Линда Нильсен - Википедия - Linda Nielsen

Линда Нильсен является профессором подростковой и педагогической психологии Департамента образования Университет Уэйк Форест.^[1] Она провела исследование эффектов совместное воспитание и об отношениях отца и дочери.

ранняя жизнь и образование

Нильсен получила степень бакалавра в Университете Теннесси в 1969 году. После этого она преподавала в средней школе в Knoxville на протяжении четырех лет. Впоследствии она вернулась в Университет Теннесси, чтобы изучать образование, получив степень магистра в 1973 году, а затем докторскую степень в 1976 году.^[1]

Научная работа

В своем исследовании Нильсен показала, что совместное воспитание, когда ребенок разведенных родителей проводит примерно равное время с отцом и матерью, улучшает здоровье, психические и социальные результаты; и что академические и карьерные достижения дочери во многом зависят от качества ее детство отношения с отцом.^[2][3][4]

Совместное воспитание

Изучив 60 сравнительных исследований совместного родительского воспитания, Нильсен обнаружил, что в 34 исследованиях дети с совместным родительским воспитанием имели лучшие результаты по всем измеряемым переменным для благополучия по сравнению с детьми, живущими с единоличной опекой. В 14 исследованиях дети с совместным воспитанием имели лучшие или равные результаты по всем параметрам; в шести исследованиях, все очень небольших, результаты были одинаковыми по всем параметрам; а в других шести исследованиях у них были худшие результаты по одному показателю и равные или лучшие результаты по остальным. Результаты были аналогичными для подгруппы исследований, в которых учитывались социально-экономические переменные и уровень конфликта между родителями. Переменными, для которых совместное воспитание детей давало наибольшее преимущество, были семейные отношения, физическое здоровье, поведение подростков и психическое здоровье в указанном порядке. Переменной с наименьшей разницей была академическая успеваемость, по которой только 3 из 10 исследований показали преимущество совместного воспитания.^[5]

Основываясь на своем собственном исследовании и исследованиях других, Нильсен пришла к выводу, что в отсутствие ситуаций, в которых дети нуждались бы в защите от жестокого или небрежного родителя даже до того, как их родители разлучились, - дети в семьях с совместным родителем имели лучшие результаты, чем дети в семьях с единственной физической опекой и что поддержание крепких отношений с обоими родителями за счет проживания в общих родительских семьях, по-видимому, компенсирует ущерб, нанесенный сильным родительским конфликтом и плохим совместным воспитанием.^[6]

Отношения отца и дочери

Дочь с отцом

Нильсен провел обширное исследование важности отношений отца и дочери как в детстве, так и в последующей взрослой жизни, уделяя особое внимание отношениям между дочерьми и разведенными отцами.^[7][8]

Избранные публикации

Книги

• Линда Нильсен, Как мотивировать подростков: руководство для родителей, консультантов и учителей, Prentice Hall, 1983.
• Линда Нильсен, Подростковый возраст: современный взгляд, Harcourt Brace, 1987.
• Линда Нильсен, Обнимая своего отца: построение отношений, которые вы всегда хотели с отцом. Макгроу Хилл, 2004.
• Линда Нильсен, Между отцами и дочерьми: обогащение и восстановление отношений между взрослыми, Cumberland House Publishing, 2008.
• Линда Нильсен, Отношения отца и дочери: современные исследования и проблемы, Routledge, 2019, второе издание.

Научные статьи

• Нильсен Л., лишение избирательных прав, унижение и деморализация разведенных отцов: обзор литературы, журнал о разводе и повторном браке, 1999, 31: 139–177.
• Нильсен Л. Мачехи: Почему так много стресса? Обзор исследования. Журнал развода и повторного брака. 1999, 30: 115–48.
• Нильсен Л. Отношения дочерей колледжа с отцами: 15-летнее исследование. Журнал студента колледжа. 2007, 41: 112–22.
• Нильсен Л. Совместное воспитание детей после развода: обзор исследований совместного проживания родителей. Журнал развода и повторного брака. 2011,52: 586–609.
• Нильсен Л. Разведенные отцы и их дочери: обзор последних исследований. Журнал развода и повторного брака. 2011,52: 77–93.
• Нильсен Л., Вузлс: Их роль в реформе закона об опеке, родительских планах и суде по семейным делам. Психология, государственная политика и право, 2014, 20: 164–180.
• Нильсен Л. Пересмотр исследования родительского конфликта, совместного воспитания и опеки. Психология, государственная политика и право. 2017, 23: 211.
• Нильсен Л. Совместная физическая опека против единоличной опеки: результаты детей, не зависящие от отношений между родителями, дохода и конфликтов, в 60 исследованиях. Журнал развода и повторного брака. 2018, 59: 247–281.

Популярная пресса

• Линда Нильсен, Укрепление отношений отца и дочери: роль школы, Национальный журнал PTA, 2005.
• Линда Нильсен, «Как папы влияют на своих дочерей в зрелом возрасте», Институт семейных исследований, 3 июня 2014 г.
• Линда Нильсен, Как «Woozling» лишает детей отцовского времени, Институт семейных исследований, 23 июня 2014 г.
• Линда Нильсен, 10 неожиданных результатов о совместном воспитании детей после развода или разделения, Институт семейных исследований, 20 июня 2017 г.
• Линда Нильсен, Как дочери могут восстановить испорченные отношения со своим разведенным отцом, Разговор, 10 июля 2017 г.
• Линда Нильсен, Отцовство сквозь призму Стива Джобса: что исследование говорит нам об отношениях отца и дочери, New York Times, 28 августа 2018 г.

внешняя ссылка

• Д-р Линда Нильсен, Департамент образования, Университет Уэйк Форест.

Рекомендации