Медицинский факультет Университета Питтсбурга - University of Pittsburgh School of Medicine

Координаты: 40 ° 26′35 ″ с.ш. 79 ° 57′41 ″ з.д. / 40,443111 ° с.ш. 79,961343 ° з.д. / 40.443111; -79.961343

Медицинский факультет Университета Питтсбурга
Scaife Hall.JPG
Scaife Hall, дом Медицинской школы Питта.
ТипСвязанные с государством[1]
Учредил4 июня 1883 г.; 137 лет назад (4 июня 1883 г.)
ДеканАнанта Шекхар, доктор медицины, доктор философии
Академический персонал
2,264[2]
Место расположения
Питтсбург
,
Пенсильвания
,
Соединенные Штаты
КампусГородской
Студенты MD591[3]
Интернет сайтhttp://www.medschool.pitt.edu/
Школа медицины Питтсбургского университета logo.svg

В Медицинский факультет Университета Питтсбурга это медицинская школа из Питтсбургский университет, находится в Питтсбург, Пенсильвания. Школа медицины, также известная как Питт Мед, неизменно входит в "Лучшую медицинскую школу" U.S. News & World Report как в исследованиях, так и в первичном звене. Он занимает 13-е место в категории исследований и 14-е место в первичной медико-санитарной помощи по Новости США на 2020 год и отдельно занимает 17-е место в рейтинге Академический рейтинг университетов мира список лучших медицинских вузов мира.[4] Школа включает в себя как медицинские программы, так и доктор медицины, и программы магистратуры, предлагающие Доктор Философии и степень магистра в нескольких областях биомедицинская наука, клинические исследования, медицинское образование, и медицинская информатика.

Pitt Med - национальный лидер в области биомедицинских исследований. В анализе финансирования Национальных институтов здравоохранения за 2016 федеральный финансовый год профессорско-преподавательский состав Университета Питтсбурга занял пятое место по общему количеству предоставленных грантов, с объемом финансирования более 513 миллионов долларов, примерно 90 процентов из которых были выделены Медицинской школе.[5] Прием в Медицинскую школу Университета Питтсбурга очень конкурентоспособен; поступающий класс набрал 517 баллов по MCAT со средним GPA 3,86. В 2017 году подал заявку 6151 человек и 796 человек прошли собеседование на 148 вакансий в первом классе медицинского вуза.[6][7]

Школа медицины тесно связана с Медицинский центр Университета Питтсбурга (UPMC).[8] UPMC считается ведущим американским поставщиком медицинских услуг, поскольку его ведущие учреждения занимают U.S. News & World Report «Список почета» примерно от 15 до 20 лучших больниц Америки за более чем десятилетие.[9][10] В 2017 году UPMC в 18-й раз за последние годы фигурирует в списке лучших больниц США в рейтинге лучших больниц США в рейтинге лучших больниц США. UPMC пресвитерианский Shadyside занял 14-е место в целом, что сделало его медицинским центром с наивысшим рейтингом в Питтсбурге, и вошло в число только 20 больниц по всей стране, которые попали в список «Лучших национальных» по результатам опроса 2017 года. На национальном уровне UPMC признан за выдающиеся достижения в 14 из 16 областей специализации и входит в десятку лучших больниц по трем специальностям: диабет и эндокринология, гастроэнтерология и хирургия желудочно-кишечного тракта, а также пульмонология.[11] Детская больница UPMC в Питтсбурге занимает девятое место в рейтинге по всем 10 из 10 педиатрических специальностей, включенных в опрос журнала, четыре из которых вошли в десятку лучших.[12]

Медицинский факультет - одна из шестнадцати школ, входящих в Питтсбургский университет и находится в Окленд окрестности города Питтсбург.

История

Школа, зарегистрированная 4 июня 1883 года как Медицинский колледж Западной Пенсильвании, открылась в сентябре 1886 года с классом из 57 студентов.[13] Первоначально это была отдельная школа, созданная местными врачами, но основатели колледжа стремились присоединиться к Западный университет Пенсильвании еще до основания,[14] а в 1892 году школа стала филиалом университета, став Медицинским факультетом Западного университета. К 1895 году в колледже начался четырехлетний курс обучения.[15] а в 1908 году колледж был полностью интегрирован в Западный университет Пенсильвании, в том же году университет был переименован в Университет Питтсбурга.[16][17] Абрахам Флекснер, известный педагог, опубликовал свой первый доклад, Медицинское образование в США и Канаде,[18] в 1910 г. после того, как он посетил 155 медицинских школ, в том числе Медицинскую школу Питтсбургского университета. В своем отчете Флекснер сделал следующие комментарии относительно Медицинской школы Университета Питтсбурга: «С тех пор, как прошлой осенью воцарилось нынешнее руководство, прием студентов стал более тщательно контролируемым, здание было приведено в отличное состояние ... . Постоянно набраны инструкторы современной подготовки и идеалов ... Строится новый корпус ... »

Далее Флекснер привел эту школу в качестве примера того, чего можно достичь с помощью надежного управления университетом.

В течение следующих четырех десятилетий школа продолжала развиваться. В конце Вторая Мировая Война, активное планирование крупных изменений было начато при поддержке и помощи Меллонов, известной семьи Питтсбурга. Университет принял концепцию Университетского центра здоровья и в 1953 году назначил первого проректора Школы медицинских профессий. Планировалось разместить здесь медицинские школы, Стоматологическая медицина, Уход, и Аптека в новом здании, прилегающем к основным клиническим больницам и Высшая школа общественного здравоохранения.

Чтобы создать необходимый капитал, университет запланировал сбор пожертвований. Хорошее начало было положено, когда к середине декабря 1953 года 15 миллионов долларов были гарантированы грантами по 5 миллионов долларов каждый от А. В. Меллон Образовательный и благотворительный фонд Ричард Кинг Меллон Фонд и Сара Меллон Фонд Скайфа.[19]

Новое здание Scaife Hall было построено в 1956 году, и начался набор дополнительных штатных преподавателей. Благодаря расширению возможностей и преподавательскому составу Медицинский факультет стал считаться крупным центром исследований в ряде областей. В свою очередь, факультет медицинского факультета получил значительную поддержку исследований и обучения со стороны Национальные институты здоровья и другие федеральные агентства. Более того, школа получила финансовую поддержку медицинского образования, когда в 1967 году университет стал государственным как часть системы высшего образования Содружество Пенсильвании.[20]

Отделы

Медицинский факультет состоит из 31 отдела:[21]

Программа доктора медицины

Школа медицины Университета Питтсбурга аккредитована Совет по связям по медицинскому образованию. Программы ординатуры медицинского вуза аккредитованы Совет по аккредитации высшего медицинского образования.[22]

Программа доктора медицины - это четырехлетняя очная программа, дающая общее профессиональное образование, которое готовит студентов к выбору любого варианта карьеры в медицине. Учебная инфраструктура Медицинской школы Университета Питтсбурга сочетает в себе учебную программу, основанную на лекциях и задачах, с ранним и глубоким клиническим опытом и комплексным системным подходом к доклиническим наукам. Клинические годы характеризуются интегрированной структурой клерка и упором на гибкость студентов. Ключевые предметы последовательно интегрированы в учебную программу, опираясь на предыдущее обучение, обеспечивая при этом подходящее для уровня и хорошо синхронизированное введение нового содержания.

Плановое учебное время в первые два года учебной программы распределяется примерно на одну треть. лекция; треть обучение в малых группах (большая часть которых проблемное обучение; остальная часть включает демонстрации, упражнения по решению проблем под руководством преподавателей, практические занятия и другие мероприятия); и одна треть деятельности (которая включает наблюдение и соответствующее участие в уходе за пациентами, посещения мест в сообществах, опыт стандартизированные пациенты, высокоточные симуляции, лабораторные упражнения и другие занятия).

Ориентация на пациента в учебной программе начинается с первого дня, во введении в курс обучения врача. Студенты беседуют с пациентами об их опыте болезни и опыте со своими врачами, а также посещают общественные места, чтобы лучше понять свою роль как медицинских работников. Далее следуют курсы медицинского собеседования и медицинского осмотра, а также упражнения, исследующие многие аспекты жизни врача - в обществе, этических условиях и у постели пациента. В течение первых двух лет студенты применяют свои новые навыки в местных клиниках и больницах один раз в неделю. Блок фундаментальных наук длится три четверти первого года обучения и предоставляет язык и концепции, которые лежат в основе научной основы медицинской практики. Курсы по блокированию системы органов объединяют физиологию, патофизиологию, фармакологию и пациента с параллельными курсами по уходу за пациентом и блокам пациента, врача и общества. Еженедельные обсуждения, опросы пациентов и обследование госпитализированных пациентов укрепляют основные клинические навыки.

Учебная программа третьего года обучения состоит из семи обязательных клерков. Они разработаны для оптимизации баланса между возможностями обучения вне больницы и стационара, устранения непреднамеренного дублирования учебной программы и оптимизации возможностей для учебных программ, разработанных учащимися в младших и старших классах.

Каждый студент участвует в научном проекте под руководством наставника, который проводится в течение четырехлетнего учебного плана. Завершение и представление научного проекта намечено на весну последнего года обучения и является обязательным условием для его окончания. Студенты реализуют свои проекты по нескольким программам, которые могут включать в себя области концентрации. Студенты могут сосредоточиться на более традиционных лабораторных или клинических исследовательских проектах или могут проводить исследования в менее распространенных областях, таких как политика здравоохранения, эпидемиология и исследования сравнительной эффективности. Инновационная система портфолио обучения через Интернет облегчает общение учащихся и наставников и расширяет возможности для сотрудничества внутри и за пределами университета. Научный проект погружает студентов в научные исследования, чтобы способствовать сбору данных, разработке гипотез и развитию исследовательских навыков, которые имеют решающее значение для практики клинической медицины.[23]

Медицинская школа поддерживает учебную программу онлайн через Система навигатора, семейство веб-приложений с предметно-ориентированным программным обеспечением для поддержки студентов в достижении целей курса. Студенты имеют доступ к множеству онлайн-ресурсов, таких как оцифрованные изображения, учебные программы, практические викторины, подкасты и другие материалы, связанные с конкретными учебными блоками.[24]

Программа MD / PhD

Программа MD / PhD, учрежденная в 1983 г. и частично финансируемая Программой обучения медицинских ученых NIH, представляет собой совместную программу обучения с участием Университета Питтсбурга и Университета Карнеги-Меллона. Программа служит связующим звеном между медицинской учебной программой и большим количеством программ магистратуры в двух университетах. Студенты, участвующие в программе, проходят всю учебную программу медицинской школы, а также учебную программу по специальности для получения степени доктора философии. Выпускники получают двойную степень. Программа использует преимущества высокоразвитых учебных программ медицинских программ и программ магистратуры, а также большую глубину и широту исследований, доступных в двух университетах. Студенты MD / PhD обычно заканчивают первые два года обучения в медицинской школе, прежде чем поступить на программу, ведущую к получению степени доктора философии. Затем студенты входят в курс в выбранной области обучения. Студенты выбирают базовые науки в Школе медицины, Школе инженерии, Высшей школе общественного здравоохранения, Факультете искусств и наук и аналогичных программах в Университете Карнеги-Меллона. Расчетное время до завершения всей программы двойного диплома составляет 7,6 лет, от шести до десяти лет.

Программы магистратуры

Школа медицины предлагает множество программ, ведущих к Доктор Философии, то Магистр естественных наук, или сертификат. По состоянию на осень 2017 года 273 человека зарегистрировались в программах PhD (включая программы подготовки ученых-медиков), 87 студентов в программах MS и 27 студентов в программах сертификации.[25] Школа работает с другими школами университета через совместные программы для выпускников. Медицинский факультет предлагает совместную программу MD / PhD.[26]

Докторские программы

Медицинская школа предлагает докторскую степень через междисциплинарную биомедицинскую программу последипломного образования, программу последипломного обучения Центра нейробиологии, программу обучения биомедицинской информатике, совместную программу по вычислительной биологии, программу выпускников молекулярной биофизики и структурной биологии, программу интегративной системной биологии и программа в области клинических и трансляционных наук.

Институт клинических исследований Питта также предлагает сертификаты степени магистра в области клинических исследований и медицинского образования, а также сертификат в исследованиях сравнительной эффективности.[27]

Междисциплинарная программа выпускников биомедицинских наук

Междисциплинарная программа аспирантуры в области биомедицинских наук включает студентов Школы искусств и наук. В его программы входят:

Программа повышения квалификации Центра неврологии

Программа для выпускников CNUP знакомит студентов с фундаментальными проблемами и экспериментальными подходами в нейробиологии и обучает их теории и практике лабораторных исследований.[28]

Программа обучения биомедицинской информатике

Программа обучения биомедицинской информатике на факультете биомедицинской информатики готовит людей к карьере в области научных исследований и разработок, уделяя особое внимание применению современных информационных технологий в здравоохранении, биологических и клинических исследованиях, а также в обучении специалистов здравоохранения. Программа предлагает степени магистра и доктора в области биомедицинской информатики. Конкретные концентрации исследований могут быть получены в областях биоинформатики, стоматологической информатики, исследований служб здравоохранения, а также информатики в области инфекционных заболеваний и общественного здравоохранения (бионаблюдение). Сертификационная программа также доступна для студентов с самыми разными целями и опытом. По усмотрению директора программы могут быть организованы краткосрочные стажировки. Такое обучение можно проводить на условиях частичной занятости. Программа также предлагает постдокторские стипендии без получения степени (такие кандидаты должны иметь докторскую степень в области здравоохранения), предназначенные для обеспечения двухлетнего стажировки на условиях полной занятости.

Клиническая и трансляционная наука

Эта программа предлагается Институтом клинических исследований Питта и представляет собой строгую междисциплинарную программу, предназначенную для обучения элитной группы ученых проведению высококачественных клинических и переводческих исследований. Сертификат также доступен студентам, обучающимся по другим докторским программам в области здравоохранения.

Вычислительная биология

Совместная программа PhD в области вычислительной биологии представляет собой увлекательную совместную программу, предлагаемую Университетом Питтсбурга и Университет Карнеги Меллон.

Программа интегративной системной биологии

Цель программы интегративной системной биологии (PhD) - обучить студентов новым методам трансформации, которые делают упор на геномику, протеомику, сложные клеточные пути и динамику клеточных и организменных функций. Студенты этой программы работают в захватывающем интерфейсе между базовой лабораторной биологией, вычислительным анализом наборов больших данных и появлением клинического перевода 21-го века.

Аспирантура по молекулярной биофизике и структурной биологии

Междисциплинарная программа, которая обучает студентов использованию широкого спектра технологий для изучения физических функций биологических макромолекул и охватывает множество тем исследований в области молекулярной биофизики и структурной биологии.

Прием

Основные требования

Медицинский вуз участвует в Служба подачи заявления в Американский медицинский колледж (AMCAS) Ассоциация американских медицинских колледжей (AAMC). Школа рассматривает к зачислению поступивших на данный момент студентов и выпускников аккредитованных колледжей. Граждане, не являющиеся гражданами США, должны иметь визу на постоянное жительство (не условную) или статус беженца / убежища и закончить как минимум один полный год бакалавриата, включая наши предварительные условия, в Соединенных Штатах.

При рассмотрении кандидатуры приемная комиссия учитывает; 1) Записи бакалавриата, аспирантуры и магистратуры, 2) MCAT баллы, 3) Независимое и углубленное обучение, 4) Исследования, 5) Опыт работы, 6) Внеучебные мероприятия, включая глубину и широту ваших интересов и занятия вне класса, волонтерская деятельность, общественные работы, студенческое самоуправление, хобби, клубы, легкая атлетика , 7) Академические и личные рекомендации, 8) Личный характер: честность, коммуникативные навыки, лидерство, мотивация, творчество, 9) Дополнительные эссе и 10) Личные собеседования

Академические требования

Помимо тщательной подготовки по фундаментальным наукам, соискатели должны иметь сильное гуманитарное образование с продемонстрированными достижениями в гуманитарных и социальных науках. Настоятельно рекомендуется сильная математическая подготовка. Прием на курсы иностранных университетов определяется в индивидуальном порядке на усмотрение декана приемной комиссии и финансовой помощи. Кандидатам необходимо выполнить большинство медицинских требований, чтобы их серьезно рассмотрели. Все требования должны быть выполнены до зачисления.

Конкретные минимальные требования к курсу (один год каждый) включают: Биология, за исключением ботаника (с лабораторией), Общие или неорганическая химия (с лабораторией), Органическая химия (с лабораторией), Физика (с лабораторной работой) и английский (включая курсы W, проводимые вне отделения английского языка).

Школа примет зачет AP, если он был предоставлен вашим колледжем / университетом и предоставленный зачетный курс указан в вашей транскрипции.[29]

Факультет

По состоянию на осень 2017 года в Медицинской школе насчитывалось 2264 постоянных преподавателя и 2113 преподавателей-волонтеров. Помимо восьми почетных членов, 81 преподаватель со всей школы являются активными членами Академии магистров, которая была создана для признания и поощрения передового опыта в области медицинского образования.[30][31]

Студенты и студенческая жизнь

По состоянию на осень 2017 года в медицинском факультете обучается 591 студент-медик: 300 мужчин и 291 женщина. Недопредставленные студенты из числа меньшинств составляют примерно 16 процентов студентов-медиков.[32]

Структура учебной программы способствует взаимодействию и коллегиальности студентов. Кроме того, студенты-медики знакомятся друг с другом через участие в организациях и внеучебную деятельность. Некоторые из многих студенческих групп на территории кампуса являются Американская ассоциация студентов-медиков, то Американская медицинская ассоциация, группы по интересам в большинстве областей медицины, Pitt Women in Medicine и C.F. Общество истории медицины Рейнольдса. Студенты-медики имеют доступ ко всем объектам Питтсбургский университет, в том числе спортивные сооружения.

Исследование

Медицинский факультет Университета Питтсбурга является ведущим центром медицинских исследований. Среди медицинских школ и исследовательских институтов, получающих финансирование от Национальных институтов здравоохранения, факультет медицинской школы занимает пятое место в общем объеме финансирования, полученного в 2016 финансовом году, с общим объемом финансирования 453 миллиона долларов.[33] Некоторые из основных целей исследования Медицинской школы включают мониторинг экспрессии генов и их последствий для клетки, in vivo, а в молекулярном масштабе с использованием ядерный магнитный резонанс. Акцент на трансляционные исследования - последние переезды биомедицинские исследования из лаборатории в основную клиническую практику - также подчеркивается.[34]Области концентрации включают стабильность генома и туморогенез; регенеративная медицина и разработка биомедицинских устройств; сосудистая, эволюционная, структурная, вычислительная и системная биология; сравнительное исследование эффективности; иммунология и иммунологические подходы к раку; и вирусология рака. Школа также активно участвует в продвижении и организации клинических исследований и клинических испытаний.[35]

Ресурсы

Библиотечная система медицинских наук (HSLS) поддерживает образовательную, исследовательскую, клиническую и сервисную деятельность сообщества медицинских наук в Питтсбургский университет и Медицинский центр Университета Питтсбурга (UPMC) посредством разработки и предоставления инновационных информационных ресурсов и услуг. Система медицинских библиотек служит региональной медицинской библиотекой для Среднеатлантического региона Национальной сети медицинских библиотек, что делает ее одним из восьми учреждений в стране, выступающих в качестве региональной медицинской библиотеки для Национальная медицинская библиотека США.[36]

Falk Library of Health Sciences служит флагманом HSLS, с обширной коллекцией биомедицинских и связанных со здоровьем журналов и монографий, а также специализированной коллекцией редких и исторических материалов. Штат HSLS включает 25,75 преподавателей-библиотекарей FTE и 23,6 FTE среднего профессионального и технического персонала. HSLS обслуживает более 55000 основных клиентов, в том числе преподавателей медицинских наук, сотрудников, студентов, резидентов и сотрудников UPMC больницы.[37]

Журнал PittMed - это ежеквартальный школьный журнал, выпускаемый Управлением университетских коммуникаций. Издается с 2000 года.[38]PittMed освещает текущие исследования Медицинской школы и демонстрирует достижения ее врачей и выпускников. Каждый выпуск содержит несколько тематических статей, короткие информативные ролики и раздел новостей для выпускников. PittMed бесплатна и доступна для всех студентов и выпускников медицинских факультетов, а также для всех, кто запрашивает копию или подписку.

Scaife Hall

Scaife Hall

Первоначально проживал в Пенсильвании и Аллен Холл, 28 июня 1954 г. был заложен фундамент нового здания медицинского факультета.[39] и он был открыт в 1956 году. Строительство здания, спроектированного архитектурной фирмой Schmidt, Garden and Erickson, было прервано пожаром в июне 1955 года, разрушившим фермы и бетонные конструкции.[40] Осенью 1955 года медицинская школа начала переезжать из залов Пенсильвании и Аллена.[41] Первоначальные затраты на строительство десятиэтажного здания составляли 15 миллионов долларов (сегодня 143,2 миллиона долларов). К 1958 году здание получило свое нынешнее название в честь одного из основных благотворителей школы. Здание пристроено к Пресвитерианская больница UPMC и содержит классы, лекционные залы, лаборатории и Библиотеку медицинских наук Фалька.[42]

Предшествует
Старый инженерный зал		 Здания Университета Питтсбурга
Scaife Hall
Год постройки: 1954-1956		Преемник
Clapp Hall

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "PA Высшее / Издание для взрослых: Государственные университеты". Департамент образования Пенсильвании. 3 апреля 2008 г. Архивировано с оригинал 26 сентября 2006 г.. Получено 2008-07-06.
  2. ^ "Сборник фактов о Медицинской школе Университета Питтсбурга, 2017-18, стр. 3" (PDF). Получено 21 ноября 2017.
  3. ^ "Сборник фактов о Медицинской школе Университета Питтсбурга, 2017-18, стр. 3" (PDF). Получено 21 ноября 2017.
  4. ^ «Академический рейтинг мировых университетов клинической медицины и фармации - 2016». Академический рейтинг университетов мира. Получено 15 ноября 2017.
  5. ^ "Книга фактов о Медицинской школе Питтсбургского университета 2017/2018" (PDF). Школы медицинских наук Университета Питтсбурга. Питтсбургский университет. Получено 15 ноября 2017.
  6. ^ «Требования к поступающим в медицинскую школу AAMC (MSAR®)». Получено 2018-11-29.
  7. ^ "Книга фактов о Медицинской школе Питтсбургского университета 2017/2018" (PDF). Школы медицинских наук Университета Питтсбурга. Питтсбургский университет. Получено 29 ноябрь 2018.
  8. ^ Левин, Артур С; Detre, Thomas P .; Макдональд, Маргарет; Roth, Loren H .; Хубер, Джеффри А .; Бриньяно, Мэри Германн; Danoff, Sandra N .; Фарнер, Дэвид М .; и другие. (Сентябрь 2008 г.). «Взаимоотношения между Медицинской школой Университета Питтсбурга и Медицинским центром Университета Питтсбурга - синергетический профиль». Академическая медицина. Липпинкотт Уильямс и Уилкинс. 83 (9): 815–826. Дои:10.1097 / ACM.0b013e318181d1a8. ISSN  1040-2446. PMID  18728434.
  9. ^ Леонард, Кимберли (16 июля 2013 г.). «Лучшие больницы 2013–2014 годов: обзор и список почета». U.S. News & World Report. Получено 16 июля, 2013.
  10. ^ «UPMC входит в первую десятку лучших больниц Америки в списке лучших больниц Америки» (Пресс-релиз). UPMC по связям со СМИ. 16 июля 2013 г.. Получено 16 июля, 2013.
  11. ^ U.S. News and World Report Лучшие больницы https://health.usnews.com/best-hospitals/area/pa/upmc-university-of-pittsburgh-medical-center-6230029#hospital-performance. Получено 22 ноября 2017. Отсутствует или пусто | название = (помощь)
  12. ^ U.S. News and World Report Лучшие больницы https://health.usnews.com/best-hospitals/area/pa/childrens-hospital-of-pittsburgh-of-upmc-6232430#hospital-performance. Получено 22 ноября 2017. Отсутствует или пусто | название = (помощь)
  13. ^ Полл, Барбара I. (1986). Век передового опыта в медицине: история школы медицины Питтсбургского университета. Ассоциация медицинских выпускников Питтсбургского университета. С. 11–12. LCCN  85-52240. Получено 2011-05-22.
  14. ^ Полл, Барбара I. (1986). Век передового опыта в медицине: история школы медицины Питтсбургского университета. Ассоциация медицинских выпускников Питтсбургского университета. С. 9–10. LCCN  85-52240. Получено 2011-05-22.
  15. ^ Диллер, Теодор (май 1927 г.). «Больницы, школы и журналы». Пионер медицины в Западной Пенсильвании. Нью-Йорк: Paul B. Hoeber, Inc., стр. 217. Получено 2010-10-11.
  16. ^ Старрет, Агнес Линч (1937). Через сто пятьдесят лет: Питтсбургский университет. Питтсбург, Пенсильвания: University of Pittsburgh Press. п. 355.
  17. ^ Альбертс, Роберт С. (1986). Питт: история Питтсбургского университета, 1787-1987 гг.. Питтсбург, Пенсильвания: University of Pittsburgh Press. п. 41.
  18. ^ Медицинское образование в США и Канаде
  19. ^ «Лекарство: миллионы от Меллона». Время. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк. 63 (4). 1954-01-25. Получено 2010-10-15.
  20. ^ История. Веб-сайт школы. Проверено 2 ноября, 2007.
  21. ^ Школы медицинских наук #Школа медицины
  22. ^ Справочник аккредитованных программ медицинского образования, Совет по связям по медицинскому образованию. Проверено 19 февраля, 2008 г. http://www.lcme.org/directry.htm В архиве 2011-07-22 в WebCite http://www.acgme.org/acWebsite/home/home.asp В архиве 2007-08-13 на Wayback Machine
  23. ^ Школа медицины Университета Питтсбурга 2014/15 Сборник фактов (PDF). Университет Питтсбурга. 2014. с. 3. Получено 2014-11-19.
  24. ^ Программа MD. Веб-сайт школы. Проверено 2 ноября, 2007.
  25. ^ "Сборник фактов о Медицинской школе Университета Питтсбурга 2017/18 (страница 3)" (PDF). Медицинский факультет Университета Питтсбурга. Получено 29 ноябрь 2017.
  26. ^ ВЫПУСКНИК Выпускник и профессиональный бюллетень. Университет Питтсбурга. Проверено 24 апреля 2008 г.
  27. ^ "Книга фактов о Медицинской школе Питтсбургского университета за 2016-17 гг." (PDF). Получено 3 октября 2016.
  28. ^ Веб-сайт Центра нейробиологии Питтсбургского университета. Проверено 24 апреля 2008 г.
  29. ^ Программа MD. Веб-сайт приема в школу. Проверено 2 ноября, 2007 г.
  30. ^ "Сборник фактов о Медицинской школе Университета Питтсбурга, 2017-18, стр. 3" (PDF). Школа медицинских наук Университета Питтсбурга. Получено 21 ноября 2017.
  31. ^ Медицинский факультет Университета Питтсбурга: Академия магистров: Члены Академии, дата обращения = 14 января 2009 г.
  32. ^ "Книга фактов о Медицинской школе Питтсбургского университета за 2016-17 гг." (PDF). Получено 28 сентября 2016.
  33. ^ "Годовой отчет Школы медицины Питтсбургского университета за 2017 год, стр. 3" (PDF). Школы медицинских наук Университета Питтсбурга. Получено 21 ноября 2017.
  34. ^ Левин, А .: "Состояние школьного адреса". 9 мая 2007 г.
  35. ^ "Книга фактов о Медицинской школе Питтсбургского университета за 2016-17 гг." (PDF). Получено 3 октября 2016.
  36. ^ «HSLS будет региональной медицинской библиотекой». University Times. 43 (20). Питтсбург, Пенсильвания: Университет Питтсбурга. 2011-06-09. п. 11. Получено 2011-06-10.
  37. ^ «Обзор HSLS – 2017» (PDF). Система библиотеки медицинских наук. Декабрь 2016 г.. Получено 19 сентября, 2018.
  38. ^ Питт Мед, Питтсбургский университет
  39. ^ Фитцджеральд, Р. Х. (лето 1954 г.). «Школы медицинских профессий». Питт. Питтсбург, Пенсильвания: Университет Питтсбурга (52): 6. Получено 30 ноября, 2014.
  40. ^ "Ущерб от огня здания Питта изучается". Pittsburgh Post-Gazette. Питтсбург, Пенсильвания. 1955-06-30. Получено 2010-10-08.
  41. ^ Полл, Барбара I. (1986). Век передового опыта в медицине: история школы медицины Питтсбургского университета. Ассоциация медицинских выпускников Питтсбургского университета. п. 205. КАК В  B0006EI9Q2. Получено 2011-05-22.
  42. ^ Строительство Scaife Hall, Коллекция исторических изображений Питтсбурга, дата доступа = 17 августа 2008 г.

дальнейшее чтение

  • Паулл, Барбара I. (ок. 1986). Век передового опыта в медицине: история школы медицины Питтсбургского университета. Ассоциация медицинских выпускников Питтсбургского университета.
  • Бриньяно, Мэри (2009). За гранью: история UPMC. Питтсбург, Пенсильвания: Dorrance Publishing Co. ISBN  978-1-4349-0283-2.

внешняя ссылка