Инструмент для измерения стандартов Arizonas - Википедия - Arizonas Instrument to Measure Standards

Инструмент для измерения стандартов штата Аризона (AIMS) был стандартизированный тест управляется государством Аризона. AIMS - это основанная на стандартах оценка, согласованная со Стандартами академического содержания штата Аризона. В ноябре 2014 года Совет по образованию штата Аризона проголосовал за замену AIMS новым тестом под названием AzMERIT. (Оценка образовательной готовности к обучению в Аризоне)[1]

Содержание теста

Содержание AIMS варьировалось в зависимости от уровня обучения, но обычно оно состояло из трех чтение и математика разделы, а также письмо часть, где студентам было поручено написать эссе на основе предоставленной им подсказки. Для некоторых классов тест включал наука часть вместо письменного раздела.

Выпускной

Чтобы окончить государственную среднюю школу в Аризоне, ученик должен был соответствовать требованиям к выпускным экзаменам в средней школе AIMS. Наиболее распространенный способ выполнить это требование - сдать разделы по письму, чтению и математике теста AIMS HS. У старшеклассников было множество возможностей сдать и сдать эти области содержания. Для учащихся, которые не прошли все три обязательные области содержания теста AIMS HS, существуют альтернативные методы выполнения требования AIMS для окончания средней школы.[2] Это требование было снято после того, как тест был заменен тестом AzMERIT.

Стипендии AIMS

Кроме того, начиная с класса 2006 года, учащиеся старших классов в Аризоне, которые превосходили все три стандарта по чтению, письму и математике, могли иметь право на стипендию в любом из трех государственных университетов, если они также соответствовали некоторым другим критериям. Студенты должны пройти все 16 курсов по основным компетенциям (4 модуля по английскому языку, 4 модуля по математике, 3 модуля по лабораторным наукам, 2 модуля по общественным наукам, 2 модуля по иностранному языку и 1 модуль изобразительного искусства) по окончании каждого курса с оценкой B или выше. Студенты также должны соответствовать по крайней мере одному из следующих академических требований: Средний балл 3,5 или выше по невзвешенной 4,0 шкале, или попасть в 5% лучших выпускников своего класса.

Если студент не превысил стандарты по всем трем тестам, он может иметь право на получение стипендии, если он превысил стандарты в двух разделах AIMS и соответствовал стандартам в другом разделе. Кроме того, им нужно было бы получить как минимум 3 балла из двух. Расширенное размещение тесты или минимум 4 балла по двум Международный бакалаврат Экзамены.

Квалифицированные студенты получат полный отказ от платы за обучение в государственном университете, действующий в течение одного года после окончания средней школы. Стипендия была продлена на четыре года в соответствии с критериями, установленными университетом. Фактическая сумма стипендии в долларах варьировалась в зависимости от платы за обучение, взимаемой государственным университетом, в который они поступили.

23 сентября 2010 г. Попечительский совет Аризоны проголосовали 9-1 за сокращение стипендии AIMS до 25% от стоимости обучения на первом курсе, заявив, что стипендию слишком легко заработать.[3] Студенты также имели ДЕЙСТВОВАТЬ оценка не менее 28 или СИДЕЛ -1 балл не менее 1300 (т.е. баллы по чтению и математике должны быть не менее 1300). Изменения в стипендиях AIMS применяются начиная с выпускного класса 2013 года.

Дополнительные факты

В 2007 году тест AIMS начал показывать Lexile меры для учащихся 3-8 и 10 классов.[4] Мера Lexile может использоваться для сопоставления читателей с целевым текстом и отслеживания роста навыков чтения.[5]

Рекомендации

  1. ^ http://www.azcentral.com/story/news/local/arizona/2014/11/03/arizona-board-votes-new-test-replace-aims/18419021/
  2. ^ «Пересмотренный закон штата Аризона 15-701.01». Архивировано из оригинал на 2020-06-03. Получено 2020-06-20.
  3. ^ http://azstarnet.com/news/local/education/college/article_c5facfdb-13a0-5f0a-b205-f45f5bfc3307.html
  4. ^ «Lexiles прибывают в штат Гранд-Каньон», пресс-релиз MetaMetrics, 20 марта 2007 г. В архиве 7 января 2010 г. Wayback Machine Проверено 23 декабря 2010 г.
  5. ^ «Грамотность K-12: Lexile Framework для чтения», веб-сайт Департамента образования Аризоны. Проверено 23 декабря 2010 г.

внешняя ссылка