Праксис (процесс) - Praxis (process)

Праксис (из Древнегреческий: πρᾶξις, романизированныйпрактика) - это процесс, посредством которого теория, урок или навык разыгрываются, воплощаются или реализуются. «Праксис» может также относиться к процессу вовлечения, применения, реализации, реализации или воплощения на практике идей. Это постоянная тема в области философии, обсуждаемая в трудах Платон, Аристотель, Святой Августин, Френсис Бэкон, Иммануил Кант, Сорен Кьеркегор, Карл Маркс, Антонио Грамши, Мартин Хайдеггер, Ханна Арендт, Жан-Поль Сартр, Пауло Фрейре, и много других. Это имеет значение в политической, образовательной, духовной и медицинской сферах.

Происхождение

В Древнегреческий слово практика (πρᾶξις) относится к деятельности свободных людей. Философ Аристотель считал, что существует три основных вида деятельности человека: Теория (думает), поэзис (изготовление), и практика (делает). Этим действиям соответствовали три типа знаний: теоретический, конечная цель - правда; поэтический, конечной целью которого является производство; и практический, конечная цель - действие.[1] Далее Аристотель разделил знания, полученные из практики, на этика, экономика, и политика. Он также различал евпраксия (εὐπραξία, "хорошая практика")[2] и диспраксия (δυσπραξία, «плохая практика, несчастье»).[3]

марксизм

Молодой гегельян Август Цешковский был одним из первых философов, использовавших термин практика означать "действия, направленные на изменение общества" в его работе 1838 г. Prolegomen zur Historiosophie (Пролегомены к историософии).[4] Цешковский утверждал, что, хотя абсолютная истина была достигнута в спекулятивной философии Гегель, глубокие разногласия и противоречия в сознании человека могут быть разрешены только посредством конкретной практической деятельности, которая непосредственно влияет на общественную жизнь.[4] Хотя нет никаких доказательств того, что Карл Маркс сам читал эту книгу,[5] это могло косвенно повлиять на его мысли через сочинения его друга Моисей Гесс.[6][7]

Анархист знамя Дрезден Германия, что переводится как «Солидарность должна стать практикой». 20 января 2020 г.

Маркс использует термин «практика» для обозначения свободной, универсальной, творческой и самотворческой деятельности, посредством которой человек создает и изменяет свой исторический мир и себя.[8] Праксис - это уникальная деятельность человека, которая отличает его от всех других существ.[8] Эта концепция появляется в двух ранних работах Маркса: Экономические и философские рукописи 1844 г. и Тезисы о Фейербахе (1845).[5] В первой работе Маркс противопоставляет свободную сознательную производительную деятельность людей бессознательному навязчивому производству животных.[5] Он также подтверждает примат практики над теорией, утверждая, что теоретические противоречия могут быть разрешены только посредством практической деятельности.[5] В последней работе революционная практика является центральной темой:

Совпадение изменения обстоятельств и человеческой деятельности или самоизменения [Selbstveränderung] можно представить и рационально понять только как революционную практику. (3-я диссертация)[9]

Вся общественная жизнь по существу практична. Все загадки, ведущие теорию к мистицизму, находят свое рациональное решение в человеческой практике и в понимании этой практики. (8-я диссертация)[9]

До сих пор философы только по-разному интерпретировали мир; Дело в том, чтобы изменить это. (11-я диссертация)[9]

Маркс здесь критикует материалист философия Людвиг Фейербах для рассмотрения объекты созерцательно. Маркс утверждает, что восприятие само по себе является составной частью практического отношения человека к миру. Чтобы понять мир, не нужно рассматривать его со стороны, оценивать морально или объяснять с научной точки зрения. Общество не могут изменить реформаторы, понимающие его потребности, только революционная практика масс, чьи интересы совпадают с интересами общества в целом - пролетариат. Это будет акт самоосмысления общества, в котором предмет меняет объект самим фактом понимания этого.[10]

По-видимому, вдохновленный тезисами, девятнадцатый век социалист Антонио Лабриола называется марксизм «философия практики».[11] Это описание марксизма снова появится в Антонио Грамши с Тюремные тетради[11] и сочинения членов Франкфуртская школа.[12][13] Праксис также является важной темой для марксистских мыслителей, таких как Георг Лукач, Карл Корш, Карел Косик и Анри Лефевр, и считалась центральной концепцией мысли Маркса югославскими Школа Праксис, который учредил журнал с таким названием в 1964 году.[13]

Жан-Поль Сартр

в Критика диалектического разума, Жан-Поль Сартр постулирует взгляд на индивидуальную практику как основу истории человечества.[14] По его мнению, практика - это попытка отрицать человеческую потребность.[15] В новой редакции марксизма и его более раннего экзистенциализм,[16] Сартр утверждает, что фундаментальное отношение истории человечества дефицит.[17] Условия дефицита порождают конкуренцию за ресурсы, эксплуатацию одного над другим и разделение труда, что, в свою очередь, порождает борьбу между классы. Каждый человек воспринимает другого как угрозу своему собственному выживанию и практике; всегда есть вероятность того, что одна индивидуальная свобода ограничивает свободу другого.[18] Сартр признает как естественные, так и антропогенные ограничения свободы: он называет несвязанную практическую деятельность людей «практико-инертной».[14] Сартр противопоставляет индивидуальной практике «групповую практику», которая объединяет каждого человека, чтобы он был подотчетен друг другу в общей цели.[19] Сартр видит массовое движение в успешной революции как лучший образец такой слитой группы.[20]

Ханна Арендт

В Состояние человека, Ханна Арендт утверждает, что западная философия слишком часто сосредотачивалась на созерцательной жизни (vita contemplativa) и пренебрегли активной жизнью (vita activa). Это привело к тому, что человечество часто упускало из виду повседневную актуальность философских идей для реальной жизни.[21][22] Для Арендт практика - это высший и самый важный уровень активной жизни.[22] Таким образом, она утверждает, что большему количеству философов необходимо участвовать в повседневных политических действиях или праксисе, которые она считает истинной реализацией человеческой свободы.[21] По словам Арендт, наша способность анализировать идеи, бороться с ними и заниматься активной практикой - вот что делает нас уникальными людьми.

По оценке Маурицио Пассерина д'Этрева, "Арендт" теория действия и ее возрождение древнего представления о практика представляют собой один из самых оригинальных вкладов в политическую мысль ХХ века. ... Более того, рассматривая действие как способ человеческого единения, Арендт может развить концепцию партиципаторной демократии, которая находится в прямом противоречии с бюрократизированными и элитарными формами политики, столь характерными для современной эпохи ».[23]

Образование

Педагоги используют Praxis для описания повторяющегося прохода через циклический процесс переживания. учусь, например, цикл, описанный и популяризированный Дэвид А. Колб.[24]

Пауло Фрейре определяет практику в Педагогика угнетенных как «отражение и действие, направленные на трансформируемые структуры».[25] Через практику угнетенные люди могут обрести критическое осознание своего собственного положения и вместе с учителями-учениками и учениками-учителями бороться за освобождение.[26]

в Канал 4 телевизионный документальный фильм Новый порядок: играйте дома,[27][28] Заводские записи владелец Тони Уилсон описывает праксис как «делать что-то, и только потом выяснять, зачем вы это сделали».

Праксис можно описать как форму критического мышления и включает в себя сочетание размышлений и действий. Праксис можно рассматривать как прогрессию когнитивных и физических действий:

  • Принятие меры
  • Принимая во внимание влияние действия
  • Анализировать результаты действия, размышляя над ним
  • Изменение и пересмотр концепций и планирования после размышлений
  • Реализация этих планов в дальнейших действиях

Это создает цикл, который можно рассматривать с точки зрения образовательной среды, учащихся и преподавателей.

Скотт и Маршалл (2009) называют праксис «философским термином, относящимся к действиям человека в естественном и социальном мире». Кроме того, Грамши (1999) подчеркивает силу праксиса в «Отрывках из тюремных тетрадей», заявляя, что «философия практики не стремится оставлять простое в своей примитивной философии здравого смысла, а скорее ведет их к более высокому пониманию жизни. Чтобы выявить недостатки религии, фольклора, интеллектуализма и других подобных «односторонних» форм рассуждения, Грамши в своей более поздней работе напрямую обращается к «философии практики» Маркса, описывая ее как «конкретный» способ рассуждения. Это в основном включает сопоставление диалектического и научного аудита реальности; против всех существующих нормативных, идеологических и, следовательно, поддельных счетов. По сути, «философия», основанная на «практике», философия Маркса, описывается соответственно таким образом, как единственная «философия», которая в то же время является «историей в действии» или самой «жизнью» (Gramsci, Hoare and Nowell-Smith, 1972, p. 332).

Духовность

Праксис также играет ключевую роль в медитация и духовность, где упор делается на получение непосредственного опыта концепций и определенных областей, таких как единение с Божественным, которое можно исследовать только через практику из-за неспособности конечного разума (и его инструмента, языка) понять или выразить бесконечное. В интервью для ДА! Журнал, Мэтью Фокс объяснил это так:

Мудрость - это всегда вкус - и на латыни, и на латыни. иврит, слово «мудрость» происходит от слова «вкус» - значит, это что-то вкусное, а не то, о чем можно теоретизировать. «Вкусите и увидите, что Бог добр», псалом говорит; и это мудрость: вкус жизни. Никто не может сделать это за нас. Мистическая традиция - это во многом традиция Софии. Речь идет о дегустации и доверии до учреждения или догмы.[29]

Согласно еврейскому словарю Стронга, еврейское слово, тахам, является; собственно вкус, то есть (образно) восприятие; косвенно интеллект; транзитивно мандат: совет, поведение, указ, усмотрение, суждение, разум, вкус, понимание.

Лекарство

Праксис - это способность выполнять произвольные умелые движения. Частичная или полная неспособность сделать это при отсутствии первичных сенсорных или моторных нарушений известна как апраксия.[30]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Смит, М. К. (1999, 2011). «Что такое практика?» В энциклопедии неформального образования. Дата обращения: 28.11.2016
  2. ^ Аристотель, NE, VI, 5, 1140b7.
  3. ^ Кранцберг, Зигмунд (1994), Советский постмортем: философские корни «великой неудачи», Роуман и Литтлфилд, стр. 56.
  4. ^ а б Маклеллан, Дэвид (1970). Молодые гегельянцы и Карл Маркс. Лондон: Макмиллан и Ко, стр. 10.
  5. ^ а б c d Петрович, Гайо (1991). «Праксис». В Боттомор, Том; Харрис, Лоуренс; Кирнан, В.; Милибэнд, Ральф (ред.). Словарь марксистской мысли (Второе изд.). Blackwell Publishers Ltd. стр. 437. ISBN  0-631-16481-2.
  6. ^ Маклеллан, Дэвид (1970). Молодые гегельянцы и Карл Маркс. Лондон: Макмиллан и Ко, стр. 11.
  7. ^ Авинери, Шломо (1972). Социально-политическая мысль Карла Маркса. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. п. 124-130. ISBN  0-521-09619-7.
  8. ^ а б Петрович, Гайо (1991). «Праксис». В Боттомор, Том; Харрис, Лоуренс; Кирнан, В.; Милибэнд, Ральф (ред.). Словарь марксистской мысли (Второе изд.). Blackwell Publishers Ltd. стр. 435. ISBN  0-631-16481-2.
  9. ^ а б c Маркс, Карл (1845). "Тезисы о Фейербахе". Интернет-архив марксистов. Лоуренс и Уишарт. Получено 1 декабря 2019.
  10. ^ Колаковски, Лешек (1978a). Основные течения марксизма, Vol. 1: Основатели. Оксфорд: Clarendon Press. С. 142–144. ISBN  0-19-824547-5.CS1 maint: ref = harv (связь)
  11. ^ а б Петрович, Гайо (1991). «Праксис». В Боттомор, Том; Харрис, Лоуренс; Кирнан, В.; Милибэнд, Ральф (ред.). Словарь марксистской мысли (Второе изд.). Blackwell Publishers Ltd. стр. 438. ISBN  0-631-16481-2.
  12. ^ Берендзен, Дж. К. (18 мая 2017 г.). Залта, Эдвард Н. (ред.). Стэнфордская энциклопедия философии. Лаборатория метафизических исследований, Стэнфордский университет. Получено 18 мая 2017 - через Стэнфордскую энциклопедию философии.
  13. ^ а б Петрович, Гайо (1991). «Праксис». В Боттомор, Том; Харрис, Лоуренс; Кирнан, В.; Милибэнд, Ральф (ред.). Словарь марксистской мысли (Второе изд.). Блэквелл Паблишерс Лтд., Стр. 438–439. ISBN  0-631-16481-2.
  14. ^ а б Сопер, Кейт (1986). Гуманизм и антигуманизм. Лондон: Хатчинсон. п. 69. ISBN  0-09-162-931-4.
  15. ^ Сопер, Кейт (1986). Гуманизм и антигуманизм. Лондон: Хатчинсон. п. 68. ISBN  0-09-162-931-4.
  16. ^ Колаковски, Лешек (1978). Основные течения марксизма, Vol. 3: Разрушение. Оксфорд: Clarendon Press. п. 479. ISBN  0-19-824570-X.CS1 maint: ref = harv (связь)
  17. ^ Андерсон, Перри (1976). Соображения о западном марксизме. Бристоль: Новые левые книги. п. 86.CS1 maint: ref = harv (связь)
  18. ^ Сопер, Кейт (1986). Гуманизм и антигуманизм. Лондон: Хатчинсон. С. 68–69. ISBN  0-09-162-931-4.
  19. ^ Сопер, Кейт (1986). Гуманизм и антигуманизм. Лондон: Хатчинсон. С. 69–70. ISBN  0-09-162-931-4.
  20. ^ Андерсон, Перри (1976). Соображения о западном марксизме. Бристоль: Новые левые книги. п. 87.CS1 maint: ref = harv (связь)
  21. ^ а б Яр, Маджид, "Ханна Арендт (1906–1975)", Интернет-энциклопедия философии.
  22. ^ а б Фрай, Карин, "Арендт, Ханна" В архиве 9 февраля 2013 в Archive.today в Women-philosophers.com.
  23. ^ д'Энтрев, Маурицио Пассерин (2006), "Ханна Арендт", Стэнфордская энциклопедия философии.
  24. ^ Колб, Д., "Дэвид А. Колб об экспериментальном обучении", Энциклопедия неформального образования.
  25. ^ Фрейре, П. (1970), Педагогика угнетенных. Академия Блумсбери, стр. 126.
  26. ^ Фрейре, П. (1986), Педагогика угнетенных. Нью-Йорк: Continuum, стр. 36.
  27. ^ "Обнаженный художественный эксперимент 1984 года Нового порядка - MOJO". 7 августа 2013 г.. Получено 18 мая 2017.
  28. ^ parkhill62 (17 апреля 2007 г.). "Новый порядок игры дома №1". Получено 18 мая 2017 - через YouTube.
  29. ^ Святое нетерпение: интервью с Мэтью Фоксом, ДА! Журнал.
  30. ^ Heilman KM, Watson RT, Gonzalez-Rothi LJ. Praxis. В: Goetz CG. Учебник клинической неврологии. 3-е изд. Филадельфия: Сондерс Эльзевьер; 2007: гл. 4.

дальнейшее чтение

внешняя ссылка