Национальный совет по географическому образованию - Википедия - National Council for Geographic Education

Национальный совет по географическому образованию
NCGE logo.png
СокращениеNCGE
Формирование1915
ОсновательДжордж Дж. Миллер
ТипНекоммерческая организация, научно-просветительское общество
Легальное положение501 (c) (3) Некоммерческая организация
Штаб-квартираВашингтон, округ Колумбия., НАС.
Директор компании
Г-н Захари Р. Дулли[1]
Президент 2016
Доктор Эллен Фостер
2015 Президент
Доктор Сьюзан Хьюм
Интернет сайтhttp://www.ncge.org
Ранее назывался
Национальный совет учителей географии

В Национальный совет по географическому образованию (NCGE), учрежденная в 1915 году, является некоммерческой научно-просветительское общество в Соединенных Штатах, который продвигает и поддерживает географическое образование.[2]

Ежегодная конференция

Каждое лето NCGE проводит ежегодную конференцию, называемую Национальной конференцией по географическому образованию. Это ежегодное мероприятие предлагает практические семинары по новым методам обучения, технологиям, ресурсам, а также исследовательские работы, сетевые возможности, производственные поездки и многое другое. Экскурсии по конференции включают местные и региональные места, имеющие географическое и историческое значение. Выставочный зал укомплектован государственными, промышленными, некоммерческими и академическими организациями и предлагает новейшие книги, журналы, проекты, учебные программы, программное обеспечение, оборудование и многое другое для поддержки преподавания географии. Каждая конференция отмечена ежегодным основным докладом. Прошлые основные докладчики включали:

С 1915 до конца 1970-х годов конференция NCGE проводилась в нескольких избранных городах США. В 1979 году конференция начала ежегодно перемещаться в новые города Северной Америки. С 1979 года конференция NCGE проводится в следующих местах: Мехико, Мексика (1979); Де-Мойн, штат Айова (1980); Питтсбург, Пенсильвания (1981); Сан-Диего, Калифорния (1982); Очо-Риос, Ямайка (1983); Торонто, Онтарио, Канада (1984); Брекенридж, Колорадо (1985); Чикаго, Иллинойс (1986); Спрингфилд, Мичиган (1987); Snowbird, UT (1988); Херши, Пенсильвания (1989); Вильямсбург, Вирджиния (1990); Сент-Пол, Миннесота (1991); Санто-Доминго, Доминиканская Республика (1992); Галифакс, Новая Шотландия (1993); Лексингтон, Кентукки (1994); Сан-Антонио, Техас (1995); Санта-Барбара, Калифорния (1996); Орландо, Флорида (1997); Индианаполис, IN (1998); Бостон, Массачусетс (1999); Чикаго, Иллинойс (2000); Ванкувер, британская Колумбия, Канада (2001); Филадельфия, Пенсильвания (2002); Солт-Лейк-Сити, Юта (2003); Канзас-Сити, Миссури (2004); Бирмингем, Алабама (2005); Озеро Тахо, Невада (2006); Оклахома-Сити, ОК (2007); Дирборн, Мичиган (2008); Сан-Хуан, Пуэрто-Рико (2009); Саванна, Джорджия (2010); Портленд, штат Орегон (2011); Сан-Маркос, Техас (2012); Денвер, Колорадо (2013); Мемфис, Теннесси (2014); Вашингтон, округ Колумбия (2015); Тампа, Флорида (2016); Альбукерке, Нью-Мексико (2017); Квебек, Квебек, Канада (2018).

Партнерские отношения

NCGE как организация активно сотрудничает с другими организациями, включая Ассоциацию американских географов, Национальный совет социальных исследований и другие организации. Его члены активны в Национальной ассоциации преподавателей естественных наук, Североамериканская ассоциация экологического образования, то Географическая ассоциация, и в других организациях. Многие из его членов также активно участвуют в образовательной программе Национальное географическое общество и с Национальный фонд науки. Некоторые члены активно работают с Конгрессом США над законопроектами и политикой, которые укрепляют географическое образование на всех уровнях, в первую очередь с Законом «Основополагающее значение преподавания географии (TGIF)».

Публикации

Еженедельный информационный бюллетень NCGE по электронной почте публикуется каждую неделю. Его содержание включает новости географического образования, события, возможности и ресурсы.

Журналы NCGE включают "Журнал географии" и "Учитель географии. "Журнал издается уже почти столетие, начиная с другого названия, а Учитель географии началось в 2000 году. Журнал географии фокусируется на исследованиях в области географии образования. Это научный рецензируемый журнал, предназначенный для преподавателей, предлагающий лучшие достижения в области преподавания и исследований в области географического образования. JOG публикует исследования инновационных подходов к преподаванию и обучению, идеи уроков, проверенные в классе, учебные программы, обзоры книг и многое другое.

Учитель географии основное внимание уделяется тому, чтобы проиллюстрировать, как географию можно преподавать в классе, с помощью коротких статей, планов уроков, советов преподавателей и новостей, особенно актуальных для сегодняшних учителей начальной, средней школы и учителей до начала работы.

Тейлор и Фрэнсис является издателем этих журналов.

Стандарты национальной географии

NCGE в партнерстве с Национальное географическое общество, Ассоциация американских географов и Американское географическое общество в 1990-е годы для создания национальных стандартов географии под названием «География для жизни» (1994). Стандарты содержания, которые учащиеся на определенных образовательных уровнях должны знать и от которых ожидается выполнение к 4, 8 и 12 классам. Национальные стандарты по географии сгруппированы в 18 стандартов, которые включают шесть элементов.[3]

NCGE сыграла ключевую роль в пересмотре и обновлении национальных стандартов в период с 2008 по 2012 год, что привело к публикации обновленных географических стандартов.[3] в сентябре 2012 года. Пересмотренное содержание отражает рост и важность геопространственных технологий и пространственного мышления в географии за последние 18 лет. Заявления о знаниях и результатах работы разбиты по классам (4, 8 и 12 классы).

Другие проекты

Члены NCGE создали Географическую карту, совокупность навыков и образцовых мероприятий, в рамках Партнерства для навыков 21-го века. Члены NCGE также тесно работают над совместными публикациями, совместным участием в конференциях, а также в исследованиях и разработке учебных программ с другими организациями, в первую очередь с Географической ассоциацией, Ассоциацией американских географов, Национальным советом социальных исследований и Североамериканским Ассоциация экологического образования. NCGE также участвует в проекте «Дорожная карта», финансируемом Национальным научным фондом для National Geographic, с целью создания ключевых документов, определяющих, что такое географическая грамотность и почему она важна для образования и общества.

NCGE проводит серию веб-семинаров, открытых для всех и бесплатных для участников. Темы включают обучение с использованием географических информационных систем на базе Интернета, обучение каналу Эри с использованием цифровых карт, изображений и географических запросов, обучение с привязкой к месту, методы полевой работы, методы обучения продвинутой географии человека (APHG) и многое другое. Эти веб-семинары проводятся экспертами по соответствующим темам и предлагают живое обучение, а также возможность просматривать записи веб-семинаров, которые были заархивированы.

Президенты

Президенты NCGE с 1915 года:

Рекомендации

  1. ^ «Экономика зависит от хорошей географии». Неделя образования. Получено 2016-07-03.
  2. ^ "Узнайте о NCGE". www.ncge.org. Национальный совет по географическому образованию. Получено 2016-09-05.
  3. ^ а б "География для жизни, второе издание". Национальный совет по географическому образованию. Получено 5 сентября 2016.
  4. ^ «Прошлые президенты NCGE». www.ncge.org. Национальный совет по географическому образованию. Получено 2016-07-03.

дальнейшее чтение

  • Беднарз, Сара В. 2000. «Географические исследования в области образования в Географическом журнале 1988–1997». Международные исследования в области географического и экологического образования 9 (2): 128–140.
  • Догерти, Перси Х. 1984. «Национальный совет по географическому образованию». Профессиональный географ 36 (2): 242.
  • LeVasseur, Михал Л. 1999. "Студенты, знание географии и карьеры географии". Журнал географии 98 (6): 265–271.
  • Неллис, М. Дуэйн. 1995. «География для жизни: сегодняшние инновации - завтрашние традиции». Журнал географии 94 (1): 302–304.

внешняя ссылка