Тест на знание корейского языка - Test of Proficiency in Korean
Тест на знание корейского языка | |
Хангыль | |
---|---|
Ханджа | |
Пересмотренная романизация | Hangugeo neungnyeok siheom |
МакКьюн – Райшауэр | Hangugŏ nŭngnyŏk sihŏm |
В Тест на знание корейского языка (TOPIK) это корейский язык тест для не носителей корейского языка. Тест предлагается шесть раз в год (январь, апрель, май, июль, октябрь, ноябрь) в Корее и реже людям, изучающим корейский язык в других странах. Тест предназначен для лиц, чей родной язык не является корейским, и его сдают этнические корейцы, проживающие за границей, желающие учиться в корейском университете, а также те, кто хочет работать в корейских компаниях в Корее и за ее пределами. С 2011 года TOPIK находится в ведении Национальный институт международного образования (국립 국제 교육원, НИИЭД), филиал Министерство образования в Южная Корея.
История
Впервые тест был проведен в 1997 году, и его прошли 2 274 человека. Первоначально тестирование проводилось только раз в год.[1] В 2009 году тест прошли 180 000 человек.[2] В 2007 году правительство Кореи приняло закон, требующий Китайские рабочие корейского происхождения без родственников в Корее набрать более 200 баллов (из 400) в Business TOPIK (B-TOPIK), чтобы они могли участвовать в лотерее на рабочая виза. [3][4]
В 1997-1998 годах TOPIK находился в ведении Корейский исследовательский фонд (КРФ). В 1999-2010 годах ТОПИК находился в ведении Корейский институт учебных программ и оценок (KICE). [5]
В 2012 году более 150 000 кандидатов прошли TOPIK, а общее количество людей, прошедших тест с момента его создания, превысило 1 миллион.[6]
Год | Количество кандидатов |
---|---|
1997 | 2,692 |
2006 | 34,028 |
2012 | 151,166 |
Формат
Старый формат
В предыдущие годы тест был разделен на четыре части: словарный запас и грамматика, письмо, аудирование и чтение. Были предложены две версии теста: Стандарт (S) -ТОПИК и Бизнес (Б) -ТОПИК. В S-TOPIK было три разных уровня: начальный (초급), средний (중급) и продвинутый (고급). В зависимости от среднего балла и минимальных баллов по каждому разделу можно было получить 1-2 балла для начинающих, 3-4 для средних и 5-6 для продвинутых S-TOPIK. В B-TOPIK оценки в каждом разделе (из 100) складывались, чтобы получить оценку из 400.[7]
Новый формат
Новый формат TOPIK вступил в силу с 35-го теста TOPIK, проведенного 20 июля 2014 года. Вместо первоначальной троичной классификации (начальный, средний и продвинутый) теперь есть только два уровня тестирования - TOPIK I и TOPIK II. TOPIK I имеет подуровни 1 и 2, тогда как TOPIK II имеет четыре подуровня с 3 по 6. Еще одно важное изменение заключается в том, что теперь TOPIK I имеет только два раздела - Чтение и Аудирование, вместо четырех разделов в старом формате. TOPIK II состоит из трех разделов - Чтение, Аудирование и Письмо.[8]
Срок действия
Результаты тестирования действительны в течение двух лет после объявления результатов экзамена.[8]
Оценка
TOPIK I - это тест базового уровня, состоящий из двух доступных оценок, а TOPIK II - это комбинированный средний / продвинутый уровень с четырьмя доступными оценками. Оценка основана на общем количестве набранных баллов.
Уровень экзамена | Уровень | CEFR Уровень[9][10] | Проходной балл[11] | Критерии оценки[11] |
---|---|---|---|---|
TOPIK I | 1-й уровень | A1 | Более 80 баллов | Способен вести базовые разговоры, связанные с повседневными навыками выживания, такими как самопредставление, покупка, заказ еды и т. Д., И понимать содержание, относящееся к личным и знакомым темам, таким как он / она, семья, хобби, погода и т. Д. . Может составлять простые предложения, основанные примерно на 800 базовых словарных элементах, и обладает пониманием базовой грамматики. Умеет понимать и составлять простые и полезные предложения, относящиеся к повседневной жизни. |
Уровень 2 | A2 | Более 140 баллов | Способен вести простые разговоры, связанные с повседневными делами, такими как телефонные звонки и просьбы об одолжениях, а также использование общественных мест в повседневной жизни. (Может использовать от 1500 до 2000 слов и понимать личные и знакомые темы в определенном порядке, например разбиение на абзацы.) Умеет использовать формальные и неформальные выражения соответственно в зависимости от ситуации. | |
TOPIK II | Уровень 3 | B1 | Более 120 баллов | Способен выполнять основные языковые функции, необходимые для использования различных общественных заведений и поддержания социальных отношений, не испытывая значительных трудностей в повседневной жизни. Способен выполнять распорядок дня, добросовестно использовать общественные места и общаться без значительных трудностей. Способен выражать или понимать знакомые ему социальные темы, а также конкретные предметы в зависимости от предмета абзаца. Способность понимать и использовать письменную и устную речь в зависимости от их отличительных основных характеристик. |
Уровень 4 | Би 2 | Более 150 баллов | Способен выполнять лингвистические функции, необходимые для использования различных общественных объектов и поддержания социальных отношений, а также выполнять эти функции в определенной степени, которая необходима для выполнения обычных задач. Способен использовать различные общественные объекты, общаться и выполнять некоторую обычную работу. Способен понимать простые части в выпусках новостей, газетах, а также понимать и использовать выражения, относящиеся к социальным и абстрактным темам, относительно правильно и свободно. Способен понимать социальные и абстрактные темы. предметы культуры, основанные на понимании корейской культуры и часто используемых идиоматических выражениях. | |
5 уровень | C1 | Более 190 баллов | Способен в определенной степени выполнять лингвистические функции, необходимые для исследований и задач в профессиональных областях. Способен понимать и использовать выражения, относящиеся даже к незнакомым аспектам политики, экономики, общества и культуры. Способен правильно использовать выражения, в зависимости от формального, неформального, устного / письменного контекста. | |
6 уровень | C2 | Более 230 баллов | Способен относительно правильно и свободно выполнять лингвистические функции, необходимые для исследований и задач в профессиональных областях. Способен понимать и использовать выражения, относящиеся даже к незнакомым предметам политики, экономики, общества и культуры. Не испытывает трудностей в выполнении функций или передаче смысла, хотя уровень владения языком не совсем на том же уровне, что и носитель языка с университетским образованием . |
Структура вопросов
Тест состоит в основном из вопросов с несколькими вариантами ответов; однако письменный экзамен уровня TOPIK II потребует краткого ответа. TOPIK I состоит из вопросов с несколькими вариантами ответов для аудирования (40 минут, 30 вопросов) и чтения (60 минут, 40 вопросов). Обе экзаменационные области оцениваются в 100 баллов с суммарным баллом 200. TOPIK II имеет два места. Первый интервал - это аудирование (60 минут, 50 вопросов) и письмо (50 минут, 4 вопроса с короткими ответами). Второй слот предназначен для экзамена по чтению (70 минут, 50 вопросов). Все три экзамена TOPIK II оцениваются в 100 баллов с общим баллом 300.
Использование результата теста
- Поступление в корейский университет для иностранцев.[11]
- Получение рабочих виз для местных корейских компаний.[11]
- Признание лицензии отечественного врача для иностранцев с квалификацией врача.[11]
- Для подачи заявки на квалификационный тест преподавателя корейского языка (уровень 2 и 3) и получения сертификата.[11]
- Подать заявку на ПМЖ.[11]
- Для получения иммиграционной визы по браку.[11]
Места проведения испытаний
Помимо Кореи, TOPIK доступен в следующих странах и регионах: Аргентина, Армения, Австралия, Азербайджан, Бангладеш, Беларусь, Бразилия, Болгария, Камбоджа, Канада, Чили, Китай, Колумбия, Чехия, Египет, Франция, Германия, Венгрия, Индия, Индонезия, Иран, Италия, Япония, Казахстан, Кыргызстан, Малайзия, Мексика, Монголия, Марокко, Мьянма, Непал, Нидерланды, Новая Зеландия, Пакистан, Парагвай, Филиппины, Португалия, Польша, Россия, Румыния, Сингапур, Испания , Тайвань, Таджикистан, Турция, ОАЭ, Украина, США, Великобритания, Узбекистан и Вьетнам.[12][13][14] Сроки проведения экзаменов разделены на три часовых пояса: Китай и маргинальные государства (Китай, Гонконг, Монголия, Филиппины, Тайвань, Сингапур и Бруней; которые находятся в одном часовом поясе UTC + 8 ), Корея и Япония (которые находятся в одном часовом поясе UTC + 9 ) и других странах (с учетом местного времени конкретной страны).
Смотрите также
Рекомендации
- ^ "Заявки на двойной тест по корейскому языку". Чосун Ильбо. 17 сентября 2008 г.. Получено 3 декабря 2009.
- ^ Ким Хун Чжин (11 сентября 2009 г.). «Растущая популярность корейского языка». Чосун Ильбо. Получено 3 декабря 2009.
- ^ Пэ Джи-сук (12 апреля 2009 г.). «Тест на знание корейского языка становится все более популярным». Korea Times. Получено 3 декабря 2009.
- ^ «Стандартный набор тестов для корейско-китайских рабочих». Korea Times. 22 апреля 2007 г.. Получено 3 декабря 2009.
- ^ «О тесте». ТОПИК.
- ^ «Тестируемые по корейскому языку сдают 1 миллион». The Korea Times. Получено 25 января 2013.
- ^ «Руководство по экзамену». KICE. Получено 3 декабря 2009.
- ^ а б «Полное руководство по новому измененному формату TOPIK». TOPIK РУКОВОДСТВО. Получено 30 января 2014.
- ^ Выиграл, Юнхи. «Общеевропейские стандарты владения языком (CEFR) и тест на знание корейского языка (TOPIK)» (PDF). Пусанский национальный университет. Получено 19 ноября, 2017.
- ^ «Интенсивный курс корейского языка (полный рабочий день)». Lexis Korea. Получено 19 ноября, 2017.
- ^ а б c d е ж грамм час «Об экзамене». TOPIK. Получено 3 мая 2015.
- ^ TOPIK
- ^ Испытательный полигон TOPIK при университете Ка Фоскари в Венеции, Италия[постоянная мертвая ссылка ]
- ^ TOPIK в Мадриде В архиве 2011-09-27 на Wayback Machine
внешняя ссылка
- Официальный веб-сайт (на корейском и английском языках)
- Домашняя страница НИИЭД (на корейском и английском языках)
- Интернет-практика TOPIK