Последствия домашнего насилия для детей - Effects of domestic violence on children

Эта статья о домашнее насилие воздействие на детей. Для других связанных тем см. Описание домашнего насилия и Жестокое обращение с ребенком.

В последствия домашнего насилия на детей играют огромную роль в благополучии и развитии детей, ставших свидетелями этого события. Дети, ставшие свидетелями домашнего насилия в семье, часто считают себя виноватыми, живут в постоянном страхе и в 15 раз чаще становятся жертвами насилия. жестокое обращение с ребенком. Внимательное наблюдение во время взаимодействия может предупредить поставщиков о необходимости дальнейшего расследования и вмешательства, например:[1] дисфункции в физический, поведенческий, эмоциональный, и Социальное области жизни, и может помочь в раннем вмешательстве и помощи детям-жертвам.

Симптомы, которые могут возникнуть у детей во время наблюдения

Физические симптомы

В целом, дети, ставшие свидетелями домашнего насилия в семье, могут страдать от огромного количества физических симптомов наряду с их эмоциональным и поведенческим состоянием. отчаяние. Эти дети могут жаловаться на боли в целом, такие как: головные боли и боли в животе. У них также может быть раздражительный и нерегулярный кишечник, герпес и проблемы с ночное недержание мочи. Эти жалобы были связаны с депрессивными расстройствами у детей, обычным эмоциональным эффектом домашнего насилия. Наряду с этими общими жалобами на плохое самочувствие дети, ставшие свидетелями домашнего насилия, могут также нервничать, как упоминалось ранее, и продолжительность концентрации внимания. У этих детей наблюдаются некоторые из тех же симптомов, что и у детей, которым был поставлен диагноз: Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Напротив, у этих детей могут проявляться симптомы усталость и постоянная усталость. Они могут засыпать в школе из-за недостатка сна дома. Большую часть ночи они могут провести, слушая или наблюдая за насилием в доме. Дети, ставшие жертвами домашнего насилия, часто болеют и могут страдать от бедности. личная гигиена. Дети, ставшие свидетелями домашнего насилия, также имеют тенденцию участвовать в играх с высоким риском, злоупотреблять собой и самоубийство.[2]

Дородовой

Физические последствия домашнего насилия для детей, отличные от последствий прямого насилия, могут начаться, когда они плод в утробе матери, что может привести к вес при рождении, преждевременные роды, излишний кровотечение, и смерть плода из-за материнского физическая травма и эмоциональный стресс. Повышенный материнский стресс во время жестокого обращения, особенно в сочетании с курение и злоупотребление наркотиками, также может привести к преждевременным родам и рождению детей с низким весом.[3] Когда женщина испытывает стресс во время беременности, ребенок может родиться со стрессом и тревогой, а иногда и с проблемами роста.

Младенцы

Младенцы, находящиеся в доме, где происходит насилие в семье, часто становятся жертвами «попадания под перекрестный огонь». Они могут получить физические травмы в результате непреднамеренной травмы, поскольку их родители страдают от жестокого обращения. Младенцы могут быть безутешными и раздражительными, иметь недостаток отзывчивости, вторичный по отношению к отсутствию эмоциональной и физической привязанности к матери, страдать от задержки в развитии, и чрезмерно понос как от травмы, так и от стресса.[4] Младенцы больше всего страдают от жестокого обращения, потому что их мозг еще не полностью развит.

Старшие дети

Физические последствия домашнего насилия у детей старшего возраста менее очевидны, чем поведенческие и эмоциональные эффекты. Травма, которую испытывают дети, когда они становятся свидетелями домашнего насилия в семье, играет важную роль в их жизни. разработка и физическое благополучие. Дети постарше могут иногда обращать стресс на поведенческие проблемы. Иногда дети, ставшие свидетелями злоупотребления, обращаются к наркотикам, надеясь снять боль. У детей, однако, будут проявляться физические симптомы, связанные с их поведенческими или эмоциональными проблемами, такие как отстраненность от окружающих, невербальность и регрессивное поведение, такое как прилипчивость и плаксивость. Беспокойство часто сопровождает физические симптомы у детей, ставших свидетелями домашнего насилия в семье. Если их беспокойство перерастет в физические симптомы, они могут показать признаки усталости из-за недостатка сна и веса, а также питательный изменения из-за неправильного питания.[5]

Оценка

Дети, ставшие свидетелями домашнего насилия в доме, должны быть обследованы на предмет физических последствий и физических травм. Однако важно отметить, что физические изменения в привычках питания, режиме сна или работе кишечника могут быть трудными для оценки профессионалом.

Поведенческие симптомы

Дети, подвергшиеся домашнему насилию, могут развить поведенческий проблемы, такие как регресс, проявляя неконтролируемое поведение,[2] и имитация поведения. Дети могут подумать, что насилие является допустимым поведением в интимных отношениях и стать либо жертвой, либо обидчиком. Некоторые предупреждающие знаки - недержание мочи, кошмары недоверие к взрослым, жесткое поведение, проблемы с привязанностью к другим людям и изоляция от своих близких друзей и семьи. Другой поведенческой реакцией на насилие в семье может быть то, что ребенок может солгать, чтобы избежать конфронтация и чрезмерное привлечение внимания.[6]

В дополнение к поведенческим симптомам у детей источником, подтверждающим эту статью, является исследование, проведенное Альбертом Бандурой (1977). Представленное исследование было посвящено ознакомлению детей с образцом для подражания, который является агрессивным, неагрессивным, и с контрольной группой, которая не показывала образец для подражания. Это исследование называется «Эксперимент с куклой Бобо». Этот эксперимент побудил детей действовать аналогично их образцу для подражания по отношению к самой кукле. Дети, подвергшиеся насилию, действовали агрессивно, дети, подвергшиеся неагрессивной среде, были достаточно дружелюбными. В результате на детей может сильно влиять то, что происходит в их окружении.[7]

Подростки находятся под угрозой академической неуспеваемости, отсева из школы и злоупотребление алкоголем или наркотиками.[8]

Их поведение часто сдержанно и скрытно по отношению к членам их семьи, и они могут стесняться своей домашней ситуации. Подростки обычно не любят приглашать друзей и проводят свободное время вдали от дома. Отрицание и агрессия являются их основными формами решения проблем. Подростки справляются с домашним насилием, обвиняя других, сталкиваясь с насилием в отношениях или убегая из дома.[8]

Подростковое насилие на свиданиях

По оценкам, от 1/5 до 1/3 подростков, которые стали свидетелями домашнего насилия, переживают насилие на свиданиях подростков, регулярно оскорбляли или подвергались насилию со стороны своих партнеров словесно, умственно, эмоционально, сексуально или физически. От 30% до 50% свиданий могут демонстрировать тот же цикл эскалации насилия в супружеских отношениях.[9]

Физические симптомы

Физические симптомы сильно влияют на детей из-за домашнего насилия со стороны родителей. В исследовании 52% из 59 детей кричали из другой комнаты, 53% из 60 детей кричали из той же комнаты, горстка детей на самом деле позвала кого-то на помощь, а некоторые просто сами были вовлечены во время жестокого обращения. Когда ситуация с насилием достигла своего пика, и ребенок пытается вмешаться, логически человек мог бы подумать, что, чтобы спасти своего ребенка от вреда, родители будут контролировать себя, однако статистика показывает обратное. Говорят, что около 50% насильников также в конечном итоге жестоко обращаются со своими детьми. Еще одна тревожная статистика заключается в том, что 25% жертв оскорбительных отношений также склонны к насилию со своими детьми. Насилие, примененное к этим детям, в некоторых случаях может быть опасным для жизни. Если во время жестокого обращения мать беременна, будущий ребенок подвергается риску пожизненных нарушений или риску самой жизни. Исследователи изучили перинатальную и неонатальную статистику, у матерей, подвергшихся домашнему насилию, риск детской смертности более чем в два раза выше.

Эмоциональные симптомы

Дети, подвергающиеся насилию в своем доме, часто испытывают противоречивые чувства к своим родителям. Например, недоверие и привязанность часто сосуществуют с обидчиком. Ребенок начинает чрезмерно опекать жертву и жалеет ее.[10]

У них часто возникает тревога, опасаясь, что они могут быть ранены или брошены, что родитель ребенка, подвергшийся насилию, будет травмирован или что они виноваты в насилии, происходящем в их домах.[11] Горе, стыд, и низкий самооценка - общие эмоции, которые испытывают дети, подвергшиеся домашнему насилию.[11]

Депрессия

Депрессия это обычная проблема для детей, подвергшихся домашнему насилию. Ребенок часто чувствует себя беспомощным и бессильным. Девочки усваивают свои эмоции и проявляют признаки депрессии чаще, чем мальчики. Мальчики более склонны к агрессии и враждебности.[11] Наблюдение за насилием в семье может дать ребенку представление о том, что в мире нет ничего безопасного и что его не стоит охранять, что способствует его чувству низкой самооценки и депрессии.

Злость

Некоторые дети действуют через злость и более агрессивны, чем другие дети. Даже в ситуациях, которые этого не требуют, дети будут реагировать гневом.[12] Дети и молодые люди особенно выделяли гневные чувства как следствие домашнего насилия.[13] Физическая агрессия может также проявляться по отношению к жертве со стороны детей, поскольку жертва не имеет возможности развивать власть и контроль над ними.[14]

Пост-травматическое стрессовое растройство

Пост-травматическое стрессовое растройство (ПТСР) может привести к тому, что дети станут жертвами домашнего насилия. Симптомы этого - кошмары, бессонница, беспокойство, повышенная внимательность к окружающей среде, проблемы с концентрацией внимания и могут привести к физическим симптомам.[15] Если ребенок в раннем возрасте сталкивается с хроническим жестоким обращением в рамках семейных отношений, тогда сложное посттравматическое стрессовое расстройство может привести.

Смена ролей

Иногда происходит смена ролей между ребенком и родителем, и ответственность жертвы, которая эмоционально и психологически дисфункциональна, перекладывается на ребенка.[16] В этой ситуации родители относятся к своему ребенку как к терапевту или доверенному лицу, а не как к своему ребенку. Они вынуждены взрослеть быстрее, чем средний ребенок. Они берут на себя домашние обязанности, такие как приготовление пищи, уборка и уход за младшими братьями и сестрами.[17] Обязанности, которые они берут на себя, выходят за рамки обычных обязанностей по дому и не соответствуют возрасту. Ребенок становится социально изолированным и не может участвовать в занятиях, которые нормальны для ребенка его возраста. Родительский ребенок рискует попасть в тяжелые отношения, потому что он изолирован и не имеет опыта построения успешных отношений. Кроме того, они склонны становиться перфекционистами, потому что вынуждены оправдывать такие высокие ожидания своих родителей.[18]

Социальные симптомы

Дети, подвергающиеся домашнему насилию, часто не имеют основ безопасности, которые обычно обеспечивает семья. Дети переживают десенсибилизация к агрессивному поведению, плохому управлению гневом, плохие навыки решения проблем и научитесь вступать в эксплуататорские отношения.[2]

  • Симптомы включают изоляцию от друзей и родственников в попытке оставаться рядом с братьями и сестрами и пострадавшим родителем.[2]
  • Подросток может проявлять эти симптомы, вступая в банду или вступая в отношения свиданий, имитирующие усвоенное поведение.[2]

Детям, подвергшимся домашнему насилию, необходима безопасная среда для воспитания, пространство и уважение, чтобы развиваться в их собственном темпе. Смотритель должен успокаивать и укреплять чувство безопасности, объясняя и утешая то, что беспокоит детей, например, громкий шум.[10] Дети должны развивать и поддерживать позитивный контакт с близкими людьми, такими как дальние родственники.[10] Всем членам семьи рекомендуется участвовать в общественных организациях, призванных помогать семьям в ситуациях домашнего насилия.[нужна цитата ]

Воздействие на младенцев и малышей

Испуганный малыш

Дети, подвергшиеся домашнему насилию в младенчество часто испытывают неспособность связываться и формировать надежные привязанности, что часто приводит к усиленным испуганным реакциям и подавленному чувству исследования и игры.[10]

Дети могут изображать самые разные реакции на разоблачение домашнего насилия в их доме. В дошкольный и детский сад ребенок не понимает значения жестокого обращения и может полагать, что сделал что-то не так, это самообвинение может вызвать у ребенка чувство вины, волноваться, и беспокойство.[19] Дети младшего возраста не могут выражать свои чувства вербально, и эти эмоции могут вызывать поведенческие проблемы. Они могут стать замкнутыми, невербальными и иметь регрессивное поведение, такое как цепляние и нытье. Другими распространенными типами поведения ребенка, ставшего жертвой домашнего насилия, являются проблемы со сном и приемом пищи, а также концентрация проблемы.[20]

Дошкольники, живущие с насилием, усваивают усвоенные гендерные роли, связанные с виктимизация например, рассматривая мужчин как преступников, а женщин как жертв.[10] Этот симптом проявляется в том, что дошкольник имитирует усвоенное поведение запугивания и жестокого обращения. У дошкольника может быть агрессивное поведение, нападение, защитное поведение или крайняя тревога разлуки с основным опекуном.[21]

Статистика показывает, что ребенок, который становится свидетелем насилия между своими родителями или опекунами, с большей вероятностью будет вести себя агрессивно и во взрослой жизни. << Даже когда дети-свидетели не получают физических травм, эмоциональные последствия просмотра или слушания насильственных действий являются серьезными и долговременными. Фактически, дети, ставшие свидетелями насилия, часто испытывают многие из тех же симптомов и длительные последствия, что и дети, ставшие жертвами насилия. насилие, в том числе посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) ». Также в статье «Прекращение цикла насилия» говорится о том, что "в интересах детей и системы уголовного правосудия действовать максимально эффективно и деликатно с детьми-жертвами и свидетелями. Ряд исследований показал следующее: сокращение количество опросов детей может минимизировать психологический вред детям-жертвам (Tedesco & Schnell, 1987); свидетельские показания не обязательно вредны для детей, если проводится соответствующая подготовка (Goodman et al., 1992; Oates et al., 1995; Whitcomb, Goodman, Runyon, and Hoak, 1994); и наличие доверенного лица, помогающего ребенку подготовиться к суду и быть с ребенком, когда он или она давал показания, уменьшало тревогу ребенка (Henry, 1997).[22]

Влияние на наблюдение младенцев

  • Сильно плачет, кричит
  • Проблемы с пищеварением
  • Неспособность процветать
  • Нарушается режим кормления и сна
  • Частые болезни
  • Раздражительность, грусть, беспокойство
  • Низкий вес
  • Потребность в привязанности нарушена
  • Нет аппетита
  • Проблемы со сном
  • Легко пугается[23]

Влияние на наблюдение за малышами

  • Бессонница и парасомнии
  • Отсутствие чувства безопасности
  • Регрессивное поведение
  • Тревога разлуки / незнакомца

Двойная экспозиция

Важно отметить, что дети, подвергающиеся домашнему насилию, больше подвержены риску других форм плохого обращения, таких как физическое насилие и пренебрежение. Исследования показывают, что родители, применяющие насилие по отношению друг к другу, подвергаются более высокому риску физического насилия над своими детьми.[24] Недавние исследования показали, что последствия жестокого обращения с детьми и насилия в семье часто похожи и имитируют друг друга. У детей, подвергшихся жестокому обращению и насилию в семье, эмоциональные, психологические и поведенческие последствия почти идентичны друг другу. Фактически, некоторые исследователи называют это двойное воздействие эффектом «двойного удара», потому что дети подвергаются двойному воздействию травмирующих событий и, таким образом, двояко реагируют на жестокое обращение и подверженность домашнему насилию. Эмоционально дети, испытывающие эффект «двойного удара», могут проявлять страх, вину, изоляцию и низкую самооценку. Дополнительные психологические последствия для этих детей включают депрессию, тревогу и даже посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).[25] Дети, которые подвергаются двойному воздействию как физического, так и домашнего насилия, имеют больше поведенческих проблем, чем те, кто сталкивается только с одним или другим.[26]

Долгосрочные эффекты двойного воздействия на маленьких детей могут иметь очень негативные последствия в дальнейшей жизни. Было документально подтверждено, что эти результаты приводят к поведенческим проблемам, включая отсев из школы, насилие, подростковая беременность, злоупотребление психоактивными веществами, расстройства пищевого поведения и даже попытки суицида.[25] Исследование детей от дошкольного до подросткового возраста показало, что маленькие дети, подвергавшиеся домашнему насилию и жестокому обращению с детьми, с большей вероятностью испытали антисоциальное поведение в подростковом возрасте. Маленькие дети, подвергавшиеся как домашнему насилию, так и жестокому обращению с детьми, также с большей вероятностью совершили нападение и участвовали в преступном поведении в подростковом возрасте, чем те, кто вообще не подвергался воздействию.[26] Наконец, Исследование неблагоприятных детских переживаний (ACE) обнаружил связь между несколькими категориями детских травм (например, жестокое обращение с детьми, домашняя дисфункция, включая домашнее насилие и пренебрежение детьми) и последствиями для здоровья / поведения в более позднем возрасте. Чем большему количеству травм подвергся ребенок, тем выше риск инвалидности, социальных проблем и неблагоприятных последствий для здоровья. Совсем недавно исследователи использовали элементы этой модели, чтобы продолжить анализ различных аспектов травм, стрессовых переживаний и последующего развития.[27]

Способы помочь

Раннее вмешательство - один из лучших способов противодействовать последствиям жестокого обращения. Способы оказания помощи детям, ставшим свидетелями домашнего насилия, включают:[нужна цитата ]

  • Организация для детей школьного возраста консультаций со специалистами в их школе, часто с школьными психологами.
  • Экспериментируйте с различными видами консультирования: игровая терапия, группы поддержки сверстников, классы по управлению гневом и программы безопасности, чтобы научить детей, как выбраться из опасных ситуаций.
  • Найдите любящего и поддерживающего взрослого, чтобы познакомить его с ребенком и побудить его регулярно проводить как можно больше времени со взрослым. Это может быть доверенный член семьи или защитник сообщества. Фонд защиты от насилия в семье сообщает, что самый важный ингредиент, помогающий детям выздороветь и развить жизнестойкость, - это присутствие любящего взрослого.
  • Обеспечение безопасной среды, исключающей насилие в любой форме после того, как ребенок стал свидетелем домашнего насилия.
  • Поиск способов дисциплинарного воздействия, не связанных с нанесением ударов, обзыванием, криком или какой-либо формой словесно-агрессивного поведения.
  • Помогите детям создать чувство безопасности, составив распорядок дня, например, регулярное питание и выполнение домашних заданий.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Стейси, В. и Шупе, А. Семейная тайна. Бостон, Массачусетс. Бикон Пресс, 1983.
  2. ^ а б c d е Влияние домашнего насилия на детей. В архиве 2002-11-03 на Библиотека Конгресса Веб-архивы Коалиция Алабамы против домашнего насилия.
  3. ^ Хорнер, Г. (2005). Домашнее насилие и дети: последствия домашнего насилия для детей. Журнал педиатрического здравоохранения, 19(4):206-212.
  4. ^ «Влияние домашнего насилия на детей». RESEARCH REVIEW Международный мультидисциплинарный журнал. Получено 2020-05-01.
  5. ^ Вольпе, Дж. (1996). Влияние домашнего насилия на детей и подростков: обзор. Американская академия экспертов по травматическому стрессу, Inc.
  6. ^ Банди, Тереза ​​(1995-04-01). «Влияние свидетелей домашнего насилия на детей». Магистерские диссертации.
  7. ^ "Эксперимент с куклой Бобо | Просто психология". www.simplypsychology.org. Получено 2016-12-02.
  8. ^ а б Как дети страдают от домашнего насилия? Подготовка к опеке над мамой. 2002 - 2009 гг.
  9. ^ Услуги для выживших после сексуального нападения (SASS) Факты о домашнем насилии. (1996)]
  10. ^ а б c d е Бейкер Л.Л., Джаффе П.Г., Эшборн Л. (2002). Дети, подвергшиеся домашнему насилию. В архиве 2009-10-07 на Wayback Machine
  11. ^ а б c Эдлесон, Дж. Л., (1999) Проблемы, связанные с свидетелями домашнего насилия детьми. В архиве 2007-08-20 на Wayback Machine
  12. ^ Станнард, Л. (2009). Эмоциональные последствия домашнего насилия для детей.
  13. ^ Стэнли, Ники; Миллер, Пэм; Ричардсон Фостер, Хелен (01.05.2012). «Взаимодействие с точки зрения детей и родителей на насилие в семье». Социальная работа с детьми и семьей. 17 (2): 192–201. Дои:10.1111 / j.1365-2206.2012.00832.x. ISSN  1365-2206.
  14. ^ Холт, Стефани; Бакли, Хелен; Уилан, Садхб (1 августа 2008 г.). «Воздействие домашнего насилия на детей и молодежь: обзор литературы». Жестокое обращение с детьми и пренебрежение. 32 (8): 797–810. Дои:10.1016 / j.chiabu.2008.02.004. ISSN  0145-2134. PMID  18752848.
  15. ^ Сборник материалов о злоупотреблениях, изнасиловании и домашнем насилии. В архиве 2010-08-18 на Wayback Machine (2008). Долгосрочные последствия домашнего насилия.
  16. ^ Эмпирическое исследование парентификации. Исследование парентификации.
  17. ^ Ньютон, К.Дж. (2001). Влияние домашнего насилия на детей и подростков.
  18. ^ Кэмпбелл, Дж. (2010). Парентификация.
  19. ^ Грэхем-Берманн, С. (1994). Предупреждение домашнего насилия. Индекс исследовательской информации Мичиганского университета.
  20. ^ Шехтер Д.С., Вильхейм Э (2009). Влияние насилия и плохого обращения на младенцев и детей младшего возраста. В CH Zeanah (Ed.). Справочник по психическому здоровью младенцев - 3-е издание. Нью-Йорк: Guilford Press, Inc., стр. 197-214.
  21. ^ Schechter DS, Willheim E, McCaw J, Turner JB, Myers MM, Zeanah CH (2011). Отношения агрессивных отцов, матерей, подвергшихся посттравматическому стрессу, и детей с симптомами в выборке педиатрической клиники дошкольного возраста. Журнал межличностного насилия, 26 (18), 3699-3719.
  22. ^ Управление по делам жертв преступлений, Монография OVC. Разорвать цикл насилия Рекомендации по улучшению реагирования системы уголовного правосудия на детей-жертв и свидетелей. Извлекаются из http://www.ovc.gov/
  23. ^ Центр кризисного вмешательства
  24. ^ Донг, М; Anda, R.F .; Felitti, V.J .; Dube, S.R .; Williamson, D.F .; Томпсон, T.J .; Loo, C.M .; Джайлз, W.H. (Январь 2004 г.). «Взаимосвязь множественных форм жестокого обращения с детьми, безнадзорности и семейной дисфункции» (PDF). Жестокое обращение с детьми и пренебрежение. 28 (7): 771–84. CiteSeerX  10.1.1.463.6475. Дои:10.1016 / j.chiabu.2004.01.008. PMID  15261471. Архивировано из оригинал (PDF) на 2013-12-06.
  25. ^ а б Herrenkohl, T. I .; Sousa, C .; Tajima, E. A .; Herrenkohl, R.C .; Мойлан, К. А. (январь 2008 г.). «Взаимодействие жестокого обращения с детьми и подверженности детей домашнему насилию». Травмы, насилие и жестокое обращение. 9 (2): 84–99. Дои:10.1177/1524838008314797. PMID  18296571. S2CID  10662035.
  26. ^ а б Sousa, C .; Herrenkohl, T. I .; Moylan, C.A .; Tajima, E. A .; Klika, J. B .; Херренкол, Р. К. и Руссо, М. Дж. (Январь 2011 г.). «Продольное исследование последствий жестокого обращения с детьми и подверженности детей домашнему насилию, привязанности родителей и детей и антиобщественного поведения в подростковом возрасте». Журнал межличностного насилия. 26 (1): 111–136. Дои:10.1177/0886260510362883. ЧВК  2921555. PMID  20457846.
  27. ^ Dube, S. R .; Felitti, V.J .; Dong, M .; Giles, W.H .; Анда, Р. Ф. (январь 2003 г.). «Влияние неблагоприятных детских переживаний на проблемы со здоровьем: данные четырех когорт, относящихся к 1900 году» (PDF). Профилактическая медицина. 37 (3): 268–77. Дои:10.1016 / s0091-7435 (03) 00123-3. PMID  12914833.

дальнейшее чтение