Уоллес Крейг - Wallace Craig

Уоллес Крейг (1876–1954) был Американец экспериментальный психолог и бихевиорист. Он представил концептуальную основу для изучения организации поведения и считается одним из основателей этология. Крейг экспериментально изучил поведенческое выражение эмоция, способ интеграции врожденных и усвоенных поведенческих тенденций, а также то, как вокальные и социальное поведение организованы. Он поощрял взгляд на поведение как на интегрированный процесс с эволюционный, мотивационные, экспериментальные, социальные и экологические степени Свобода. Эта интегративная перспектива помогла сформировать современную науку о поведении.[1]

Жизнь, образование, карьера и влияние

Уоллес Крейг родился 20 июля 1876 года в г. Торонто, Онтарио, Канада, сын Александра Крейга из Эдинбург, шотландский иммигрант в Соединенные Штаты, и Мэрион Брукс из Лондон, англичанка. Он женился на Миме Дэвис Дженнесс из Шеффилд 12 октября 1904 г.

Крейг окончил Средняя школа Гайд-парка, Чикаго, Иллинойс в 1895 г. и получил степень бакалавра наук (1898 г.) и степень магистра наук (1901 г.) Университет Иллинойса. С 1901 г. учился у Чарльз О. Уитмен и получил докторскую степень в Чикагском университете, штат Иллинойс (1908 г.), за исследования голубь поведение.

Крейг работал учителем естествознания в средней школе (1900, Харлан, Айова; 1900–01 Форт Коллинз, Колорадо; 1904–05 Кошоктон, Огайо), ассистентом университета в зоология (1901–04, Чикагский университет) и как учитель психологии и биологии (1905–07, Государственная педагогическая школа, Вэлли-Сити, Северная Дакота). В 1903 и 1906 годах он учился в Морская биологическая лаборатория, Woods Hole, Массачусетс.

После получения докторской степени Крейг стал профессором философии в Университет штата Мэн в Ороно (1908–22). В этот период Крейг опубликовал большинство своих статей о принципах организации поведения. К ним относятся серия статей, сравнивающих выражение эмоций у разных видов голубей (1909–11), статьи о хронометрировании и поведенческой синхронизации (1916, 1917), а также концептуальные статьи об аппетитах и ​​отвращениях (1917, 1918) и по боевым действиям (1921). Обстоятельства окончания назначения Крейга в Университете штата Мэн не ясны; детерминанты могут включать как прогрессирующую потерю слуха, так и неудовлетворенность коллегиальностью и условиями исследования.

После 1922 года профессиональное положение Крейга оставалось нестабильным. Благодаря поддержке Гордон Олпорт и Джеймс Вудс с факультета философии и психологии Гарвардский университет, Крейг занимал там различные должности до середины 1930-х годов (1922–23, преподаватель психологии; 1923–27, биофизика библиотекарь; различные другие сообщения). До 1937 года ему не удавалось получить академическую должность или регулярную исследовательскую программу. В этот период Крейг и его жена жили в Шотландия в течение двух лет. В середине 1930-х гг. орнитолог Маргарет Морс Ницца инициировал контакт с Конрад Лоренц, Австрийский натуралист. Крейг и Лоренц обменялись письмами относительно ключевых концепций поведения, таких как рефлекс, инстинкт, Таксис, тропизм, обучение, а также поиск, аппетитное и отталкивающее поведение. На сегодняшний день ни одно из этих писем не найдено.

Вместе с опубликованными работами Крейга, в частности с его эссе 1918 года о аппетитах и ​​отвращениях, Лоренц считал их основополагающими для развития этология. Ключевой вывод заключался в том, что большая часть поведения выражается не в ответ на сенсорный ввод, а в поисках его - или при отсутствии такой информации. По мере увеличения аппетита животные участвуют в неориентированном поиске пищи, и только после того, как они будут обнаружены, пищевые стимулы будут отслежены, и последует потребление. Роль обучения в этих процессах состоит в том, чтобы предоставлять все более обоснованные предположения на начальном этапе поиска.

В эссе 1954 года Лоренц называет этот взгляд на трехэтапную организацию поведения схемой Крейга-Лоренца. Крейг использовал особенно широкое определение аппетита (стр. 91, Craig 1918): «Аппетит (…) - это состояние возбуждения, которое продолжается до тех пор, пока действует определенный раздражитель, который можно назвать стимул, отсутствует. Когда аппетитный стимул наконец получен, он вызывает завершающую реакцию, после которой аппетитное поведение прекращается и сменяется состоянием относительного покоя ». Точно так же он определил отвращение как «состояние возбуждения, которое продолжается до тех пор, пока присутствует определенный раздражитель, называемый раздражающим стимулом; но которое прекращается, заменяясь состоянием относительного покоя, когда этот стимул перестает действовать на органы чувств ». Одна из учениц Лоренца, Моника Хольцапфель, расширила эти понятия, предположив, что состояния покоя являются целями поведения (Holzapfel, 1940). В рамках своих аппетитов и отвращений Крейг в своем эссе 1921 года описал агрессию как отвращение, в в отличие от Лоренца, который рассматривал это как аппетит (Lorenz, 1966).

С 1937 года Крейг работал временным орнитологом в Государственный музей Нью-Йорка, Государственный университет Нью-Йорка, Олбани при поддержке директора этого учреждения Чарльза С. Адамса. К концу встречи Крейг закончил монография по организации и психологии пение птиц (1943). Эта монография включает введение Адамса и, несмотря на академический характер, необычное предисловие Крейга, адресованное молодым орнитологам будущего. Адамс, который знал и поддерживал Крейга со времен студенчества, упоминает в своем вступлении, что Крейг интересовался птицами и пением птиц с детства и имел музыкальные склонности к игре на скрипке и флейте.

Финансируется годичными грантами от Американское философское общество (1944, 1945 и 1948) и назначением научным сотрудником (1944–47 при поддержке НАПРИМЕР. Скучный и Гордон Олпорт ) Крейг вернулся в Гарвард и работал над эссе на тему «Космическая система воспринимающего себя». 127-страничная рукопись четырех глав этого эссе, которую Крейг упоминает в письме к Скучке как отправленное в Общество, до сих пор не обнаружена.

Крейг ушел из Гарварда в 1947 году. Он переехал в Вудс-Хоул, штат Массачусетс, в 1953 году и умер там 25 апреля 1954 года.

Оглядываясь назад, Крейг кажется одним из самых проницательных исследователей поведения 20-го века. Продолжают обсуждаться причины, по которым его идеи не находили более сильного отклика у его современников, за редким исключением, и почему эти идеи не обеспечили ему академических успехов.

Публикации Уоллеса Крейга

  • 1902. Песня у птиц. Наука, 15, 590–592.
  • 1902. Экология. Наука, 15, 793.
  • 1908. Голоса голубей рассматриваются как средство общественного контроля. Американский журнал социологии, 14, 86–100.
  • 1909. Выражение эмоций у голубей: I. Белокурый кольцевой голубь. Журнал сравнительной неврологии, 19, 29–80.
  • 1911a. Яйцекладка у голубей самцом. Журнал морфологии, 22, 299–305.
  • 1911b. Выражение эмоций у голубей: II. Траурный голубь. Аук, 28, 398–407.
  • 1911 г. Выражение эмоций у голубей: III. Странствующий голубь. Аук, 29, 408–427.
  • 1912а. Голуби не несут яиц. Аук, 29, 392–393.
  • 1912b. Наблюдения за учением голубей пить. Journal of Animal Behavior, 2, 273–279.
  • 1912c. Поведение молодой птицы при выламывании яйца. Journal of Animal Behavior, 2, 296–298.
  • 1913a. Стимуляция и подавление овуляции у птиц и млекопитающих. Журнал поведения животных, 3, 215–221.
  • 1913b. Воспоминания о странствующем голубе в неволе. Bird Lore, 93–99.
  • 1914. Самцы голубей выращиваются изолированно. Журнал поведения животных, 4, 121–133.
  • 1916. Синхронизм в ритмической деятельности животных. Наука, 44, 784–786.
  • 1917. О способности животных идти в ногу с внешним ритмом. Журнал поведения животных, 7, 444–448.
  • 1917. Аппетиты и отвращения как составные части инстинктов. Труды Национальной академии наук (США), 3, 685–688.
  • 1918. Аппетиты и отвращения как составные части инстинктов. Биологический бюллетень, 34, 91–107.
  • 1919. Тропизмы и инстинктивная деятельность. Психологический бюллетень, 16, 151–159.
  • 1920. Тропизмы и инстинктивная деятельность. Психологический бюллетень, 17, 169–178.
  • 1921. Почему животные дерутся? Международный журнал этики, 31, 264–278.
  • 1922. Заметка о работе Дарвина по выражению эмоций у человека и животных. Журнал ненормальной и социальной психологии, 16, 256–266.
  • 1924. Собака как детектив. Ежемесячный научный журнал, IS, 38–47.
  • 1926. Сумеречная песня деревянного пьюи: Предварительное заявление. Аук, 43, 150–152.
  • 1926. Запрос данных о сумеречной песне лесного пиу. Наука, 63, 525.
  • 1933. Музыка песни деревянной куколки и один из ее законов. Аук, СО, 174–178.
  • 1943. Песня лесного пиуе Myiochanes virens Linnaeus: Изучение музыки птиц. Бюллетень Музея штата Нью-Йорк № 334. Олбани: Университет штата Нью-Йорк.
  • 1944. Сумеречные обряды слепней и птиц. Наука, 99, 125–126.

Рекомендации

  1. ^ Рейнджер, Рональд (1991). Американское развитие биологии. Издательство Университета Рутгерса. ISBN  978-0-8135-1702-5.

Источники

  • 1940. Holzapfel M: Triebbedingte Ruhezustände als Ziel von Appetenzhandlungen. Naturwissenschaften, 28, 273–280.
  • 1954. Лоренц К. Психология унд Stammesgeschichte. В Heberer G (ред.) Die Evolution der Organismen. С. 131–172. Йена: G. Fischer Verlag.
  • 1966. Лоренц К. Об агрессии (перевод М. Латцке). Лондон: Метуэн. (оригинальная работа на немецком языке опубликована в 1963 г.).
  • 1970а. Лоренц К. Компаньоны как факторы среды обитания птиц. В исследованиях К. Лоренца в поведении человека и животных (перевод Р. Мартина). Vol. 1. С. 101–258. Лондон: Метуэн. (оригинальная работа на немецком языке опубликована в 1935 г.)
  • 1970b. Лоренц К.: Создание концепции инстинкта. В исследованиях К. Лоренца в поведении человека и животных (перевод Р. Мартина). Vol. 1. С. 259–315. Лондон: Метуэн. (оригинальная работа на немецком языке опубликована в 1937 г.)
  • 1988. Буркхардт Р.В. мл .: Чарльз Отис Уитмен, Уоллес Крейг и биологическое исследование поведения животных в Соединенных Штатах, 1898–1925 гг. В R Rainger, K Benson & J Maienschein (ред.) Американское развитие биологии. С. 185–218. Филадельфия: Университет Пенсильвании Press.
  • 1989. Kalikow TJ & Mills JA: Уоллес Крейг (1876–1954), этолог и зоопсихолог. Журнал сравнительной психологии, 103, 281–288.
  • 1973. Лоренц К: Автобиография. http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/medicine/laureates/1973/lorenz-bio.html
  • 2008. Буркхардт RW младший: Крейг, Уоллес. http://www.encyclopedia.com/doc/1G2-2830905598.html
  • Биографическую справку и фотографический портрет Уоллеса Крейга можно найти по адресу: https://www.lib.uchicago.edu/e/webexhibits/charleswhitman/students.html
  • Запись о Уоллесе Крейге можно найти в Who's who в Новой Англии по адресу: http://www.mocavo.com/Whos-Who-in-New-England/343278/289
  • В библиотеке Университета штата Иллинойс, Урбана-Шампейн, хранится копия неопубликованной диссертации Крейга «На ранних стадиях развития мочеполовой системы свиней» (1898 г.).
  • Биологическая станция Forbes Иллинойсского исследования естественной истории в Гаване, штат Иллинойс, хранит копию неопубликованной диссертации Крейга «О рыбах системы реки Иллинойс в Гаване, штат Иллинойс». (1901).