Международное обучение - International studies

Для журнала см. Международные исследования (журнал).

Международное обучение (ЯВЛЯЕТСЯ) обычно относится к конкретным университетским степеням и курсам, которые связаны с изучением «основных политических, экономических, социальных и культурных вопросов, которые доминируют в международной повестке дня».[1] Преобладающие темы: политика, экономика и закон на глобальном уровне. Сам термин можно более конкретно определить как «современное и историческое понимание глобальных обществ, культур, языков и систем правления, а также сложных отношений между ними, которые формируют мир, в котором мы живем».[2] Термины и концепции международных исследований и международные связи сильно связаны; однако международные отношения более непосредственно сосредоточены на отношениях между странами, тогда как международные исследования могут охватывать все явления, которые имеют глобальную ориентацию.

История

История дисциплины международных исследований тесно связана с историей изучения международных отношений, как описано в разделе «Международные отношения». Однако изучение международных исследований как отдельного объекта международных отношений возникло на протяжении всего 20 века, когда все более сложный мир начал испытывать влияние глобализация, и возникло большее количество вопросов (а не только межгосударственные отношения). На дисциплину большое влияние оказало создание Ассоциации международных исследований,[3] который был основан в 1959 году «группой ученых и практиков»[4] с целью «преследования взаимных интересов в мировых делах посредством организации профессиональной ассоциации».[4] Создание ассоциации отразило растущий интерес к глобальные вопросы и отражает потребность в международном академическом диалоге. На протяжении более поздних этапов 20-го века и до 21-го века многие учебные заведения по всему миру получали дипломы по международным исследованиям (как бакалавриат, так и аспирантуру). Появление и рост популярности этих степеней отражают общие закономерности возрастающей глобальной взаимосвязанности и глобализации. Таким образом, провайдеры образования все больше осознают, что дисциплина становится все более актуальной и необходимой в контексте 21 века. Эта дисциплина становится все более популярной в Австралии, а также в странах Восточной Азии. Доктор Хэнсон и доктор Вебер из Университета Квинсленда заявляют, что;

«Австралия стала очень популярным местом для студентов, желающих пройти курсовую работу, получить степень магистра и доктора философии. программы по международным отношениям, исследованиям и развитию мира и конфликтов. В совокупности эти взаимосвязанные области стали называть международными исследованиями, и многие университеты Австралии откликнулись на растущий спрос на программы в этой области »[5]

В 2008 году в Университете Квинсленда была проведена третья конференция OCIS (океаническая конференция по международным исследованиям).[5] Конференция собрала более 200 ученых, с основным докладчиком Эндрю Линклейтер (профессор международной политики им. Вудро Вильсона, Университет Аберистуита в Уэльсе), отмечая, «насколько динамично и интеллектуально стимулируют международные исследования в Австралии сейчас».[5]Растущая популярность этой дисциплины в Австралии привела к тому, что Ассоциация международных исследований в 2009 году учредила Азиатско-Тихоокеанское региональное отделение ISA в Университете Квинсленда »,[5] что было воспринято как «показатель роста этой области»[5] в Австралии.

Этимология

Международные исследования иногда также называют глобальное обучение. Эти термины могут использоваться как взаимозаменяемые, и на них может влиять левое и правое наклонение.

Цель / цель обучения

Многие учебные заведения разработали дипломы и курсы по международным исследованиям, чтобы привлечь студентов к все большему количеству проблем и явлений, возникающих во все более глобализирующемся мире. Таким образом, большинство поставщиков образовательных услуг оправдывают необходимость получения степеней, связывая возрастающую важность дисциплины с реальными ситуациями и возможностями трудоустройства. Например, Сиднейский технологический университет заявляет, что цель их степени по международным исследованиям - `` подготовить выпускников за карьеру и вклад в мир социального и культурного разнообразия, который трансформируется глобализацией, что позволяет студентам устанавливать связи между глобальными явлениями и местными практиками в работе и жизни ».[6]Часто университеты связывают изучение международных исследований с другими отраслями. Университет Монаша описывает актуальность для международных исследований; «По мере того, как мир глобализируется, а страны и экономики становятся более интегрированными, важно понимать наш мир, а также идеи и убеждения наших соседей и торговых партнеров. Чтобы конкурировать на международных рынках продуктов, идей и знаний, нам необходимо понимать и уважать культуру и убеждения других.[7]

Виды программ

Во многих университетах международные исследования предлагаются как в бакалавриате, так и в аспирантуре. В качестве степени бакалавриата эта дисциплина чаще всего предлагается как часть степени гуманитарных наук, в качестве либо основной, либо средней степени прямых искусств.[8][9] или со степенью специалиста по искусству.[10][2][11][12] Он также часто предлагается как аспирантура в качестве диплома с отличием или степень магистра в качестве продолжения бакалавриата, предлагаемого различными учреждениями.[13]

Виды учебы

Дисциплина «Международные исследования» обычно предлагается либо как часть степени по искусству, либо как со степенью специалиста по искусству. Таким образом, студенты могут выбирать из очень широкого круга предметов для изучения. Тем не менее, некоторые области обучения, которые предлагаются регулярно, включают:[2]

  • политические, социальные, экономические и культурные отношения в международной системе
  • внешняя политика, дипломатия и другие способы взаимодействия между странами мира
  • значение зарубежных обществ, культур и систем правления
  • международное перемещение людей в качестве иммигрантов, беженцев, рабочих, студентов, туристов и инвесторов
  • роль международных организаций
  • глобализация мировой экономики
  • иностранные языки
  • история

Подходы разных стран

Австралия

Как уже говорилось, изучение дисциплины международных исследований в Австралии происходит в основном в университетах и ​​обычно рассматривает этот предмет как целостное исследование международных отношений и явлений. Обучение также предлагается в некоторых австралийских средних школах. Система VCE, действующая в Виктории, предлагает международные исследования в качестве факультатива для студентов 12 класса.[14] В VCE по международным исследованиям предлагаются два раздела: «Глобальные проблемы и конфликты» и «Международные отношения».[14]

Канада

В Канаде есть несколько программ международных исследований, которые предлагают как бакалавриат, так и ученые степени, в том числе Программа международных исследований колледжа Глендон, Школа международных исследований при Университете Саймона Фрейзера, Школа международных отношений Мунка при Университете Торонто, Школа Балсилли Международные отношения, Центр глобальных исследований при Университетском колледже Гурона, Международный центр исследований и исследований в Университете Монреаля, степень международных исследований в Университете Реджайны, магистерская программа международных исследований в Университете Северной Британской Колумбии и Institut québécois des hautes études internationales.

Чили

В Чили есть две программы бакалавриата. Старейшая программа бакалавриата по международным исследованиям, которую предлагает Universidad de Santiago de Chile. Эта программа подчеркивает четыре основных направления: международные отношения, методология, международная торговля, оборона и безопасность. Эта программа также получила признание благодаря участию их студентов в различных симуляторах системы Организации Объединенных Наций, таких как Национальная модель Организации Объединенных Наций NMUN в Нью-Йорке и Кобе 2016,[15] и в Modelo Naciones Unidas para Latinoamerica y el Caribe (MONULAC) на Антигуа.[16] Университет открыл эту программу бакалавриата в 2008 году, и она представляет собой очень многообещающее направление в изучении социальных наук в Латинской Америке. В Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) того же университета также предлагает степень магистра международных исследований. В 2018 г. Universidad de Chile открыла аналогичную программу в сотрудничестве между различными академическими подразделениями, такими как Facso и Instituto de Estudios Internacionales.

Филиппины

На Филиппинах, Университет Де Ла Саль Колледж гуманитарных наук предлагает программы бакалавриата и магистратуры по международным исследованиям. Студенты имеют возможность выбрать одну из четырех специальностей, доступных для программы бакалавриата: изучение Америки, Китая, Европы или Японии. В то время как для аспирантуры студенты могут выбрать азиатские или европейские исследования. Университет Атенео де Манила Школа социальных наук предлагает степень бакалавра в области китайских и европейских исследований.

объединенное Королевство

В Великобритании Британская ассоциация международных исследований (BISA) развивает и продвигает изучение международных исследований, глобальной политики и связанных с ними предметов посредством обучения, исследований и облегчения контактов между учеными. Международные исследования часто связаны с изучением международных отношений. На Оксфордский университет Центр международных исследований «существует для продвижения и продвижения исследований в области международных отношений».[17] В этом смысле использование термина Международное обучение отличается от австралийского использования этого термина тем, что он привязан к дисциплине Международные связи, а не рассматривать их как отдельные объекты. Институт исследований развития (IDS)] со штаб-квартирой в Сассексе, является ведущей глобальной благотворительной организацией, занимающейся исследованиями, обучением и коммуникациями в области международного развития.

Соединенные Штаты

В Соединенных Штатах Америки существует ряд учреждений, занимающихся международными исследованиями. Центр стратегических и международных исследований - это внешнеполитический аналитический центр, цель которого «предоставлять стратегические идеи и политические решения лицам, принимающим решения в правительстве, международных учреждениях, частном секторе и гражданском обществе».[18] Институт международных исследований Фримена Спогли - это исследовательский центр при Стэнфордском университете, который является «основным центром инновационных исследований основных международных проблем и проблем».[19] Оба института сосредоточены в первую очередь на изучении международных отношений и отношений в связи с внешней политикой США и поэтому различаются австралийским подходом к международным исследованиям. Кроме того, программа бакалавриата по международным исследованиям в колледже Св. Джона Фишера в Рочестере, штат Нью-Йорк, представляет собой целостную программу, которая более точно следует австралийской модели. [20]

Перспективы карьерного роста

Как уже говорилось, многие учреждения пытаются продвигать свои степени в области международных исследований, продвигая карьерные перспективы для выпускников. Университет Мельбурна заявил, что выпускники его специальности «Международные исследования» будут «привлекательны для потенциальных сотрудников в государственном и частном секторах, включая международные межправительственные и неправительственные организации».[21] Аналогичным образом, Университет RMIT заявил, что «степень подготовит вас к применению ваших знаний о глобализации, языке и культуре в международных условиях работы»,[22] такие как «коммерческие, правительственные и неправительственные организации в различных сферах».[22]

Дисциплина также работает в соответствии с предпосылкой, что возможности трудоустройства в области международных исследований будут неуклонно увеличиваться с увеличением уровня взаимосвязанности, которая происходит в результате глобализации; «Возможности занять должности, требующие международных знаний и навыков, увеличиваются и создали потребность в выпускниках, которые обладают высокой квалификацией, межкультурными особенностями, способными мыслить и действовать глобально / локально, а также быть двуязычными».[22]

Смотрите также

использованная литература

  1. ^ Британская ассоциация международных исследований (2016). О международных исследованиях. Просмотрен 3/4/2017 <https://www.bisa.ac.uk/index.php/119-about-international-studies/420-about-international-studies >
  2. ^ а б c Университет Флиндерса. (2010). Бакалавр международных исследований. Просмотрено 21.09.2010 <http://www.flinders.edu.au/courses/undergrad/bis/ >
  3. ^ Ассоциация международных исследований. (2010). Добро пожаловать в ISA. Просмотрено 21.09.2010 <http://www.isanet.org/ >
  4. ^ а б Ассоциация международных исследований. (2010). История и цель. Просмотрено 21.09.2010 < http://www.isanet.org/history_purpose/2007/12/history-of-isa.html >
  5. ^ а б c d е Международный выпускник, Австралия. (2010). Международные исследования в Австралии. Просмотрено 21.09.10 < http://www.internationalgraduate.net/country/australia/international-studies-australia.htm >
  6. ^ Сиднейский технологический университет: искусство и социальные науки. (2010). Глобальное обучение. Просмотрено 21.09.2010 < «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2010-09-11. Получено 2010-10-01.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)>
  7. ^ 'Университет Монаша: Искусство. (2010). Программа международных исследований. Просмотрено 21.09.2010 <http://arts.monash.edu.au/historical-studies/international/ >
  8. ^ Университет Монаша: Искусство. (2010). Программа международных исследований. Просмотрено 21.09.2010 <http://arts.monash.edu.au/historical-studies/international/ >
  9. ^ Мельбурнский университет, факультет искусств. (2007). Международное обучение. Просмотрено 21.09.2010 <«Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2011-03-05. Получено 2010-10-01.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)>
  10. ^ Университет Южной Австралии: Информация о программе - 2010. (2010). Бакалавр искусств (международные исследования). Просмотрено 21.09.2010 <«Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2012-08-05. Получено 2010-10-01.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)>
  11. ^ Университет Нового Южного Уэльса: Искусство и социальные науки - Школа социальных наук и международных исследований. (2010). Международное обучение. Просмотрено 21.09.2010 <«Архивная копия». Архивировано из оригинал 28 февраля 2011 г.. Получено 2010-10-01.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)>
  12. ^ Университет Квинсленда: Школа политических и международных исследований. (2010). Программы бакалавриата. Просмотрено 22.09.2010 < «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2010-10-16. Получено 2010-10-01.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)>
  13. ^ Университет RMIT: Будущие студенты. (2010). Международные исследования - бакалавр искусств (с отличием). Просмотрено 22.09.2010 <http://www.rmit.edu.au/programs/bh049 >
  14. ^ а б Викторианский учебный план и агентство по оценке. (2010). Международное обучение. Просмотрено 22.09.2010 <http://www.vcaa.vic.edu.au/vce/studies/intstudies/internationalindex.html >
  15. ^ "Brillante desempeño de nuestros estudiantes en" Debates Modelo "de la ONU". Universidad de Santiago de Chile.
  16. ^ Кампо, Валентина дель. "Estudiantes de la FAE son reconocidos en conferencia latinoamericana de Modelo de Naciones Unidas". fae.usach.cl.
  17. ^ О нас, Оксфордский университет: Центр международных исследований, последнее посещение - 30 декабря 2012 г.
  18. ^ Центр стратегических и международных исследований. (2010). О нас. Просмотрено 22.09.2010 <http://csis.org/about-us >
  19. ^ Институт международных исследований Фримена Спогли при Стэнфордском университете. (2010). Введение. Просмотрено 22.09.2010 <http://fsi.stanford.edu/docs/about_fsi >
  20. ^ http://www.sjfc.edu/academics/arts-science/departments/international
  21. ^ Мельбурнский университет, факультет искусств. (2007). Международное обучение. Просмотрено 21.09.2010 <«Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2011-03-05. Получено 2010-10-01.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)>
  22. ^ а б c Университет RMIT: Будущие студенты. (2010). Международные исследования - бакалавр искусств. Просмотрено 21.09.2010 <http://www.rmit.edu.au/programs/bp048 >

дальнейшее чтение

внешние ссылки