Студенческий активизм - Student activism

Часть серия "Политика" на
Права студентов
  • Социальные науки.svg Общественный портал
Городской университет Гонконга студенты устраивают сидячую забастовку во время 2014 протесты в Гонконге по блокированию избирательной реформы
Студенты, выступающие против университета приватизация в Афины, Греция, 2007
Шимер Колледж Студенты протестуют против угроз изменения школьного демократичный управление, 2010
Университет Тафтса студенты демонстрируют сокращение инвестиций от ископаемого топлива, 2013 г.

Студенческий активизм или же кампусный активизм это работа студентов, направленная на то, чтобы вызвать политические, экологические, экономические или социальные изменения. Хотя студенческие группы часто сосредоточены на школах, учебной программе и финансировании образования, они оказали влияние на более крупные политические события.[1]

Современные студенческие активистские движения широко различаются по предметам, размеру и успеху, в них участвуют самые разные ученики из различных учебных заведений, включая учеников государственных и частных школ; студенты начальной, средней, старшей школы, бакалавриата и магистратуры; и все расы, социально-экономические условия и политические взгляды.[2] Немного студенческие протесты сосредоточиться на внутренних делах конкретного учреждения; другие сосредотачиваются на более широких проблемах, таких как война или диктатура. Точно так же некоторые студенческие протесты сосредоточены на влиянии учебного заведения на мир, например, сокращение инвестиций кампании, в то время как другие могут сосредоточиться на влиянии региональной или национальной политики на учреждение, например, кампании против государственной политики в области образования. Хотя студенческий активизм обычно ассоциируется с левое крыло политика, правые студенческие движения не редкость; например, большие студенческие движения боролись по обе стороны апартеид бороться в Южная Африка.[3]

Студенческой активности на университетском уровне почти столько же лет, сколько Университет сам. Студенты в Париже и Болонье устраивали коллективные акции еще в 13 веке, в основном над город и платье вопросы.[4] Студенческие протесты по более широким политическим вопросам также имеют давнюю родословную. В Династия Чосон Корея, 150 Sungkyunkwan студенты устроили беспрецедентный протест против короля в 1519 году по поводу Кимё чистка.[5]

К крайним формам студенческой активности относятся: самоубийство например, в случае Ян Палах s,[6] и Ян Зайиц протесты против конца Пражская весна[7] и Костас Георгакис 'протест против Греческая военная хунта 1967–1974 гг..[8][9][10][11][12][13]

По стране

Аргентина

Студенты поднимают флаг Аргентины на Университет Кордовы, 1918.

В Аргентина, как и везде в Латинская Америка, традиция студенческого активизма восходит к XIX веку, но только после 1900 года он стал важной политической силой.[14] в 1918 году студенческий активизм вызвал общую модернизацию университетов, особенно ориентированную на демократизацию, названную Университетская революция (Испанский: Revolución Universitaria).[15] События начались в Кордова и сопровождались аналогичными восстаниями по всей Латинской Америке.[14]

Австралия

Австралийские студенты давно принимают активное участие в политических дебатах. Это особенно верно в отношении новых университетов, созданных в пригородных районах.[16]

На протяжении большей части 20-го века основной организационной группой кампуса в Австралии была Австралийский союз студентов, который был основан в 1937 году как Союз студентов австралийских университетов.[17] AUS закрылась в 1984 году.[18] Его заменил Национальный союз студентов в 1987 г.[18]

Бангладеш

Основная статья: Студенческая политика Бангладеш

Студенческая политика Бангладеш носит реактивный, конфронтационный и агрессивный характер. Студенческие организации выступают в качестве вооружения политических партий, частью которых они являются. За эти годы политические столкновения и фракционные распри в учебных заведениях убили многих, серьезно подорвав академическую атмосферу. Чтобы устранить эти заминки, у университетов нет другого выхода, кроме как пойти на длительные и неожиданные закрытия. Поэтому занятия не заканчиваются вовремя и бывают сессионные пробки.

Студенческие крылья правящих партий доминируют в университетских городках и общежитиях посредством преступлений и насилия, чтобы пользоваться различными несанкционированными помещениями. Они контролируют общежития, чтобы распределять места в пользу членов своей партии и верных учеников. Они едят и покупают бесплатно в ресторанах и магазинах поблизости. Они вымогают и захватывают тендеры, чтобы заработать незаконные деньги. Они берут деньги у первокурсников и оказывают давление на учителей, добиваясь их одобрения. Они берут деньги у соискателей и требуют от администрации университетов их назначить.[19]

Бразилия

11 августа 1937 г. União Nacional de Estudantes (UNE) был сформирован как платформа для студентов, чтобы внести изменения в Бразилию. Организация пыталась объединить студентов со всей Бразилии. Однако в 1940-х годах группа больше придерживалась социализма. Затем в 1950-х годах группа снова поменяла мировоззрение, на этот раз придерживаясь более консервативных ценностей. União Metropolitana dos Estudantes восстал на смену когда-то социалистическому União Nacional de Estudantes. Однако вскоре União Nacional de Estudantes снова встал на сторону социализма, объединив свои силы с União Metropolitana dos Estudantes.[20]

União Nacional de Estudantes оказал влияние на демократизацию высшего образования. Их первый значительный подвиг произошел во время Второй мировой войны, когда они убедили своего лидера встать на сторону союзников.[21]

В 1964 году UNE была объявлена ​​вне закона после избрания лидера. Жоао Гуларт был свергнут властью в результате военного переворота.[20] Военный режим терроризировал студентов, пытаясь заставить их подчиняться. В 1966 году студенты все равно начали протестовать, несмотря на реальность дальнейшего террора.

Все протесты привели к «Маршу ста тысяч» в июне 1968 года. Этот протест, организованный UNE, был крупнейшим за все время.[22] Тем не менее, несколько месяцев спустя правительство приняло Закон об учреждении номер пять, который официально запретил студентам любые дальнейшие протесты.[22]

Канада

Студенты протестуют против Билль 78 в Монреале, 2012.

В Канада, Новые левые студенческие организации с конца 1950-х и 1960-х годов стали в основном двумя: SUPA (Студенческий союз за мирные действия ) и CYC (Компания молодых канадцев). SUPA выросла из CUCND (Объединенная кампания университетов за ядерное разоружение) в декабре 1964 года на конференции Университета Саскачевана.[23] В то время как CUCND сосредоточилась на маршах протеста, SUPA стремилась изменить канадское общество в целом.[24] Сфера охвата расширилась до политики на низовом уровне в неблагополучных сообществах и «повышения осведомленности» для радикализации и повышения осведомленности о «разрыве поколений», с которым сталкивается канадская молодежь. SUPA была децентрализованной организацией, базирующейся в кампусах местных университетов. Однако SUPA распалась в конце 1967 года из-за дебатов о роли рабочего класса и «старых левых».[25] Члены перешли в CYC или стали активными лидерами в CUS (Канадский союз студентов), что привело к тому, что CUS принял на себя мантию студенческой агитации Новых левых.

В 1968 году в университетах Макгилла и Саймона Фрейзера был сформирован SDU (Студенты демократического университета). SFU SDU, первоначально бывшие члены SUPA и Новая демократическая молодежь, поглотили членов из Либерального клуба кампуса и молодых социалистов. SDU занимал видное место в администрации в 1968 году и в студенческой забастовке в 1969.[26] После провала студенческой забастовки СДУ распалась. Некоторые члены присоединились к IWW и Yippies (Международная молодежная партия). Другие участники помогли сформировать Фронт освобождения Ванкувера в 1970 году. FLQ (Фронт освобождения Квебека) считался террористической организацией, что привело к использованию Закон о военных мерах после 95 взрывов в Октябрьский кризис. Это было единственное применение Закона о военных мерах в мирное время.[27]

С 1970-х годов PIRG (Группы исследования общественных интересов ) были созданы в результате референдумов Студенческих союзов по всей Канаде в отдельных провинциях. Как и их американские коллеги, канадские PIRG направляются, управляются и финансируются студентами.[28] Большинство работают на принятие консенсусного решения модель. Несмотря на усилия по сотрудничеству, канадские группы PIRG независимы друг от друга.

День борьбы с издевательствами (a.k.a. Pink Shirt Day) был создан старшеклассниками Дэвидом Шепардом и Трэвисом Прайсом из Бервика, Новая Шотландия,[29] и теперь ежегодно отмечается по всей Канаде.

В 2012 г. Квебекское студенческое движение возникла в связи с увеличением платы за обучение на 75%; Это привело к тому, что студенты вышли из класса и вышли на улицу, потому что это увеличение не позволяло студентам с комфортом продлевать свое образование из-за страха перед долгами или отсутствия денег. После выборов в том же году премьер-министр Жан Шаре пообещал отменить законы, запрещающие собрания, и отменить повышение платы за обучение.[30]

Чили

Смотрите также: 2011–13 гг. Протесты чилийских студентов
Чилийские студенты демонстрируют более активное участие общественности в образовании.

С 2011 по 2013 год Чили потрясла серия под руководством студентов общенациональные протесты по Чили, требуя новой основы для образование в стране, включая более прямое участие государства в среднем образовании и прекращение существования прибыли в высшем образовании. В настоящее время в Чили только 45% старшеклассников учатся в традиционных государственных школах, и большинство университетов также являются частными. Никаких новых государственных университетов не строилось с конца Чилийский переход к демократии в 1990 году, несмотря на то, что число студентов университетов увеличилось. Помимо конкретных требований в отношении образования, протесты отразили «глубокое недовольство» некоторых слоев общества политикой Чили. высокий уровень неравенства.[31] Протесты включали массовые ненасильственные марши, но также и значительное насилие со стороны протестующих, а также со стороны полиции по охране общественного порядка.

Первым явным ответом правительства на протесты стало предложение о создании нового фонда образования.[32] и тасовать шкаф который заменил Министр образования Хоакин Лавин[33] и рассматривалось как не имеющее принципиального отношения к проблемам студенческого движения. Другие предложения правительства также были отклонены.

Китай

Студенты из Пекинский университет протестующие на площади Тяньаньмэнь в 1919 году

После поражения Династия Цин вовремя Первый (1839–1842) и Вторая опиумная война (1856–1860), студенческий активизм сыграл значительную роль в современной истории Китая.[34] Питается в основном Китайский национализм Активизм китайских студентов твердо убежден в том, что молодые люди несут ответственность за будущее Китая.[34] Это сильное националистическое убеждение могло проявиться в нескольких формах, таких как: Демократия, антиамериканизм и Коммунизм.[34]

Одним из самых важных актов студенческой активности в истории Китая является 1919 г. Четвертое мая движение которые посетили более 3000 студентов Пекинский университет и другие школы собрались перед Тяньаньмэнь и проведение демонстрации. Это рассматривается как важный шаг демократической революции в Китае, и он также породил китайский коммунизм. Антиамериканизм движения под руководством студентов во время Гражданская война в Китае также способствовали дискредитации KMT правительство и принести победу коммунистам в Китае.[34] В 1989 г. движение за демократию возглавили студенты Протесты на площади Тяньаньмэнь закончился жестоким правительственным преследованием, которое позже будет названо резней.

Демократическая Республика Конго

Студенческий активизм сыграл важную, но малоизученную роль в кризисе деколонизации Конго. На протяжении 1960-х годов студенты осуждали незавершенную деколонизацию высшего образования и невыполненные обещания национальной независимости. Эти два вопроса пересеклись во время демонстрации 4 июня 1969 года. Студенческая активность продолжается, и такие женщины, как Алин Мукови Нима,[35] обладательница премии «100 женщин BBC», продолжает кампанию за политические перемены в Демократической Республике Конго.

Восточная Европа и постсоветские государства

MJAFT! протест в Албании

Во время коммунистического правления студенты в Восточная Европа были движущей силой нескольких наиболее известных случаев протеста. Цепочка событий, ведущих к 1956 Венгерская революция был начат мирными студенческими демонстрациями на улицах г. Будапешт, позже привлекая рабочих и других венгров. В Чехословакия, одно из самых известных лиц протеста после Советский вторжение, положившее конец Пражская весна был Ян Палах, студент, совершивший самоубийство он поджег себя 16 января 1969 года. Этот акт вызвал большой протест против оккупации.[36]

Молодежные движения, в которых доминируют студенты, также сыграли центральную роль в "цветные революции "видели в посткоммунистических обществах в последние годы.

Из цветных революций Бархатная революция 1989 года в столице Чехословакии Праге была одной из них. Хотя «Бархатная революция» началась как празднование Международного дня студента, одно событие быстро превратилось в общенациональное испытание, направленное на роспуск коммунизма.[37] Демонстрация переросла в насилие, когда вмешалась полиция.[38] Однако нападения полиции вызвали сочувствие протестующих студентов по всей стране. Вскоре разразились и другие протесты, направленные на слом однопартийного коммунистического режима Чехословакии. Серия протестов прошла успешно; они сломили коммунистический режим и использовали демократические выборы в 1990 году, всего через несколько месяцев после первого протеста.[37]

Другим примером этого был сербский Отпор! («Сопротивление!» В сербский ), сформированная в октябре 1998 года в ответ на репрессивные законы об университетах и ​​СМИ, принятые в том же году. В ходе президентской кампании в сентябре 2000 года организация провела кампанию «Готов жэ» («Он закончил»), которая вызвала недовольство сербов Слободан Милошевич, что в конечном итоге привело к его поражению.[39]

Отпор вдохновил другие молодежные движения в Восточная Европа, Такие как Кмара в Грузия, сыгравшие важную роль в Революция роз, и Пора в Украина, что было ключевым в организации демонстраций, которые привели к Оранжевая революция.[40] Как и «Отпор», эти организации последовательно практиковали ненасильственное сопротивление и использовал высмеивающий юмор в противостоянии авторитарным лидерам. Подобные движения включают КелКел в Кыргызстан, Зубр в Беларусь и MJAFT! в Албания.

Противники «цветных революций» обвиняли Фонды Сороса и / или Соединенные Штаты правительство поддерживает и даже планирует революции, чтобы служить интересам Запада.[41] Сторонники революций утверждали, что эти утверждения сильно преувеличены и что революции были положительными событиями, морально оправданными, независимо от того, оказала ли поддержка со стороны Запада на события или нет.

Франция

Занятие Лионский университет Юридическая школа, 1968 год

В Франция, студенческие активисты сыграли важную роль в формировании общественных дебатов. В Май 1968 г. в Парижский университет в Нантер был закрыт из-за проблем между студентами и администрацией.[42] В знак протеста против закрытия и исключения студентов Нантера, студенты Сорбонна в Париж начали свою демонстрацию.[43] Ситуация переросла в общенациональную восстание.

За событиями в Париже последовали студенческие протесты по всему миру. В Немецкое студенческое движение участвовал в крупных демонстрациях против предложенных чрезвычайное законодательство. Во многих странах студенческие протесты заставили власти ответить насилием. В Испания, студенческие демонстрации против Франко диктатура привела к столкновениям с полицией. Студенческая демонстрация в Мехико закончился шквалом пуль в ночь на 2 октября 1968 г., событие, известное как Резня Тлателолко. Даже в Пакистан студенты вышли на улицы в знак протеста против изменений в политике в области образования, а 7 ноября двое студентов колледжа погибли после того, как полиция открыла огонь по демонстрации.[44] Глобальные отголоски французского восстания 1968 года продолжались в 1969 году и даже в 1970-х годах.[45]

Германия

Смотрите также: Немецкое студенческое движение
Шествие студентов на Вартбургском фестивале

В 1815 г. в Йена (Германия ) "Урбуршеншафт" был основан. Это был Studentenverbindung это было сосредоточено на национальных и демократических идеях. В 1817 году, вдохновленные либеральными и патриотическими идеями объединенной Германии, студенческие организации собрались для Вартбургский фестиваль в Замок Вартбург, в Айзенах в Тюрингия, по поводу которого были сожжены реакционные книги.

В 1819 г. студент Карл Людвиг Санд убил писателя Август фон Коцебу, издевавшийся над либеральными студенческими организациями.

В мае 1832 г. Хамбахер Фест праздновался в Замок Хамбах возле Neustadt an der Weinstraße около 30 000 участников, среди них много студентов. Вместе с Франкфуртер Вахенштурм в 1833 г. планировал освободить студентов, содержащихся в тюрьме во Франкфурте, и Георг Бюхнер революционный брошюра Der Hessische Landbote это были события, которые привели к революции в германских землях в 1848 г..

В 1960-е годы рост студенческого и молодежного радикализма во всем мире проявился в Немецкое студенческое движение и такие организации, как Немецкий социалистический студенческий союз. Движение в Германии разделяло многие опасения аналогичных групп в других странах, такие как демократизация общества и противодействие война во Вьетнаме, но также подчеркнули более специфические для страны вопросы, такие как примирение с наследием Нацистский режим и противодействовать Немецкие законы о чрезвычайных ситуациях.

Греция

Студенческий активизм в Греции имеет долгую и насыщенную историю. Студенческий активизм в 1960-х годах был одной из причин, приводимых для оправдания введения диктатура 1967 г.. После установления диктатуры Афинское политехническое восстание в 1973 году спровоцировал серию событий, которые привели к резкому завершению попытки режима "либерализации" процесса при Спирос Маркезинис, а после этого к окончательному краху греческой хунты во время Metapolitefsi и возвращение демократии в Греции. Костас Георгакис был Греческий студент геология, который рано утром 19 сентября 1970 г. поджечь себя в Маттеотти квадрат в Генуя как протест против диктаторский режим из Георгиос Пападопулос. Его самоубийство сильно смутило хунту и произвело сенсацию в Греции и за рубежом, поскольку стало первым ощутимым проявлением глубины сопротивления хунте. Хунта отложила прибытие его останков на Корфу на четыре месяца, ссылаясь на соображения безопасности и опасаясь демонстраций при представлении бюрократический Препятствия через греческое консульство и правительство хунты.[46]

Гонконг

Смотрите также: Моральное и национальное воспитание § Группы давления и протесты, 2014 протесты в Гонконге, Движение зонтика, и 2019–20 протесты в Гонконге

Группа активистов студентов из Гонконга Ученость начал оккупацию штаб-квартиры правительства Гонконга 30 августа 2012 года. Целью протеста было, прямо сказать, заставить правительство отказаться от своих планов ввести моральное и национальное образование в качестве обязательного предмета.[47] 1 сентября в рамках акции протеста прошел открытый концерт, на котором присутствовало 40 000 человек.[48] Наконец, правительство де-факто разрушило моральное и национальное образование.

Студенческие организации сыграли важную роль во время Движение зонтика. Постоянный комитет Всекитайского собрания народных представителей (NPCSC) сделано решения о политической реформе Гонконга 31 августа 2014 г. Комитет по номинациям будет жестко контролировать выдвижение кандидата в генеральный директор, кандидатов вне Пропекинский лагерь не будет возможности быть номинированным. В Федерация студентов Гонконга и Ученость возглавил забастовку против решения NPCSC, начиная с 22 сентября 2014 г., и начал протестовать за пределами штаб-квартира правительства 26 сентября 2014 г.[49] 28 сентября Оккупируй Централ любовью и миром движение объявило о начале своей кампании гражданского неповиновения.[50] Студенты и другие представители общественности провели демонстрацию перед штаб-квартирой правительства, и некоторые из них начали занимать несколько крупных перекрестков города.[51]

Индия

Смотрите также: Движение Ассама, Протесты Джалликатту 2017, и Подстрекательский ряд JNU
Студенты, участвующие в митинге во время Движение Ассама

В Движение Ассама (или же Ассам Агитация) (1979–1985) было популярным движением против нелегальные иммигранты в Ассам. Движение во главе с Союз студентов Ассама (AASU) и All Assam Gana Sangram Parishad (AAGSP) разработали программу протестов и демонстраций, чтобы заставить Индийское правительство для выявления и изгнания незаконных (в основном Бангладешиси ), иммигрантам и защищают и обеспечивают конституционные, законодательные и административные гарантии коренным народам. Ассамский народ.[52][53][54][55][56]

Более 2 миллионов студентов протестовали на пляже Марина, Ченнаи, Тамил Наду, Индия, против запрета на Джалликату.

16 января 2017 года большая группа студентов (более 2 миллионов) протестовала в состоянии Тамил Наду и Пудучерри против запрета на Джалликатту. Запрет был наложен Верховным судом Индии в 2014 году, когда PETA подала петицию против Джалликатту как жестокого обращения с животными. 20 января было принято временное постановление, отменяющее запрет на Джалликатту.

В Джадавпурский университет[57] из Калькутта сыграли важную роль в студенческой активности Индии. В Хокколороб Движение (2014) взбудоражило как страну, так и за рубежом, которое имело место здесь. Это произошло после предполагаемого полицейского нападения на невооруженных студентов внутри кампуса с требованием справедливого правосудия в отношении студента, который подвергся домогательствам внутри кампуса. Движение в конечном итоге привело к изгнанию современных Вице-канцлер университета, г-н Абхиджит Чакраборти,[58] который якобы приказал полиции провести открытую реванш над студентами. Некоторые антисоциальные хулиганы также были замешаны в преследовании студентов.[59]

Студенты JU против VC

Индонезия

Ранняя делегация Java Youth

Индонезия часто считается, что здесь были «одни из самых важных актов студенческого сопротивления в мировой истории».[60] Студенческие группы университетов неоднократно становились первыми группами, устраивавшими уличные демонстрации с призывами к смене правительства в ключевые моменты истории страны, а другие организации со всего политического спектра стремились присоединиться к студенческим группам. В 1928 году Молодежная клятва (Сумпа Пемуда ) помог озвучить антиколониальный настроения.

Во время политических беспорядков 1960-х годов правые студенческие группы устроили демонстрации с призывами к президенту. Сукарно устранить предполагаемые Коммунисты от своего правительства, а затем потребовал его отставки.[61] Сукарно ушел в отставку в 1967 году, и его заменил генерал армии Сухарто.[62]

Студенческие группы также сыграли ключевую роль в падении Сухарто в 1998 году, инициировав крупные демонстрации, которые вызвали широкое недовольство населения президентом после Беспорядки в мае 1998 г..[63] Старшеклассники и студенты в Джакарта, Джокьякарта, Медан, и в других местах были одними из первых групп, готовых публично высказаться против военного правительства. Студенческие группы были ключевой частью политической сцены в этот период. Вступив в должность после ухода Сухарто, Б. Дж. Хабиби предпринял многочисленные, в основном неудачные попытки умиротворить студенческие группы, свергнувшие его предшественника. Когда это не удалось, он послал объединенные силы полиции и гангстеры силой выселить протестующих, занимающих правительственное здание.[64] В результате последовавшей бойни двое студентов погибли и 181 был ранен.[64]

Иран

Технологический университет Шарифа Студенты протестуют против президентских выборов 2009 года.

В Иран студенты были в авангарде протестов как против светской монархии до 1979 года, так и в последние годы против теократической монархии. Исламская Республика. И религиозные, и более умеренные студенты играли важную роль в Рухолла Хомейни сеть оппозиции против Шах Мохаммад Реза Пехлеви.[65] В январе 1978 года армия разогнала демонстрацию студентов и религиозных лидеров, убив нескольких студентов и вызвав серию массовых протестов, которые в конечном итоге привели к Иранская революция в следующем году. 4 ноября 1979 г. воинствующие иранские студенты, называющие себя «Студенты-мусульмане, идущие по линии имама», захватили нас посольство в Тегеран удерживание в заложниках 52 сотрудников посольства на 444 дня (см. Иранский кризис с заложниками ).

В последние годы произошло несколько столкновений студентов-либералов с иранским правительством, в первую очередь Иранские студенческие беспорядки в июле 1999 г.. Несколько человек были убиты за неделю ожесточенных столкновений, которые начались с полицейского налета на общежитие университета в ответ на демонстрации группы студентов Тегеранский университет против закрытия реформистской газеты. Акбар Мохаммади получил смертный приговор позже приговорен к 15 годам тюремного заключения за участие в протестах. В 2006 году он умер в Тюрьма Эвин после голодовки в знак протеста против отказа в обращении за медицинской помощью в связи с травмами, полученными в результате пыток.[66]

В конце 2002 года студенты провели массовые демонстрации протеста против смертного приговора лектору-реформатору. Хашем Агаджари за предполагаемое богохульство. В июне 2003 года несколько тысяч студентов вышли на улицы Тегерана в ходе антиправительственных протестов, вызванных планами правительства приватизировать некоторые университеты.[67]

В мае 2005 г. Президентские выборы в Иране, Крупнейшая студенческая организация Ирана, The Office to Consolidate Unity, выступила за голосование бойкотировать.[68] После избрания президента Махмуд Ахмадинежад, студенческие протесты против правительства продолжаются. В мае 2006 года около 40 полицейских получили ранения в ходе столкновений с учащимися демонстрации в Тегеране.[69] В то же время иранское правительство призвало студентов к активным действиям в соответствии со своей политической программой. В 2006 году президент Ахмадинежад призвал студентов организовать кампании с требованием увольнения либеральных и светских университетских преподавателей.[70]

В 2009 году после спорные президентские выборы разразилась серия студенческих протестов, получившая название Иранское зеленое движение. Насильственные меры, использованные иранским правительством для подавления этих протестов, были предметом широкого международного осуждения.[71] Как следствие репрессий, "студенческое движение вошло в период молчания во время Второй срок Ахмадинежада (2009–2013 годы) ".[72]

В течение первый срок правления Хасана Рухани (2013-2017) несколько групп пытались возродить студенческое движение путем восстановления студенческих организаций.[72]

Израиль

В Израиле студенты были среди ведущих фигур в 2011 протесты за социальную справедливость в Израиле что выросло из Творожный бойкот.[73]

Япония

Университет Васэда митинг студентов в поддержку Тибета, 2008 г.

Японское студенческое движение зародилось в Тайшо Демократия, и активизировалась после Второй мировой войны. В основном они проводились студентами-активистами. Одним из таких событий был Анпо протесты, который произошел в 1960 г., в противовес Анпо договор.[74] Во время последующего студенческого восстания в 1968 году левые активисты забаррикадировались в университетах, что привело к вооруженному конфликту с японской полицией.[75] Были поддержаны некоторые более широкие причины, включая противодействие война во Вьетнаме и апартеид, и за принятие хиппи Стиль жизни.

Малайзия

После внесения поправки в Раздел 15 Закона об университетах и ​​университетских колледжах 1971 года (UUCA) в 1975 году студентам запрещалось быть членами и выражать поддержку или оппозицию любым политическим партиям или «любой организации, органу или группе лиц, которые Министр после консультации с Советом в письменной форме указал вице-канцлеру, что он не отвечает интересам и благополучию студентов или университета ". Однако в октябре 2011 года Апелляционный суд постановил, что соответствующее положение статьи 15 УУЦА является неконституционным из-за статьи 10 Закона. Федеральная конституция относящийся к Свобода выражения.[76]

Поскольку закон, запрещающий студентам выражать «поддержку, сочувствие или оппозицию» какой-либо политической партии, был принят в 1971 году, малазийские студенты неоднократно требовали отмены запрета на участие в политической жизни. Большинство студентов не интересуются политикой, потому что боятся, что университеты примут против них меры. UUCA (также известный под его малазийским акронимом AUKU), однако, не полностью преуспел в ликвидации студенческой активности и политической активности.[77]

14 апреля 2012 года в Куала-Лумпуре студенческие активисты разбили лагерь на площади Независимости и выступили против программы государственных займов, которая, по их словам, взимала со студентов высокие процентные ставки и оставляла их с долгами.[78]

Самым крупным студенческим движением в Малайзии является «Солидарность Махасисва Малайзия» (SMM; Студенческая солидарность Малайзии). Это коалиционная группа, представляющая многочисленные студенческие организации.[79] В настоящее время СММ ведет активную кампанию против УУЦА и бесплатного образования в начальной, средней и высшей школе.

Мексика

A Yo Soy 132 марта 2012 г.

Вовремя протесты 1968 г., Мексиканский правительство убило от 30 до 300 студентов и гражданских протестующих. Это убийство известно как Резня Тлателолко. убийство от 30 до 300 студентов и гражданских лиц военными и полицией 2 октября 1968 г. Plaza de las Tres Culturas в Тлателолко раздел Мехико. Мероприятия считаются частью мексиканской Грязная война, когда правительство использовало свои силы для подавления политической оппозиции. Резня произошла за 10 дней до открытия 1968 летние Олимпийские игры в Мехико.[80]

Более свежие студенческие движения включают Йо Сой 132 в 2012 году. Йо Сой 132 был общественное движение состоит по большей части из студентов мексиканских университетов из частных и государственных университетов, жителей Мексики, претендующих на поддержку примерно из 50 городов по всему миру.[81] Это началось как противостояние Институционально-революционная партия (PRI) кандидат Энрике Пенья Ньето и якобы предвзятое освещение в мексиканских СМИ всеобщих выборов 2012 года.[82] Название Yo Soy 132, что по-испански означает «Я 132», возникло в знак солидарности с первоначальными инициаторами протеста 131. Эта фраза была вдохновлена Захватывающее движение и Испанское движение 15-М.[83][84][85] Протестное движение было самопровозглашено как «мексиканская весна» (намек на арабская весна ) его первыми представителями,[86] и назвал его в международной прессе «мексиканским оккупационным движением».[87]

После 2014 Массовое похищение людей в Игуале, студенты протестовали по всей стране маршем на уничтожение собственности. Через социальные сети, хэштеги такие как #TodosSomosAyotzinapa распространились и вызвали всемирный отклик студентов.[88]

Норвегия

Подобно шведским студентам, в Норвегии появилось много студенческих активистов, протестующих против изменения климата. В то время как Норвегия обычно рассматривается как образцовая страна, когда дело доходит до борьбы с изменением климата, студенты в Норвегии говорят, что еще многое предстоит сделать. Хотя страна выдвинула множество внутренних инициатив по борьбе с климатом, студенты обеспокоены экспортом нефти и газа из страны.[89]

Пакистан

Исторически сложилось так, что по всему Пакистану студенты университетов возглавляли протесты против диктатуры и воинственных режимов. В 1960-е годы Национальная студенческая федерация и Народная студенческая федерация работали вместе, чтобы протестовать против своего нынешнего воинствующего режима.[90] Этим режимом руководил генерал Аюб Хан, второй президент Пакистана.

В 2012 году Малала Юсуфзай была застрелена талибами, когда отстаивала право девочек в Пакистане на получение образования.[91] Пережив нападение, Юсафзай продолжала активно выступать за образование женщин. С тех пор она написала две книги, в которых подчеркивается важность образования девочек не только в ее доме в Пакистане, но и во всем мире. Ее первая книга, Я малала, подробно описывает свой собственный опыт; а ее вторая книга, Мы перемещены, подробно рассказывает о жизни девушек, которых она встретила из лагерей беженцев. В 2014 году она стала самым молодым человеком, получившим Нобелевскую премию мира.[91] На момент принятия награды ей было 17 лет.

Филиппины

Студенческая активность на Филиппинах началась во времена режима Маркоса в конце 1960-х или начале 1970-х годов, во время так называемой бури военного положения в первой четверти. До сегодняшнего дня студенческий активизм продолжается по разным причинам, таким как бесплатное образование, коррупция в правительстве и внесудебные казни. Некоторые группы, возглавляющие эти протесты, являются Лига филиппинских студентов (LFS), Национальный союз студентов Филиппин (NUSP), Анакпавис, и Кабатаан Партия-Список.

Южная Африка

В 1970-е годы студенты в Южной Африке внесли свой вклад в движение против апартеида. 16 июня 1976 года студенты объединились для участия в восстании в Соуэто. Здесь они провели мирную акцию протеста в ответ на Закон об образовании банту 1953 года.[92] Пытаясь разогнать протест, полиция встретила студентов с насилием и силой. Насилие, которое последовало во время восстания, заставило многих сочувствовать протестующим студентам. Разоблаченный характер апартеида вызвал международное отвращение, что привело к его деконструкции.[93]

Южная Корея

Основная статья: Корейское студенческое движение

Швеция

В 2018 году Грета Тунберг привлекла внимание международного сообщества, когда начала пропускать занятия в знак протеста против изменения климата. То, что начиналось как сидение перед парламентом Швеции с листовками в руках, быстро превратилось в международное студенческое движение. 15 марта 2019 года студенты из более чем 130 стран пропустили школу из-за глобальной климатической забастовки.[94]

Таиланд

Свержение тайского лидера фельдмаршала Таном Киттикачорна в первую очередь возглавляли студенты. Названное Восстанием 14 октября 1973 года, студентам удалось свергнуть его военную диктатуру и восстановить демократию.[95] Помимо Танома, они также свергли заместителя фельдмаршала Прафаса Чарусатиена. После свержения Танома он был отправлен в ссылку, но в 1976 году вернулся, чтобы стать монахом. Хотя он поклялся держаться подальше от политики, его присутствие снова вызвало протесты студентов. 6 октября 1976 года многие протестующие погибли от рук правых боевиков, прорвавших университет Таммасат.[96]

Теперь известно, что левые студенты протестуют против любого режима Таном.

Студенты сыграли очень важную роль в продолжающемся Протесты в Таиланде в 2020 году. Студенты из многих частей Таиланда участвуют в серии продемократических движений против правительства Таиланда. премьер-министр Прают Чан-о-ча.[97] В одном случае произошла дискуссия между студентами и министром образования Натафолом Тепсуваном.[98] кто раньше был частью антидемократического Народный комитет демократических реформ который призывал Прают к постановке Государственный переворот в Таиланде в 2014 году.[99]

Уганда

Основная статья: Студенческие движения в Уганде

Уганда занимает второе место по численности населения в мире по численности населения, где растет число студентов университетов, ищущих более широкие возможности трудоустройства.[100] За последние 100 лет с момента основания первого университета в Уганде эти студенты были особенно вовлечены в политическую жизнь. Структура университетской системы управления поощряет политические действия, поскольку руководящие должности студентов рассматриваются как продолжение правительственных выборов и партий.[101] Во время британского колониализма и независимости студенты с переменным успехом играли решающую роль в протесте против руководства правительства.

Украина

Основная статья: Евромайдан

объединенное Королевство

Смотрите также: Студенческие протесты в Великобритании, 2010 г.
Студенческое занятие в Кембриджский университет, 2010

Студенческий политический активизм существует в Великобритании с 1880-х гг. С образованием студенческие представительские советы, предшественники профсоюзных организаций, призванные представлять интересы студентов. Позже они превратились в союзы, многие из которых стали частью Национальный союз студентов сформирован в 1921 году. Однако NUS был разработан специально для того, чтобы быть вне «политических и религиозных интересов», что снизило его важность как центра студенческой активности. В течение 1930-х годов студенты стали принимать более политическое участие в формировании многих социалистических обществ в университетах, от социал-демократических до марксистско-ленинских и троцкистских, что даже привело к Брайан Саймон Коммунист, став главой НУС.[102]

Однако только в 1960-х годах студенческая активность стала важной в британских университетах. Война во Вьетнаме и проблемы расизма заставили сосредоточиться на других местных проблемах, таких как плата за обучение и представительство студентов. В 1962 году прошла первая студенческая акция протеста против войны во Вьетнаме. CND. Однако студенческий активизм не начался в широком масштабе до середины 1960-х годов. В 1965 году на улице прошел студенческий протест 250 студентов. Эдинбург посольство США и начало протестов против войны во Вьетнаме в Площадь Гровснор. В 1965 году здесь также состоялось первое крупное обучение в Великобритании, где студенты обсуждали война во Вьетнаме и альтернативные ненасильственные средства протеста на Лондонская школа экономики, спонсируемый Оксфордский союз.[103]

В 1966 г. Радикальный студенческий альянс и Вьетнамская кампания солидарности были сформированы, оба из которых стали центрами протестного движения. Однако первая сидячая забастовка студентов была проведена в Лондонской школе экономики в 1967 году их Студенческим союзом по поводу отстранения двух студентов. Его успех и общенациональный студенческий митинг с участием 100 000 студентов, проведенный в том же году, обычно считается началом движения. Вплоть до середины 1970-х годов проводились студенческие мероприятия, в том числе протесты с участием до 80 000 человек в Гросвенор-сквер, антирасистские протесты и оккупации в Ньюкасле, снос ворот контроля беспорядков и принудительное закрытие Лондонской школы экономики, и Джек Стро становится главой НУС ЮАР. Однако многие протесты были вызваны более местными проблемами, такими как представительство студентов в управлении колледжем,[104] лучшее жилье, более низкие сборы или даже цены в столовой.

Студенческие протесты снова вспыхнули в 2010 году во время Премьер-лига Дэвида Кэмерона по вопросу о плата за обучение, сокращение финансирования высшего образования и отмена пособия на содержание образования.[105]

Во время волны Школьные забастовки за климат В 2019 году в результате студенческих забастовок около 300000 школьников вышли на улицы в Великобритании на протесты, организованные сетью местных групп молодежных активистов по борьбе с изменением климата. Зонтичные группы кампании, такие как Шотландская молодежная климатическая забастовка в Шотландии, Молодежная климатическая ассоциация Северной Ирландии в Северной Ирландии и Студенческая климатическая сеть Великобритании в Англии и Уэльсе, предъявили требования соответствующим правительствам и местным властям в связи с этими протестами, добились определенных успехов и продолжают кампанию за климатическая справедливость.

Соединенные Штаты

Демонстрация США против война во Вьетнаме, 1967

в Соединенные Штаты, студенческий активизм часто понимается как форма молодежный активизм которые могут быть ориентированы на изменение Американская образовательная система, гражданские права, правоохранительные органы, ядерное оружие, по широкому кругу вопросов. Студенческий активизм в Соединенных Штатах восходит к началу государственного образования, если не раньше. Некоторые из первых хорошо задокументированных целенаправленных активистов произошли в кампусах черных организаций, таких как Фиск и Ховард, в 1920-х годах. В Fisk озабоченность студентов дисциплинарными правилами, призванными подорвать идентичность чернокожих, превратилась в требования об отставке президента. Фейет Эйвери Маккензи. Вдохновленный квасцами W.E.B. Du Bois Речь на церемонии вручения дипломов 1924 года, студенты проигнорировали 22:00. комендантский час в знак протеста и последующие забастовки. После того, как комитет, сформированный для расследования протестов, вынес неблагоприятное решение относительно способностей Маккензи и его действий в ходе беспорядков, он ушел в отставку 16 апреля 1925 года. События в Фиске вызвали широкий резонанс, поскольку темнокожие студенты в других странах начали сомневаться в репрессивном статус-кво послевоенного черного университета .[106]

Следующая волна активизма была вызвана реалиями эпохи депрессии 1930-х годов. В Американский Молодежный Конгресс была студенческой организацией в Вашингтоне, округ Колумбия, которая лоббировала Конгресс США против войны и расовой дискриминации, а также за молодежные программы. Его сильно поддержала первая леди. Элеонора Рузвельт.[107]

В контркультура В эпоху 1960-х и начала 1970-х годов несколько волн студенческих активистов стали приобретать все большую политическую известность в американском обществе. Студенты сформировали общественные движения, которые перевели их от сопротивления к освобождению.[108] Первой важной национальной студенческой группой был Союз студентов за мир, основанный в 1959 году.[109] Еще одним ярким событием этого периода было Студенты за демократическое общество (SDS) запущен в Анн-Арбор, Мичиган, была организацией под руководством учащихся, которая фокусировалась на школах как на социальном агенте, который одновременно угнетает и потенциально возвышает общество. SDS в конечном итоге выделилась из Weather Underground. Еще одна успешная группа была Анн-Арбор «Освобождение молодежи», в котором учащиеся призывали положить конец государственному образованию. Также примечательны были Студенческий координационный комитет ненасильственных действий и Студенческое движение Атланты, преимущественно афроамериканские группы, которые боролись против расизма и за интеграцию государственных школ в США. В Движение за свободу слова в 1964–65 в Калифорнийском университете в Беркли использовали массовое гражданское неповиновение, чтобы отменить ограничения на политическую деятельность на территории кампуса.

Движение за свободу слова было первым студенческим движением в США, которое привлекло внимание ученых к студенческой активности.[110]

В самая продолжительная студенческая забастовка в американской истории началась 6 ноября 1968 года и продолжалась до 21 марта 1969 года в Государственном колледже Сан-Франциско с целью повышения осведомленности о доступе студентов из стран третьего мира к высшему образованию.[111]

В крупнейшая студенческая забастовка в американской истории произошло в мае и июне 1970 года в ответ на Кент Стейт расстрелы и американский вторжение в Камбоджу. В акции приняли участие более четырех миллионов студентов.[112]

В 1990-х годах в американском обществе снова наблюдался рост студенческой активности. Популярное движение за реформу образования привело к возрождению популист активизм студентов против стандартизированного тестирования и обучения,[113] а также более сложные вопросы, включая военный / промышленный / тюремный комплекс и влияние вооруженных сил и корпораций на образование[114] Также повышенное внимание уделяется обеспечению того, чтобы производимые изменения были устойчивыми, путем стимулирования более качественного финансирования образования и изменения политики или руководства, которые привлекают учащихся как лиц, принимающих решения в школах. Примечательно, что университеты участвовали в Вывод инвестиций из Южной Африки движение; Калифорнийский университет в Беркли после того, как студенческий активизм стал первым учреждением, полностью отказавшимся от инвестиций в компании, причастные к апартеид.

Основные современные кампании включают работу по финансированию государственные школы, против увеличения платы за обучение в колледжах или использования потогонный труд в производстве школьной одежды (например, United Students Against Sweatshops), для усиления голоса учащихся в процессе планирования, доставки и разработки политики (например, The Институт Рузвельта ), а также повысить осведомленность на национальном и местном уровнях о гуманитарных последствиях Дарфурский конфликт.[115] Также растет активность вокруг проблемы глобального потепления. Также возросла антивоенная активность, что привело к созданию Антивоенная сеть кампуса и восстановление SDS в 2006 году.

Вслед за национальным ростом Жизни темнокожих имеют значение Движение, и более интенсивно после выборов президента США 2016 г. Дональд Трамп, студенческий активизм растет. Alt-right Breitbart старший редактор Майло Яннопулос тур вызвал протест в Калифорнийский университет в Дэвисе, где он должен был выступить вместе с "Pharma Bro" Мартин Шкрели и Калифорнийский университет в Беркли, все прекратили его переговоры до того, как они начались с широкомасштабной акции протеста.[116]

В феврале 2018 г. после Стрельба из средней школы Стоунмана Дугласа многие студенты начали организовывать митинги и протесты против огнестрельное насилие.[117] А огромная серия протестов в том числе Марш за нашу жизнь последовали, привлекая миллионы протестующих и особенно нападая на NRA а также Законы США об оружии.[118] Ряд студенческих активистов, таких как Эмма Гонсалес которые помогли возглавить протесты, быстро привлекли внимание СМИ своими действиями.[119]

Сегодня эти студенты создали Марш за нашу жизнь (MFOL), некоммерческая организация 501 (c) 4. Ряд других студентов последовали их примеру и создали другие молодежные организации, в том числе Достаточно команды, который контролируется кампанией Брэди,[120] и Студенты требуют действий, который контролируется Everytown for Gun Safety.[121]

Молодежный активизм также стал популярным в связи с другими проблемами после движения «Марш за наши жизни», включая ВосемнадцатьX18, организация, основанная актрисой Яра Шахиди из Блэки-ш из ABC посвящен повышению явки избирателей среди молодежи[122]; OneMillionOfUs, национальная молодежная организация по голосованию и защите интересов, работающая над обучением и расширением прав и возможностей 1 миллиона молодых людей голосовать, которая началась Джером Фостер II[123], и Это нулевой час, экологическая молодежная организация, основанная Джейми Марголин.[124]

Тайвань

Смотрите также

Организации

Рекомендации

  1. ^ Флетчер, А. (2005) Руководство по социальным изменениям под руководством молодых людей и с их участием В архиве 2011-09-29 на Wayback Machine Олимпия, Вашингтон: CommonAction.
  2. ^ Флетчер, А. (2006)Вашингтонский справочник голоса молодежи В архиве 2006-12-31 на Wayback Machine Олимпия, Вашингтон: CommonAction.
  3. ^ Борен, Марк Эдельман (2013). Студенческое сопротивление: история непокорного субъекта. п. 261. ISBN  978-1135206451.
  4. ^ Борен 2013 С. 9–10.
  5. ^ 한국 인물사 연구원 (2011). 기묘 사화: 핏빛 조선 4 대 사화 세 번째 [Gimyosahwa: pitbit joseon 4dae sahwa se beonjjae / Чистка Кимё: третья из четырех великих чисток кровавого Чосона] (на корейском). п. 65. ISBN  978-8994125121.
  6. ^ "Ярослава Мосерова - вспоминая Яна Палаха - Радио Прага". Radio.cz. 21 января 2003 г.. Получено 14 апреля 2011.
  7. ^ Алан Леви (29 сентября 2015 г.). Так много героев. Постоянная печать (ORD). п. 560. ISBN  978-1-5040-2334-4.
  8. ^ "История Костаса на сайте мэрии Корфу". Архивировано 21 июля 2011 года.. Получено 2010-03-17. В годы диктатуры в Греции (1967–1974) многие корфиты были зачислены в группы сопротивления, но случай Костаса Георгакиса уникален для всей Греции. 22-летний корфийский студент-геолог с актом самопожертвования и духом динамичного протеста, который не мог видеть Грецию под военным режимом, поджег себя в первые утренние часы 19 сентября 1970 года в Маттеоти. Кв. в итальянском городе Генуя. По соображениям безопасности его тело было похоронено на Корфу четыре месяца спустя, однако его самопожертвование, редкое событие для того времени, вызвало международную сенсацию и считалось одним из самых важных актов сопротивления того периода. Позже Греческое государство и его родина Корфу почтили человека, который своей жизнью стал символом сопротивления и патриотизма, вестником жертвы студентов в Политехнионе в 1973 году.CS1 maint: BOT: статус исходного URL-адреса неизвестен (связь)
  9. ^ Аннамария Ривера (2012). Il fuoco della rivolta. Torce Umane dal Maghreb all'Europa. EDIZIONI DEDALO. п. 118. ISBN  978-88-220-6322-9. Получено 15 марта 2013. geologia Костас Георгакис, противник греческой культуры, esasperato dalle minacce e dalle rappresaglie subite da agentti dei servizi segreti greci в Италии, находится на площади Маттеотти для протеста против giunta dei Co- lonnell.
  10. ^ Хелен Влахос (1972). Griechenland, Dokumentation einer Diktatur. Jugend und Volk. ISBN  978-3-7141-7415-1. Получено 15 марта 2013. In memoriam Костаса Георгакиса Er starb für die Freiheit Griechenlands so wie Jan Palach für die der Tschechoslowakei Lieber Vater, verzeih mir diese Tat und weine nicht. Dein Sohn ist kein Held, er ist ein Mann wie alle anderen, vielleicht ..
  11. ^ Джованни Паттавина; Ориана Фаллачи (1984). Алекос Панагулис, rivoluzionario don Chisciotte di Oriana Fallaci: политико-леттерия. Edizioni italiane di letteratura e scienze. п. 211. Получено 10 апреля 2013. Нет диких студентов греко Костаса Георгакиса, он был за 22 года от 29 сентября 1970 года и родился в Генуе в знак протеста против подавления свободы в Греции. La sera del suo sacrificio riaccompagnò a casa la ...
  12. ^ Ривистерия. 2000. с. 119. Получено 10 апреля 2013. Il caso Kostas Georgakis. Pag.250, L.25000. ISBN  88-8163-217-9. Эрга, Генуя. Il suicidio del giovane studente greco Kostas Georgakis in sacrificio alla propria patria nel nome di libertà e Democrazia apre una finestra su trent'anni di storia ...
  13. ^ Костис Корнетис (15 ноября 2013 г.). Дети диктатуры: сопротивление студентов, культурная политика и "длинные 1960-е" в Греции. Книги Бергана. С. 66–67. ISBN  978-1-78238-001-6. В 1971 году на площади Маттеотти в Генуе молодой студент Костас Георгакис поджег себя в знак протеста против ... студент Пантеоса и нынешний политолог, вспоминает, как он страдал после смерти Георгакиса, вдохновленный своим ...
  14. ^ а б Борен 2013, п. 68.
  15. ^ Борен 2013, п. 71.
  16. ^ «Рецензия на книгу: здесь этого не может быть». ФлиндерсСтуденты. Получено 2008-02-27.
  17. ^ Баркан, Алан (2002). Радикальные студенты: старые левые в Сиднейском университете. п. 330. ISBN  9780522850178.
  18. ^ а б Баркан 2002, п. 330.
  19. ^ «Политические партии и политическое насилие». www.refworld.org. Управление исследований, Совет по иммиграции и беженцам, Канада. 1 мая 1994 г.. Получено 28 апреля, 2015.
  20. ^ а б «Рост студенческих движений | Бразилия: пять веков перемен». library.brown.edu. Получено 2019-07-04.
  21. ^ Снайдер, Колин М. (2017-08-16). «Мобилизация студентов, высшее образование и протесты 2013 года в Бразилии в исторической перспективе». Обзор латиноамериканских исследований. 52 (2): 253–268. Дои:10,25222 / ларр.69. ISSN  1542-4278.
  22. ^ а б "Марш ста тысяч: протест бразильских студентов 1968 года - StMU History Media". Получено 2019-07-04.
  23. ^ Палеологу М. Афина (2009). Шестидесятые годы в Канаде: бурное и творческое десятилетие. п.59. ISBN  978-1551643311.
  24. ^ Палеологу 2009, п. 59.
  25. ^ Палеологу 2009, п. 96.
  26. ^ Палеологу 2009 С. 228–220.
  27. ^ Клемент, Доминик (2009). Революция за права Канады: социальные движения и социальные изменения, 1937–1982 гг.. п. 105. ISBN  978-0774858434.
  28. ^ Надер, Ральф (2000). "Введение в Больше действий для перемен". Читатель Ральфа Нейдера. п. 326. ISBN  9781583220573.
  29. ^ "Кампания одноклассников пощекотала надругавшегося студента розового цвета". CBC News Новая Шотландия. 19 сен 2007. Получено 29 мая 2013.
  30. ^ Белл, Захари. "Выборы Квебека положили конец студенческому движению?". Нация.
  31. ^ Лонг, Гидеон (11 августа 2011 г.). «Студенческие протесты в Чили указывают на глубокое недовольство». Новости BBC. Получено 14 августа, 2011.
  32. ^ Cadena Nacional de Radio y Televisión: Presidente Piñera anunció Gran Acuerdo Nacional por la Educación Правительство Чили. 5 июля 2011 г. Дата обращения 5 июля 2011 г.
  33. ^ http://www.latercera.com/noticia/politica/2011/07/674-380393-9-pinera-opta-por-mantener-a-hinzpeter-incorporar-a-longueira-y-cambiar-de.shtml Каналес, Хавьер. La Tercera 18 июля 2011 г. Дата доступа 18 июля 2011 г.
  34. ^ а б c d Чжан, Хун (2002). Создание городских китайских образов США, 1945–1953 гг.. Вестпорт, Коннектикут: Greenwood Press. ISBN  0-313-31001-7.
  35. ^ "Ваджензи - Интервью с Алин Мукови Нима". YouTube. 25 июня 2015 г.
  36. ^ «Чехи помнят сожжение самоубийства протестующего на пражской весне». Deutsche Welle. 2009-01-16. Получено 2015-01-20.
  37. ^ а б Редакторы History.com (ред.). «История студенческих протестов». history.com. Получено 2019-07-04.
  38. ^ «Бархатная революция в 25 лет». 2014-11-17. Получено 2019-07-04.
  39. ^ Розенберг, Тина (2011). Присоединяйтесь к клубу: как давление со стороны сверстников может изменить мир. С. 270–271. ISBN  978-1848313378.
  40. ^ Митчелл, Линкольн А. (2012). Цветные революции. п. 69. ISBN  978-0812244175.
  41. ^ Митчелл 2012 С. 81–86.
  42. ^ Борен 2013, п. 149-150.
  43. ^ Борен 2013, п. 151.
  44. ^ Хан, Лал (2009-05-22). «Другая история Пакистана: 6.Свидетели революции - ветераны потрясений 1968–69 ». Получено 2015-01-19.
  45. ^ Борен 2013, п. 149.
  46. ^ "История Костаса на сайте мэрии Корфу". Архивировано 21 июля 2011 года.. Получено 2010-03-17.CS1 maint: BOT: статус исходного URL-адреса неизвестен (связь)
  47. ^ "70 多名 學 民 思潮 成員 政 總 外 紮營 請願". Yahoo! Гонконг. 30 августа 2012 г. В архиве из оригинала от 10 января 2014 г.
  48. ^ "日曬 雨淋 撤 科 聲 更 響 主辦方 ： 全 日 4 萬人 警 ： 高峰 時 8100". Yahoo! Гонконг. 1 сентября 2012 г. Архивировано с оригинал 4 сентября 2012 г.
  49. ^ «Тысячи гонконгских студентов начинают бойкот на неделю». Новости BBC. В архиве из оригинала 11 ноября 2014 г.. Получено 29 сентября 2014.
  50. ^ «Полиция Гонконга разоблачает протестующих за демократию». Новости BBC. В архиве из оригинала 7 декабря 2014 г.. Получено 3 октября 2014.
  51. ^ «Полный текст решения ВСНП о всеобщем голосовании по избранию вождя ОАРГ». Информационное агентство Синьхуа. 31 августа 2014 г. В архиве из оригинала 11 октября 2014 г.. Получено 31 августа 2014.
  52. ^ «Историческая справка о молодежной активности в Ассаме» (PDF). Шодхганга: 60.
  53. ^ «Роль студента Ассама с момента обретения независимости» (PDF). Шодхганга.
  54. ^ «Происхождение, рост и деятельность AASU» (PDF). Шодхганга.
  55. ^ «Влияние AASU на политику Ассама» (PDF). Шодхганга.
  56. ^ "Молодежный активизм и демократическая политика на выборах на северо-востоке Индии-2014 в перспективе". Индуистский центр политики и общественной политики.
  57. ^ "Рейтинг JU".
  58. ^ «Абхиджит Чакраборти приказывает полиции приставать к невооруженным протестующим студентам».
  59. ^ «Головорезы TMCP нападают на студентов JU».
  60. ^ О'Рурк, Кевин (2002). Реформази: борьба за власть в Индонезии после Сухарто. Воронье гнездо, Новый Южный Уэльс: Аллен и Анвин. п. 85. ISBN  1-86508-754-8.
  61. ^ Борен 2013 С. 127–128.
  62. ^ Борен 2013, п. 128.
  63. ^ Лангфитт, Франк (1998-05-23). «Индонезийские студенты мирно отступают: протестующие покидают парламент, чтобы избежать столкновения с войсками». Балтимор Сан.
  64. ^ а б О'Рурк 2002, п. 13.
  65. ^ Борен 2013, п. 198-199.
  66. ^ Тейт, Роберт (31.07.2006). «Протест после смерти диссидента в иранской тюрьме». Хранитель.
  67. ^ «Иранцы протестуют против священнослужителей». BBC. 2003-06-11. Получено 2007-09-13.
  68. ^ Райт, Робин (2004-11-19). «В Иране студенты призывают граждан не голосовать». Вашингтон Пост. Получено 2007-09-13.
  69. ^ «Протесты в университетах Тегерана». BBC. 2006-05-24. Получено 2007-09-13.
  70. ^ «Атакуют иранских либеральных лекторов». BBC. 2006-09-05. Получено 2007-09-13.
  71. ^ Уилсон, Скотт (23 июня 2009 г.). «Обама на фарси, в Twitter и WhiteHouse.gov». Вашингтон Пост. Получено 8 июн 2011.
  72. ^ а б Хонари, Али (2018 г.), «Борьба за возрождение: иранское студенческое движение при« умеренном »правительстве, 2013–2017 гг.», Права человека и агенты перемен в Иране, Исследования иранской политики, Springer Singapore, стр. 127–141, Дои:10.1007/978-981-10-8824-7_7, ISBN  9789811088230
  73. ^ Садики, Ларби, изд. (2014). Справочник Рутледжа по арабской весне: переосмысление демократизации. ISBN  978-1317650027.
  74. ^ Андо, Такемаса (2013). Новые левые движения в Японии: наследие гражданского общества. п. 30. ISBN  978-1135087388.
  75. ^ Андо 2013, п. 60.
  76. ^ «Малайзия запрещает студенческую политику». Джакарта Глобус. 31 октября 2011. Архивировано с оригинал 8 марта 2012 г.. Получено 25 ноября 2011.
  77. ^ Мюллер, Доминик М. (2014). Ислам, политика и молодежь в Малайзии. п. 98. ISBN  978-1317912989.
  78. ^ Ли, Темме (19 апреля 2012 г.). «Малайзия: лагерь оккупированных Куала-Лумпур устроили засаду головорезов». Зеленый левый еженедельник.
  79. ^ Мюллер 2014, п. 98.
  80. ^ Борен 2013 С. 170–171.
  81. ^ "# YoSoy132 Предположительно contar con 52 asambleas internacionales". 1 августа 2012 г.
  82. ^ "Молодежь протестует против подъема бывшей правящей партии Мексики". Buenos Aires Herald. От редакции Амфин С.А.. Получено 12 июня, 2012.
  83. ^ Кесада, Хуан Диего (27 мая 2012 г.). "Que nadie cierre las libretas: Del 15-M a Yo Soy 132 solo hay nueve mil kilómetros". Animal Político. Архивировано из оригинал 30 мая 2012 г.. Получено 13 июня, 2012.
  84. ^ Сотильос, Альберто (13 июня 2012 г.). "# YoSoy132: el 15M llega a México" (на испанском). Diario Progresista. Архивировано из оригинал 27 июня 2012 г.. Получено 13 июня, 2012.
  85. ^ "# YoSoy132: Мексиканские выборы, СМИ и иммиграция". The Huffington Post. AOL. 7 июня 2012 г.. Получено 13 июня, 2012.
  86. ^ «Социальные сети разжигают протесты мексиканской молодежи - CNN». CNN. Система вещания Тернера. 24 мая 2012 г. Архивировано с оригинал 12 июня 2012 г.. Получено 12 июня, 2012.
  87. ^ Эрнандес, Ригоберто (7 июня 2012 г.). ""Мексиканская весна «приходит в Сан-Франциско». Хроники Сан-Франциско. Hearst Corporation. Получено 13 июня, 2012.
  88. ^ «Прошло два года с тех пор, как пропали 43 мексиканских студента, и мы до сих пор точно не знаем, что с ними случилось». Лос-Анджелес Таймс. 2016-09-26. ISSN  0458-3035. Получено 2017-04-13.
  89. ^ «Экологи блокируют вход в центральный банк Норвегии». Рейтер. 2019-05-24. Получено 2019-07-04.
  90. ^ Маллик, Хайдер А.Х. (2008). «К гражданской культуре: студенческий активизм и политическое инакомыслие в Пакистане». Джорджтаунский журнал международных отношений. 9 (2): 5–12. ISSN  1526-0054. JSTOR  43133773.
  91. ^ а б Топпинг, Александра (10.12.2014). «Малала Юсуфзай принимает Нобелевскую премию мира с атакой на расходы на оружие». Хранитель. ISSN  0261-3077. Получено 2019-07-04.
  92. ^ Леандер (21.05.2013). "Молодежное восстание в Соуэто 16 июня". История Южной Африки в Интернете. Получено 2019-07-04.
  93. ^ Астор, Мэгги (2018-03-05). «7 раз в истории, когда студенты обращались к активистам». Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 2019-07-04.
  94. ^ Ирфан, Умайр (24 мая 2019 г.). «Одна из крупнейших экологических акций протеста в истории. Ее возглавляют дети». Vox. Получено 2019-07-04.
  95. ^ Синсавасди, Наронг; Приззия, Росс (июнь 1974 г.). Таиланд: студенческая активность и политические изменения. Д. К. Книжный дом.
  96. ^ Андельман, Дэвид А. (1976-09-20). "Тайский лидер, свергнутый в 1973 году, возвращается из ссылки". Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 2019-07-04.
  97. ^ Хармер, Джерри (18 августа 2020 г.). "Антиправительственные протесты в Таиланде, возглавляемые студентами, растут". Дипломат.
  98. ^ Вейпонгса, Тассани (5 сентября 2020 г.). «Тайские студенты, стремящиеся к реформам, обсуждают министр образования». Вашингтон Пост.
  99. ^ Почтовые корреспонденты (8 февраля 2019 г.). «Натафол на вершине списка» благодаря доверию'". Почта Бангкока.
  100. ^ «30 стран с самым молодым населением в мире». WorldAtlas. Получено 2018-11-28.
  101. ^ Роль африканских студенческих движений в политической и социальной эволюции Африки с 1900 по 1975 год. Париж: Паб ЮНЕСКО. 1994 г. ISBN  9231028049. OCLC  30947882.
  102. ^ Вулдридж, Адриан (27 апреля 2006 г.). Измерение разума: образование и психология в Англии 1860-1990 гг.. п. 296. ISBN  0521026180.
  103. ^ Эллис, Сильвия (2004). Великобритания, Америка и война во Вьетнаме. п. 98. ISBN  9780275973810.
  104. ^ Смит, П. Х. Дж. (2007)Студенческая революция в Британии 1960-х: миф или реальность? В архиве 2009-01-14 на Wayback Machine
  105. ^ «Акция протеста против платы за обучение закончилась арестом 153 человек». Новости BBC. 2010-12-01.
  106. ^ Уолтерс, Раймонд (1975). Новый негр в кампусе: восстания черных колледжей 1920-х годов. С. 29–69. ISBN  069104628X.
  107. ^ Борен 2013, п. 96.
  108. ^ Флэкс, 1988.
  109. ^ Борен 2013, п. 114.
  110. ^ Кларк, Джеймс У .; Иган, Джозеф (1972-05-01). «Социальные и политические аспекты протестной активности в кампусе». Журнал политики. 34 (2): 500–523. Дои:10.2307/2129365. ISSN  0022-3816. JSTOR  2129365.
  111. ^ "Филиппинско-американские коллегиальные усилия". Pilipino American Collegiate Endeavor. Получено 23 августа 2020.
  112. ^ Морган, Эдвард П. (1992). Опыт 60-х: твердые уроки современной Америки. п. 164. ISBN  1566390141.
  113. ^ ХоСанг, Д. (2003). Молодежь и общественная организация сегодня В архиве 2009-09-17 на Wayback Machine Нью-Йорк: Сотрудничество спонсоров по молодежной организации.
  114. ^ Вайс, М. (2004) Молодежь восстает.
  115. ^ Ребекка Гамильтон (2011) Борьба за Дарфур: общественные действия и борьба за прекращение геноцида, Пэлгрейв Макмиллан (2011).
  116. ^ «Протесты сорвут мероприятие Калифорнийского университета в Дэвисе с Майло Яннопулосом из Breitbart и Мартином Шкрели из Pharma Bros.». Вашингтон Пост. Получено 2017-04-13.
  117. ^ «Подростки« лежат »в Белом доме, чтобы настаивать на усилении контроля над оружием». энергетический ядерный реактор. 19 февраля 2018 г.. Получено 19 февраля, 2018.
  118. ^ «Более 2 миллионов человек присоединились к протестам« Марш в защиту наших жизней »в 90 процентах избирательных округов США». Newsweek. 26 марта 2018 г.. Получено 26 марта, 2018.
  119. ^ Андоне, Дакин (24 марта 2018 г.). «Эмма Гонсалес простояла на сцене 6 минут - продолжительность стрельбы бандита из Паркленда». CNN. Получено 24 марта, 2018.
  120. ^ «Вместе против огнестрельного насилия». Брэди. Получено 2019-08-03.
  121. ^ "Everytown за безопасность оружия". Everytown за безопасность оружия. Получено 2019-08-03.
  122. ^ «18x18». Восемнадцатьx18. Получено 2019-08-03.
  123. ^ "OneMillionOfUs". OneMillionOfUs. Получено 2020-07-08.
  124. ^ «Присоединяйтесь к молодежному климатическому саммиту This Is Zero Hour в Майами | Совет по экологическому строительству США». www.usgbc.org. Получено 2019-08-03.

дальнейшее чтение

внешняя ссылка