Михай Чиксентмихайи - Mihaly Csikszentmihalyi

Михай Чиксентмихайи
Csikszentmihalyi
Чиксентмихайи в 2010 году
Родившийся29 сентября 1934 г. (1934-09-29) (возраст86)
Фиуме, Королевство Италия (сейчас же Риека, Хорватия )
Альма-матерЧикагский университет
ИзвестенПоток (психология)
Позитивная психология
Autotelic виды деятельности
Научная карьера
ДокторантыКейт Сойер
Рид В. Ларсон
Жанна Накамура
Киёси Асакава
Растин Вулф
Родная форма этого личное имя является Csíkszentmihályi Mihály. В этой статье используется Западный порядок имен при упоминании лиц.

Михай Чиксентмихайи (/ˈмячасаɪˈtʃяksɛптмяˌчасɑːjя/, Венгерский: Csíkszentmihályi Mihály, выраженный[ˈT͡ʃiːksɛntmihaːji ˈmihaːj] (Об этом звукеСлушать); родился 29 сентября 1934 г.), венгерско-американский психолог. Он признал и назвал психологическую концепцию поток, высоко сосредоточенное психическое состояние, способствующее продуктивности.[1][2] Он является заслуженным профессором психологии и менеджмента в Клермонтский университет. Он бывший заведующий кафедрой психологии в Чикагский университет и кафедры социологии и антропологии Лейк-Форест Колледж.[3]

Ранние годы

Чиксентмихайи родился 29 сентября 1934 г. в г. Риека,[4] затем часть Королевство Италия. Его фамилия происходит от села Csíkszentmihály в Трансильвании.[5] Он был третьим сыном профессионального дипломата в консульстве Венгрии в Фиуме.[4][6] Два его старших сводных брата умерли, когда Чиксентмихайи был еще молод; один был студентом инженерного факультета, убитым в Осада Будапешта, а другой был отправлен в трудовые лагеря в Сибирь Советами.[6]

Его отец был назначен послом Венгрии в Италии вскоре после Вторая мировая война, переезд семьи в Рим.[6][7] Когда Коммунисты захватили Венгрию в 1949 году отец Чиксентмихайи ушел в отставку, вместо того чтобы работать на режим; В ответ коммунистический режим изгнал его отца и лишил семью венгерского гражданства. Чтобы заработать на жизнь, его отец открыл ресторан в Риме, и Михай Чиксентмихайи бросил школу, чтобы помочь с семейным доходом.[4][6] В это время молодой Чиксентмихайи, который тогда путешествовал по Швейцарии, увидел Карл Юнг выступить с докладом о психологии наблюдений за НЛО.[6]

Чиксентмихайи эмигрировал в Соединенные Штаты в возрасте 22 лет, работая ночами, чтобы прокормить себя во время учебы в Чикагский университет.[6] Он получил степень бакалавра искусств. в 1959 году и докторскую степень в 1965 году, оба из Чикагского университета.[6][8] Затем он преподавал в Лейк-Форест Колледж, прежде чем стать профессором Чикагского университета в 1969 году.[6]

Работа

Чиксентмихайи известен своей работой по изучению счастье и креативность, но больше всего известен как создатель концепции поток и за годы исследований и писаний по этой теме. Он является автором многих книг и более 290 статей. [9] или главы книги. Мартин Селигман, бывший президент Американская психологическая ассоциация, охарактеризовал Чиксентмихайи как ведущего мирового исследователя позитивная психология.[10] Чиксентмихайи однажды сказал: «Подавление - это не путь к добродетели. Когда люди сдерживают себя из-за страха, их жизнь неизбежно уменьшается. Только благодаря свободно избранной дисциплине можно наслаждаться жизнью и при этом оставаться в рамках разумного».[11] Его работы имеют большое значение и широко цитируются.[12]

Поток

Основная статья: Поток (психология)
БеспокойствоВозбуждениеПоток (психология)Контроль (психология)Расслабление (психология)СкукаАпатияВолноваться
Психическое состояние с точки зрения уровня сложности и уровня навыков, согласно Csikszentmihalyi с поток модель.[13] (Нажмите на фрагмент изображения, чтобы перейти к соответствующей статье)

В своей основополагающей работе Поток: психология оптимального опыта, Csíkszentmihályi излагает свою теорию о том, что люди наиболее счастливы, когда они находятся в состоянии поток- состояние концентрация или полное погружение в текущую деятельность и ситуацию. Это состояние, в котором люди настолько вовлечены в деятельность, что все остальное не имеет значения.[14][страница нужна ] Идея потока идентична ощущению бытия. в зоне или же в канавке. Состояние потока - это оптимальное состояние внутренняя мотивация, где человек полностью погружен в то, что он делает. Это чувство, которое иногда испытывает каждый, характеризующееся чувством большой поглощенности, вовлеченности, удовлетворения и навыков - и в течение которого временные проблемы (время, еда, эго и т. Д.) Обычно игнорируются.[15]

В интервью с Проводной В журнале Csíkszentmihályi поток описал как «полное вовлечение в деятельность ради нее самой. Эго отпадает. Время летит. Каждое действие, движение и мысль неизбежно вытекают из предыдущего, как игра. джаз. Вовлечено все ваше существо, и вы максимально используете свои навыки ".[16]

Чиксентмихали охарактеризовал девять компонентных состояний достижения потока, включая «баланс между вызовом и навыком, слияние действия и осознания, ясность целей, немедленную и однозначную обратную связь, концентрацию на текущей задаче, парадокс контроля, трансформацию времени, потерю самосознания». , и автотелический опыт".[17] Чтобы достичь состояния потока, необходимо найти баланс между сложностью задачи и мастерством исполнителя. Если задача слишком проста или слишком сложна, поток не может возникнуть. И уровень навыков, и уровень сложности должны быть одинаковыми и высокими; если умение и вызов низки и сопоставимы, то результатом будет апатия.[13][страница нужна ]

Одно из заявлений, которое исследовал Чиксентмихайи, касалось автотелический личность.[17] Автотелическая личность - это личность, в которой человек совершает действия, потому что они внутренне вознаграждаются, а не для достижения внешних целей.[18] Чиксентмихайи описывает аутотелическую личность как черту, присущую людям, которые могут научиться получать удовольствие от ситуаций, которые большинство других людей сочли бы несчастными.[14][страница нужна ] Исследования показали, что аспекты, связанные с автотелической личностью, включают любопытство, настойчивость и смирение.[19]

Мотивация

Большинство последних работ Чиксентмихайи посвящены идее мотивация и факторы, которые способствуют мотивации, трудностям и общему успеху человека. Одна из характеристик личности, которую Чиксентмихайи подробно исследовал, заключалась в том, что внутренняя мотивация. Чиксентмихайи и его коллеги обнаружили, что внутренне мотивированные люди с большей вероятностью будут целеустремленными и будут получать удовольствие от задач, которые приведут к увеличению общего счастье.[20]

Чиксентмихайи определил внутреннюю мотивацию как мощную черту, которой нужно обладать, чтобы оптимизировать и усилить положительный опыт, чувства и в целом благополучие в результате сложного опыта. Результаты показали новый личность построить, термин Csikszentmihalyi назвал рабочая ориентация, который характеризуется «достижениями, выносливостью, когнитивной структурой, порядком, игрой и низкой импульсивностью». Считается, что высокий уровень профессиональной ориентации учащихся является лучшим показателем оценок и достижением долгосрочных целей, чем любое влияние окружающей среды в школе или домохозяйстве.[21]

Личная жизнь

Чиксентмихайи - отец художника и профессора. Кристофер Чиксентмихайи, и Калифорнийский университет в Беркли профессор философских и религиозных традиций Китай и Восточная Азия, Марк Чиксентмихайи.[22]

В 2009 году Чиксентмихайи был удостоен премии Clifton Strengths Prize.[23] и получил Премия Сечени на церемонии в Будапеште в 2011 году.[24] Он был награжден Большой крест ордена за заслуги перед Венгерской Республикой в 2014.[7] Он является Член Американской академии искусств и наук, и член как Национальная Академия Образования и Академия досуга.[6]

Публикации

  • Csikszentmihalyi, Mihaly (1975). За пределами скуки и беспокойства: ощущение потока в работе и в игре, Сан-Франциско: Джосси-Басс. ISBN  0-87589-261-2
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (1978) «Внутреннее вознаграждение и возникающая мотивация» в Скрытая цена вознаграждения: новые взгляды на психологию мотивации человека редакторы Lepper, Mark R; Грин, Дэвид, Эрлбаум: Хиллсдейл: Нью-Йорк, 205–216
  • Csikszentmihalyi, Михали и Халтон, Юджин (1981). Значение вещей: домашние символы и личность , Кембридж: Издательство Кембриджского университета. ISBN  0-521-28774-X
  • Чиксентмихайи, Михали и Ларсон, Рид (1984). Подростковый возраст: конфликт и рост в подростковом возрасте. Нью-Йорк: Basic Books, Inc. ISBN  0-465-00646-9
  • Чиксентмихайи, Михали и Чиксентмихайи, Изабелла Селега, ред. (1988). Оптимальный опыт: Психологические исследования потока в сознании, Кембридж: Издательство Кембриджского университета. ISBN  0-521-34288-0
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (1990). Поток: психология оптимального опыта. Нью-Йорк: Харпер и Роу. ISBN  0-06-092043-2
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (1994). Эволюционирующее Я, Нью-Йорк: Harper Perennial. ISBN  0-06-092192-7
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (1996). Творчество: поток и психология открытий и изобретений. Нью-Йорк: Многолетний Харпер. ISBN  0-06-092820-4
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (1998). В поисках потока: психология взаимодействия с повседневной жизнью. Основные книги. ISBN  0-465-02411-4 (популярная экспозиционная техника подчеркивания)
  • Гарднер, Ховард, Чиксентмихайи, Михали и Дэймон, Уильям (2001). Хорошая работа: когда сочетаются совершенство и этика. Нью-Йорк, Основные книги.
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (2003). Хороший бизнес: лидерство, поток и смысл. Basic Books, Inc. ISBN  0-465-02608-7
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (2014). Системная модель творчества: собрание сочинений Михая Чиксентмихайи. Дордрехт: Спрингер, 2014. ISBN  978-94-017-9084-0
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (2014). Поток и основы позитивной психологии: собрание сочинений Михая Чиксентмихайи. Дордрехт: Спрингер, 2014. ISBN  978-94-017-9087-1
  • Csikszentmihalyi, Mihaly (2014). Применение потока в человеческом развитии и образовании: собрание сочинений Михая Чиксентмихайи. Дордрехт: Спрингер, 2014. ISBN  978-94-017-9093-2

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ О'Киф, Пол А. (4 сентября 2014 г.). "Любовь к работе действительно имеет значение". Нью-Йорк Таймс. Получено 30 октября 2015.
  2. ^ Csikszentmihalyi, Mihaly (1990). Поток: психология оптимального опыта (1-е изд.). Нью-Йорк: Харпер и Роу. ISBN  9780060162535.
  3. ^ "Михай Чиксентмихайи". Клермонтский университет. Получено 2 марта 2017.
  4. ^ а б c Купер, Эндрю (1 сентября 1998 г.). «Человек, нашедший поток». Львиный рев. Получено 6 мая 2018.
  5. ^ Чиксентмихайи, Михай (8 августа 2014 г.). Применение потока в человеческом развитии и образовании: собрание сочинений Михая Чиксентмихайи. ISBN  9789401790949.
  6. ^ а б c d е ж грамм час я Кавамура, Кристин Марин (2014). «Кристин Марин Кавамура, доктор философии, берет интервью у Михали Чиксентмихайи, доктора философии». Межкультурный менеджмент. Изумруд Груп Паблишинг Лимитед. 21 (4). Дои:10.1108 / CCM-08-2014-0094.
  7. ^ а б Понтифик, Тревор (6 февраля 2015 г.). «Q&A: Профессор CGU Михай Чиксентмихайи получил венгерскую национальную премию». Студенческая жизнь. Клермонт, Калифорния: Клермонт колледжи. Получено 6 мая 2018.
  8. ^ "Михай Чиксентмихайи". Клермонт, Калифорния: Клермонтский аспирантский университет, Отдел поведенческих и организационных наук. Получено 3 марта 2014. Бакалавр Чикагского университета, 1960 г.
  9. ^ https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=ycPRZqAAAAAJ
  10. ^ Мыслитель года
  11. ^ "Цитаты и цитаты о добродетелях". focusdep.com. Архивировано из оригинал 11 ноября 2013 г.. Получено 19 января 2014.
  12. ^ Найджел Кинг и Нил Андерсон (2002). Управление инновациями и изменениями. Cengage Learning EMEA. п. 82. (ISBN  1861527837)
  13. ^ а б Чиксентмихайи, М., В поисках потока, 1997, стр. 31.
  14. ^ а б Csikszentmihalyi, M. (1990). Поток: психология оптимального опыта. Нью-Йорк: Харпер и Роу. ISBN  0-06-092043-2
  15. ^ Csikszentmihalyi, Mihaly (1990). Поток: психология оптимального опыта. Harper Perennial Modern Classics. п. 27.
  16. ^ Гейлланд, Джон (1996). "Плыть по течению". Проводной журнал, сентябрь, выпуск 4.09.
  17. ^ а б Фуллагар, Клайв Дж .; Келлоуэй, Э. Кевин (2009). «Поток на работе: выборочный подход». Журнал профессиональной и организационной психологии. 82 (3): 595–615. Дои:10.1348 / 096317908x357903.
  18. ^ Автомобиль, А. Позитивная психология. Наука счастья и сильных сторон человека. Хоув, 2004.
  19. ^ Чиксентмихайи, М. и Накамура, Дж. (2011). Позитивная психология: откуда это взялось, куда идет? В К. М. Шелдоне, Т. Б. Кашдане и М. Ф. Стегере (ред.), Разработка позитивной психологии (стр. 2–9). Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  20. ^ Абухамде, Сами; Csikszentmihalyi, Mihaly (2012). «Важность вызова для получения удовольствия от мотивированной, целенаправленной деятельности». Бюллетень личности и социальной психологии. 38 (3): 317–30. Дои:10.1177/0146167211427147. PMID  22067510.
  21. ^ Вонг, Мария; Михай Чиксентмихайи (1991). «Мотивация и академическая успеваемость: влияние личностных качеств и качества опыта». Журнал личности. 59 (3): 539–574. Дои:10.1111 / j.1467-6494.1991.tb00259.x.
  22. ^ "Марк Чиксентмихайи". ieas.berkeley.edu. Получено 6 мая 2018.
  23. ^ Накамура, Жанна. «Лауреат премии Clifton Strength Prize 2009». Школа сильных сторон Клифтона. Архивировано из оригинал 2 апреля 2012 г.. Получено 15 июн 2012.
  24. ^ «Президент Венгрии удостоил проф. SBOS ​​профессора Михая Чиксентмихайи национальной научной премии». Клермонтский университет. 3 июня 2011 г.. Получено 15 июн 2012.

внешняя ссылка