Приходская школа - Parochial school

А приходская школа это частный начальная или средняя школа, связанная с религиозной организацией, и в учебную программу которой входят общие религиозное образование помимо светских предметов, таких как наука, математика и языковое искусство. Слово "приходской "происходит от того же корня, что и"приход ", а приходские школы изначально были образовательным крылом местной приходской церкви. Христианские приходские школы часто называют" церковными школами "или"Христианские школы ". В Онтарио, приходские школы называются «отдельными школами».

Помимо школ, находящихся в ведении христианских организаций, есть также религиозные школы, связанные с еврейскими, мусульманскими и другими группами. Однако их обычно не называют «приходскими» из-за исторической связи этого термина с христианскими приходами.

объединенное Королевство

Дальнейшая информация: Школа веры

В Британское образование, приходские школы из установленная церковь соответствующей страны, составляющей основу системы образования, финансируемой государством, и многие школы сохраняют церковную связь, по сути обеспечивая светский образование в соответствии со стандартами, установленными правительством соответствующей страны. Это часто начальные школы, и может быть обозначен как имя C.E.[1] Школа или имя C.E. (Aided) School, в зависимости от того, полностью или частично они финансируются церковью (последнее встречается чаще).

В 2002, Фрэнк Добсон предложила поправку к Закону об образовании (для Англии и Уэльса), которая ограничит права выбора школы веры требуя, чтобы они предлагали не менее четверти мест детям, исповедующим или не исповедующим другую религию, с целью повышения инклюзивности и уменьшения социального разделения.[2] Предложение было отклонено в парламенте.

В 2005 году, Дэвид Белл, руководитель Управление стандартов в образовании сказал: «Вера не должна быть слепой. Меня беспокоит, что многие молодые люди получают образование в религиозных школах, не осознавая своих более широких обязанностей и обязательств перед британским обществом. Этот рост религиозных школ требует тщательного, но чуткого контроля со стороны правительства. обеспечить, чтобы учащиеся понимали не только свою веру, но и другие вероисповедания и более широкие принципы британского общества ".[3] В частности, он раскритиковал исламские школы, назвав их «угрозой национальной идентичности».[3]

В октябре 2006 г. епископ Кеннет Стивенсон, выступая от имени Церковь Англии, сказал: «Я хочу взять на себя конкретное обязательство, что во всех новых школах англиканской церкви должно быть по крайней мере 25% мест, доступных для детей, без требования, чтобы они были из практикующих христианских семей».[4] Это обязательство распространяется только на новые школы, а не на существующие.

В сентябре 2007 года попытки создания первой светской школы в Великобритании были заблокированы. Пол Келли, руководитель Средняя школа Монкситон в Тайнсайде предложили планы по устранению повседневного христианского богослужения и «коренным изменениям в отношениях со школой и установленной религией страны».[5]

В ноябре 2007 года индуистская школа Кришна-Аванти на северо-западе Лондона стала первой школой в Соединенном Королевстве, которая вегетарианство условие въезда.[6] Кроме того, ожидается, что родители учеников воздерживаются от алкоголя, чтобы доказать, что они являются последователями веры.

В ноябре 2007 г. Еврейская бесплатная школа в северном Лондоне был признан виновным в дискриминации за то, что отдавал предпочтение детям, рожденным от еврейских матерей.[7]

В январе 2008 г. палата общин ' Отборочный комитет "Дети, школы и семьи" выразили обеспокоенность планами правительства по расширению религиозного образования.[8] Генеральный секретарь Ассоциация учителей и преподавателей Мэри Бустед сказала: «Если не произойдет кардинальных изменений в том, как работают многие религиозные школы, мы опасаемся обострения разногласий в обществе. В нашем все более многоконфессиональном и светском обществе трудно понять, почему наши налоги должны использоваться для финансирования школ. которые дискриминируют большинство детей и потенциальных сотрудников, потому что они не исповедуют одну и ту же веру ".[8]

Англия

Английское образование включает в себя множество школ, связанных с Церковь Англии который устанавливает дух школы и может повлиять на отбор учеников в условиях конкурса на места. Они составляют большую часть из 6 955 Христианин школы веры в Англии. В Римский католик Церковь также содержит школы. Кроме того, есть 36 Еврейский, Семь Мусульманин и два Сикх школы веры. Школы веры следуют тому же Национальная программа как государственные школы. Религиозное образование в школах англиканской церкви контролируется местной епархией, но обычно не занимает гораздо больше времени, чем в светских школах. Хотя это и не государственные школы, существует около 700 нерегулируемых школ. медресе в Великобритании, в котором приняли участие около 100 000 мусульманских детей. Врач Гаясуддин Сиддики, лидер Мусульманский парламент Великобритании, призвал их подвергнуть государственной инспекции после публикации отчета 2006 года, в котором подчеркивается широко распространенное физическое и сексуальное насилие.[9] Школы с добровольной помощью, такие как Англиканская церковь и Католические школы разрешается дискриминировать учителей на основании их религиозных убеждений, посещения богослужений и готовности давать религиозное образование.[10]

Шотландия

Шотландия имеет свои собственная образовательная система, в отличие от Англии и Уэльса, отражая история образования в Шотландии. Хотя школы существовали в Шотландии до Реформация, широкое распространение государственного образования было положено Церковь Шотландии развивая свою цель универсальных приходских школ с 1560 г. и далее, при государственной поддержке Закон об образовании 1633. Он передал свои приходские школы государству в 1872 году. Хотя сейчас эти школы известны как "неконфессиональный "школы открыты для всех, их традиционные связи с пресвитерианской и епископальной церквями и духовенством в большинстве случаев сохраняются.

Благотворительно финансируется Римский католик школы были включены в государственную систему Закон об образовании (Шотландия) 1918 г.. Сохраняя сильный католический дух, шотландские католические школы уже давно принимают учеников из других вероисповеданий, хотя они, как правило, отдают предпочтение некатоликам, которые происходят из религиозных семей. В шотландских католических школах прием на работу некатоликов или бывших католиков может быть ограничен церковью. В некоторых епархии, одно из требований к кандидатам, крестившимся католиком, - наличие свидетельства, подписанного приходским священником. Каждый епархия зависит от метода утверждения и строгости его применения.[11] От заявителей-некатоликов не требуется предоставлять какие-либо религиозные документы.[нужна цитата ] Некоторые должности, такие как директора школ, учителя религиозного образования и учителя-консультанты, неизменно занимают практикующие католики.[11]

В отличие от Англии и Уэльса, в шотландских школах обычно нет практики ежедневных общешкольных собраний / богослужений; это относится даже к конфессиональным школам.

США и Канада

Воскресенская лютеранская школа - приходская школа Евангелическо-лютеранский синод штата Висконсин (WELS) в Рочестере, Миннесота. Школьная система WELS - четвертая по величине система частных школ в Соединенных Штатах.

Исторически сложилось так, что большинство американских приходских школ были Католические школы (довольно часто начальные школы при местном приходе),[нужна цитата ] а также школы под управлением Адвентисты седьмого дня, Епископалы, Лютеране, Кальвинисты и Ортодоксальные евреи. За последние годы[нечеткий ] тысячи Фундаменталист были основаны религиозные школы, особенно на юге, хотя их обычно не называют приходскими. В дополнение к этому Консервативные меннониты, Амишей, и Меннониты старого порядка управляют своими собственными школами (Старый Порядок называет их "приходскими"). Многие фундаменталистские христианские школы используют учебные программы от Книга Бека и Издательство Университета Боба Джонса.[12]

Католик частный и подготовительные школы к колледжу также существуют и не обязательно связаны с приходом. Часто эти школы, например, в Филадельфия области, предпочитают называться «частными католическими школами», чтобы отличаться от системы приходских школ архиепископа. В некоторых провинциях Канады католические школы финансируются государством, а в Онтарио полностью соответствуют уровню 12 класса.

Как правило, в системе католических приходских школ приходские школы открыты для всех детей прихода.[нужна цитата ] Таким образом, приходские школьные системы функционируют как квазигосударственные образовательные сети, параллельно с государственными школьными системами, главное отличие состоит в том, что приходские системы в значительной степени поддерживаются за счет пожертвований приходу, в то время как государственные школы финансируются за счет налогов. Часто католик епархия или же архиепископия, например, в Бостон, Филадельфия, и Чикаго будут играть большую роль в управлении приходскими школами в пределах своей юрисдикции. Личные расходы учащегося, посещающего церковно-приходскую школу, обычно выше, чем в аналогичной государственной школе. Хотя посещение их детьми обходится родителям дороже, учителям обычно платят меньше, чем учителям в аналогичной государственной школе.[13] Например, в 1998 году им платили примерно на 45% меньше, чем учителям государственных школ.[14]

В Евангелическо-лютеранский синод штата Висконсин (WELS) управляет обширной системой приходских школ. Школьная система WELS - четвертая по величине система частных школ в Соединенных Штатах.[15]

История

Развитие системы американских католических приходских школ можно разделить на три этапа. Во время первого (1750–1870 гг.) Приходские школы возникли как для этого случая усилия приходов, и большинство детей-католиков посещали государственные школы. Во второй период (1870–1910) католическая иерархия взяла на себя обязательство создать отдельную католическую школьную систему. Эти приходские школы, как и приходы в крупных городах вокруг них, имели тенденцию быть этнически однородными; ребенка из Германии не отправят ни в ирландскую школу, ни наоборот, ни в одну из школ из Литвы. Обучение на языке старой страны было обычным явлением. В третий период (1910–1945 гг.) Католическое образование было модернизировано и смоделировано по образцу систем государственных школ, а во многих областях этническая принадлежность не принималась во внимание. В городах с большим католическим населением (таких как Чикаго и Бостон) учителя, администраторы и студенты перетекали из одной системы в другую.[16]

Помимо католиков, приходские школы открыли немецкие лютеране и голландцы-кальвинисты, равно как и ортодоксальные евреи.

Примерно с 1876 года тридцать девять штатов (из 50) приняли поправку к конституции своих штатов, названную "Поправки Блейна, "запрещая использование налоговых денег для финансирования приходских школ. В 2002 г. Верховный суд США поддержал Огайо закон, разрешающий помощь при определенных обстоятельствах.[17]

В 1920-х годах Орегон объявил вне закона все негосударственные школы в попытке искоренить приходские школы, но в 1925 году Верховный отменил закон в Пирс против Общества сестер.[18] Существует полемика по поводу законности приходских школ. В декабре 2018 года Эд Мехманн, директор по государственной политике Римско-католическая архиепархия Нью-Йорка отметил, что новые правила от Департамент образования штата Нью-Йорк «предоставит местным школьным советам практически неограниченную власть над частными религиозными школами. Нет никакой защиты от государственных чиновников, которые враждебно настроены по отношению к религиозным школам или просто хотят устранить конкуренцию».[19]

Российская империя

Приходские школы (русский: приходские училища, приходские училища) была система начального образования в Российская империя которые были частью Министерство национального просвещения (Образование).[20] Приходские школы были введены в 1804 году после образовательной реформы начальных школ.[21] До этого в России существовали арифметические школы, которые были частью начального образования.

Наряду с обычными церковно-приходскими школами существовала также хорошо развитая система церковно-приходские школы из Русская Православная Церковь который также был введен в 1804 году.[22]

Обе школы приходские и церковно-приходские финансировались государством.[22]

Филиппины

Поскольку Испанская эпоха школы традиционно принадлежали католическая церковь и его разные религиозные институты (например, иезуиты).

В настоящее время приходские школы находятся в ведении местных, территориальных приходы в то время как католические школы находятся в ведении епархии или религиозные институты.

Метро Манила

в Римско-католическая архиепископия Манилы и это суфражистские епархии, приходские школы находятся в ведении Ассоциация архиепископских приходских школ Манилы и его суфражистки, такие как Епархия системы образования Кубао и Ассоциация приходских школ Новаличей. Эти организации находятся под контролем Конференция католических епископов Филиппин сквозь Епископальная комиссия по катехизису и христианскому образованию.[нужна цитата ]

Индия

Смотрите также: Католическая школа § Индия

В Индии католические учебные заведения занимают второе место после государственных школ. Есть 14 539. Хотя школы централизованно отслеживаются Советом католических епископов Индии, они контролируются епархией, в которой они расположены. В стране 13 004 начальных и средних католических школы, 243 специальных школы, 448 католических колледжей и 534 технических учреждения.[нужна цитата ]

Смотрите также

Сноски

  1. ^ Церковь Англии
  2. ^ «Повстанцы школы веры побеждены». Новости BBC. 2002-02-07.
  3. ^ а б Тони Халпин (18 января 2005 г.). «Исламские школы - угроза национальной идентичности». Времена.
  4. ^ Александра Смит (2006-10-03). «Церковь обещает нехристианам места в школе». Хранитель.
  5. ^ Анушка Астхана (2007-09-23). «Кризис веры в первой светской школе». Хранитель.
  6. ^ Полли Кертис (2007-11-29). "Индуистская школа первой сделала вегетарианство условием поступления". Хранитель.
  7. ^ Полли Кертис (2007-11-28). «Еврейской школе сказали изменить правила приема». Хранитель.
  8. ^ а б Антея Липсетт и агентства (2008-01-02). «Депутаты выражают озабоченность по поводу религиозных школ». Хранитель.
  9. ^ Александра Смит (22 марта 2006 г.). «Призыв к национальному реестру школ мечетей». Хранитель.
  10. ^ «Школы веры: часто задаваемые вопросы» (PDF). Библиотека Палаты общин. 8 сентября 2014 г.. Получено 13 декабря 2014.
  11. ^ а б Гордон Кэрнс (2007-12-04). «Мое неверие помешало мне быть принятым». Хранитель.
  12. ^ Парсонс, Пол Ф (1988). Внутри христианских школ Америки. Издательство Мерсерского университета. п. 42. ISBN  978-0-86554-303-4.
  13. ^ Учителя католической школы соблазняются зарплатой в государственной школе
  14. ^ Стивен Гринхаус (2008-08-08). «Заработная плата учителей: эффект от повышения заработной платы». myshortpencil.com.
  15. ^ Хант, Т .; Карпер, Дж. (2012). Справочник Praeger для религиозных школ в США, K-12, Том 1. ABC-CLIO. п. 177. ISBN  978-0313391392.
  16. ^ Лазерсон (1977)
  17. ^ "Земан против Симмон-Харриса, Верховный суд США, certoriari 00-1751". findlaw.com. 2002-06-27.
  18. ^ Пирс против Общества сестер, 268 НАС. 510 (1925).
  19. ^ Моррисон, Мика (28 января 2019 г.). «Война Нью-Йорка против религиозного образования». Судебный дозор.
  20. ^ Зубков, И. Приходские школы (ПРИХОДСКИ́Е УЧИ́ЛИЩА). Большая Российская энциклопедия.
  21. ^ Зубков, И. Начальная школа (НАЧА́ЛЬНАЯ ШКО́ЛА). Большая Российская энциклопедия.
  22. ^ а б Протоиерарх Владислав Цыпин. Церковно-приходская школа (ЦЕРКО́ВНО-ПРИХОДСКИ́Е ШКО́ЛЫ). Большая Российская энциклопедия.

дальнейшее чтение

Соединенные Штаты

  • Лазерсон, Марвин. «Понимание истории образования американских католиков», История образования Ежеквартально 1977 17(3): 297-317 в JSTOR
  • Перко, Ф. Майкл. «Религиозное образование в Америке: историографическое отражение», История образования Ежеквартально 2000 40(3): 320-338 в JSTOR
  • Райче, C.S.J., Аннабель и Энн Мари Бирмайер, O.S.B. Они пришли учить: история сестер, которые преподавали в приходских школах, и их вклад в начальное образование в Миннесоте (Сент-Клауд, Миннесота: North Star Press, 1994) 271 стр.
  • Вальч, Тимоти. Приходская школа: американское католическое приходское образование от колониальных времен до наших дней, (Нью-Йорк: Перекресток, 1996) 301 стр.

внешняя ссылка