Грамотность Брайля - Braille literacy
Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста помоги Улучши это или обсудите эти вопросы на страница обсуждения. (Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)
|
Зрячий ребенок, который читает на базовом уровне, должен понимать общие слова и отвечать на простые вопросы о представленной информации.[1] Они также должны обладать достаточной беглостью, чтобы своевременно изучать материал. В процессе обучения ребенка эти основы закладываются для обучения более высоким уровням математики, естественных наук и навыков понимания.[1] Слепые дети не только имеют недостаток образования, заключающийся в том, что они не могут видеть: они также упускают самые фундаментальные части раннего и продвинутого образования, если не имеют необходимых инструментов.
Статистика
В 1960 году 50 процентов юридически слепой дети школьного возраста в США умели читать Шрифт Брайля.[2][3] По данным 2007 г. Годовой отчет от Американская типография для слепых, в США около 57 696 детей, законно слепых, из этих детей школьного возраста только 10 процентов используют шрифт Брайля в качестве основного средства чтения.[4] Существует множество причин сокращения использования шрифта Брайля, включая ограничения школьного бюджета, развитие технологий и различные философские взгляды на то, как следует обучать слепых детей.[5]
Важным поворотным моментом в развитии грамотности Брайля стал отрывок из Конгресс США из Закон о реабилитации 1973 г., который перевел тысячи детей из специализированных школ для слепых в обычные государственные школы.[3] Поскольку лишь небольшой процент государственных школ мог позволить себе обучать и нанимать учителей, имеющих квалификацию Брайля, грамотность Брайля снизилась с момента вступления закона в силу.[3] Уровень грамотности по азбуке Брайля немного улучшился после принятия законопроекта, отчасти из-за давления со стороны потребителей и правозащитных групп, которые побудили 27 штатов принять закон, обязывающий детей, которые официально являются слепыми, изучать шрифт Брайля.[5]
В 1998–1999 годах в Соединенных Штатах насчитывалось примерно 55 200 слепых детей, но только 5 500 из них использовали шрифт Брайля в качестве основного средства чтения.[6][7] Раннее обучение шрифту Брайля имеет решающее значение для грамотности ребенка с нарушениями зрения. Исследование, проведенное в штате Вашингтон, показало, что люди, которые выучили шрифт Брайля в раннем возрасте, справлялись не хуже, если не лучше, чем их зрячие сверстники в нескольких областях, включая словарный запас и понимание. В предварительном исследовании взрослых, оценивая корреляцию между навыками грамотности взрослых и занятостью, было обнаружено, что 44 процента участников, которые научились читать на шрифте Брайля, были безработными, по сравнению с уровнем безработицы 77 процентов среди тех, кто научился читать. используя печать.[8]
В настоящее время среди примерно 85000 слепых взрослых в США[нужна цитата ], 90 процентов грамотных по Брайлю работают. Среди взрослых, не знающих шрифта Брайля, работает только каждый третий.[3] Статистически история доказала, что умение читать шрифт Брайля обеспечивает необходимый набор навыков, который позволяет детям с ослабленным зрением не только соревноваться со своими зрячими сверстниками в школьной среде, но и в более позднем возрасте, когда они начинают работать.[5]
Программ
Инструкция по Брайлю в Hadley
Хэдли - крупнейший преподаватель азбуки Брайля, а также крупнейший во всем мире поставщик дистанционного обучения для слепых и слабовидящих. Грамотность Брайля была приоритетом для Hadley с момента ее основания в 1920 году, и по сей день курсы Брайля остаются самыми популярными. В течение 2010 финансового года Хэдли набрал около 3400 студентов только на курсы чтения и письма по системе Брайля (учащиеся как со зрячими, так и слепыми). В настоящее время Хэдли предлагает 14 курсов Брайля, которые преподают 11 высококвалифицированных инструкторов. Девять курсов ориентированы на тактильное обучение, и Хэдли также предлагает пять курсов для зрячих, включая семьи и специалистов в этой области.
Hadley School на протяжении многих лет продвигала использование шрифта Брайля разными способами, в том числе стала одним из первых учреждений, использующих Дубликатор Thermoform, который копирует шрифт Брайля с бумаги на Брайлон (лист прочного пластика) и является одним из первых использовать компьютерный высокоскоростной принтер Брайля. Давний лидер в производстве шрифтов Брайля, Хэдли ежегодно выпускает более 50 000 страниц со шрифтом Брайля, дополняя массовый брайлевский брайлинг за пределами офиса. За умеренную плату Hadley предоставляет услуги транскрипции шрифта Брайля в соответствии с Управление Брайля Северной Америки. Расшифровщики сертифицированы Национальной библиотечной службой для слепых и лиц с ограниченными физическими возможностями.
Программа сертификации NLS Braille
В Национальная библиотечная служба для слепых и инвалидов (NLS) Библиотека Конгресса заключил договор с Национальная федерация слепых (NFB), чтобы предложить сертификат квалификации для расшифровщиков шрифта Брайля и корректоров, которые заинтересованы в работе в своих общинах по производству материалов Брайля для слепых. Сертифицированные волонтеры Брайля переводят материал на шрифт Брайля, который используется государственными департаментами специального образования, NLS и библиотеками, которые распространяют книги и журналы через программу NLS. Эти добровольцы проходят подробный курс расшифровки шрифтов Брайля и предоставляют необходимые материалы для развития грамотности Брайля.[9]
NLS также предлагает широкий спектр информации и ресурсов по грамотности Брайля, включая книги по Брайлю, программное обеспечение и другие материалы, предназначенные для помощи в создании шрифтов Брайля. Эта информация может быть очень полезной для членов семьи, друзей и профессионалов, которым нужна информация о грамотности Брайля. Они предоставляют образовательные ресурсы для инструкторов, преподающих шрифт Брайля, а также тех, кто хочет научиться читать и писать по Брайлю.
Читать книги! Потому что шрифт Брайля имеет значение
В Читать книги! программа от Национальная пресса Брайля раздает бесплатные пакеты для грамотности по Брайлю в США и Канаде семьям со слепыми детьми в возрасте от рождения до 7 лет. Программа знакомит слепых детей с шрифтом Брайля в самом раннем возрасте и побуждает семьи вместе читать печатные книги / книги со шрифтом Брайля. С момента создания программы в 2001 году было роздано более 9000 пакетов для обучения грамоте со шрифтом Брайля на английском или испанском языках.
Читать книги! в пакетах лежат подходящие по возрасту книги с шрифтом Брайля; букварь для зрячих родителей по изучению шрифта Брайля; предметы / игры тактильной грамотности; вощеная струна для рисования; а также руководство для родителей о том, почему и как читать книги со своим маленьким слепым ребенком. Книги с печатным шрифтом Брайля - это стандартные печатные книги, например Мисс Нельсон пропала или же Вельвет, с добавленным шрифтом Брайля на прозрачных пластиковых листах, чтобы все могли читать вместе. National Braille Press работает с педагогами и специалистами по раннему вмешательству, чтобы определить семьи, которым могут быть полезны книжные сумки; семьи могут запросить свои сумки. Появляется все больше свидетельств того, что родительские убеждения и отношение к чтению, а также возможности, которые родители предоставляют своим детям в чтении, могут сильно повлиять на их развитие. Родители могут помочь своим детям подготовиться, создав в доме обстановку, насыщенную шрифтом Брайля.[10]
Точки для малышей
Программа Dots for Tots направлена на то, чтобы задействовать и укрепить чувства ребенка с ослабленным зрением. Это важно, чтобы подготовить их к чтению и заинтересовать их грамотностью.[11] Бесплатная программа предлагает бесплатные книги и наборы для повышения грамотности среди слепых детей дошкольного и младшего школьного возраста. Точки в этой программе очень важны и соответствуют требованиям к грамотности зрячих детей, изучающих азбуку. Это также помогает привлечь интерес слепого ребенка так же, как книжка с картинками способствует развитию грамотности у зрячего ребенка.[12]
Программа предоставляет школам и педагогам инструменты, которые гарантируют, что слепые дети получат образование того же качества, что и их зрячие сверстники. Это помогает устранить препятствия к получению образования, а также уменьшить опасения многих детей перед школой с физическими недостатками.[13]
Эта программа предоставляет слабовидящим детям книги, напечатанные шрифтом Брайля. Дети могут следовать вместе со своими одноклассниками за чтением популярных детских книг в библиотеках, дома или в школе. Dots for Tots предоставляет полный комплект книг, который включает детскую книгу, написанную шрифтом Брайля, кассету с профессиональным описательным повествованием со звуковыми эффектами и набор трехмерных игрушек, которые позволяют им понять важность визуализации историй с помощью пальцев.[14]
Соединение точек
В Американский фонд для слепых (AFB) предлагает родителям ресурс Connecting the Dots, чтобы способствовать ранней грамотности Брайля. В программе есть папка, содержащая информационные бюллетени о шрифте Брайля, списки ресурсов и информацию для родителей о шрифте Брайля, организациях, которые продвигают грамотность по Брайлю, источники книг и журналов по Брайлю, адаптированные материалы и другую информацию, предназначенную для развития грамотности.[15]
Мгновенный доступ к шрифту Брайля
Программа мгновенного доступа к Брайлю, поддерживаемая через Департамент образования США Офис Специальное образование Программа CFDA 84.00327A предоставляет слепым и слабовидящим учащимся доступ к учебным материалам на шрифте Брайля для поддержки усилий по обучению грамоте Брайля в общеобразовательных классах. Эта программа предоставляет учащимся портативные устройства для заметок со шрифтом Брайля для обучения учащихся, а также для помощи педагогам, родителям и школьным администраторам в преодолении препятствий, связанных с обучением детей с особыми потребностями, и обеспечении учащимся равных возможностей образования, которые получают зрячие дети. Программа также предоставляет помощь в преобразовании печатных учебных материалов в электронный формат, чтобы ученики с нарушениями зрения не оказались в неблагоприятном положении в школьной среде.
Программа мгновенного доступа предназначена для учащихся 3–10 классов, которые используют Нью-Йорк Государственная учебная программа ориентирована на преподавателей, имеющих отношение к Социальные исследования. Брайлевские устройства для заметок, дисковые накопители, принтеры или настройка оборудования бесплатны. Программа рассчитана на один год в школе и может быть скорректирована, чтобы в полной мере использовать возможности, которые принесут пользу учащемуся и поддержат учебный процесс.[16]
Braille Challenge
Braille Challenge - это ежегодное двухэтапное соревнование, цель которого - побудить слепых студентов уделять больше внимания изучению шрифта Брайля.[17] Программа соответствует важности и образовательной цели орфография для зрячих детей. В конкурсе учащиеся расшифровывают и читают шрифт Брайля, используя Перкинс Брайлер. Проверяются их скорость и точность, понимание прочитанного, способность декодировать диаграммы и графики и орфография.[18]
Конкурс Брайля стартовал на местном уровне в 2000 году при спонсорской поддержке Институт Брайля чтобы помочь поощрить и продвигать учащиеся навыки Брайля.[19] В 2003 г. Институт Брайля начал сотрудничать с другими организациями и сформировал консультативный комитет для проведения конкурса Брайля. доступный всем детям через Соединенные Штаты и Канада. В том году 200 студентов из 28 штатов и четырех Канадские провинции приехали для участия в региональных мероприятиях, отправив 55 финалистов в Лос-Анджелес побороться за титул конкурса Брайля 2003 года.[19] С 2003 года количество участников конкурса увеличилось вдвое.
К 2005 году институт получил 775 заявок на участие в предварительном конкурсе от студентов из 40 штатов и шести провинций Канады.[19] В 2009 году 31 агентство по обслуживанию слепых и школа для слепых и слабовидящий в США и Канаде проводятся региональные мероприятия.[20] В 2009 году в соревнованиях приняли участие более 500 студентов, набравшие 12 лучших национальных баллов в каждой из пяти возрастных групп, которые должны были соревноваться на национальном уровне в финальном раунде, проводимом в Институте Брайля в Лос-Анджелесе.[21]
Книги Twin Vision
В Американский фонд действий в защиту слепых детей и взрослых предлагает специально изготовленные детские книги Twin Vision с шрифтом Брайля и письменным английским языком.[22] Двойное кодирование позволяет как взрослым, так и детям с нарушениями зрения читать вместе с незрячими людьми.[23]
Рекомендации
- ^ а б Доктор Гровер (Расс) Уайтхерст, Исследования: научно-педагогическая наука и проблема обучения чтению, получено 2009-04-20,
Дети Кодекса - это проект социального воспитания и телесериал, предназначенный для ускорения и поддержки социально-образовательных преобразований в том, как мы думаем о чтении и, в конечном итоге, учим его.
- ^ Американский фонд для слепых: программы и политические исследования, «Приблизительное количество взрослых, читающих шрифт Брайля в США», Международный исследовательский центр Брайля (IBRC), получено 2009-04-15
- ^ а б c d Раналли, Ральф (05.01.2008), "Усовершенствование шрифта Брайля", Бостонский глобус, получено 2009-04-17
- ^ Американская типография для слепых (2008), «Факты и цифры об американцах с потерей зрения», Американский фонд для слепых, заархивировано из оригинал на 2009-05-15, получено 2009-04-16
- ^ а б c Райлз, Рубин, «Влияние навыков чтения Брайля на занятость, доход, образование и навыки чтения», Исследовательский центр Брайля, получено 2009-04-15
- ^ Американская типография для слепых (A.P.H.) (1999), APH ведет ежегодный реестр лиц, не являющихся юридически слепыми, в образовательных учреждениях ниже уровня колледжа., получено 2009-04-15
- ^ Эбнет, Мэтью (30.06.2001), «Игра Брайля дает молодым слепым студентам шанс проявить себя», Лос-Анджелес Таймс, получено 2009-04-15
- ^ Райлз доктор философии, Руби (2004), «Исследование: раннее образование со шрифтом Брайля жизненно важно», Будущие размышления, получено 2009-04-15
- ^ Служба, Национальная библиотека (2006), «О шрифте Брайля», Информационные бюллетени NLS (Май), получено 2009-04-28
- ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2009-05-01. Получено 2010-02-05.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
- ^ Лэмб, Гейл (1998), "Точки для малышей: новая грамотность и чтение Брайля", Британский журнал нарушений зрения, 16 (3): 111–115, Дои:10.1177/026461969801600306, S2CID 144301760
- ^ Витсенхаузен, Лаура (2004), «Программа Брайля помогает местным студентам», Пост Пасифик Палисейдс
- ^ Уиттакер, Мартин (1999), «Точки для малышей: особые потребности», Журнал TES, заархивировано из оригинал на 2011-06-10, получено 2009-05-29
- ^ Американский институт Брайля, Dots for Tots: мультисенсорные книги, заархивировано из оригинал на 2009-05-02, получено 2009-05-29
- ^ Слепых, Американский фонд помощи Соединение точек, получено 2009-05-29
- ^ Университет Буффало: общественное здравоохранение и медицинские работники (2005 г.), «Мгновенный доступ к Брайлю», Центр вспомогательных технологий, получено 2009-05-29
- ^ «Веселые соревнования по грамотности для студентов», Freedom Scientific, 6 (4), 2008 г., архивировано с оригинал на 2009-08-02, получено 2009-04-17
- ^ Гудвин, Джулиана (2008), «Увидеть мир на ощупь», News-Leader (Июль), заархивировано оригинал на 2009-08-02, получено 2009-04-24
- ^ а б c Американская ассоциация здоровья и инвалидности (2006 г.), «Институт Брайля и проблема Брайля», Лучшие практики (Зима), заархивировано из оригинал на 2009-08-02, получено 2009-04-17
- ^ Американский институт Брайля (2009), Сотни студентов прошли отборочный этап конкурса Брайля, заархивировано из оригинал на 2009-04-29, получено 2009-04-17
- ^ Центр Кэрролла для слепых (2009), Девятый ежегодный конкурс Брайля для северо-востока: большой успех, заархивировано из оригинал на 2012-02-24, получено 2009-04-15
- ^ Трейси, Уильям Р. (19 апреля 2016 г.). Глоссарий по кадрам, третье издание: полный настольный справочник для руководителей, менеджеров и практиков по персоналу. CRC Press. ISBN 9781420025316.
- ^ Колкер, Дэвид. «Джин Норрис, создательница книг Twin Vision для слепых, умерла в 96 лет». latimes.com. Получено 2017-03-01.