собой совокупность когнитивных, поведенческих и физиологических симптомов, указывающих на то, что человек продолжает употреблять вещество, несмотря на серьезные проблемы, связанные с употреблением веществ ".[11] Учитывая, что в разделе DSM-5 «Психологические и аддиктивные расстройства» включены как минимум 10 отдельных классов лекарств,[11] это выходит за рамки данной статьи. Обратитесь к DSM-5[11] для получения дополнительной информации о признаках и симптомах.

Коморбидность

Расстройства экстернализации часто бывают коморбидными или сочетаются с другими расстройствами.[12][13] Лица, у которых одновременно наблюдается более одного экстернализирующего расстройства, имеют гомотипическую коморбидность, тогда как люди, у которых есть сопутствующие экстернализирующие и интернализующие расстройства, имеют гетеротипическую коморбидность.[14] Дети с ранними проблемами экстернализации нередко развивают как интернализующие, так и дальнейшие экстернализирующие проблемы на протяжении всей жизни.[14][15][16] Кроме того, сложное взаимодействие между экстернализацией и интернализацией симптомов в процессе развития может объяснить связь между этими проблемами и другим рискованным поведением, которое обычно начинается в подростковом возрасте (например, антисоциальным поведением и употреблением психоактивных веществ).[17]

Стигма

Соответствует многим психическим расстройствам,[18] Люди с экстернализирующими расстройствами подвергаются значительным скрытым и явным формам стигмы.[19] Поскольку экстернализирующее поведение является заметным и трудно скрываемым, люди с экстернализирующими расстройствами могут быть более восприимчивыми к стигматизации по сравнению с людьми с другими расстройствами.[20] Родители молодых людей с детскими психическими расстройствами, такими как СДВГ и ODD, часто подвергаются стигматизации, когда практика воспитания сильно влияет на этиология или причина расстройства.[20] В качестве потенциальных механизмов снижения стигматизации психических расстройств были предложены инициативы в области образования и политики.[21]

Психопатические черты

Лица с психопатические черты, включая черствость-бесстрастие (CU), представляют феноменологически и этиологически отличную группу с серьезными проблемами экстернализации.[22] Психопатические черты были измерены у детей в возрасте от двух лет,[22] умеренно стабильны,[22][23] наследуются,[23] и связанные с атипичными аффективными,[22][23] когнитивные, личностные и социальные характеристики.[22] Лица с психопатическими чертами подвержены риску плохой реакции на лечение.[24] однако некоторые данные предполагают, что обучение родителей вмешательства для молодежи с психопатическими чертами на раннем этапе развития могут быть многообещающими.[22][23][24]

Курс развития

СДВГ часто предшествует возникновению ODD, и примерно половина детей с ADHD комбинированного типа также имеют ODD.[9] ODD является фактором риска CD и часто предшествует появлению симптомов CD.[25] Дети с ранним началом симптомов БК, по крайней мере, с одним симптомом в возрасте до 10 лет,[2] подвержены риску более серьезного и стойкого антиобщественного поведения, продолжающегося во взрослой жизни.[25][26] Молодежь с ранним началом проблем с поведением особенно подвержена риску ASPD (обратите внимание, что начало CD в возрасте до 15 лет является частью диагностических критериев ASPD).[2] тогда как CD обычно ограничивается подростковым возрастом, когда симптомы CD у молодежи начинаются в подростковом возрасте.[25]

Уход

Несмотря на недавние инициативы по изучению психопатологии по параметрам поведения и нейробиологическим показателям, которые помогли бы уточнить более четкую картину развития и лечения экстернализированных расстройств, в большинстве исследований изучались конкретные психические расстройства.[27] Таким образом, лучшие практики для многих экстернализированных расстройств зависят от конкретного расстройства. Например, сами расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ, очень разнородны, и их наиболее доказанное лечение обычно включает: когнитивно-поведенческая терапия, мотивационное интервью, и специфическое расстройство детоксикация или же психотропные препараты компонент лечения.[28][29] Наиболее доказанным методом лечения детского поведения и экстернализацией проблем в более широком смысле, включая молодежь с СДВГ, ODD и CD, является обучение родителей, форма когнитивно-поведенческая терапия.[30][31][32][33][34] Кроме того, люди с СДВГ, как молодые, так и взрослые, часто лечатся стимулятор лекарства (или альтернативные психотропные препараты), особенно если одна психотерапия неэффективна для лечения симптомов и нарушений.[35][36][37] Психотерапия[38] и лекарства[39] вмешательства для людей с тяжелыми формами антисоциального поведения у взрослых, такими как антисоциальное расстройство личности, были в основном неэффективными. Индивидуальный сопутствующий психопатология также может влиять на курс лечения человека.[14]

История

Классификация нескольких экстернализующих расстройств изменилась с DSM-IV к DSM-5. ADHD, ODD и CD ранее были классифицированы в разделе DSM-IV в разделе «Расстройства дефицита внимания и деструктивного поведения».[40] Пиромания, клептомания и СВУ ранее были классифицированы в разделе DSM-IV «Расстройства контроля над импульсами, не определенные иначе». СДВГ теперь классифицируется в разделе «Расстройства нервного развития» в DSM-5.[9] ODD, CD, пиромания, клептомания и IED теперь классифицируются в новой главе DSM-5, касающейся нарушений, контроля над импульсами и нарушений поведения.[2] В целом, после перехода DSM-IV-TR в DSM-5 в DSM было внесено много изменений, что было несколько спорным.[41]

Рекомендации

  1. ^ а б Крюгер, Роберт Ф .; Маркон, Кристиан Э .; Патрик, Кристофер Дж .; Яконо, Уильям Г. (2005-11-01). «Экстернализация психопатологии в зрелом возрасте: концептуализация пространственного спектра и ее значение для DSM – V». Журнал аномальной психологии. 114 (4): 537–550. Дои:10.1037 / 0021-843X.114.4.537. ISSN  0021-843X. ЧВК  2242352. PMID  16351376.
  2. ^ а б c d е ж грамм час я j k л м п о п q р s т ты «Деструктивные, импульсивные и поведенческие расстройства». Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим Расстройствам. Библиотека DSM. Американская психиатрическая ассоциация. 2013-05-22. Дои:10.1176 / appi.books.9780890425596.dsm15. ISBN  978-0-89042-555-8.
  3. ^ а б МакМэхон, Р. Дж. (1994-10-01). «Диагностика, оценка и лечение экстернализирующих проблем у детей: роль продольных данных». Журнал консалтинговой и клинической психологии. 62 (5): 901–917. Дои:10.1037 / 0022-006x.62.5.901. ISSN  0022-006X. PMID  7806720.
  4. ^ «Использование Руководства». Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим Расстройствам. Библиотека DSM. Американская психиатрическая ассоциация. 2013-05-22. Дои:10.1176 / appi.books.9780890425596.useofdsm5. ISBN  978-0-89042-555-8.
  5. ^ "Вступление". Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим Расстройствам. Библиотека DSM. Американская психиатрическая ассоциация. 2013-05-22. Дои:10.1176 / appi.books.9780890425596.introduction. ISBN  978-0-89042-555-8.
  6. ^ Турыгин, Николь С .; Матсон, Джонни Л .; Адамс, Хилари; Бельва, Брайан (август 2013). «Влияние критериев DSM-5 на экстернализацию, интернализацию, поведенческие и адаптивные симптомы у детей с диагнозом аутизм». Возрастная нейрореабилитация. 16 (4): 277–282. Дои:10.3109/17518423.2013.769281. PMID  23617257. S2CID  23850413.
  7. ^ Drabick, Deborah, A.G .; Стейнберг, Элизабет; Хэмптон Шилдс, Эшли (2015). «Обзор расстройств поведения DSM». In Beauchaine, Theodore P .; Хиншоу, Стивен П. (ред.). Оксфордский справочник по экстернализирующим расстройствам спектра. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. п. 9. ISBN  978-0-19-932467-5.
  8. ^ Regier, Darrel A .; Kuhl, Emily A .; Купфер, Дэвид Дж. (Июнь 2013 г.). «DSM-5: Классификация и изменения критериев». Мировая психиатрия. 12 (2): 92–98. Дои:10.1002 / wps.20050. ЧВК  3683251. PMID  23737408.
  9. ^ а б c d е Коцопулос, С. (22 мая 2013 г.). «Расстройства нервного развития». Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим Расстройствам. Библиотека DSM. 26. Американская психиатрическая ассоциация. п. 257. Дои:10.1176 / appi.books.9780890425596.dsm01. ISBN  978-0-89042-555-8. ЧВК  1408294.
  10. ^ а б «Расстройства личности». Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим Расстройствам. Библиотека DSM. Американская психиатрическая ассоциация. 2013-05-22. Дои:10.1176 / appi.books.9780890425596.dsm18. ISBN  978-0-89042-555-8.
  11. ^ а б c «Связанные с употреблением психоактивных веществ и аддиктивные расстройства». Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим Расстройствам. Библиотека DSM. Американская психиатрическая ассоциация. 2013-05-22. Дои:10.1176 / appi.books.9780890425596.dsm16. ISBN  978-0-89042-555-8.
  12. ^ Леви, Флоренция; Хоуз, Дэвид Дж .; Джонс, Адам (2015). «Экстернализация и интернализация коморбидности». In Beauchaine, Theodore P .; Хиншоу, Стивен П. (ред.). Оксфордский справочник по экстернализирующим расстройствам спектра. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN  978-0-19-932467-5.
  13. ^ Николас, Молли А. (2015). «Коморбидность среди экстернализирующих расстройств». In Beauchaine, Theodore P .; Хиншоу, Стивен П. (ред.). Обзор расстройств разрушительного поведения DSM. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN  978-0-19-932467-5.
  14. ^ а б c Beauchaine, Theodore P .; Макналти, Тиффани (01.11.2013). «Сопутствующие заболевания и непрерывность как онтогенетические процессы: к модели спектра развития экстернализированной психопатологии». Развитие и психопатология. 25 (Специальный выпуск к 25-летию, 4 часть 2): 1505–1528. Дои:10.1017 / S0954579413000746. ISSN  1469-2198. ЧВК  4008972. PMID  24342853.
  15. ^ Steinberg, Elizabeth A .; Драбик, Дебора А. Г. (07.02.2015). "Перспектива психопатологии развития на СДВГ и сопутствующие состояния: роль регуляции эмоций". Детская психиатрия и человеческое развитие. 46 (6): 951–966. Дои:10.1007 / s10578-015-0534-2. ISSN  0009-398X. PMID  25662998. S2CID  25617531.
  16. ^ Пикоито, Жуан; Сантос, Констанца; Нуньес, Карла (19.06.2020). «Неоднородность и гетеротипическая преемственность эмоциональных и поведенческих профилей в процессе развития». Социальная психиатрия и психиатрическая эпидемиология. Дои:10.1007 / s00127-020-01903-y. ISSN  0933-7954. PMID  32561937. S2CID  219935864.
  17. ^ Пикоито, Жуан (08.07.2020). «Комментарий к Evans et al. (2020): сложное взаимодействие между употреблением психоактивных веществ подростками, интернализацией и экстернализацией симптомов». Зависимость: add.15171. Дои:10.1111 / add.15171. ISSN  0965-2140. PMID  32639070.
  18. ^ Hinshaw, Stephen P .; Стир, Андреа (1 января 2008 г.). «Стигма, связанная с психическими расстройствами». Ежегодный обзор клинической психологии. 4 (1): 367–393. Дои:10.1146 / annurev.clinpsy.4.022007.141245. PMID  17716044.
  19. ^ Стир, Андреа; Хиншоу, Стивен П. (2007). «Явная и скрытая стигма в отношении лиц с психическими заболеваниями». Австралийский психолог. 42 (2): 106–117. Дои:10.1080/00050060701280599.
  20. ^ а б Хиншоу, Стивен П. (01.07.2005). «Стигматизация психических заболеваний у детей и родителей: проблемы развития, семейные проблемы и потребности в исследованиях». Журнал детской психологии и психиатрии. 46 (7): 714–734. Дои:10.1111 / j.1469-7610.2005.01456.x. ISSN  1469-7610. PMID  15972067.
  21. ^ Hinshaw, Stephen P .; Чиккетти, Данте (2000). «Стигма и психическое расстройство: представления о болезни, отношение общества, раскрытие личной информации и социальная политика». Развитие и психопатология. 12 (4): 555–598. Дои:10,1017 / с0954579400004028. PMID  11202034.
  22. ^ а б c d е ж Фрик, Пол Дж .; Рэй, Джеймс V .; Thornton, Laura C .; Кан, Рэйчел Э. (2014-06-01). «Ежегодный обзор исследований: подход психопатологии развития к пониманию черствости и бесчувственности у детей и подростков с серьезными проблемами поведения». Журнал детской психологии и психиатрии. 55 (6): 532–548. Дои:10.1111 / jcpp.12152. ISSN  1469-7610. PMID  24117854.
  23. ^ а б c d Уоллер, Ребекка; Гарднер, Фрэнсис; Хайд, Люк У. (01.06.2013). «Каковы связи между воспитанием детей, чертами черствости и бесчувственности и антиобщественным поведением в юности? Систематический обзор данных». Обзор клинической психологии. 33 (4): 593–608. Дои:10.1016 / j.cpr.2013.03.001. PMID  23583974.
  24. ^ а б Хоуз, Дэвид Дж .; Прайс, Мэтью Дж .; Папа, Марк Р. (2014-04-19). «Бесчувственные-неэмоциональные черты и лечение проблем поведения в детстве и подростковом возрасте: всесторонний обзор». Обзор клинической детской и семейной психологии. 17 (3): 248–267. Дои:10.1007 / s10567-014-0167-1. ISSN  1096-4037. PMID  24748077. S2CID  9188468.
  25. ^ а б c Фрик, Пол Дж .; Нигг, Джоэл Т. (01.01.2012). «Актуальные вопросы диагностики синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, оппозиционно-вызывающего расстройства и расстройства поведения». Ежегодный обзор клинической психологии. 8 (1): 77–107. Дои:10.1146 / annurev-Clinpsy-032511-143150. ЧВК  4318653. PMID  22035245.
  26. ^ Пардини, Дастин А .; Фрик, Пол Дж .; Моффитт, Терри Э. (2010). «Создание доказательной базы для концептуализации оппозиционного вызывающего расстройства и расстройства поведения в DSM – 5: Введение в специальный раздел». Журнал аномальной психологии. 119 (4): 683–688. Дои:10.1037 / a0021441. ЧВК  3826598. PMID  21090874.
  27. ^ Краск, Мишель Г. (2012-04-01). «Инициатива R-Doc: наука и практика». Депрессия и тревога. 29 (4): 253–256. Дои:10.1002 / da.21930. ISSN  1520-6394. PMID  22511361.
  28. ^ Маккрэди, Барбара С. (2008). «Расстройства, связанные с употреблением алкоголя». В Барлоу, Дэвид Х. (ред.). Клинический справочник психологических расстройств (4-е изд.). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Гилфорд Пресс. ISBN  978-1-59385-572-7.
  29. ^ Хиггинс, Стивен Т .; Сигмон, Стейси С.; Хайль, Сара Х. (2008). «Злоупотребление наркотиками и зависимость». В Барлоу, Дэвид Х. (ред.). Клинический справочник психологических расстройств (4-е изд.). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Гилфорд Пресс. ISBN  978-1-59385-572-7.
  30. ^ Маликен, Эшли С.; Кац, Линн Файнсилбер (18 апреля 2013 г.). «Изучение влияния родительской психопатологии и регуляции эмоций на научно обоснованные родительские вмешательства: трансдиагностический подход к повышению эффективности лечения». Обзор клинической детской и семейной психологии. 16 (2): 173–186. Дои:10.1007 / s10567-013-0132-4. ISSN  1096-4037. PMID  23595362. S2CID  45147481.
  31. ^ Menting, Анки Т. А .; Оробио де Кастро, Брам; Мэттис, Уолтер (01.12.2013). «Эффективность обучения родителей« Невероятные годы »для изменения деструктивного и просоциального поведения ребенка: метааналитический обзор». Обзор клинической психологии. 33 (8): 901–913. Дои:10.1016 / j.cpr.2013.07.006. HDL:1874/379971. PMID  23994367.
  32. ^ Михельсон, Даниэль; Давенпорт, Клэр; Дретцке, Жанин; Барлоу, Джейн; День, Криспин (19.02.2013). «Работают ли вмешательства, основанные на фактических данных, при их проверке в« реальном мире? »Систематический обзор и метаанализ подготовки родителей для лечения деструктивного поведения детей». Обзор клинической детской и семейной психологии. 16 (1): 18–34. Дои:10.1007 / s10567-013-0128-0. ISSN  1096-4037. PMID  23420407. S2CID  207101543.
  33. ^ Ферлонг, Майрид; Макгиллоуэй, Шинейд; Байуотер, Трейси; Хатчингс, Джуди; Смит, Сьюзен М; Доннелли, Майкл (2013-03-07). «Кокрановский обзор: поведенческие и когнитивно-поведенческие групповые родительские программы для проблем поведения с ранним началом у детей в возрасте от 3 до 12 лет (обзор)». Основанное на фактических данных здоровье ребенка: журнал Кокрановских обзоров. 8 (2): 318–692. Дои:10.1002 / ebch.1905. ISSN  1557-6272. PMID  23877886.
  34. ^ Цви, Моррис; Джонс, Ханна; Торгаард, Камилла; Йорк, Энн; Деннис, Джейн А. (2011-12-07). «Мероприятия по обучению родителей при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей в возрасте от 5 до 18 лет». Кокрановская база данных систематических обзоров (12): CD003018. Дои:10.1002 / 14651858.cd003018.pub3. ЧВК  6544776. PMID  22161373.
  35. ^ Сторебё, Оле Якоб; Рамстад, Эрика; Krogh, Helle B .; Нилаузен, Трине Данвад; Скуг, Мария; Холмсков, Матильда; Розендаль, Сюзанна; Грот, Камилла; Магнуссон, Фредерик Л. (2015-11-25). «Метилфенидат для детей и подростков с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)». Кокрановская база данных систематических обзоров (11): CD009885. Дои:10.1002 / 14651858.cd009885.pub2. PMID  26599576.
  36. ^ Хиншоу, Стивен П. (2002-12-01). «Интервенционные исследования, теоретические механизмы и причинные процессы, связанные с экстернализацией моделей поведения». Развитие и психопатология. ноль (4): 789–818. Дои:10.1017 / S0954579402004078. ISSN  1469-2198. PMID  12549704.
  37. ^ Safren, Стивен А .; Отто, Майкл В .; Сприч, Сьюзен; Винетт, Кэрол Л .; Уиленс, Тимоти Э .; Бидерман, Джозеф (01.07.2005). «Когнитивно-поведенческая терапия СДВГ у взрослых, принимающих лекарства, с продолжающимися симптомами». Поведенческие исследования и терапия. 43 (7): 831–842. Дои:10.1016 / j.brat.2004.07.001. PMID  15896281.
  38. ^ Гиббон, Саймон; Khalifa, Najat R .; Cheung, Natalie H.-Y .; Völlm, Birgit A .; Маккарти, Люси (3 сентября 2020 г.). «Психологические вмешательства при антисоциальном расстройстве личности». Кокрановская база данных систематических обзоров. 9: CD007668. Дои:10.1002 / 14651858.CD007668.pub3. ISSN  1469-493X. PMID  32880104.
  39. ^ Khalifa, Najat R .; Гиббон, Саймон; Völlm, Birgit A .; Cheung, Natalie H.-Y .; Маккарти, Люси (3 сентября 2020 г.). «Фармакологические вмешательства при антисоциальном расстройстве личности». Кокрановская база данных систематических обзоров. 9: CD007667. Дои:10.1002 / 14651858.CD007667.pub3. ISSN  1469-493X. PMID  32880105.
  40. ^ "DSM-5 | psychoiatry.org". www.psychiatry.org. Получено 2015-11-23.
  41. ^ «Обзор DSM-5: Руководство будущего».