Академическая предвзятость - Academic bias

Академическая предвзятость это предвзятость или предполагаемая предвзятость ученые позволяя своим убеждениям определять их исследования и научное сообщество. Он может относиться к нескольким типам схоластический предрассудки т.е. логоцентризм, фоноцентризм,[1] этноцентризм или вера в то, что одни науки и дисциплины стоят выше других. В Соединенные Штаты Америки в частности, утверждения о предвзятости часто связаны с заявлениями консерваторов о повсеместном пристрастии к политическим консерваторам и религиозным христианам.[2] Этот требовать фокусируется на том, что консерваторы, такие как Дэвид Горовиц говорят, это дискриминация тех, кто придерживается консервативной идеологии, и аргумент, что исследования были искажены желанием продвигать прогрессивную повестку дня. Барри Эймс и др., Джон Ли и Генри Жиру утверждали, что эти утверждения основаны на смехотворное проишествие что не может достоверно указывать на систематическую ошибку.[3][4][5] Рассел Джейкоби утверждал, что заявления об академической предвзятости использовались для принятия мер, нарушающих академическая свобода.[6]

В соответствии с Академические вопросы, ежеквартальный журнал с консервативной точки зрения, доказательства академической предвзятости включают непропорционально высокий процент ученых, которые являются прогрессивными политиками[7][8] и / или нерелигиозны.[9][10][11] Консервативные активисты, такие как Горовиц, утверждали, что этот дисбаланс связан с тем, что ученые создают негостеприимную атмосферу для консерваторов.[12][13] Ames et al. и Нил Гросс предположили, что это разделение связано с самостоятельный выбор. Вместо того, чтобы консерваторы не участвовали в академической деятельности из-за дискриминации, эта теория предполагает, что консерваторы с большей вероятностью предпочтут не заниматься академической карьерой.[3][14]

Эмпирическое подтверждение академической предвзятости

Некоторые исследования подтверждают возможность академической предвзятости против политических консерваторов и высокорелигиозных людей. An аудиторское исследование предполагает, что вход в клиническая психология на аспирантуру негативно влияет то, является ли кандидат консервативным Протестантский.[15] Изучение комментариев членов приемных комиссий медицинских вузов также показало, что религиозные кандидаты подвергались более тщательному опросу из-за их убеждений.[16] Другое исследование указывает на готовность академиков открыто признать, что они с меньшей вероятностью наймут коллегу, если они обнаружат, что коллега религиозно или политически консервативен.[17][18] Исследование Джорджа Янси особенно примечательно, поскольку он обнаруживает, что ученые в различных дисциплинах открыты для дискриминации фундаменталистов, евангелистов и, в меньшей степени, республиканцев. Исследования также показывают, что некоторые типы консерваторов чаще страдают от потенциальной академической предвзятости. Анализ Стэнли Ротмана и С. Роберта Лихтера показывает, что академическая карьера консерваторов в области экономики и внешней политики не определяется их консерватизмом.[19] Янси также утверждает, что ярлыка республиканца или христианина может быть недостаточно, чтобы вызвать предвзятость, но те, кого считают сильно консервативными в своей политической идеологии или религиозной теологии, могут подвергаться дискриминации и предрассудкам.[20] Более того, доказательства академической предвзятости, по-видимому, более сильны в социальных и гуманитарных науках, чем в естественных науках.[8][17] По словам Джорджа Янси, такие результаты показывают, что если академическая предвзятость существует, то она проявляется в данном культурном контексте.[20]

Одно исследование философии показало, что, хотя половина респондентов считала идеологическую дискриминацию неправильной, значительное меньшинство считало оправданной дискриминацию лиц с противоположными идеологиями.[21] В статье 2017 года утверждалось, что левые идеологии захватили криминологию в 1960-х и 1970-х годах, и наблюдался массовый рост исследований в таких областях, как радикальная, марксистская и феминистская криминология. Авторы статьи утверждали, что это привело к предвзятости, поскольку идеология ученых в этой области влияла как на принятие одних теорий, так и на неприятие других; Криминологи этого периода пришли к выводу, что криминология критикует социальную структуру общества и тех, кто поддерживает статус-кво. Авторы также утверждают, что даже в наши дни большая часть работ по криминологии остается преимущественно политической как по происхождению, так и по целям.[22][23] В исследовании 2018 года утверждалось, что, поскольку группы, рассматриваемые как отклоняющиеся от нормы, часто рассматриваются как нуждающиеся в объяснении, если существует предубеждение против консерваторов, то консерваторы и консерватизм следует рассматривать как более нуждающиеся в объяснении, чем либералы и либерализм, как либералы. предвзятая наука сочла бы их отклоняющимися от нормы и описала бы их более негативно. Это подтвердили результаты исследования.[24][25] Другие исследователи также утверждают, что политическая предвзятость проявляется в научных исследованиях, влияя на то, как описываются идеологические группы, какие измерения используются, интерпретация результатов и какие результаты публикуются.[26][27][28][29][30][31][32][33]

Исследование 2018 года выявило предвзятость среди студентов-юристов-криминалистов: студенты использовали мотивированные аргументы в пользу своей политической группы и демонстрировали предвзятость по отношению к своей политической группе.[34] Марк Горовиц также утверждает, что политические взгляды исследователей могут оказывать влияние на их исследования.[35]

В документе 2005 года утверждалось, что, учитывая способности учеников, не было никаких доказательств того, что какие-либо дисциплины предвзято относились к консервативным ученикам при оценке. Напротив, исследователи обнаружили, что в некоторых дисциплинах, таких как экономика и бизнес, консервативные студенты получают более высокие оценки, чем можно было бы ожидать в соответствии с их способностями. Авторы пришли к выводу, что это вряд ли могло быть связано с явной или неявной предвзятостью в этих дисциплинах, вместо этого утверждая, что это, вероятно, было связано с различиями в интересе студентов к предмету, а также, возможно, с различиями в методологии преподавания дисциплин, взаимодействующей с учеником. личности и ценности.[36]

Джастин Тетро утверждает, что исследования групп ненависти слишком полагались на стереотипы, а не на строгий анализ, вероятно, потому, что эти стереотипы апеллировали к собственным убеждениям исследователей.[37]

Утверждалось, что очевидное свидетельство «разрыва в предубеждениях» между правыми и левыми - идея о том, что правые более предвзяты, чем левые, - было вызвано исследователями, не проводившими измерения групп, которыми могли бы быть левые. предвзято относится к. Было высказано предположение, что это произошло потому, что это не было расценено как предубеждение или не было сочтено заслуживающим расследования.[38] Кристин Рейна утверждает, что идеологическая предвзятость может повлиять на построение и интерпретацию шкал разными способами.[39] Ли Джуссим утверждает, что люди правого крыла были классифицированы как «когнитивно негибкие», однако он утверждает, что этот ярлык вводит в заблуждение, потому что исследования показывают, что люди правого крыла были менее склонны менять свои убеждения и быть открытыми для нового опыта по сравнению с левыми. Людей с крыльями, но это не делало их «жесткими» в каком-либо абсолютном смысле и в отсутствие каких-либо абсолютных мер относительно того, насколько когнитивно гибким должен быть человек, такие ярлыки, как «жесткие», были бессмысленными.[40][41] Исследование 2019 года, проведенное исследователями, измеряющими «активно непредубежденное мышление», отметило, что исходная шкала исследователей была смещена против религиозных людей из-за тестовых заданий, искажения корреляций, и что команда не осознавала эту ошибку в течение почти двух десятилетий, что требовало новый масштаб.[42]

Эмпирическая поддержка самостоятельного выбора

Однако причины нежелания консерваторов продолжать академическую карьеру могут быть связаны с тем, что консерваторы предпочитают более высокооплачиваемую работу.[3] и не так терпимы к спорным идеям, как сторонники прогресса.[43] Эмпирическое подтверждение самостоятельного выбора можно найти в работе Нила Гросса.[14] Гросс провел аудиторское исследование, в ходе которого он разослал электронные письма директорам программ аспирантуры. Он изменил электронные письма так, что некоторые из них указывали, что студент поддерживает кандидатуру сенатора в президенты. Джон Маккейн, некоторые из них поддержали кандидатуру тогдашнего сенатора. Барак Обама и некоторые из них были политически нейтральными. Он обнаружил, что директора программ аспирантуры не сильно различались в своем обращении с отправителями писем, независимо от подразумеваемой политической поддержки этого отправителя. Его работа предполагает отсутствие систематической дискриминации в отношении политические консерваторы.[14]

Последствия академической дискриминации

Брент Д. Слайф и Джеффри С. Ребер утверждают, что скрытое предубеждение против теизма ограничивает возможные идеи в области психологии.[44]

В Американский совет попечителей и выпускников, консервативная группа, утверждает, что учебные программы выдают прогрессивный уклон.[45] Однако Джон Ли утверждает, что это исследование не основано на вероятностной выборке и использует план исследования, который не может исключать других объяснений, кроме политической предвзятости.[4] Кроме того, исследования показывают, что у студентов колледжей мало или совсем нет движения влево, пока они учатся.[46]

Академическая предвзятость также рассматривается как проблема из-за дискриминации консервативных студентов. Исследования показали, что консервативные христиане могут сталкиваться с дискриминацией в колледжах и университетах, но эти исследования носят анекдотический характер и основаны на самооценке восприятия дискриминации. Например, исследование Хайерса включает «конфликты убеждений» и «трудности взаимодействия» как дискриминационные события.[47][48] Однако другие исследования показывают, что очень немногие студенты подвергаются дискриминации на основе политической идеологии.[49]

Филлип Грей утверждает, что идеологическая предвзятость в политической науке рискует создать «слепые пятна», когда определенные идеи и предположения просто принимаются как нормальные и не оспариваются. Грей утверждает, что это может означать, что вопросы, касающиеся идеологии доминирующего большинства, могут получить много внимания, в то время как вопросы, касающиеся менее известных идеологий, могут рассматриваться как менее достойные исследования и, следовательно, будут недостаточно изучены. Это рискует привести к созданию достаточно идеологически однородного поля, в котором определенные «данности» просто принимаются и, следовательно, не рассматриваются. Кроме того, Грей утверждает, что это означает, что определенным исследованиям не проводится адекватная экспертиза, если они подтверждают идеологические априоры доминирующей группы, даже если исследования ошибочны. Грей также утверждает, что идеологическая предвзятость в академических кругах рискует изображать другие политические группы не как другую группу действующих лиц со своими собственными убеждениями, а скорее как угрозу (слишком невежественную или предвзятую, чтобы знать, что хорошо) или угрозу (по своей природе склонные к деструктивным действиям и политике). . Это приводит к тому, что эти группы изображаются как неблагополучные и требующие скорее диагностики, чем понимания; хотя Грей не считает, что политическая наука явно «отрицает» свои идеологические группы, он утверждает, что существует неявное «диагностическое» отношение к группам, которые не согласны с мнением большинства.[50]

Асле Тодже утверждает, что, хотя академическая предвзятость, похоже, не делает ученых нечестными, она влияет на то, какие вопросы считаются заслуживающими исследования, а какие выводы - карьерными. Тодже также утверждает, что область социальных наук наполнена предвзятой терминологией, которая априори дискредитирует одни точки зрения, доверяя другим.[51] Аналогичным образом Honeycutt et al. утверждают, что предвзятость может повлиять не только на то, какие вопросы задают, но и на то, как они задаются - они отмечают, что дебаты о том, были ли правые более предвзятыми, чем левые, или оба были одинаково предвзяты, не учитывали, были ли левые более предвзятыми в качестве возможной точки дебатов. .[52][53][54][55]

Cofnas et al. утверждают, что активизм в социальных науках может подорвать доверие к ученым.[56] Brandt et al. утверждают, что предвзятость может ограничить исследуемые темы и, таким образом, ограничить научные знания в целом. Кроме того, политическая предвзятость в социальных науках может привести к возникновению у широкой общественности представления о том, что научная область дает результаты с политической предвзятостью и, следовательно, не заслуживает получения государственных средств.[57]

Смещение в других измерениях

Есть некоторые свидетельства того, что академическая предвзятость может быть основана на неполитическом и нерелигиозном измерениях. По крайней мере, одно исследование предполагает, что восприятие предвзятости в классе может быть связано с проблемами сексуальность, раса, социальный класс и секс столько же или больше, чем в религия.[58] Однако, согласно исследованию Янси, готовность академиков дискриминировать коллег указывает на слабый аппетит к такой дискриминации, если только цель не является религиозно или политически консервативной.[17]

Рекомендации

  1. ^ Деррида, Жак (1998). Грамматологии. Издательство Университета Джона Хопкинса. С. 11–12.
  2. ^ Хиббинг, Джон Д. (2014), «Различия в предвзятости к негативности лежат в основе вариаций политической идеологии», Поведенческие науки и науки о мозге, 37 (3): 297–350, Дои:10.1017 / S0140525X13001192, HDL:1911/77132, ISSN  1939-1323, PMID  24970428
  3. ^ а б c Эймс, Барри; Баркер, Дэвид С; Бонно, Крис В.; Карман, Кристофер Дж. (2005), «Скрыть республиканцев, христиан и женщин: ответ на вопрос» Политика и профессиональный рост среди преподавателей колледжей"", Форум, 3 (2), Дои:10.2202/1540-8884.1075, ISSN  1540-8884
  4. ^ а б Ли, Джон (ноябрь 2006 г.), Исследования "факультетской предвзятости": наука или пропаганда (PDF), Американская федерация учителей, архив из оригинал (PDF) на 2013-12-17, получено 2014-01-24
  5. ^ Жиру, Генри А. (2006), «Академическая свобода под огнем: аргументы в пользу критической педагогики», Литература колледжа, 33 (4): 1–42, Дои:10.1353 / лит. 2006.0051, ISSN  1542-4286
  6. ^ Джейкоби, Рассел (2005), «Итак, университеты нанимают либеральных факультетов - это новости?», Нация, получено 2014-01-24
  7. ^ Klein, Daniel B .; Стерн, Карлотта; Вестерн, Эндрю (2005), «Политическое разнообразие в шести дисциплинах», Академические вопросы, 18 (1): 40–52, Дои:10.1007 / s12129-004-1031-4, ISSN  0895-4852
  8. ^ а б Zipp, J. F .; Р. Фенвик (2006), «Является ли Академия либеральной гегемонией ?: Политические ориентации и образовательные ценности профессоров», Общественное мнение Ежеквартально, 70 (3): 304–326, Дои:10.1093 / poq / nfj009, ISSN  0033-362X
  9. ^ Эклунд, Элейн Ховард; Scheitle, Christopher P (2007), «Религия среди ученых-ученых: различия, дисциплины и демография», Социальные проблемы, 54 (2): 289–307, Дои:10.1525 / sp.2007.54.2.289, ISSN  0037-7791, S2CID  6296778
  10. ^ Ларсон, Эдвард Дж; Уитхэм, Ларри (1998), «Ведущие ученые все еще отвергают Бога», Природа, 394 (6691): 313–4, Дои:10.1038/28478, ISSN  0028-0836, PMID  9690462
  11. ^ Тобин, Гэри А; Вайнберг, Арье К. (30 ноября 2005 г.), Религиозные убеждения и поведение преподавателей колледжа (PDF), Сан-Франциско: Институт еврейских и общинных исследований, архив из оригинал (PDF) 13 декабря 2018 г., получено 2014-01-24
  12. ^ Горовиц, Дэвид (2006). Профессор. Вашингтон, округ Колумбия: издательство Regnery Publishing. ISBN  978-0-89526-003-1.
  13. ^ Горовиц, Дэвид (2009). Однопартийный класс. Нью-Йорк: Форум Короны. ISBN  978-0307452559.
  14. ^ а б c Гросс, Нил (9 апреля 2013 г.), Почему профессора либеральны, а консерваторы заботятся?, Кембридж: Издательство Гарвардского университета, ISBN  978-0-674-07448-4, получено 2014-01-24
  15. ^ Гартнер, Джон Д. (1986), «Антирелигиозные предубеждения при приеме на докторские программы по клинической психологии», Профессиональная психология: исследования и практика, 17 (5): 473–475, Дои:10.1037/0735-7028.17.5.473, ISSN  1939-1323
  16. ^ Ганн, Альберт Э; Зеннер, Джордж О. младший (1996), "Религиозная дискриминация при отборе студентов-медиков: тематическое исследование", Вопросы права и медицины, 11 (4): 363–78, PMID  8934858
  17. ^ а б c Янси, Джордж А (январь 2011 г.), Компромиссная стипендия: религиозные и политические предубеждения в американском высшем образовании, Уэйко: издательство Бейлорского университета, ISBN  978-1-60258-268-2, получено 2014-01-24
  18. ^ Инбар, Йоэль; Ламмерс, Джорис (2012), «Политическое разнообразие в социальной психологии и психологии личности» (PDF), Перспективы психологической науки, 7 (5): 496–503, Дои:10.1177/1745691612448792, ISSN  1745-6916, PMID  26168506
  19. ^ Ротман, Стэнли и С. Роберт Лихтер. 2009. «Исчезающий консерватор - есть стеклянный потолок». В «Политически корректном университете: проблема, масштаб и реформы» под редакцией Роберта Маранто, Ричарда Э. Реддинга и Фредерика М. Гесса, 60–76. Вашингтон, округ Колумбия: AEI Press.
  20. ^ а б Янси, Джордж (2012), «Перенастройка академических предубеждений», Академические вопросы, 25 (2): 267–278, Дои:10.1007 / s12129-012-9282-у, ISSN  0895-4852
  21. ^ Питерс, Уве, Нейт Ханикатт, Андреас Де Блок и Ли Джусим. «Идеологическое разнообразие, враждебность и дискриминация в философии».
  22. ^ Райт, Джон Пол, Кевин М. Бивер, Джейми М. Гайос и Кэтрин Сакареллос. «Три забастовки - и ты в аут: краткая, но современная история биосоциальной криминологии». Справочник по истории и философии криминологии (2018): 237.
  23. ^ Уолш, Энтони и Ли Эллис. "Идеология: ахиллесова пята криминологии?" Ежеквартальный журнал идеологии (2004).
  24. ^ Эйтан, Орли, Доменико Виганола, Йоэль Инбар, Анна Дребер, Магнус Йоханнессон, Томас Пфайффер, Стефан Тау и Эрик Луис Ульманн. «Является ли исследование в области социальной психологии политически предвзятым? Систематические эмпирические тесты и прогнозный опрос для разрешения противоречий». Журнал экспериментальной социальной психологии 79 (2018): 188-199.
  25. ^ Майкл Шермер, Политически предвзяты социальные науки?, Scientific American, 01.03.16
  26. ^ Джусим Н.Х.Л. Уравнение как основной источник научных предубеждений.
  27. ^ Ханикатт, Натан и Ли Джусим. «Модель политической предвзятости в исследованиях в области социальных наук». Психологический опрос 31, вып. 1 (2020): 73-85.
  28. ^ Чан, Линус, Джеймс Д. Макфарланд и Люсьен Гидеон Конвей. «Политическое заражение социальной психологии: обзор отредактированной книги Кроуфорда и Джусима (2017) о политике социальной психологии». Исследование социальной справедливости 31, вып. 3 (2018): 323-333.
  29. ^ Беккер, Ховард С. "На чьей мы стороне?" Социальные проблемы 14, вып. 3 (1967): 239-247.
  30. ^ Дуарте, Хосе Л., Джаррет Т. Кроуфорд, Шарлотта Стерн, Джонатан Хайдт, Ли Джуссим и Филип Э. Тетлок. «Политическое разнообразие улучшит социальную психологию 1». Поведенческие и мозговые науки 38 (2015).
  31. ^ Харпер, Крейг А. "Идеологические измерения в социальной и психологической науке о личности". (2020).
  32. ^ Тетлок, Филип Э. «Измерение политизации исследовательских программ». Психологический опрос 31, вып. 1 (2020): 86-87.
  33. ^ Кларк, Кори Дж. И Бо М. Винегард. «Трайбализм в войне и мире: природа и эволюция идеологической эпистемологии и ее значение для современной социальной науки». Психологический опрос 31, вып. 1 (2020): 1-22.
  34. ^ Питенполь, Аннелиз М. «Политическая самоидентификация и взгляды на высшее образование: исследование аспирантов в области уголовного правосудия». Докторская диссертация, Университет Цинциннати, 2018.
  35. ^ Горовиц, Марк, Энтони Хейнор и Кеннет Кикхэм. «Священные жертвы социологии и политика знания: теория моральных основ и дисциплинарные споры». Американский социолог 49, вып. 4 (2018): 459-495.
  36. ^ Кеммельмайер, Маркус, Черри Дэниэлсон и Джей Бастен. «Что в классе? Успеваемость и политическая ориентация». Бюллетень личности и социальной психологии 31, вып. 10 (2005): 1386-1399.
  37. ^ Тетро, ​​Джастин Эверетт Кобейн. «При чем тут ненависть? Правые движения и стереотип ненависти». Современная социология (2019): 0011392119842257.
  38. ^ Форгас, Джозеф П., Клаус Фидлер и Уильям Д. Крано, ред. Социальная психология и политика. Psychology Press, 2015, с.94-96.
  39. ^ Рейна, Кристина. «Создание, использование и неправильное использование шкалы: как политика подрывает измерение». В политике социальной психологии, стр. 91-108. Psychology Press, 2017.
  40. ^ Ханикатт, Натан и Ли Джусим. «Модель политической предвзятости в исследованиях в области социальных наук». Психологический опрос 31, вып. 1 (2020): 73-85.
  41. ^ Малка, Ариэль, Ифтах Лелкес и Ниссан Хольцер. «Переосмысление жесткости правильной модели: три неоптимальных методологических практики и их последствия». В Политике социальной психологии, стр. 126-146. Psychology Press, 2017.
  42. ^ Станович, Кейт Э. и Мэгги Э. Топлак. «Потребность в интеллектуальном разнообразии в психологической науке: наши собственные исследования активного непредубежденного мышления в качестве примера». Познание 187 (2019): 156-166.
  43. ^ Коэн, Патрисия (18 января 2010 г.), «Профессор - ярлык, склоняющийся влево», Нью-Йорк Таймс, Нью-Йорк, стр. C1, получено 2014-01-24
  44. ^ Slife, Brent D; Ребер, Джеффри С. (2009), «Существует ли широко распространенное неявное предубеждение против теизма в психологии?», Журнал теоретической и философской психологии, 29 (2): 63–79, Дои:10.1037 / a0016985, ISSN  2151-3341
  45. ^ Американский совет попечителей и выпускников (май 2006 г.), Сколько Уорд Черчиллей? (PDF)
  46. ^ Мариани, Мак Д .; Хьюитт, Гордон Дж. (2008), «Индоктринация U.? Идеология факультета и изменения политической ориентации студентов», PS: Политология и политика, 41 (4): 773–783, Дои:10.1017 / S1049096508081031, ISSN  1049-0965
  47. ^ Хайерс, Лаури Л; Хайерс, Конрад (2008), «Повседневная дискриминация, испытываемая консервативными христианами в светском университете», Анализ социальных вопросов и государственной политики, 8 (1): 113–137, Дои:10.1111 / j.1530-2415.2008.00162.x, ISSN  1529-7489
  48. ^ Росик, Кристофер Х; Смит, Линда Л. (2009 г.), «Восприятие дискриминации по религиозному признаку среди студентов-христиан в светских и христианских университетах», Психология религии и духовности, 1 (4): 207–217, Дои:10.1037 / a0017076, ISSN  1943-1562
  49. ^ Ротман, Стэнли; Келли-Весснер, апрель; Весснер, Мэтью (16 декабря 2010 г.), Все еще разделенная академия: как конкурирующие взгляды на власть, политику и разнообразие усложняют миссию высшего образования, Rowman & Littlefield Publishers, ISBN  978-1-4422-0808-7, получено 2014-01-24
  50. ^ Грей, Филип У. (13 июня 2019 г.). «Диагноз против идеологического разнообразия». PS: Политология и политика. 52 (4): 728–731. Дои:10.1017 / S1049096519000660.
  51. ^ Тойе, А., Устойчивая миграция в Европе - значение культуры, ЕМС Норвегии, Осло, 2019.
  52. ^ Ханикатт, Натан и Ли Джусим. «Модель политической предвзятости в исследованиях в области социальных наук». Психологический опрос 31, вып. 1 (2020): 73-85.
  53. ^ Зигерелл, Л. Дж. «Без контроля: политическая гегемония в политологии и недостатки, которые она может вызвать». PS: Политология и политика 52, вып. 4 (2019): 720-723.
  54. ^ Ром, Марк Карл. «Либеральная политика: идеологическая однородность в политической науке». PS: Политология и политика 52, вып. 4 (2019): 701-705.
  55. ^ Уилсон, Дж. Мэтью. «Природа и последствия идеологической гегемонии в американской политической науке». PS: Политология и политика 52, вып. 4 (2019): 724-727.
  56. ^ Кофнас, Натан и Ной Карл. «Объясняет ли активизм в социальных науках недоверие консерваторов к ученым?». Американский социолог 49, вып. 1 (2018): 135-148.
  57. ^ Брандт, Марк Дж. И Анна Катарина Спелти. «Нормы и объяснения в социальной и политической психологии». В Политике социальной психологии, стр. 36-53. Psychology Press, 2017.
  58. ^ Бойзен, Гай А; Фогель, Дэвид Л; Коуп, Марисса А; Хаббард, Асейл (2009 г.), «Случаи предвзятости в классах колледжей: восприятие преподавателем и студентами», Журнал разнообразия в высшем образовании, 2 (4): 219–231, Дои:10.1037 / a0017538, ISSN  1938-8934, S2CID  11334709

внешняя ссылка