Клинический клерк - Clinical clerkship

Клинические клерки охватить период медицинское образование в котором студенты - медицинский, уход, стоматологический или иным образом - заниматься медицинской практикой под наблюдением практикующего врача.[1]

Медицинские клерки

В медицинское образование, а клерк, или же вращение, относится к практике лекарство к студенты-медики (M.D., ДЕЛАТЬ., D.P.M ) в течение последнего года обучения.[2] Традиционно первая половина медицинская школа обучает студентов в классе, а вторая половина проходит в учебная больница.[3] Клерки дают студентам опыт работы во всех частях больницы, включая операционная комната, отделение неотложной помощи и различные другие отделы, которые позволяют учиться путем просмотра и выполнения.

Студенты должны пройти предварительный курс обучения, который включает введение в клиническую медицину, клинические навыки и клиническое обоснование.[4] Оценка производительности, такая как Объективное структурированное клиническое обследование (ОБСЕ) проводится в конце этого периода.[4] Во время обучения клерку студенты должны проходить разные этапы обучения. медицинские специальности и лечить пациенты под присмотром врачи. Студенты вызывают истории болезни, полный медицинские осмотры, записывать заметки о прогрессе, и помочь в операции и медицинские процедуры. Они также активно участвуют в диагностике и лечении пациентов под наблюдением резидента или преподавателей.[2]

Студенты, проходящие двухгодичную стажировку, проводят свой первый год в условиях ухода за пациентами с месячной ротацией с ограниченной нагрузкой на пациентов.[5] В последний год их жизни, когда их иногда называют внешний вид, им дается больше обязанностей по уходу за пациентами в различных или выборных ротациях.

Продолжительность рабочего дня - это часы работы на полную ставку, как правило, аналогичные рабочим часам жители. Студентов также могут попросить работать по выходным и быть на связи. студенты-медики, клерки происходят после фундаментальная наука учебной программы, и под наблюдением медицинских специалистов в учебная больница или же медицинская школа. Как правило, для получения Доктор медицины степень или Доктор остеопатической медицины степень в США (например, медицина внутренних органов, хирургия, педиатрия ), а другие - выборные (например, дерматология, патология, и неврология ).

Цель клинического клерка - научить студента-медика основам клинического осмотра, оценки и оказания медицинской помощи, а также дать студенту возможность выбрать курс дальнейшего обучения. Другая цель клерка - определить, действительно ли он хочет сделать карьеру в области медицины.[6] Во время клинического клерка студент-медик будет взаимодействовать с реальными пациентами во многом как врач делает, но их оценка и рекомендации будут рассмотрены и утверждены более старшими врачами. Ожидается, что студенты не только овладеют знаниями об успешном лечении пациентов, но и возьмут на себя роль врача.[7]

Соединенные Штаты

В Соединенных Штатах, медицинская школа обычно длится четыре года. Студенты-медики проводят первую часть этого третьего и четвертого курсов поочередно, сочетая необходимую должность клерка и факультативные занятия. Большинство медицинских школ требуют ротации в медицина внутренних органов, хирургия, педиатрия, психиатрия, Акушерство и гинекология, семейная медицина, радиология, и неврология. Некоторые школы дополнительно требуют неотложная медицинская помощь и интенсивная медицина. Кроме того, обычным требованием для получения диплома является завершение суб-стажировка по специальности, где студент-медик выступает стажер.

Новый Южный Уэльс

В 2010-е гг. Новый Южный Уэльс администрация сотрудничала с Университет Вуллонгонга зачислить своих студентов-медиков старшего звена на годичный комплексный опыт лонгитюдного клинического клерка. Студенты были отправлены в региональные, сельские или отдаленные районы штата Новый Южный Уэльс и работали в межпрофессиональных больницах и общественных группах, в которых руководитель или эксперт предоставляли им первый доступ к пациентам с острой и хронической медицинской помощью. Активный и экспериментальное обучение были основаны на многопрофильной общей практике, клиниках первичной медико-санитарной помощи, больница скорой помощи, уход за пациентами в палате и проблемы хирургии.

Забота и наблюдение были смоделированы по образцу предыдущего Кембридж клинический курс на уровне общины и учебную программу для параллельных сельских общин, введенную Южная Австралия в 2007.[8]

Рекомендации

  1. ^ «Клиническое делопроизводство». Глоссарий типов курсов UNM. Получено 2008-10-16.
  2. ^ а б Barsukiewicz, Camille K .; Raffel, Marshall W .; Раффель, Норма К. (2010). Система здравоохранения США: истоки и функции, шестое издание. Клифтон-Парк, штат Нью-Йорк: обучение Cengage. п. 80. ISBN  978-1-4180-5298-0.
  3. ^ Саймет Т. "Что такое клинический клерк?" (PDF). Американский колледж семейных врачей-остеопатов. Получено 14 мая 2020.
  4. ^ а б Пангаро, Луи; МакГаги, Уильям (2015). Справочник по оценке и оценке студентов-медиков. Северные Сиракузы, Нью-Йорк: Gegensatz Press. п. 53. ISBN  9781621307303.
  5. ^ Титце, Карен Дж. (09.05.2011). Клинические навыки для фармацевтов - электронная книга: подход, ориентированный на пациента. Elsevier Health Sciences. п. 9. ISBN  978-0-323-08222-8.
  6. ^ Фриман, Брайан (2007). Полное руководство по выбору медицинской специальности, второе издание. Нью-Йорк: McGraw Hill Professional. п. 8. ISBN  9780071479417.
  7. ^ Визе, Джефф (2006). Клинические клерки: книга ответов. Филадельфия, Пенсильвания: Липпинкотт Уильямс и Уилкинс. п. 4. ISBN  0781737540.
  8. ^ Джудит Н. Хадсон; Патрисия Дж. Найт; Кэтрин М. Уэстон (27 июля 2012 г.). Восприятие пациентами инновационных лонгитюдных интегрированных клерков на базе региональных, сельских и удаленных служб первичной медико-санитарной помощи: качественное исследование. Семейная практика BMC. 13. Дои:10.1186/1471-2296-13-72. ISSN  1471-2296. OCLC  820160925. PMID  22839433. S2CID  8710111. В архиве с оригинала 8 ноября 2016 г. - через DOAJ.