Школа инженерии и прикладных наук Фонда Фу - Википедия - Fu Foundation School of Engineering and Applied Science

Школа инженерии и прикладных наук Фонда Фу
Columbia Engineering logo.svg
Место расположения
Манхэттен, Нью-Йорк

Соединенные Штаты
Информация
ТипЧастный
Учредил1864
ДеканМэри Каннингем Бойс
Факультет173
Размер кампуса2004 выпускник
1425 студентов
Эндаумент400 миллионов долларов США
ПринадлежностиКолумбийский университет
Интернет сайтинженерное дело.columbia.edu

В Школа инженерии и прикладных наук Fu Foundation (широко известный как МОРЯ или же Columbia Engineering; ранее известный как Колумбийская горная школа) - школа инженерных и прикладных наук Колумбийский университет. Он был основан как Горный институт в 1863 году, а затем как Школа горного дела, инженерии и химии, прежде чем стать Школой инженерии и прикладных наук. 1 октября 1997 года школу переименовали в честь китайского бизнесмена. З.Я. Фу, который пожертвовал школе 26 миллионов долларов.

Школа инженерии и прикладных наук Fu Foundation поддерживает тесные исследовательские связи с другими учреждениями, включая НАСА, IBM, Массачусетский технологический институт, и Институт Земли. Патенты, принадлежащие школе, приносят университету более 100 миллионов долларов в год. Преподаватели и выпускники SEAS несут ответственность за технологические достижения, включая разработки FM радио и мазер.

Школы Прикладная математика, биомедицинская инженерия, Информатика и финансовое проектирование программа в исследование операций очень известны и высоко оценены.[1][2] Текущий профессорско-преподавательский состав SEAS включает 27 членов Национальная инженерная академия и один Нобелевский лауреат. В целом преподаватели и выпускники Columbia Engineering получили 10 Нобелевских премий по физике, химии, медицине и экономике.

Школа состоит из примерно 300 студентов в каждом выпускном классе и поддерживает тесные связи со своими студентами. гуманитарные науки сестра школы Колумбийский колледж который делит жилье со студентами SEAS. Действующий декан школы - Мэри Каннингем Бойс, который был назначен в 2013 году.

История

Первоначальный устав 1754 г.

В первоначальный устав Колумбийского колледжа было включено направление обучения «искусству числа и измерения, геодезии и навигации, [...] знание различных [...] метеоров, камней, рудников и минералов, растений и животные, и все необходимое для комфорта, удобства и элегантности жизни ». Инженерное дело всегда было частью Колумбии, даже до создания какой-либо отдельной инженерной школы.

Ранний и влиятельный выпускник школы был Джон Стивенс, Класс 1768 года. Способствовавший созданию патентного права США, Стивенс получил множество патентов на раннюю технологию пароходов, управлял первым паромом между Нью-Йорком и Нью-Джерси, получил первый чартер железной дороги в США, построил пионер локомотив, и накопил состояние, которое позволило его сыновьям основать Технологический институт Стивенса. (Отрывок из МОРЯ интернет сайт.)

Когда Колумбийский университет впервые жил на Уолл-стрит у инженерии не было школы под эгидой Колумбии. После того, как Колумбия переросла свое пространство на Уолл-стрит, она переехала в то, что сейчас Мидтаун Манхэттен в 1857 г. Затем президент Барнард и попечители университета по настоянию профессора Томас Эглстон и генерал Винтон утвердили Горную школу в 1863 году. Намерение состояло в том, чтобы создать Горную и металлургическую школу с трехлетней программой, открытой для профессионально мотивированных студентов с или без предварительной подготовки. Он был официально основан в 1864 году под руководством его первого декана, профессора Колумбийского университета. Чарльз Ф. Чендлер, специализирующаяся на горном деле и инженерии минералогии. Примером работы студента Горного училища был Уильям Барклай Парсонс Выпускник 1882 года. Был инженером на Китайской железной дороге, на Кейп-Коде и Панамском каналах. Самое главное, что он работал в Нью-Йорке главным инженером городской службы безопасности. первая система метро, то Компания Interborough Rapid Transit. Открытое в 1904 году электромобили метро доставляли пассажиров из мэрии в Бруклин, Бронкс, а также в недавно переименованный и перемещенный Колумбийский университет в Морнингсайд-Хайтс, его нынешнее местоположение в Верхнем Вест-Сайде Манхэттена.

Переименование в Горную школу

В 1896 году школа была переименована в «Школу горного дела, инженерии и химии». В течение этого времени университет предлагал больше, чем предполагало предыдущее название, таким образом, менялось название.

В состав факультета за это время вошли Михаил Иванович Пупин, после кого Пупин Холл назван. Сам Пупин был выпускником Класса 1883 г. и изобретателем "Катушка пупина ", устройство, которое расширило диапазон междугородных телефонов. Среди его учеников Ирвинг Ленгмюр, Лауреат Нобелевской премии по химии (1932 г.), изобретатель газонаполненной вольфрамовой лампы и один из разработчиков радио вакуумная труба. Еще одним студентом, который работал с Пупиным, был Эдвин Ховард Армстронг, изобретатель FM радио. После выпуска в 1913 году Армстронг во время Первой мировой войны служил во Франции. супергетеродинный приемник для определения частоты систем воспламенения самолетов противника. В этот период Колумбия также была домом для «отца биомедицинской инженерии». Элмер Л. Гаден.

Недавние и будущие разработки

Университет продолжал развиваться и расширяться, поскольку Соединенные Штаты стали крупной политической державой в 20-м веке. В 1926 году недавно переименованная инженерная школа подготовила студентов к ядерной эре. Получив степень магистра, Хайман Джордж Риковер, работая с ВМФ Судовое бюро, руководил разработкой первой в мире атомной подводной лодки Наутилус, который был спущен на воду в 1954 году.

Первая выпускница школы получила диплом в 1945 году.[3] После существенного гранта в размере 26 миллионов долларов от китайского бизнесмена З. Я. Фу, инженерная школа была снова переименована в 1997 году. Новое название, известное сегодня, - Школа инженерии и прикладных наук Fu Foundation. SEAS продолжает оставаться учебным и исследовательским учреждением, в настоящее время с крупным вложением более 400 миллионов долларов США и находящимся под зонтичным фондом Колумбии в размере 7,2 миллиарда долларов.

Прием

Уровень приема на бакалавриат SEAS в 2018 году составлял примерно 7%.[4]

Приблизительно 95% принятых студентов входили в 10% лучших выпускников; 99% входили в 20% лучших в своем классе. 58% принятых студентов посещали средние школы, не занимающие места в рейтинге. Ставка доходности по классу 2014 года составила 59%.[5]

Что касается результатов SAT, студенты SEAS в сообществе Колумбийского университета повысили общую статистику SAT для студентов Колумбийского университета.[6][7] Межквартильный диапазон SAT для класса 2013 г. составлял 2060–2320 и 1400–1560 (старый SAT). Составной межквартильный диапазон ACT составил 32–34.

Те, кто поступает в Columbia SEAS, обычно заканчивают инженерные программы на уровне бакалавриата и поступают в профессиональную аспирантуру в области инженерии, бизнеса, права или медицины, чтобы стать тем, что Колумбия называет «инженерами-лидерами». Лидеры инженерного дела - это те, кто является пионером или определяет инженерное дело: патентные юристы, доктора со специальностями в области биофизической инженерии, финансовые инженеры, изобретатели и т.

В 2010 году общий уровень приема по программам выпускников Columbia Engineering составил 28,0%.[8] Соотношение аспирантов и преподавателей на уровне выпускников составляет 4,2: 1 согласно данным за 2008 год, собранным U.S. News & World Report.[9] В 2010 году процент приема на соискание степени доктора философии составил 12%.

Академики

Рейтинги

Колумбийская школа инженерии и прикладных наук - одна из лучших инженерных школ США и мира. Занимает 11 место среди лучших инженерных школ по версии U.S. News & World Report, и сначала в Лиги Плюща.

В 2010 г. Национальный исследовательский совет США представила свой новый анализ и рейтинг докторских программ американских университетов с 1995 года. Columbia Engineering заняла 10-е место в области биомедицинской инженерии, 18-е место в области химической инженерии, 26-е место в области электротехники, 14-е место в области машиностроения (5-е место в исследованиях), 9-е место в области операционных исследований и промышленной инженерии, 7 место по прикладной математике и 6 место по компьютерным наукам.[10]

Кафедра информатики школы занимает 17-е место в стране,[11] 20-е место в мире по Академический рейтинг университетов мира,[12] и 13-е по Доктора философии.[13] Его биомедицинская инженерия программа входит в число 15 лучших по версии US News и занимает 7-е место по PhDs.org.[14]

Среди небольших престижных программ школы химическая инженерия занимает 20-е место, гражданское строительство и инженерная механика 18-е место, электротехника 3-й, Прикладная физика 4-й, промышленная инженерия и исследование операций 4-й, материаловедение 10-е, Информатика 15-е и Прикладная математика 15-е, согласно Национальный фонд науки.[15] Из Хроника высшего образования, Колумбия Инженерная механика занимает 6 место в стране, его инженерия окружающей среды 4-е, промышленное проектирование 7-е, машиностроение 5-е, прикладная физика 8-е и исследования операций 6-е. Наконец, Колумбийский финансовое проектирование Программа занимает 3-е место в национальном масштабе согласно рейтингу 2020 года от Quantnet.[16]

Удобства

Колумбийский Плазма Физическая лаборатория является частью Школы инженерии и прикладных наук (SEAS), в которой HBT и Columbia Non-Neutral Тор размещены.

В школе также есть два аэродинамические трубы, а механический цех, а нанотехнологии лаборатория, Общая динамика TRIGA Mk. II ядерный реактор деления, крупномасштабный центрифуга для геотехнических испытаний и осевой тестер, обычно используемый для испытания мостовых тросов в Нью-Йорке. В каждом отделе есть многочисленные лаборатории по Morningside Heights кампус; однако у других отделов есть холдинги по всему миру. Например, на кафедре прикладной физики есть реакторы на Nevis Labs в Ирвингтон, NY и ведет работу с ЦЕРН в Женеве.

Известные выпускники

Основная статья: Список людей Колумбийского университета

Школа инженерии и прикладных наук отмечает свои связи как минимум с 9 Нобелевские лауреаты. Выпускники Columbia Engineering перешли в различные области профессии. Многие из них стали выдающимися учеными, космонавтами, архитекторами, правительственными чиновниками, пионерами, предпринимателями, руководителями компаний, финансистами и учеными.


Филиалы школы

Специализированные центры

Инженерный факультет Колумбийского университета является центральной силой в создании многих новаторских открытий, которые сегодня определяют жизнь завтра. Они находятся в авангарде своих областей, сотрудничая с другими всемирно известными экспертами в Колумбии и других университетах, чтобы привлечь лучшие умы из множества дисциплин для формирования будущего.

Крупные, хорошо финансируемые междисциплинарные центры в области науки и техники, исследования материалов, наноразмерных исследований и геномных исследований вносят ступенчатые изменения в свои области, в то время как отдельные группы инженеров и ученых сотрудничают для решения теоретических и практических проблем в других важных областях. В прошлом году расходы Columbia Engineering на исследования в 2007–2008 годах составили 92 000 000 долларов, что является весьма приличной цифрой, учитывая небольшой размер школы. Расходы Гарварда на исследования за тот же период составили 35 миллионов долларов. У аспирантов Columbia Engineering на ~ 60% больше денежных ресурсов для работы, используя соотношение расходов на исследования и аспирантов.

Специализированные лаборатории

Школа инженерии и прикладных наук Fu Foundation занимает пять лабораторных и учебных зданий в северной части кампуса, включая Центр инженерных и физических исследований Шапиро и новое Северо-западное здание на Морнингсайд-Хайтс. Из-за непосредственной близости школы к другим объектам и программам Морнингсайд студенты инженерных специальностей Колумбийского университета имеют доступ ко всем ресурсам Университета.

Главный испытательный этаж лаборатории Карлтон

Школа является местом расположения почти подавляющего множества базовых и передовых исследовательских комплексов, включая как NSEC, так и междисциплинарные исследовательские центры, финансируемые MRSEC NSF, а также Columbia High-Beta Tokamak, Роберт А.В. Карлтонская лаборатория сопротивления материалов, и геотехническая центрифуга 200g.

Мультимедийная учебная лаборатория Ботвиника - это школа, которая занимается компьютерным проектированием (САПР) и разработкой средств массовой информации. Он оснащен 50 8-ядерными рабочими станциями Apple Mac Pro, а также кластером Apple Xserve с хранилищем Xraid, которые обслуживают более 300 пользователей лаборатории за семестр.

Другие программы

  • Программа участия студентов в исследованиях
    • Каждый отдел SEAS спонсирует возможности проведения новых исследований в бакалавриате, которые могут применяться в реальном мире. Кафедры кафедры контролируют студентов в течение всего процесса, и предоставляется наставничество с профессором.
  • Материаловедение и Инженерное дело
  • Компьютерная инженерия
    • Управляется отделами электротехники и компьютерных наук через объединенный комитет компьютерной инженерии.
  • Программы комбинированного плана
    • Уровни 3–2, бакалавриат / бакалавриат, предназначены для того, чтобы дать студентам возможность получить как бакалавры, так и бакалавры. степень от аффилированного гуманитарные науки колледж и B.S. степень от SEAS в течение пяти лет. Студенты завершают требования для получения степени гуманитарных наук вместе с предварительным инженерным курсом обучения в течение трех лет в своем колледже, а затем заканчивают два года в Колумбии.
    • 4–2 M.S. Программа предназначена для того, чтобы студенты могли получить степень магистра. степень в SEAS через два года после получения степени бакалавра. степень в одной из дочерних школ. Эта программа даст студентам возможность посещать инженерные курсы бакалавриата при необходимости.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Обзор рейтингов NRC: Прикладная математика - Факультет - Хроника высшего образования. Chronicle.com (30 сентября 2010 г.). Проверено 5 октября 2013.
  2. ^ 10 лучших школ Quant
  3. ^ Фермер, Мелани. «Колледж отмечает 25 лет совместного обучения». Запись. Получено 23 октября, 2014.
  4. ^ http://www.columbia.edu/cu/opir/abstract/opir_admissions_history_1.htm
  5. ^ http://www.columbia.edu/cu/opir/abstract/admissions_all.htm
  6. ^ Колумбийский университет - 2009. Profiles.asee.org. Проверено 5 октября 2013.
  7. ^ "Статистика". Архивировано из оригинал 23 июня 2012 г.. Получено 27 апреля, 2016.
  8. ^ Инженерные школы США - рейтинг лучших американских инженерных школ онлайн. Engineeringschoolsinusa.com. Проверено 5 октября 2013.
  9. ^ Колумбийский университет (Фонд Фу) | Лучшая инженерная школа | Новости США. Grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com. Проверено 5 октября 2013.
  10. ^ Resdoc_MainTop_CDF. Sites.nationalacademies.org (28 сентября 2010 г.). Проверено 5 октября 2013.
  11. ^ Лучшие программы по информатике | Лучшие школы компьютерных наук | Новости США Лучшие высшие школы В архиве 13 марта 2010 г. Wayback Machine. Grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com. Проверено 5 октября 2013.
  12. ^ [1] В архиве 30 января 2010 г. Wayback Machine
  13. ^ Рейтинг высших школ компьютерных наук - Руководство для аспирантов PhDs.org. Graduate-school.phds.org. Проверено 5 октября 2013.
  14. ^ Рейтинг аспирантов в области биомедицинской инженерии и биоинженерии - Руководство для аспирантов PhDs.org. Graduate-school.phds.org. Проверено 5 октября 2013.
  15. ^ Вакансии для докторов наук, рейтинги аспирантуры и ресурсы для карьерного роста. PhDs.org (13 августа 2013 г.). Проверено 5 октября 2013.
  16. ^ [2]
  17. ^ Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 441.
  18. ^ а б Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально Колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 442.
  19. ^ Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально Колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 444.
  20. ^ Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально Колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 445.
  21. ^ Офицеры и выпускники Колумбийского университета, первоначально колледжа провинции Нью-Йорк, известного как Королевский колледж: Общий каталог ... Нью-Йорк: Колумбийский университет. 1900. с. 446.
  22. ^ Новости выпускников Колумбии. Совет выпускников Колумбийского университета. 1920 г.
  23. ^ "УИЛЛАРД Ф. ДЖОНС, 77, ИСПОЛНИТЕЛЬ ЗАЛИВА НЕФТИ". Нью-Йорк Таймс. 20 августа 1967 г.
  24. ^ МакКвистон, Джон Т. (18 октября 1986 г.). "Роберт Д. Лилли умер в возрасте 74 лет; бывший президент A.t. & t". Нью-Йорк Таймс. Получено 21 апреля, 2019.
  25. ^ Мартин, Дуглас. «Генри С. Коулман, 79 лет, умер; заложник в Колумбии в 68-м», Нью-Йорк Таймс, 4 февраля 2006 г. Проверено 12 сентября 2009 г.
  26. ^ "Ира Фукс | Зал славы Интернета". www.internethalloffame.org. Получено 29 мая, 2020.
  27. ^ О морях Место рождения лазера

дальнейшее чтение

внешняя ссылка

Координаты: 40 ° 48′34 ″ с.ш. 73 ° 57′36 ″ з.д. / 40,80945 ° с.ш. 73,96013 ° з.д. / 40.80945; -73.96013