Кливлендский столичный школьный округ - Cleveland Metropolitan School District

Кливлендский столичный школьный округ
Место расположения
1111 Superior Avenue E. Кливленд, Огайо 44114 Cuyahoga Соединенные Штаты
Информация о районе
Тип	Общественные
Оценки	PreK - 12
Учредил	1836[1]
Суперинтендант	Эрик Гордон
Asst. Суперинтендант (ы)	Трент Мосли, Кертис Тиммонс, Уэйн Белок, Кристин Фаулер-Мак, Патрик Зон, Карен Томпсон, Лори Уорд[2]
Школьная доска	9 участников[4]
Председатель правления	Энн Э. Бингэм[5]
Аккредитация	Передовой, Департамент образования Огайо
Бюджет	838 миллионов долларов (2017–18 учебный год)[3]
Принадлежность (а)	Огайо 8[6]
Студенты и сотрудники
Студенты	38,949[7]
Учителя	2659 (в бюджете на 2016–17 учебный год)[8]
Сотрудники	5303 человека (штатная численность персонала с бюджетом на 2016-17 учебный год)[9]
Спортивная конференция	Сенатская атлетическая лига
Дополнительная информация
Казначей	Дерек Ричи[10]
Интернет сайт	Кливлендметрошколы.org

Кливлендский столичный школьный округ, ранее Кливлендский муниципальный школьный округ, является публичным школьный округ в американском штате Огайо, который обслуживает почти весь город Кливленд.^[11] Площадь района составляет 79 квадратных миль.^[12] Кливлендский округ является вторым по величине округом PreK-12 в штате, где в 2017–2018 годах обучались около 38 949 учащихся.^[7] CMSD имеет 68 школ для учащихся от детского сада до восьмого класса и 39 школ для учащихся старших классов.^[7]

В 2005 году и в последующие годы система столкнулась с серьезным дефицитом бюджета и неоднократной возможностью скатиться обратно в «академическую чрезвычайную ситуацию» по оценке Департамент образования Огайо. Мэр получил контроль над городскими школами после того, как ряд выборных школьных советов был признан городскими избирателями неэффективными. Школьный совет назначает главного исполнительного директора, эквивалент округа. суперинтендант, который отвечает за районное управление.^[13] CMSD - единственный район в Огайо, который находится под прямым контроль мэра, который назначает школьная доска. Бывший председатель Совета по образованию Роберт М. Херд-старший был назначен мэром 1 июля 2007 г. Фрэнк Дж. Джексон, а также назначены генеральные директора Барбара Берд Беннетт и Юджин Сандерс. В ответ на сокращение приема за более чем десятилетие и соответствующий рост чартерные школы В городе округ предпринял несколько шагов для улучшения успеваемости и увеличения количества выпускников. В 2007-08 учебном году округ изменил свое название на Кливлендский столичный школьный округ, чтобы привлечь учащихся со всего региона.^[14]

С 2010 года в округе показатель выпускников улучшился на 22,4 процента.^[7] Показатель окончания 4-летнего обучения для учащихся, которые поступили в 9-й класс в 2014 году и окончили его к 2017 году, составил 74,6 процента.^[15] Показатель окончания 5-летнего обучения для учащихся, которые поступили в 9-й класс в 2013 году и окончили его к 2017 году, составил 79,6 процента.^[15] CMSD сообщает, что показатель выпускников за 4 года обучения в 2018 году составил 74,6 процента.^[7]

В 2011 году председатель совета по образованию Дениз Линк возглавила совет директоров по его текущим преобразованиям, включая назначение Эрика С. Гордона на должность главного исполнительного директора. В 2012 году, в сотрудничестве с сообществом и Союзом учителей Кливленда, округ разработал «План Кливленда по преобразованию школ», также известный как «План Кливленда».^[16] Целью Кливлендского плана было устранение законодательных барьеров на пути школьной реформы в Кливленде и осуществление портфельная стратегия на: Увеличить количество высокоэффективных школ CMSD и чартерных школ в Кливленде, а также закрыть и заменить неуспевающие школы; Сосредоточить центральный офис CMSD на ключевых ролях поддержки и управления и передать полномочия и ресурсы школам; Инвестировать и поэтапно провести реформы системы с высоким уровнем долга во всех школах, от дошкольных до колледжей и профессиональных; и Создать Кливлендский трансформационный альянс, чтобы обеспечить подотчетность всех государственных школ города. Это включало серьезные изменения в контракте округа с Союзом учителей Кливленда. Затем был создан законопроект № 525, который был принят обеими партиями 27 голосами против 4, чтобы поддержать самые агрессивные в истории округа стратегии реформ.^[17] Тесно сотрудничая с мэром Фрэнком Дж. Джексоном и коалицией заинтересованных граждан по всему городу, Линк и Гордон дополнительно привели округ к принятию первого операционного сбора CMSD, Issue 107, за 16 лет в ноябре 2012 года.^[18] В 2013 году округ переместил свой центральный офис на его нынешнее место по адресу 1111 Superior Ave. E, Cleveland, Ohio, 44114.

В 2013 году председатель правления Дениз Л. Линк получила награду Green-Garner «Лучший городской педагог», высшую награду, присуждаемую Советом школ большого города за значительный вклад в развитие городских школ и учащихся.^[19] Генеральный директор Эрик Гордон стал национальным финалистом той же награды в 2012 году. В 2016 году Эрик Гордон получил награду «Городской педагог года» от Совета школ большого города.^[20]

Демографическая история CMSD

Кливленд сильно пострадал в 1960-х и начале 1970-х годов от белый полет и субурбанизация, усугубляя долгосрочное сокращение населения, начавшееся в 1950 году. В то время как общая численность населения города сокращалась, количество учащихся в Кливлендских государственных школах увеличилось: 99 686 в 1950 году, 134 765 в 1960 и 148 793 в 1963 году.^[21] Кливлендские государственные школы столкнулись с финансовыми трудностями из-за роста числа учащихся и снижения налоговой базы из-за региональных промышленный спад сокращение населения столичных и городских районов в пользу пригородов.^[21]

После Второй мировой войны рабочие места и семьи среднего класса мигрировали в пригороды, оставив преимущественно малообеспеченных учеников в системе государственных школ Кливленда.^[21]

12 декабря 1973 г. Национальная ассоциация улучшения положения цветных людей Кливлендское отделение подало иск, Рид против Родса,^[22][23] против Кливлендский совет по образованию в Кливленде Окружной суд США Северного округа Огайо для расовой интеграции Кливлендских государственных школ,^[24] утверждая, что государственные школы хотя бы частично виноваты в сегрегации жилья Кливленда на этнические кварталы. С 31 августа 1976 г.^[23] и 1984 г., начальник Окружной судья США Фрэнк Дж. Баттисти вынесло более 4000 судебных постановлений, включая выполнение принудительная остановка государственных школ Кливленда;^[21] дело было обжаловано в 6-м окружном апелляционном суде, который к 23 августа 1979 года оставил в силе предыдущие постановления Баттисти,^[22] и позже был поддержан апелляцией Верховный суд США.

Обязательное использование автобуса было одним из нескольких факторов, которые ускорили миграцию из Кливленда тех, кто мог себе это позволить.^{[нужна цитата ]} Административные и операционные расходы, связанные с соблюдением обязательных правил проезда автобусами и других постановлений федерального суда, привели к резкому увеличению накладных расходов на одного учащегося, в то время как снижение налоговых поступлений привело к снижению расходов на фактическое обучение учащихся государственных школ.^[21]

Сочетание многих факторов привело к снижению набора.^[21] До обязательного использования автобусов в 1976 году в государственных школах Кливленда зачисление из числа меньшинств составляло 58%; к 1994 году он составлял 71%. К 1996 году общее число учащихся Кливлендских государственных школ составляло половину от того, что было до обязательного обучения на автобусе.^[25] В 1991 году в Огайо был проведен новый тест на знание 9-х классов, который большинство учащихся государственных школ Кливленда не сдали.^[21] К 1994 году почти 50% учащихся системы не смогли окончить среднюю школу.^[21] Между тем многие выпускники не подходил для начальный уровень рабочие места^[21] со многими работодателями, которые все чаще требуют среднего или послесреднего образования ^[21] из-за большего количества рабочих мест, связанных с информационными технологиями, и других изменений в экономике в целом.

В марте 1994 года Кливлендское отделение Национальной ассоциации содействия развитию цветных людей, истец Рид против Роудса, оспорило справедливость экзамена на знание 9-го класса в Огайо как требования к окончанию средней школы Огайо для афроамериканцев;^[26] последующее мировое соглашение (я) с федеральным судом оставило требование об окончании 9-го класса средней школы без изменений и без изменений в 1994 году и впоследствии.^[26] До обязательного автобусного обучения процент выпускников государственных школ Кливленда составлял 75 процентов; к 1996 году он упал до 26,6 процента.^[25] Хотя обязательное автобусное сообщение закончилось в 1990-х годах, Кливленд продолжал скатываться в бедность, достигнув самого низкого уровня в 2004 году, когда он был назван самым бедным крупным городом США.^[27] Кливленд снова был признан самым бедным крупным городом США в 2006 году с уровнем бедности 32,4%.^[28]

Школы

Начальные школы и школы K-8

Вузы

"Школы роста", группа с наивысшим рейтингом, останутся без изменений, но при этом получат некоторую дополнительную свободу в управлении. «Школы переориентации» улучшаются, и им будет уделяться дополнительное внимание - например, обучение лидерству - чтобы помочь продолжить их прогресс. «Перепрофилировать школы», которые сталкиваются с изменениями персонала или преобразованием в чартеры, чтобы подбодрить их. Остальные школы закроются, а учащихся переведут в соседние учреждения, если они не воспользуются преимуществами общегородского открытого набора. «Внимательно следите за школами» - это те школы, которые не будут помещены в группу до 2011–2012 учебного года.^[29]

До 1998 года был избран школьный совет. С тех пор правление назначается мэром.

Школы для одаренных, отличников и школы повышения квалификации

В октябре 1921 года система государственных школ Кливленда начала свою первую программу для одаренных детей в начальной школе Денисон, в которой участвовали одаренные дети четвертого, пятого и шестого классов. Эта программа была поддержана Городским женским клубом Кливленда. С 1921 по 1927 год было создано четырнадцать начальных и две неполных средних школы как центры для одаренных детей. В десятилетия 1940-х и 1950-х годов государственные школы Кливленда разработали и сформулировали программу для одаренных учеников от начальных до старших классов. Таким образом, с самого начала программа, которую когда-то называли «величайшим экспериментом в образовании», выросла и превратилась в программу, которая в настоящее время^{[когда? ]} предоставляет обогащающий образовательный опыт более 2500 детей с высокими интеллектуальными и / или академическими способностями.

Финансирование

Общие доходы округа за 2011–2012 учебный год составили 630 981 000 долларов США, из которых 27% поступлений поступило из местного финансирования, 58% - из государственного финансирования и 15% - за счет федерального финансирования.^[30] Общий доход составил 15 464 доллара на ученика. Министерство образования штата Огайо сообщает, что средняя заработная плата учителей в 2012–2013 учебном году составила 69 314 долларов при средней зарплате учителей 72 940 долларов.^[31]

Одаренное образование

Программа обучения для одаренных детей в школьном округе Кливленда состоит из программы «Основная работа», которая в настоящее время проводится в 2–8 классах, и программ с отличием и повышения квалификации (AP) для 9–12 классов. Есть семь школ PreK-8, одна школа 2–12 классов и пять школ 9–12 классов, которые обслуживают одаренных детей. Курсы AP различаются в зависимости от средней школы.

Для поступления в программу «Основная работа» необходимо набрать 95 процентилей в Национальном диапазоне в основной предметной области на 10-м групповом тесте Стэнфорда или индивидуальном тесте Вудкока-Джонсона-III. Оценка по полной шкале IQ 125 или выше по групповому тесту Отиса-Леннона или индивидуальному тесту WISC-IV также позволяет ребенку участвовать в программе.^[32]

Курсы для одаренных детей 2–6 классов, Курсы с отличием для 7–8 классов

^{[когда? ][нужна цитата ]}

• Бенджамин Франклин - 2–8
• Гарфилд - 2–8
• О. Х. Перри - 2–8
• Риверсайд - 2–8
• Уэйд Парк - 2–8
• Уитни Янг - 2–8

9–12 классы, курсы

^{[когда? ][нужна цитата ]}

Одаренные учащиеся с кодом поступают в эти средние школы, если они не поступают в другую специальную программу или тематическую школу:

• Collinwood
• East Tech
• Glenville
• Джеймс Ф. Родс
• Джон Маршалл
• Уитни Янг

Программа Advanced Placement

Курсы различаются от школы к школе:

• Карл Шулер
• Кливлендская школа искусств
• Кливлендская школа науки и медицины, кампус Джона Хэя
• Collinwood
• Ранний колледж, кампус Джона Хэя
• East Tech
• Школа наук Гарретта Моргана
• Академия Джинна
• Glenville
• Джеймс Ф. Родс
• Джон Маршалл
• Линкольн Вест
• юг
• Уитни Янг
  • Примечание. Уитни Янг учится в 2–12 классах.

Школьная форма

Округ требует, чтобы все учащиеся от детского сада до 8-го класса носили школьная форма; это правило введено в действие в 2008 году. Старшеклассники обязаны придерживаться строгого дресс-кода.^[33] В феврале 2009 года школьный совет проголосовал за правило, согласно которому старшеклассники должны носить форму.^[34]

Требования к выпускным

В начале 2009 г. Департамент образования Огайо объявила о своих новых требованиях к окончанию средней школы, которые вступят в силу, начиная с поступления учеников в девятый класс в 2010 году (класс 2014 года). Согласно этим требованиям студенты должны пройти дополнительный год обучения. математика, больше бизнес-классов / профессиональных технических курсов и меньше факультативов.^{[нужна цитата ]}

Новые табели успеваемости

В 2009–2010 годах школа CMSD представила новую систему успеваемости и успеваемость. Новые табели успеваемости были сокращены с четырех до одной в старших классах и с четырех до шести - восьми страниц для учащихся 1–8 классов, но содержали меньше информации об успеваемости учащихся.^{[нужна цитата ]} Учителя, директора и официальные представители профсоюзов учителей жаловались на новую систему, утверждая, что учителя должны вставать в 3 часа ночи, чтобы войти в класс, потому что система выгоняла их и не позволяла им вводить оценки в разумные сроки. У директоров были проблемы с печатью табелей успеваемости и сохранением оценок. Родители и студенты считали, что табели успеваемости содержат очень мало информации по сравнению с более старыми версиями.^{[нужна цитата ]}

Смотрите также

• Список школьных округов в Огайо

Рекомендации

внешняя ссылка

• Кливлендский столичный школьный округ (CMSD)
• Ранняя история Кливлендских государственных школ - Оцифрованная книга. Из описания на сайте: «Опубликовано по распоряжению Совета по образованию в 1876 году. В 1846 году автор основал первую бесплатную среднюю школу в Огайо, которая стала Центральной средней школой. Эта работа представляет собой непрерывное повествование без разделения на главы. Она включает информацию об отдельных школах и список членов школьного совета с 1836–1866 гг. "
• Ежегодники средней школы - оцифрованные ежегодники начала - середины 1900-х годов (разные годы)
• Информационные бюллетени и ежегодники Центральной средней школы - оцифрованные периодические издания начала 1900-х гг.