Программа Эразмус - Erasmus Programme

Логотип программы Erasmus с изображением тезки программы Дезидериус Эразм Роттердамский

В Программа Эразмус (Eтыроткрытое сообщество Аction SCheme для Mспособность Uразнообразие Sученики[1]) это Евросоюз (ЕВРОПА) программа обмена студентами основана в 1987 году.[2][3] Эразмус +, или Erasmus Plus, - это новая программа, объединяющая все действующие схемы ЕС в области образования, обучения, молодежи и спорта, реализация которой началась в январе 2014 года.

Идея содействия культурным, социальным и академическим обменам между европейскими студентами возникла в 1969 году, когда итальянка София Корради (по прозвищу «Мамма Эразмус») была педагогом и научным консультантом постоянной конференции ректоров итальянских университетов. Ее роль позволила ей повысить осведомленность об этой идее и сделать ее известной в академической и институциональной сферах.[4]

Проект родился по инициативе студенческой ассоциации EGEE (ныне AEGEE), основанной Франк Бьянкери (который позже стал президентом трансъевропейского движения Newropeans), которое в 1986–1987 убедило президента Франции Франсуа Миттерана поддержать создание программы Erasmus.

Это активное сотрудничество между AEGEE и Европейской комиссией и особенно Доменико Ленардуцци, министерством народного образования, позволило в 1987 году утвердить программу Erasmus. Она стала неотъемлемой частью Socrates I (1994–1999) и Socrates II (2000–2006) ) программы. С 2007 г. он стал одним из элементов Программы непрерывного обучения (2007–2013 гг.).

В 1989 году Бюро Erasmus пригласило 32 бывших студентов Erasmus на оценочную встречу в Гент, Бельгия. Отсутствие одноранговой поддержки было выделено как серьезная проблема, но это также было движущей силой создания Студенческая сеть Эразмус. Организация поддерживает студентов, участвующих в программе Erasmus и других двусторонних соглашениях, и сотрудничает с национальными агентствами, чтобы помочь иностранным студентам. По состоянию на 23 июля 2020 года студенческая сеть Erasmus состоит из 534 местных ассоциаций («секций») в 42 странах и насчитывает более 15 000 волонтеров по всей Европе.

По состоянию на 2014 год, через 27 лет после своего создания, программа способствовала мобильности более 3,3 миллиона студентов в европейском сообществе. В проекте принимают участие более 4000 вузов из 31 страны.[5][нуждается в обновлении ]

Программа Эразмус вместе с рядом других независимых программ была включена в Программа Сократа учреждена Европейской Комиссией в 1994 году. Программа Socrates завершилась 31 декабря 1999 года и была заменена программой Socrates II 24 января 2000 года, которая, в свою очередь, была заменена программой Socrates II. Программа непрерывного образования 2007–2013 гг. 1 января 2007 г.

История

Дезидериус Эразм Роттердамский

Происхождение названия

Программа названа в честь голландского философа, теолога, Гуманист эпохи Возрождения, монах и набожный Римский католик, Дезидериус Эразм Роттердамский, названный «венцом славы христианских гуманистов».[1] Эразм вместе со своим хорошим другом Томас Мор, стал одной из главных фигур европейской интеллектуальной жизни эпохи Возрождения. Известный своей сатирой, Эразм призвал к внутренней реформе католической церкви. Он поощрял выздоровление католиков. Святоотеческий традиции против того, что он считал современными злоупотреблениями Таинства и некоторые чрезмерные религиозные практики. Он классно столкнулся с протестантским революционером. Мартин Лютер на предмет свободы воли. ЭРАЗМУС - это backronym смысл Eтыроткрытое сообщество Аction SCheme для Mспособность Uразнообразие Sученики.[1]

Европейский совет принял решение в Фонтенбло 25-26 июня 1984 г. создать специальную Европейскую гражданскую комиссию с миссией вносить предложения по улучшению имиджа Европейского Союза. Каждый член Совета должен выбрать одного члена, и вместе они должны представить набор предложений для утверждения на следующем заседании Европейского Совета. Под председательством Пьетро Адоннино комитет представил два последовательных отчета.[6] которые были одобрены на заседании Совета в Милане 28-29 июня 1985 г.[7] В рамках предложений, выдвинутых в этих отчетах, было предложение (которое можно найти во втором отчете под номером 5.6: Сотрудничество университетов), что министрам образования и университетам и высшим учебным заведениям (1) следует установить приграничное сотрудничество, позволяющее студентам продолжить часть учебы в учреждении в государстве-члене, отличном от своего собственного; (ii) следует реализовать всеобъемлющую европейскую межуниверситетскую программу обменов и исследований, направленную на предоставление этой возможности значительной части студенческого населения Сообщества. Эти предложения были выдвинуты бельгийским членом Проспером Туисбартом и были обсуждены и одобрены Сообщество.

Предложение Европейской комиссии 1987 г.

К моменту принятия программы Эразмус в июне 1987 г. Европейская комиссия уже 6 лет поддерживает пилотные студенческие обмены. В начале 1986 года была предложена первоначальная программа Erasmus, но реакция тогдашних государств-членов была разной: те, у кого были собственные значительные программы обмена (в основном Франция, Германия и Великобритания), были в целом враждебны[нужна цитата ]; остальные страны в целом поддержали. Обмены между Государства-члены и Европейская комиссия ухудшилось, и последний отозвал предложение в начале 1987 г. в знак протеста против неадекватности трехлетнего бюджета, предложенного некоторыми государствами-членами.[1]

Решение Европейского Суда

Этот метод голосования не был принят некоторыми из противостоящих государств-членов, которые оспорили принятие решения до Европейский суд. Хотя суд постановил, что усыновление имело процессуальные недостатки, он сохранил суть решения; новое решение, адаптированное с учетом судебной практики, было быстро принято Совет Министров.

Принятие и рост

Программа основывалась на пилотных студенческих обменах 1981–1986 годов, и хотя формально она была принята незадолго до начала 1987–1988 учебного года, 3244 студента все еще могли принять участие в Erasmus в первый год. В 2006 году в нем приняли участие более 150 000 студентов, или почти 1% студенческого населения Европы. Доля выше среди преподавателей университетов, где мобильность учителей Erasmus составляет 1,9% от числа учителей в Европе, или 20 877 человек.[нужна цитата ]

За последние двадцать лет[когда? ] более двух миллионов студентов[8] получили гранты Erasmus, и Европейская комиссия стремится к 2012 году достичь в общей сложности 3 миллионов.[нужна цитата ] В 2004 г. программа Erasmus удостоена награды Премия принцессы Астурийской за международное сотрудничество.

Программа непрерывного образования 2007–2013 гг.

В Программа непрерывного образования 2007–2013 гг. заменил программу Сократа в качестве общего зонтика, под которым с 2007 года действуют программы Erasmus (и другие).

Эразмус Мундус

Основная статья: Эразмус Мундус

В Эразмус Мундус Программа - еще одна параллельная программа, ориентированная на глобализацию европейского образования. В то время как программа Erasmus открыта для европейцев, Erasmus Mundus открыта для неевропейцев, причем европейцы являются исключительными случаями.

Гражданская инициатива за деньги 2014–2020

9 мая 2012 г.[9] Fraternité 2020 был зарегистрирован как первый в Европе Европейская гражданская инициатива. Его целью было увеличение бюджета программ обмена ЕС, таких как Erasmus или Европейская волонтерская служба с 2014 года. Чтобы добиться успеха, к 1 ноября 2013 года ему потребовалось бы 1 миллион подписей. В конечном итоге он собрал только 71 057 подписей от граждан по всему ЕС.[10]

Erasmus + 2014–2020

Эразмус + (2014–2020 гг.), Также называемая Erasmus Plus, представляет собой новую всеобъемлющую рамочную программу стоимостью 14,7 млрд евро для образования, обучения, молодежи и спорта.[11] Новая программа Erasmus + объединяет все существующие схемы ЕС в области образования, обучения, молодежи и спорта, включая Программу непрерывного обучения (Erasmus, Леонардо да Винчи, Комениус, Грундтвиг), Молодежь в действии и пять программ международного сотрудничества (Erasmus Mundus, Темпус, Альфа, Эдулинк и программа сотрудничества с промышленно развитыми странами). Регламент Erasmus +[12] был подписан 11 декабря 2013 года.[13]

Erasmus + [...] предоставляет гранты на широкий спектр мероприятий, включая возможность для студентов пройти стажировку за границей, а учителям и педагогическому персоналу - пройти курсы повышения квалификации.

Все проекты разделены на две части - формальное и неформальное образование - в каждой из них есть 3 основных действия. Ключевое действие 1 программы Erasmus + предоставляет учителям, директорам школ, инструкторам и другим сотрудникам учебных заведений уникальную возможность принять участие в международных учебных курсах в разных странах Европы.[14]

Учреждение базирования персонала должно подать заявку на получение гранта для отправки своих сотрудников за границу для обучения.[15]

Erasmus + также реализует проекты в Среднеазиатском Казахстане. В рамках программы профинансировано 40 проектов с участием 47 вузов Казахстана. Общая сумма гранта составила более 35,5 миллионов евро.[16]

Программа Эразмус 2021–2027 гг.

30 мая 2018 года Европейская комиссия приняла предложение по следующей программе Erasmus с удвоением бюджета до 30 миллиардов евро на период 2021-2027 годов.[17] Ожидается, что в течение срока полномочий Европейского парламента в 2019-2024 годах с Европейским парламентом и Европейским советом состоятся дальнейшие переговоры до принятия окончательной программы.[18]

Участие

С момента создания программы Erasmus приняло участие более 9 миллионов человек. Число молодых участников значительно увеличилось с 1987 года. Почти 300 000 в год.[когда? ] по сравнению с всего 3244 в 1987 году. Испания это страна, которая позволила большинству людей участвовать в Erasmus с более чем 40 000 в год, опережая Франция, Германия и Италия. Страны, принимающие наибольшее количество студентов, - это Испания, где обучается более 39 000 студентов, а затем Германия.[19] В настоящее время в программе Erasmus участвуют более 4000 высших учебных заведений из 37 стран. В 2012–2013 годах в нем приняли участие 270 000 человек, наиболее популярными из которых были Испания, Германия, Италия и Франция.[20] Студенты Erasmus составляли 5% европейских выпускников по состоянию на 2012 год.[21]

В исследованиях обсуждались вопросы, связанные с отбором в программу и представительностью участников. Некоторые исследования вызывают сомнения относительно инклюзивности программы в зависимости от социально-экономического положения, уровня обучения или академической успеваемости. Таким образом, в одном исследовании анализируются финансовые проблемы и семейное положение студентов Erasmus, и показано, что, несмотря на то, что доступ к программе был умеренно расширен, все еще существуют важные социально-экономические барьеры для участия в программе.[22] Другое исследование выявило, как представляется, неблагоприятный самоотбор студентов Erasmus на основании их предыдущей академической успеваемости, при этом более успешные студенты с меньшей вероятностью будут участвовать, чем менее успешные. Однако этот случай был основан на количестве четырехсот выпускников только одного испанского университета.[23] И наоборот, одно исследование, в котором подробно рассматривались французские и итальянские студенты, показало, что основным предиктором участия в Erasmus была предыдущая академическая успеваемость студентов, а не род занятий их родителей.[24]

Требования

Программа Erasmus ранее была ограничена кандидатами, которые закончили не менее одного года обучения на высшем уровне, но теперь она доступна и для учащихся средних школ.

Подробности

Студенты, которые присоединяются к программе Erasmus, учатся не менее 3 месяцев или проходят стажировку на срок от 2 месяцев до академического года в другой европейской стране. Первый случай называется Мобильность студентов для учебы или же SMS, а второй случай называется Студенческая мобильность при размещении или же SMP.[25][26] Программа Erasmus гарантирует, что период, проведенный за границей, будет признан их университетом, когда они вернутся, при условии, что они соблюдают ранее согласованные условия. Швейцария была приостановлена ​​как участник программы Erasmus с 2015 года после всенародное голосование ограничить иммиграцию граждан ЕС в Швейцарию. Как следствие, швейцарские студенты не смогут подать заявку на участие в программе, а европейские студенты не смогут проводить время в швейцарском университете по этой программе.[27]

Основная часть программы заключается в том, что студенты не платят дополнительную плату за обучение в университете, который они посещают. Студенты также могут подать заявку на грант Erasmus, чтобы покрыть дополнительные расходы на проживание за границей. Студенты с ограниченными возможностями могут подать заявку на дополнительный грант для покрытия чрезвычайных расходов.

Чтобы сократить расходы и повысить мобильность, многие студенты также используют сеть размещения, поддерживаемую Европейской комиссией, CasaSwap, FlatClub, Erasmusinn, Евразм,[28] Erasmate или Student Mundial - бесплатные веб-сайты, на которых студенты и молодые люди могут арендовать, сдавать в субаренду, предлагать и обмениваться жильем на национальном и международном уровнях. Производным преимуществом является то, что студенты могут делиться знаниями и обмениваться советами и подсказками друг с другом до и после отъезда за границу.

«Опыт Эразмуса»

Культурное влияние

Для многих европейских студентов программа Erasmus - это первый раз, когда они живут и учатся в другой стране. Следовательно, это стало культурным явлением.[согласно кому? ] и популярен среди европейских студентов, став темой фильмов, таких как французский фильм L'Auberge Espagnole, и документальный фильм Эразмус 24 7.[29]

Программа способствует обучению и пониманию принимающей страны, а опыт Erasmus считается как временем для обучения, так и возможностью пообщаться и познакомиться с другой культурой.

Репетиторы часто интересуются студентами, изучающими такие предметы, как политика или Международные отношения участвовать в Erasmus. Это рассматривается как отличная возможность учиться за границей, не тратя средства на обучение за пределами Евросоюз, поскольку гранты, доступные студентам Erasmus, недоступны для тех, кто решил покинуть Союз для обучения.

Поколение Эразма

Некоторые ученые предположили, что бывшие студенты Erasmus окажутся мощной силой в создании панъевропейская идентичность. Политолог Стефан Вольф, например, утверждал, что «Дайте ему 15, 20 или 25 лет, и Европой будут править лидеры с совершенно иной социализацией, чем сегодняшние», имея в виду так называемое «поколение Эразма».[30] Этот термин описывает молодых Европейцы кто участвует в Программа Эразмус и предполагается, что они поддерживают Европейская интеграция активнее по сравнению со старшими поколениями.[31] Предполагается, что молодые европейцы, которые пользуются преимуществами европейской интеграции, считают себя европейскими гражданами и поэтому создают основу для поддержки дальнейшей европейской интеграции. Однако возникают вопросы о том, существует ли положительная корреляция между программой и проевропейской интеграцией.[32]

Согласно Европейский комиссар по образованию, культуре, молодежи и спорту, Тибор Навракшикс, Программа Erasmus - это мягкая сила инструмент и отражает политическую мотивацию его создания,[33] включая задачу легитимации европейских институтов. Эта концепция уже представлена ​​в проекте София Корради, итальянец педагог создатель программы Erasmus. Она уделяет особое внимание необходимости активизировать обмен между молодыми людьми со всей Европы, чтобы способствовать укреплению его единства и целостности.[34]

Обсуждается один вопрос: помогает ли Erasmus создавать больше европейских солидарность. Исследование, проведенное Европейской комиссией в 2010 году, показывает, что участие в программе Erasmus укрепляет терпимость. Другой вопрос, позволяет ли Erasmus смешивать европейцев.[35] Например, более четверти участников Erasmus встречаются через него со своим спутником жизни, а участие в Erasmus способствует мобильности между европейскими странами.[36] Умберто Эко назвал это сексуальной интеграцией.[37] Большинство молодых людей имели сильную европейскую идентичность до участия в программе Erasmus. Для этих молодых людей опыт Erasmus заставляет их чувствовать себя еще более европейскими, но исследование не показало доказательств того, что участие в программе Erasmus приведет к революционным изменениям в политических взглядах студентов.[38]

В популярной культуре

Фильм

Большинство персонажей фильма L'Auberge Espagnole зарегистрированы в программе Erasmus, и программа играет центральную роль в сюжете.[нужна цитата ]

Книги

Пакистанский писатель Нимра Ахмед роман Джаннат К. Патте (Листья Небес) основан на программе Erasmus, где главный герой Хайя отправляется в Университет Сабанджи Турция через Эразмус Мундус, что знаменует поворотный момент в ее жизни.[39]

В романе Обычные люди и это последующая адаптация, Марианна едет в Швецию по программе Erasmus.

Cafébabel

Общедоступный онлайн-форум Cafébabel была основана в 2001 году студентами программы обмена Erasmus, ее штаб-квартира находится в Париже. Форум основан на принципе коллективной журналистики. По состоянию на июнь 2020 года у него было более 15000 участников, а также команда профессиональных редакторов и журналистов в Париже, Брюсселе, Риме, Мадриде и Берлине.[40] Добровольные участники одновременно переводят форум на шесть языков - французский, английский, немецкий, итальянский, испанский и польский.[41]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б c d «Что в названии? История программы Erasmus». Архивировано из оригинал 4 апреля 2013 г.
  2. ^ Решение Совета, OJ L 166, 25 июня 1987 г.
  3. ^ «Архивная копия». В архиве из оригинала 17 октября 2017 г.. Получено 17 октября 2017.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  4. ^ "София Корради", мама Эразмус"". Получено 17 сентября 2019.
  5. ^ "ErasmusFacts, цифры и тенденции" (PDF).
  6. ^ L'impact du Comité Adonnino (1984-1986): Rapprocher les Communautés Européennes des Citoyens, Nathalie Tousignant, Etudes Internationales, vol. 36, 1 март 2005, Эрудит
  7. ^ Session du Conseil Européen, Милан, 28 и 29 июля 1985 г., Conclusions des Sessions du Conseil Européen (1975–1990), 240–245.
  8. ^ Ec.europa.eu В архиве 11 декабря 2008 г. Wayback Machine, Таблица: Студенческая мобильность Erasmus (количество выбывающих студентов): 1987 / 88-2006 / 07
  9. ^ «Открытые инициативы - Европейская гражданская инициатива - Европейская комиссия». ec.europa.eu. В архиве из оригинала от 6 июля 2014 г.
  10. ^ Симона Пронцкуте (1 ноября 2013 г.). «Европейские гражданские инициативы - год испытаний». EuropeanPublicAffairs.eu. В архиве из оригинала 18 мая 2014 г.. Получено 20 августа 2014.
  11. ^ «Европейская комиссия - ПРЕСС-РЕЛИЗЫ - Пресс-релиз - Зеленый свет для Erasmus +: более 4 миллионов человек получают гранты ЕС на повышение квалификации и трудоустройство». В архиве из оригинала 22 января 2015 г.. Получено 30 декабря 2014.
  12. ^ Регламент (ЕС) № 1288/2013 Европейского парламента и Совета от 11 декабря 2013 г., устанавливающий «Эразмус +»: программу Союза для образования, обучения, молодежи и спорта, и отменяющий Решения № 1719/2006 / EC, № 1720/2006. / EC и № 1298/2008 / EC Текст, имеющий отношение к ЕАОС В архиве 4 марта 2014 г. Wayback Machine
  13. ^ «Файл с процедурой: 2011/0371 (COD) - Законодательный наблюдательный совет - Европейский парламент». www.europarl.europa.eu. В архиве из оригинала от 23 июня 2017 г.
  14. ^ Аноним (7 октября 2016 г.). «Как читать программу передач». Erasmus + - Европейская комиссия. Получено 5 декабря 2019.
  15. ^ «Финансирование Erasmus Plus для курсов подготовки учителей | Erasmus + KA1». КУРСЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. В архиве из оригинала 7 ноября 2017 г.. Получено 4 ноября 2017.
  16. ^ «Казахстанские университеты принимают участие в европейских проектах: в Евразийском национальном университете открылась ярмарка проектов Erasmus +». eeas.europa.eu.
  17. ^ «Комиссия принимает предложение по следующей программе Erasmus 2021-2027». Европейская комиссия. 30 мая 2018. Получено 8 декабря 2018.
  18. ^ Бенакис, Теодорос (28 марта 2019 г.). «Erasmus + 2021-2027: бюджет на 2021-2027 годы увеличен втрое». Европейский интерес. Получено 24 июн 2019.
  19. ^ Европейская комиссия (2015). Факты, цифры и тенденции Erasmus (PDF). Люксембург: Бюро публикаций Европейского Союза. С. 5, 37. ISBN  978-92-79-52814-9.
  20. ^ «Пресс-релиз - Еще один рекордный год для Erasmus». В архиве из оригинала от 20 сентября 2014 г.
  21. ^ «Доля студентов Erasmus среди выпускников в 2012 г., стр. 35» (PDF). В архиве (PDF) из оригинала от 5 марта 2016 г.
  22. ^ Отеро, Мануэль Соуто (12 февраля 2008 г.). «Социально-экономическое положение студентов Erasmus: тенденция к более широкой интеграции?» (PDF). Международный обзор образования. 54 (2): 135–154. Дои:10.1007 / s11159-007-9081-9. ISSN  0020-8566.
  23. ^ Варела, Диего (5 мая 2016 г.). «Неопределенность оценок и неблагоприятный отбор студентов Erasmus: опыт Испании». Журнал современных европейских исследований. 12 (2). ISSN  1815-347X. В архиве из оригинала от 29 мая 2016 г.
  24. ^ Ди Пьетро, ​​Джорджио (20 августа 2008 г.). «Кто учится за рубежом? Факты из Франции и Италии». Европейский журнал образования. 43 (3): 389–398. Дои:10.1111 / j.1465-3435.2008.00355.x. ISSN  1465-3435.
  25. ^ ИУЗ, Админ. "Эразмус + | Исходящий | Международный офис | TU Chemnitz". www.tu-chemnitz.de. Получено 2 августа 2019.
  26. ^ «Какое администрирование мне нужно сделать перед вылетом? - ISBI». associatie.kuleuven.be. Получено 2 августа 2019.
  27. ^ «Швейцарские студенты исключены из программы Erasmus, начиная с 2015 года». В архиве из оригинала от 3 апреля 2015 г.. Получено 30 декабря 2014.
  28. ^ «Студенческие комнаты и проживание, стажировки и путеводители по программе Erasmus». Архивировано из оригинал 5 ноября 2014 г.. Получено 30 декабря 2014.
  29. ^ "Официальный сайт Erasmus 24_7". В архиве из оригинала от 4 мая 2014 г.
  30. ^ Беннхольд, Катрин (26 апреля 2005 г.). «Тихо прорастает: европейская идентичность». Нью-Йорк Таймс. В архиве из оригинала 27 июля 2017 г.. Получено 24 января 2019.
  31. ^ Иэн Уилсон, Чего нам следует ожидать от «Erasmus Generations», Журнал исследований общего рынка, Том 49, Номер 5, с.1114
  32. ^ Фейен, Б. Создание истории успеха: создание программы в историческом контексте. в B.Feyen & Krzaklewska (Eds.), Феномен Эразма-символ нового европейского поколения?(стр.22)
  33. ^ «Мягкая сила Европы: комиссар ЕС Тибор Наврачич о европейской идентичности». Франция 24. Получено 13 мая 2019.
  34. ^ Корради, София (2015). Мобильность студентов в высших учебных заведениях Erasmus и Erasmus plus. Рим: Лаборатория постоянного образования, Dipartimento di scienze della formazione, Università degli Studi Statale Roma tre. С. 19–21. ISBN  9788890527326.
  35. ^ «В центре внимания: Erasmus + объединяет людей». Европейская комиссия. Получено 13 мая 2019.
  36. ^ Европейская комиссия (2014). Исследование влияния Erasmus: влияние мобильности на навыки и возможности трудоустройства студентов и интернационализация высших учебных заведений (PDF). Евросоюз. С. 14, 70. ISBN  978-92-79-38380-9.
  37. ^ Риотта, Джанни. Умберто Эко: «Европейскую идентичность цементирует культура, а не война»'".
  38. ^ Умберто Эко: «Европейскую идентичность цементирует культура, а не война»Уилсон, И. (2011). «Чего нам следует ожидать от« Поколений Эразмус »?» (PDF). JCMS: журнал исследований общего рынка. 49 (5): 1113–1140. Дои:10.1111 / j.1468-5965.2010.02158.x.
  39. ^ «Интернет-романы Нимры Ахмеда». В архиве с оригинала 31 августа 2015 г.
  40. ^ "Cafébabel. О нас". Cafébabel. Получено 25 июн 2020.
  41. ^ «Cafébabel, первое европейское СМИ». Европейская комиссия. 16 июля 2013 г. В архиве из оригинала 25 сентября 2015 г.. Получено 24 сентября 2015.

дальнейшее чтение

  • Бенджамин Фейен / Ева Кшаклевска (ред.): «Феномен ERASMUS - символ нового европейского поколения?» Издательство Питера Ланга, 2013 г., ISBN  978-3-631-62719-8

внешняя ссылка