Франьо Маркович - Википедия - Franjo Marković
Франьо Маркович (или же Franjo pl. Маркович; 26 июля 1845 г. Крижевцы - 15 сентября 1914 г. в г. Загреб ) был хорватский философ и писатель.
Он был академиком, первым профессором философии в обновленном Загребский университет в 1874 году. Защитник идентичности философии как метафизический дисциплина, в отличие от схоластика с одной стороны, и позитивизм и материализм с другой стороны.
Его величайшая философская работа - это Развой и сустав обчените эстетике («Развитие и система общей эстетики»), которые сильно повлияли на развитие хорватской философской мысли благодаря обширному и всеобъемлющему обзору истории эстетика в Хорватский язык, и введение новых философских терминов. Он является основоположником исследования хорватского философского наследия.
Как писатель он известен своими лирико-рефлексивными стихами, эпическими композициями и драмами. Он характерный Романтик («национально-романтический дух»), а в стихах отмечен как ярый последователь Адам Мицкевич.
биография
Родился в дворянской семье отцом Антуном и матерью Иосипой (б. Шуг). Он присутствовал на гимназия в дворянской школе-интернате в Загребе. В 1862 году он отправился изучать классическая филология и Славяноведение в Вена. Он окончил университет в 1865 году, а в следующем году сдал экзамен на звание профессора гимназии. Он работал ассистентом и вскоре стал профессором гимназий в Осиеке и Загребе. В 1870 году, после одного политического протеста, он оставил службу и направился в Вену изучать философию, а вскоре в Дрезден, Лейпциг, Берлин и Париж, получив докторскую степень. в философии в 1872 г.
В 1874 году он был назначен первым заведующим независимого философского факультета в Загребе и деканом Факультет философии. В том году отремонтированный Загребский университет был основан факультет философии (тогда назывался Мудрословни факультет), а на нем - кафедра философии (Stolica za mudroslovje teoretično i praktično sa povjestnicom). Он был ректором университета в 1881/1882 учебном году. Он продолжал преподавать до выхода на пенсию в 1909 году.
Он был главным редактором Видженац в период 1872–1873 гг. Он также был членом Matica hrvatska с 1875 г. и действительный член Джазу с 1876 г.
Он служил представителем Крижевцы округа в парламенте Хорватии и Славонии в последние два десятилетия 19 века (в период запрета Драгутин Карой Хуэн-Хедервари ). Как член мягкой оппозиции, он действовал по своим принципам, настаивая на этических принципах в политике. Как «типичный представитель хорватской мелкой знати»[1] он защищает интересы Хорватии от венгерских империалистических притязаний, выступает за конституционную защиту, политическую свободу и «духовные перспективы и материальное развитие» простых людей.
Преподавание философии
Маркович читал лекции по всем философским дисциплинам (логика, психология, физика, метафизика, этика, эстетика, эпистемология, педагогика и история философии ). В то время понятие «философия» охватывало также историю, географию, лингвистику, антропологию, педагогику, естественные науки и математику, которые преподавали другие профессора.
В своем преподавании философии он придерживался системы, разработанной Иоганн Фридрих Гербарт, который в период (после революционного 1848 г., в который во многом способствовали молодые Гегельянцы, поэтому власти намеревались подавить гегелевские и Кант влияние) было общепринятым в Германии и Австро-Венгрия. Его система обладала педагогическими качествами для развития последовательности и строгости в концептуальном мышлении и, следовательно, подходила для того, чтобы быть «пропедевтикой философского духа у нас».[2] Альберт Базала, который унаследовал в 1909 году отдел Марковича, отказывается от системы Гербарта). Он следил за всеми текущими духовными движениями, читал немецких, французских, английских и других авторов и знакомил своих учеников с их работами, даже если они не были одобрены им.
Как первый профессор философии с систематическим преподаванием, переводом и письмом на местном языке (а не на латинском или немецком), Маркович оказал существенное влияние на развитие хорватской философской терминологии.
В 1880 году он повысил Шуро Арнольд как первый доктор философии. в философии, который, наконец, присоединился к нему в 1894 году в качестве профессора. Арнольд, помимо философских учений, возглавляет кафедру педагогики. В 1904 г. он хабилитировал Альберт Базала как частный доцент философии.
Философская ориентация
Маркович, первый хорватский профессор философии, который не был священником, лелеял философское самосознание в отличие от схоластический традиции и неохоластика, который в то время пропагандировался в народных трудах профессора богословского факультета и других теологи. С другой стороны, защищая метафизику, он столкнулся с материализмом и позитивизмом, которые достигли Хорватии в тот период и где за ним последовал его ученик. Альберт Базала. «Ничего ценного не производится человеческим трудом без сильной, логической, эстетической и этической тенденции, то есть без философской тенденции».[3]
Школа Гербарта
В своих лекциях и сочинениях он продолжал метафизическую традицию европейской школы мысли, следуя по существу Гербарт формализм, обеспечивающий компромисс между точностью естественных наук и метафизическими рассуждениями, с упором на строгость концептуального мышления. Он подчеркивал психологию как отправную точку философии (психологизм ): «Ее [философии] бесконечная, в конечном счете недостижимая цель - это разумная система размышлений и внутри нее организованных чувств и стремлений».[4]
Школа Гербарта, как и сам Маркович, настаивает на сохранении разнообразия и несводимости психической и материальной природы, особенно противореча материалистической сводимости первой ко второй. Он считает, что «рациональная психология и космология свидетельствуют в пользу спиритизма», то есть против материализма: материя не является разумной и свободной и, следовательно, не подчиняется закону причинности, поэтому сознание и свобода человека не могут быть результатом материи. , но более высокого и совершенного существа, то есть духа.[5]
Эстетика
Эстетически он формалист: эстетика - это только форма, а не содержание; здесь его ученая личность подавляла его художественные пристрастия.[6] Искусство должно доставлять эстетическое удовольствие; он должен стремиться к общечеловеческому идеалу, подниматься над реальностью до ценности. Поэтому Маркович не особо поддерживает натурализм и реализм: натурализм просто изображает унизительные и порочные стороны жизни. Предмет искусства должен быть красивым не только по форме, но и почитаемым по содержанию. Знаменитые художники - «народные учителя, творцы жизни».[7]
Этика
В этический В вопросах он в основном расходился с формалистическими рамками школы Гербарта, проявляя интерес к позитивистским и социологическим течениям и выражая свои собственные интенсивные этические чувства.[8] Он осудил натурализм, материализм и Теория эволюции Дарвина, которые приводят к «банкротству этики», уделяя особое внимание либо эгоизм, или «польза для общества в общественном понимании».[9] Альберт Базала довольно объемно критикует ограниченные этические принципы своего учителя, и то же самое. Гьюро Арнольд.
Критический дух и восстание людей
Маркович применил прославление философии Гербарта как проводника культуры к хорватским обстоятельствам. Он подчеркивает значение трудолюбивый труда на познании и культивации критического духа. Перед философией стоит долгосрочная образовательная задача - поднять людей до реализации своего потенциала. Философия - это «разумный культурный дух», который преображает и прокладывает путь к процветанию нации и ее «образа жизни» в целом. Создает «духовную родину», «родину мысли», которая является защитником материальной родины. Учась у других народов, нужно развивать своеобразие и особенности на пути к познанию идеала истины, добра и красоты. Это долг не только перед людьми, но и перед самим человечеством: философия уже сближает людей, и при наличии достаточного количества времени она объединит даже нации.[10]
Литературное произведение
Маркович опубликовал серию литературных произведений, наиболее важными из которых являются эпосы и драмы в национальной романтической традиции. В отличие от формалистической и расионалистской концепции философии, «Маркович - его личный аспект, его сентиментализм и страстные размышления скрываются под покровом поэзии».[11]
В основном имея дело с историческими мотивами, Маркович участвовал в продолжающейся битве за утверждение хорватского владычества против венгерского и немецкого господства. Идиллический эпос Дом и свет («Дом и мир») развивает современные темы. Эпос Кохан и Власта («Кохан и Власта») изображает битву старых славян и немцев на Балтике. Трагедия Карло Драчки изображает человеческие страдания в борьбе за общечеловеческий идеал свободы против римских и мадьярских феодалов. Трагедии Бенк бот и Звонимир проявить пороки и алчность венгерских помещиков и двора. Маркович также писал стихи, литературные критики и исследования. Он сочинил текст для новой версии песни U Boj! из оперы Никола Шубич Зрински.
Философские работы
Занимаясь чтением лекций и литературной работой, он опубликовал несколько философских работ. Он издал книгу Развой и сустав обчените эстетике (1903).
Его основные книги и общие работы, опубликованные при его жизни, включают:
- Estetička ocjena Gundulićeva "Osmana", Загреб, 1877 г.
- O piscih filozofijske ударил hrvatskoga roda, «Виенак», 44/1881. (инаугурационная речь в качестве ректора)
- Filosofijski rad Rugjera Josipa Boškovića, Загреб, 1887. – 1888.
- Etički sadržaj naših narodnih poslovica, Загреб, 1889 г.
- Прилог эстетической науки о балади и романси, Загреб, 1899 г.
- Развой и сустав обчените эстетике, Загреб, 1903.
В 1970 году его избранные работы (Изабрана Джела) были опубликованы в издании Домашнее животное stoljeća hrvatske književnosti («Пять веков хорватской литературы»), т. 44.
Сохранилась большая часть рукописей его лекций,[12] некоторые из них были обработаны и опубликованы в периодическом издании Приложения за истраживанием хрватске, филозофске баштине.
Примечания
- ^ Базала (1974 г., стр.123).
- ^ Базала (1974 г., стр.14)
- ^ Процитировано после Деспот (2000 г., pp. 21), "išta vriedna ne nastaje ljudskim radom bez žive logične, estetične i etične težnje t.j. bez filosofijske težnje".
- ^ Процитировано после Деспот (2000 г., pp. 49), "Njezin nedogledni, potpuno nikad nedostižni cilj promišljen je sustav misli i u njemu onda sreenih čuvstava i težnjâ."
- ^ Зенко (1995, стр.62), Базала (1974 г., стр.72)
- ^ Базала (1974 г., стр.49, 81).
- ^ Базала (1974 г., стр. 88–93).
- ^ Базала (1974 г., стр.49).
- ^ Базала (1974 г., стр. 97–98).
- ^ Базала (1974 г., стр. 19–23).
- ^ Базала (1974 г., стр.55).
- ^ Маротти (2016, п. 205)
Рекомендации
- Базала, Альберт (1974), Филозофийский портрет Франье Марковича, Загреб: Institut za filozofiju Sveučilišta u Zagrebu
- Деспот, Бранко (2000), Филозофия?, Загреб: Деметра, стр. 346–348.
- "Маркович, Франьо". Хорватская энциклопедия (на хорватском). Получено 5 января 2016.
- Маротти, Боян (2016). "Франьо пл. Маркович" (PDF). В Маротти, Боян (ред.). Этика (на хорватском). Загреб: Matica hrvatska. ISBN 978-953-341-070-8. Получено 31 июля 2020.
- Зенко, Франьо (1995), Novija hrvatska filozofija, Загреб: Školska knjiga (глава о Марковиче написана Иван Чехок )
дальнейшее чтение
- Пеклич, Иван (2013). "Франьо Маркович: Sveučilište kao duhovna lađa naroda" [Франьо Маркович: Университет как духовный сосуд нации] (PDF). Filozofska istraživanja (на хорватском). 33 (3): 493–508. Получено 31 июля 2020.
внешняя ссылка
- Биография Франьо Марковича (на хорватском)
Академические офисы | ||
---|---|---|
Предшествует Александар Брестенский | Ректор Загребский университет 1881–1882 | Преемник Феликс Сук |