Дэвид Берлинер - David Berliner

Дэвид С. Берлинер является педагог-психолог. Он был профессором и деканом Институт Мэри Лу Фултон и Высшая школа образования.

биография

После бакалавриата по психологии от U.C.L.A. и степень магистра психологии от Калифорнийский государственный университет в Лос-Анджелесе, Берлинер получил Кандидат наук. в педагогической психологии от Стэнфордская высшая школа образования. Он также был удостоен степени доктора гуманитарных наук, Honoris Causa, от Массачусетский университет в Амхерсте и из Манхэттенвильский колледж.[1] Он отец Бет Энн Берлинер, старшего научного сотрудника WestEd, а также отец Бретта А. Берлинера, профессора истории в Государственном университете Моргана и автора книги Двойственное желание: экзотический черный Другой в эпоху джаза во Франции.

Берлинер является автором более 400 статей, книг и глав в области педагогической психологии, педагогического образования и образовательной политики, включая бестселлер. Промышленный кризис[2] (в соавторстве с Б.Дж. Биддлом) и шесть изданий учебника Образовательная психология[3] (в соавторстве с Н.Л. Гейджем). Он также является соавтором Использование исследований в вашей школе[4] с женой Урсулой Казановой, Сопутствующий ущерб: как высокие ставки тестирования портят американское образование[5] с С.Л. Николс и редактировал Справочник по педагогической психологии[6] (с R.C. Calfee), Перспективы учебного времени[7] (совместно с К. Фишером).

Берлинер - бывший президент Американская ассоциация образовательных исследований, и отдела педагогической психологии Американской психологической ассоциации. Берлинер - почетный регентский профессор образования в Университет штата Аризона. Среди прочих наград он является избранным членом Национальная академия образования, Международной академии образования и научным сотрудником (1988 г.) Центр перспективных исследований в области поведенческих наук. Он победитель конкурса E.L. Премия Торндайка в области педагогической психологии, награда за выдающийся вклад Американская ассоциация образовательных исследований, Награда за выдающиеся исследования в области общественной информации в области образования (Американская ассоциация исследований в области образования, 2016 г.), награда NEA «Друг образования» и Международная премия Брока за выдающийся вклад в образование.

Рекомендации

  1. ^ "Страница факультета педагогического колледжа Мэри Лу Фултон: Дэвид Берлинер". Университет штата Аризона. Архивировано из оригинал на 2007-10-28. Получено 2007-10-09.
  2. ^ Берлинер, округ Колумбия, и Биддл, Б.Дж. (1995). Искусственный кризис. Нью-Йорк: Аддисон-Уэсли. (Переиздано Харпер Коллинз)
  3. ^ Гейдж, Н.Л. и Берлинер, округ Колумбия (1998) Образовательная психология (6-е изд.). Бостон, Массачусетс: Хоутон Миффлин
  4. ^ Берлинер Д.К. и Казанова Ю. (1993). Использование исследований в вашей школе. Нью-Йорк: Scholastic Publishers. (Перепечатано в 1996 г. издательством IRI / Skylight Publishers)
  5. ^ Николс, С. И Берлинер, округ Колумбия (2007). Сопутствующий ущерб: влияние тестов с высокими ставками на школы Америки. Кембридж, Массачусетс: издательство Harvard Education Press.
  6. ^ Берлинер, округ Колумбия, и Калфи, Р. (Ред.) (1996).Справочник по педагогической психологии(1-е изд.). Нью-Йорк: Макмиллан. ISBN  0-02-897089-6
  7. ^ Фишер, C.W. и Берлинер, округ Колумбия (редакторы) (1985). Перспективы учебного времени, и 50 мифов и лжи, которые угрожают государственным школам Америки Джин В. Гласс. Он также является отцом Бретта А. Берлинера, профессора Государственного университета Моргана и автора книги «Двойное желание: экзотический черный другой в эпоху джаза во Франции». Йорк: Лонгман.
Культурные офисы
Предшествует
Ли Шульман		 Президент

Американская ассоциация образовательных исследований
1985-1986

Преемник
Лорен Резник