Фольксономия - Folksonomy

Не путать с Народная систематика.

Фольксономия это система классификации, в которой конечные пользователи применять публично теги к онлайн-товарам, как правило, чтобы облегчить их поиск для себя или других в будущем. Со временем это может вызвать система классификации на основе этих тегов и частоты их применения или поиска, в отличие от таксономический классификация, разработанная владельцами содержание и указывается при публикации.[1][2] Эта практика также известна как совместная маркировка,[3][4] социальная классификация, социальная индексация, и социальные теги. Фолксономия изначально была «результатом личной бесплатной разметки информации [...] для собственного поиска»,[5] но онлайн-обмен и взаимодействие расширили его до форм сотрудничества. Социальные теги - это применение тегов в открытой онлайн-среде, где теги других пользователей доступны другим. Совместная маркировка (также известное как групповое тегирование) - это тегирование, выполняемое группой пользователей. Этот тип фолксономии обычно используется в совместных и совместных проектах, таких как исследования, репозитории контента и социальные закладки.

Термин был придуман Томас Вандер Вал в 2004 году[5][6][7] как чемодан из народ и таксономия. Фольксономия стала популярной как часть социальное программное обеспечение такие приложения, как социальные закладки и аннотации к фотографиям, которые позволяют пользователям коллективно классифицировать и находить информацию с помощью общих тегов. Некоторые веб-сайты включают облака тегов как способ визуализировать теги в фольксономии.[8]

Фольксономии можно использовать для К-12 образование, бизнес и высшее образование. Более конкретно, фолксономия может быть реализована для социальных закладок, репозиториев ресурсов учителей, систем электронного обучения, совместного обучения, совместных исследований, профессионального развития и обучения. Википедия также является ярким примером фолксономии.[9][нужен лучший источник ][требуется разъяснение ]

Преимущества и недостатки

Фольксономия - это компромисс между традиционной централизованной классификацией и отсутствием классификации вообще,[10] и имеют ряд преимуществ:[11][12][13]

  • теги просты для понимания и выполнения, даже без обучения и предшествующих знаний в области классификации или индексации.
  • словарь в фольксономии напрямую отражает словарный запас пользователя
  • фолксономии гибкие в том смысле, что пользователь может добавлять или удалять теги
  • теги состоят как из популярного контента, так и из длинного контента, что позволяет пользователям просматривать и находить новый контент даже в узких темах.
  • теги отражают концептуальную модель пользователя без культурных, социальных или политических предубеждений.
  • позволяют создавать сообщества в том смысле, что пользователи, применяющие один и тот же тег, имеют общие интересы
  • фолксономии многомерны в том смысле, что пользователи могут назначать любое количество и комбинацию тегов для выражения концепции.

Есть несколько недостатков в использовании тегов и фолксономий,[14] а некоторые преимущества (см. выше) могут привести к проблемам. Например, простота добавления тегов может привести к неправильному применению тегов.[15] Кроме того, хотя контролируемые словари по своей природе исключающие,[16] Теги часто неоднозначны и излишне персонализированы.[17] Пользователи применяют теги к документам разными способами, и в системах тегов также часто отсутствуют механизмы для обработки. синонимы, акронимы и омонимы, а также у них часто отсутствуют механизмы для обработки орфография варианты, такие как орфографические ошибки, единственное / множественное число форма сопряженный и соединение слова. Некоторые системы тегов не поддерживают теги, состоящие из нескольких слов, в результате чего получаются теги типа "viewfrommywindow". Иногда пользователи выбирают специализированные теги или теги, не имея значения для других.

Элементы и типы

Фолксономия возникает, когда пользователи отмечают контент или информацию, например веб-страницы, фотографии, видео, подкасты, твиты, научные статьи и другие. Strohmaier et al.[18] разработать концепцию: термин «тегирование» относится к «добровольной деятельности пользователей, которые аннотируют ресурсы с помощью терминов, так называемых« тегов », свободно выбранных из неограниченного и неконтролируемого словаря». Другие объясняют теги как неструктурированные текстовые метки.[19] или ключевые слова,[20] и что они появляются как простая форма метаданных.[21]

Фолксономии состоят из трех основных сущностей: пользователей, тегов и ресурсов. Пользователи создают теги, чтобы отмечать такие ресурсы, как: веб-страницы, фотографии, видео и подкасты. Эти теги используются для управления, классификации и обобщения онлайн-контента. Эта система совместной маркировки также использует эти теги как способ индексирования информации, облегчения поиска и навигации по ресурсам. Folksonomy также включает в себя набор URL-адресов, которые используются для идентификации ресурсов, на которые ссылались пользователи различных веб-сайтов. Эти системы также включают схемы категорий, которые позволяют организовывать теги на разных уровнях детализации.[22]

Вандер Вал выделяет два типа фолксономии: широкую и узкую.[23] Широкая фолксономия возникает, когда несколько пользователей могут применять один и тот же тег к элементу, предоставляя информацию о том, какие теги являются наиболее популярными. Узкая фолксономия возникает, когда пользователи, как правило, меньшее количество и часто включающие создателя элемента, помечают элемент тегами, каждый из которых может применяться только один раз. В то время как как широкая, так и узкая фолксономия обеспечивают возможность поиска по контенту путем добавления связанного слова или фразы к объекту, широкая фолксономия позволяет выполнять сортировку на основе популярности каждого тега, а также отслеживать возникающие тенденции в использовании тегов и развитие словарей. .[23]

Пример широкой фолксономии: очень вкусно, веб-сайт, на котором пользователи могут пометить любой онлайн-ресурс, который они сочтут релевантным, своими личными тегами. Сайт для обмена фотографиями Flickr - часто цитируемый пример узкой фолксономии.

Фольксономия против таксономии

«Таксономия» относится к иерархическая категоризация в котором относительно четко определенные классы вложены в более широкие категории. А фольксономия устанавливает категории (каждый тег является категорией), не оговаривая и не обязательно выводя иерархическую структуру родительско-дочерних отношений между различными тегами. (Была проделана работа над методами получения по крайней мере свободной иерархии из кластеров тегов.[24])

Сторонники фолксономий утверждают, что они часто предпочтительнее таксономий, потому что фолксономии демократизируют способ организации информации, они более полезны для пользователей, потому что они отражают современные способы мышления о доменах и выражают больше информации о доменах.[25] Критики утверждают, что фолксономии беспорядочные и, следовательно, трудные в использовании, и могут отражать временные тенденции, которые могут искажать то, что известно о данной области.

Эмпирический анализ сложной динамики систем мечения, опубликованный в 2007 г.,[26] показал, что консенсус относительно стабильных дистрибутивов и общих словарей действительно возникает, даже при отсутствии центрального контролируемый словарный запас. Чтобы контент был доступен для поиска, его следует классифицировать и сгруппировать. Хотя считалось, что для этого требуются общепринятые наборы тегов, описывающих контент (как ключевые слова в журнальной статье), некоторые исследования показали, что в больших народонаселениях общие структуры также возникают на уровне категоризации.[27]Соответственно, можно придумать математические модели совместной маркировки которые позволяют переводить личные словари тегов (персонажей) в словарь, используемый большинством пользователей.[28]

Фолксономия не связана с народная систематика, культурная практика, которая широко задокументирована в антропологических и фольклорный Работа. Народные таксономии - это культурные основы, передающиеся из поколения в поколение, и относительно стабильные системы классификации, которые люди в данной культуре используют, чтобы понять весь мир вокруг них (а не только Интернет ).[22]

Изучение структурирования или классификации фолксономии называется фольксонтология.[29] Эта ветвь онтология рассматривает пересечение между высокоструктурированными таксономиями или иерархиями и слабо структурированной фолксономией, спрашивая, какие лучшие черты могут быть взяты обоими для системы классификации. Сильной стороной схем плоской маркировки является их способность связывать один элемент с другим, подобным ему. Folksonomy позволяет большим разрозненным группам пользователей совместно маркировать массивные динамические информационные системы. Сильной стороной таксономий является их удобство просмотра: пользователи могут легко начать с более общих знаний и направить свои запросы на более конкретные и подробные знания.[30] Folksonomy стремится классифицировать теги и тем самым создавать доступные для просмотра информационные пространства, которые легко поддерживать и расширять.

Социальные теги для приобретения знаний

Социальные теги для приобретение знаний - это конкретное использование тегов для поиска и повторного поиска определенного контента для человека или группы. Системы социальных тегов отличаются от традиционных таксономий тем, что они основаны на сообществах, в которых отсутствует традиционная иерархия таксономий. В отличие от нисходящего подхода, социальные теги полагаются на пользователей, которые создают фолксономию снизу вверх.[31]

Обычно социальные теги для получения знаний включают личное развитие для индивидуального использования и совместных проектов. Социальные теги используются для получения знаний в рамках среднего, послесреднего и последипломного образования, а также для личных и деловых исследований. Преимущества поиска / повторного поиска исходной информации применимы к широкому кругу пользователей. Ресурсы с тегами обнаруживаются с помощью поисковых запросов, а не с помощью более традиционной системы файловых папок.[32] Социальный аспект тегов также позволяет пользователям использовать метаданные тысяч других пользователей.[31]

Пользователи выбирают индивидуальные теги для хранимых ресурсов. Эти теги отражают личные ассоциации, категории и концепции. Все это индивидуальные представления, основанные на значении и значении для данного человека. Теги или ключевые слова назначаются пользователями. Следовательно, теги представляют ассоциации пользователя, соответствующие ресурсу. Ресурсы с тегами обычно включают видео, фотографии, статьи, веб-сайты и электронную почту.[33] Теги полезны по нескольким причинам. Во-первых, они помогают структурировать и организовывать большие объемы цифровых ресурсов таким образом, чтобы сделать их легко доступными, когда пользователи попытаются найти ресурс в более позднее время. Второй аспект носит социальный характер, то есть пользователи могут искать новые ресурсы и контент на основе тегов других пользователей. Даже просмотр общих тегов может привести к дополнительным ресурсам для приобретения знаний.[31]

Теги, которые встречаются чаще с конкретными ресурсами, считаются более прочно связанными. Кроме того, теги могут быть связаны друг с другом. Это можно увидеть по частоте, с которой они встречаются. Чем чаще они встречаются, тем сильнее связь. Облака тегов часто используются для визуализации связи между ресурсами и тегами. Размер шрифта увеличивается по мере увеличения силы ассоциации.[33]

Теги показывают взаимосвязь концепций, ранее неизвестных пользователю. Следовательно, текущие когнитивные конструкции пользователя могут быть изменены или дополнены информацией метаданных, найденной в агрегированных социальных тегах. Этот процесс способствует приобретению знаний за счет когнитивного раздражения и уравновешивания. Эта теоретическая основа известна как модель совместной эволюции индивидуального и коллективного знания.[33]

Модель совместной эволюции фокусируется на когнитивном конфликте, в котором предыдущие знания учащегося и информация, полученная из окружающей среды, в некоторой степени отличаются.[31][33] Когда возникает это несоответствие, учащийся должен пройти процесс когнитивного уравновешивания, чтобы согласовать личные когнитивные конструкции и внешнюю информацию. Согласно модели коэволюции, это может потребовать от учащегося изменить существующие конструкции или просто добавить к ним.[31] Дополнительные когнитивные усилия способствуют обработке информации, которая, в свою очередь, позволяет осуществлять индивидуальное обучение.[33]

Примеры

Смотрите также

использованная литература

  1. ^ Питерс, Изабелла (2009). "Folksonomies. Индексирование и поиск в Web 2.0". Берлин: Де Грюйтер Заур. ISBN  9783598251795. (isabella-peters.de)
  2. ^ Пинк, Дэниел Х. (11 декабря 2005 г.). "Фольксономия". Газета "Нью-Йорк Таймс. Получено 14 июля 2009.
  3. ^ Lambiotte, R; Ослоос, М. (2005). Вычислительные науки - ICCS 2006. Конспект лекций по информатике. 3993. С. 1114–1117. arXiv:cs.DS / 0512090. Дои:10.1007/11758532_152. ISBN  978-3-540-34383-7. S2CID  47144489.
  4. ^ Борн, Кирк. «Совместная аннотация для обнаружения и повторного использования научных данных». Бюллетень ассоциации информатики и технологий. ASIS & T. Архивировано из оригинал 5 марта 2016 г.. Получено 26 мая 2016.
  5. ^ а б Вандер Валь, Томас (11 декабря 2005 г.). "Фольксономия, чеканка и определение".
  6. ^ Вандер Вал, Т. (2005). "Сверху: записи фольксономии «Был 5 ноября 2005 г. См. Также: Смит, Джин».Atomiq: Folksonomy: социальная классификация. "3 августа 2004 г. Проверено 1 января 2007 г.
  7. ^ Происхождение термина
  8. ^ Ламере, Поль (июнь 2008 г.). «Социальные теги и поиск музыкальной информации». Журнал новых музыкальных исследований. 37 (2): 101–114. CiteSeerX  10.1.1.492.2457. Дои:10.1080/09298210802479284. S2CID  17063867.
  9. ^ Брызгалин, Е.А .; Войскунский, А.Е .; Козловский, С.А. (1 сентября 2019 г.). «Психологический анализ практического опыта разработки« Википедии »». Сибирский Психологический Журнал (73): 17–39. Дои:10.17223/17267080/73/2.
  10. ^ Гупта М. и др., Обзор социальных тегов и приложений в аналитике данных социальных сетей, C.C. Аггарвал, редактор. 2011 г., Springer. п. 447-497.
  11. ^ Квинтарелли, Э., Фольксономия: власть народу. 2005.
  12. ^ Матес, А., Фольксономия - совместная классификация и коммуникация через общие метаданные. 2004.
  13. ^ Вал, Т. Фольксономия. 2007
  14. ^ Кипп М. и Д.Г. Кэмпбелл, Паттерны и несоответствия в системах совместной работы с тегами: исследование практик тегов. Слушания Ежегодного общего собрания Американского общества информационных наук и технологий, 2006 г.
  15. ^ Хейман, С., Фолксономия и теги: новые разработки в социальных закладках, в материалах конференции Ark Group: Разработка и улучшение схем классификации, 2007, Сидней. 2007: Сидней.
  16. ^ Кроски, Э., Коллективный разум: Фольксономия и теги на основе пользователей. 2005 г.
  17. ^ Гай М. и Тонкин Э., Folksonomies: Убираем теги? Журнал Д-Либ, 2006. 12 (Номер 1): с. 1-15.
  18. ^ Strohmaier, M., C. Körner и R. Kern, Понимание того, почему пользователи отмечают теги: обзор литературы по мотивации тегов и результаты эмпирического исследования. Веб-семантика: наука, услуги и агенты во всемирной паутине, 2012. 17: с. 1-11.
  19. ^ Эймс, М.Н.М., Почему мы отмечаем: мотивы для аннотации в мобильных и онлайн-СМИ, в конференции SIGCHI по человеческому фактору в вычислительных системах. 2007, ACM Press: Нью-Йорк, Нью-Йорк, США. п. 971-980.
  20. ^ Гай, М. и Э. Тонкин, Фольксономия: Убирать теги? Журнал Д-Либ, 2006. 12 (Номер 1): с. 1-15.
  21. ^ Брукс, Ч. и Н. Монтанез, Улучшенная аннотация блогосферы с помощью автоматической пометки и иерархической кластеризации, в WWW '06: Материалы 15-й международной конференции по всемирной паутине. 2006, ACM Press: Нью-Йорк, Нью-Йорк, США. п. 625-632.
  22. ^ а б Берлин, Б. (1992). Этнобиологическая классификация. Принстон: Издательство Принстонского университета.
  23. ^ а б Вандер Вал, Томас. «Объяснение и отображение широких и узких фольксономий». Получено 2013-03-05.
  24. ^ Ланиадо, Дэвид. «Использование WordNet для превращения фолксономии в иерархию понятий» (PDF). Материалы семинара CEUR. 314 (51). Получено 7 августа 2015.
  25. ^ Вайнбергер, Дэвид. «Фольксономия как символ». Блог Джохо. Получено 7 августа 2015.
  26. ^ Гарри Халпин, Валентин Робу, Хана Шеперд Сложная динамика совместной маркировки, Proc. Международная конференция по всемирной паутине, ACM Press, 2007.
  27. ^ В. Робу, Х. Халпин, Х. Шеперд Появление консенсуса и общих словарей в системах совместной маркировки, Транзакции ACM в Интернете (TWEB), Vol. 3 (4), ст. 14, 2009.
  28. ^ Роберт Ветцкер, Карстен Циммерманн, Кристиан Бокхаге и Сахин Албайрак Я отмечаю, вы отмечаете: перевод тегов для продвинутых пользовательских моделей, Proc. Международная конференция по веб-поиску и интеллектуальному анализу данных, ACM Press, 2010.
  29. ^ Ван Дамм, Селин; и другие. «FolksOntology: комплексный подход к превращению фольксономий в онтологии» (PDF). Получено 20 апреля, 2012.
  30. ^ Траттнер, К., Кёрнер, К., Гелик, Д.: Повышение навигации по системам социальных тегов с помощью таксономий тегов. В материалах 11-й Международной конференции по управлению знаниями и технологиям знаний, ACM, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США, 2011 г.
  31. ^ а б c d е Хелд, К., и Кресс, У. (2009). Обучение собирательством: влияние социальных тегов на получение знаний. В обучении в синергии нескольких дисциплин (стр. 254-266). Springer Berlin Heidelberg.
  32. ^ Фу, В. (2008). Микроструктуры социальных тегов: рациональная модель. В: Материалы конференции ACM 2008 по совместной работе с компьютерной поддержкой, стр. 229–238. ACM, Нью-Йорк.
  33. ^ а б c d е Киммерл, Дж., Кресс, У., и Хелд, К. (2010). Взаимодействие между индивидуальными и коллективными знаниями: технологии организационного обучения и накопления знаний. Исследования и практика управления знаниями, 8 (1), 33-44.
  34. ^ Стил, Т. (2009). Новая кооперативная каталогизация. Библиотека высоких технологий, 27 (1), 68-77
  35. ^ Кори А. Харпер и Барбара Б. Тиллетт, Словари, контролируемые Библиотекой Конгресса, и их применение в семантической сети

внешние ссылки