Международная ассоциация грамотности - International Literacy Association

Международная ассоциация грамотности
Формирование1956
ЦельГрамотность
Штаб-квартираСоединенные Штаты Ньюарк, Делавэр, Соединенные Штаты
Обслуживаемый регион
Международный
Президент
Стивен Дж. Питерс
Интернет сайтwww.literacyworldwide.org

В Международная ассоциация грамотности (ILA), ранее Международная ассоциация чтения (ИРА), международная глобальная правозащитная организация и член профессиональная организация который был создан в 1956 году для улучшения чтение инструктаж, облегчение диалога об исследованиях чтения и поощрение привычки к чтению.[1]

Организация, штаб-квартира которой находится в г. Ньюарк, Делавэр, Соединенные Штаты, имеет сеть из более чем 3 000 000 преподавателей, исследователей и экспертов в 128 странах мира,[2] и более 1250 советов и филиалов по всему миру. Членские взносы варьируются от 39 до 54 долларов США, плюс расходы на дополнительную подписку на журналы. Для жителей развивающихся стран доступны скидки на подписку.[3] В настоящее время президентом Совета ILA является Стивен Г. Петерс. Он был вице-президентом Совета директоров ILA с 2019 по 2020 год.[4]

Издательский

ILA официально завершила свою программу книгоиздания 30 июня 2018 года. Тем не менее, Ассоциация продолжает публиковать журналы, журнал для своих членов, информационные бюллетени и другие тексты, посвященные грамотности.

ILA издает три научных журнала:

Чтение онлайн, электронный журнал, спонсируемая организацией, вышла на пенсию в 2005 году.[5]

Грамотность сегодня[6] (ранее назывался Читаем сегодня), Журнал для членов ILA, издавался с 1983 по 2011 год как газета, выходящая раз в два месяца. Начиная с августовского / сентябрьского номера 2011 года, издание было разделено на две части: журнал, выходящий раз в два месяца, и интерактивный цифровой электронный журнал.

ILA регулярно публикует заявления о позиции и информационные бюллетени. [7] это продвижение идейного лидерства в сфере грамотности и формирование разумной государственной политики в области образования.

Стандарты подготовки специалистов по грамоте 2017 г.

ILA выступает за тщательные исследования как основу для лидерства в сфере грамотности и, таким образом, разрабатывает основанные на исследованиях стандарты для подготовки и сертификации специалистов по грамотности: Стандарты подготовки специалистов по грамоте 2017 г. (Стандарты 2017).[8]

Ежегодная конференция

ILA проводит ежегодную конференцию по профессиональному развитию педагогов, от классных учителей и библиотекарей до специализированных специалистов по грамотности, администраторов и директоров. Конференция ILA 2020 состоится в Колумбусе, штат Огайо, 15–18 октября. Тема - Формирование будущего грамотности: видение 2020 года.

Обновление: 13 мая 2020 года ILA объявила о своем решении отменить конференцию ILA 2020 из-за сбоев, связанных с COVID-19. Это решение не влияет на планы конференции ILA 2021, запланированной на 14–17 октября в Индианаполисе, штат Индиана.

Право детей читать

Во время Дня детской литературы на конференции ILA 2018, тогдашний президент Совета ILA Бернадетт Дуайер запустила кампанию ILA «Права детей на чтение».[9] рассчитанная на год пропаганда, призванная привлечь внимание к потребностям детей во всем мире в неграмотности. ILA определяет 10 неотъемлемых прав следующим образом:

  1. Дети имеют основное право человека читать.
  2. Дети имеют право на доступ к текстам в печатном и цифровом форматах.
  3. Дети имеют право выбирать, что читать.
  4. Дети имеют право читать тексты, которые отражают их опыт и язык, открывают окно в жизнь других и открывают двери в наш разнообразный мир.
  5. Дети имеют право читать для удовольствия.
  6. Дети имеют право на благоприятную среду для чтения со знающими партнерами по обучению грамоте.
  7. Дети имеют право на увеличенное время, отведенное для чтения.
  8. Дети имеют право делиться тем, что они узнают, читая, сотрудничая с другими людьми на местном и глобальном уровнях.
  9. Дети имеют право читать как трамплин для других форм общения, таких как письмо, устная речь и визуальное представление.
  10. Дети имеют право пользоваться финансовыми и материальными ресурсами правительств, агентств и организаций, поддерживающих чтение и обучение чтению.

ILA создала подтверждающие документы, в которых выясняется, почему были выбраны эти права;[10] как педагоги, политики, семьи и лица, обеспечивающие уход, могут отстаивать эти права;[11] и постановление о принятии[12] эти права принадлежат школьным и районным администраторам.

Группы особых интересов

В ILA есть более 20 групп по интересам:[13]

  • Группа по интересам подростковой грамотности ILA
  • Канадская SIG по грамотности
  • Детская литература и чтение
  • Грамотность и обучение в колледже
  • Забота о влиянии на обучение чтению (CARE)
  • Чтение области содержимого
  • Отключенный читатель
  • Управление грамотности округа (DiLL)
  • Базовые навыки чтения
  • Коренные народы
  • Партнерство IRA / Rotary International
  • Языковой опыт: грамотность по всем дисциплинам
  • Leadership Educ. & Dev. для преподавателей чтения (ЛИДЕР)
  • Грамотность и социальная ответственность
  • Развитие грамотности у детей младшего возраста
  • Мастерство обучения
  • Организация учителей и преподавателей грамотности
  • Профессора грамотности и педагогического образования (PLTE)
  • Читаемость
  • Чтение для одаренных и творческих студентов
  • Специализированные специалисты по грамотности
  • Преподавание как исследовательская профессия
  • Технологии в обучении грамоте

Награды и гранты

ILA предлагает ряд наград и грантов для преподавателей, исследователей и авторов.[14]

  • Премия за пропаганду
  • Награда за выдающиеся достижения
  • Отметьте награду за грамотность
  • Награды за достижения в главе
  • Книжная премия для детей и подростков
  • Международный исследовательский грант Констанс Маккалоу
  • Премия Корвина за лидерство в грамотности, врученная ILA
  • Премия профессионального сотрудника Дайаны Лапп и Джеймса Флад
  • Премия Дины Фейтельсон за исследования (снято с производства)
  • Грант на исследования Elva Knight
  • Премия Эрвина Золта, изменившая цифровую грамотность
  • Награда за программу "Образцовое чтение"
  • Хелен М. Робинсон Грант
  • Премия Чести
  • Стипендия Жанны С. Чалл
  • Премия Джерри Джонса за выдающийся педагог по чтению
  • Премия "Лидеры, вдохновляющие читателей"
  • Премия местного отделения за общественные работы
  • Премия Мэриэнн Мэннинг за особую службу
  • Гранты для национальных партнерских конференций
  • Учитель Нилы Бэнтон Смит в роли исследователя Гранта
  • Грант на признание учителей Реджи Рутман
  • Грант Стивена А. Стала на исследования
  • Тимоти Шанахан (педагог) И Синтия Шанахан за выдающуюся диссертацию
  • Почетная грамота Уильяма С. Грея

Принадлежности

ILA была признана Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) с 1978 года; АМП была реклассифицирована и получила консультативный статус при ЮНЕСКО в 1996 г. и продолжает сохранять этот статус.[15]

Ранее известный как Благотворительный фонд USA TODAY (USATCF), Фонд содействия распространению грамотности и обучения[16] 501 (c) (3), которая стала организацией, поддерживающей ILA в июне 2015 года.

Рекомендации

  1. ^ "Наша история". Reading.org. Получено 17 июня, 2019.
  2. ^ "О нас и миссии | Международная ассоциация грамотности". www.literacyworldwide.org. Получено 17 июня, 2019.
  3. ^ "Присоединяйтесь к ILA". Reading.org. Получено 17 июня, 2019.
  4. ^ https://literacyworldwide.org/about-us/our-team
  5. ^ «Чтение в Интернете». Чтение онлайн. Получено 19 августа, 2012.[требуется проверка ]
  6. ^ «Грамотность сегодня, май / июнь 2019». literacyworldwide.org. Получено 17 июня, 2019.
  7. ^ "Заявление о позиции | Международная ассоциация грамотности". www.literacyworldwide.org. Получено 17 июня, 2019.
  8. ^ «Стандарты подготовки специалистов по грамоте 2017». literacyworldwide.org. Получено 17 июня, 2019.
  9. ^ "Поддержите детей #RightsToRead". literacyworldwide.org. Получено 17 июня, 2019.
  10. ^ «Дело в пользу права детей читать» (PDF).
  11. ^ "Защита прав детей на чтение" (PDF).
  12. ^ «Резолюция об утверждении права детей читать» (PDF).
  13. ^ "Группы по интересам | Международная ассоциация грамотности". www.literacyworldwide.org. Получено 17 июня, 2019.
  14. ^ "Награды и гранты | Международная ассоциация грамотности". literacyworldwide.org. Получено 17 июня, 2019.
  15. ^ «ИРА / ЮНЕСКО». ngo-db.unesco.org. Получено 25 марта, 2013.
  16. ^ "(без названия)". www.foundationforimpactliteracyandlearning.org. Получено 17 июня, 2019. Cite использует общий заголовок (помощь)

внешняя ссылка