Очерк науки - Outline of science

Этот список неполный; вы можете помочь добавление недостающих предметов с надежные источники.

Часть серия на
Наука
Обзор
ветви

Следующее контур дается как актуальный обзор науки:

Наука это как систематические усилия по приобретению знаний посредством наблюдения, экспериментирования и рассуждения, так и совокупность полученных таким образом знаний. Слово "наука "происходит от латинского слова" scientia ", что означает знание. Практикующий науку называется "ученый ". Современная наука уважает цель Логическое объяснение, и следует набору основных процедур или правил для определения природы и основных естественных законов Вселенной и всего в ней. Некоторые ученые не знают самих правил, но следуют им в рамках исследовательской политики. Эти процедуры известны как научный метод.

Суть науки

  • Исследование - систематическое исследование существующих или новых знаний.
  • Научное открытие - наблюдение за новыми явлениями, новыми действиями или новыми событиями и предоставление новых рассуждений для объяснения знаний, собранных посредством таких наблюдений, с использованием ранее полученных знаний из абстрактных мыслей и повседневного опыта.
  • Лаборатория - установка, обеспечивающая контролируемые условия, в которых могут проводиться научные исследования, эксперименты и измерения.
  • Объективность - идея о том, что ученые, пытаясь раскрыть истину о мире природы, должны стремиться устранить личные или когнитивные предубеждения, априорные обязательства, эмоциональную вовлеченность и т. Д.
  • Расследование - любой процесс, целью которого является пополнение знаний, разрешение сомнений или решение проблемы.

Научный метод

Научный метод   (контур ) - совокупность методов исследования явлений и получения новых знаний, а также исправления и интеграции предыдущих знаний. Он основан на наблюдаемых, эмпирических, измеримых доказательствах и подчиняется законам рассуждения, как дедуктивным, так и индуктивным.

  • Эмпирический метод –
  • Экспериментальный метод - шаги, необходимые для получения надежного и логического заключения, включают:
    1. Проведение первоначального исследование и задать вопрос о естественном явление
    2. Наблюдения за явлением и / или сбор данные об этом
    3. Формирование гипотеза - предложенное объяснение явления. Чтобы гипотеза стала научной гипотезой, научный метод требует, чтобы ее можно было проверить. Ученые обычно основывают научные гипотезы на предыдущих наблюдениях, которые нельзя удовлетворительно объяснить с помощью имеющихся научных теорий.
    4. Прогнозирование логическое следствие гипотезы
    5. Проверка гипотезы посредством эксперимента - методическая процедура, проводимая с целью проверки, опровержения или установления действительности гипотезы. Существуют 3 типа научных экспериментов:
      • Контролируемый эксперимент - эксперимент, сравнивающий результаты, полученные от экспериментального образца, с контрольным образцом, который практически идентичен экспериментальному образцу, за исключением одного аспекта, эффект которого проверяется (независимая переменная).
      • Естественный эксперимент - эмпирическое исследование, в котором экспериментальные условия (то есть, какие единицы получают какое лечение) определяются природой или другими факторами, неподконтрольными экспериментаторам, и все же процесс назначения лечения, возможно, является экзогенным. Таким образом, естественные эксперименты являются наблюдательными исследованиями и не контролируются в традиционном смысле рандомизированного эксперимента.
        • Наблюдательное исследование - делает выводы о возможном влиянии лечения на субъектов, когда отнесение субъектов к группе лечения по сравнению с контрольной группой находится вне контроля исследователя.
      • Полевой эксперимент - применяет научный метод для экспериментального изучения вмешательства в реальном мире (или, как говорят многие экспериментаторы, в естественной среде), а не в лаборатории. Смотрите также полевые исследования.
    6. Собирать и анализировать данные экспериментов или наблюдений, включая индикаторы неуверенность.
    7. Рисовать выводы сравнивая данные с прогнозами. Возможные исходы:
      • Заключительный:
        • Гипотеза опровергнута данными.
        • Данные согласуются с гипотезой.
        • Данные согласуются с альтернативными гипотезами.
      • Безрезультатно:
        • Данные не имеют отношения к гипотезе или данные и прогнозы не соответствуют действительности. несоизмеримый.
        • В данных слишком много неопределенности, чтобы делать какие-либо выводы.
    8. Дальнейшие шаги включают экспертная оценка и позволяя другим воспроизводить или фальсифицировать наблюдения и / или выводы
  • Дедуктивно-номологическая модель
  • Научное моделирование –
  • Модели научного метода
    • Гипотетико-дедуктивная модель - предлагаемое описание научного метода. Согласно ему, научное исследование осуществляется путем формулирования гипотезы в форме, которая предположительно может быть опровергнута проверкой на наблюдаемых данных. Тест, который может противоречить предсказаниям гипотезы, рассматривается как фальсификация гипотезы. Тест, который может, но не противоречит гипотезе, подтверждает теорию.

Отрасли науки

Смотрите также: Указатель отраслей науки и Список слов, оканчивающихся на ology

Отрасли науки - разделение внутри науки по отношению к рассматриваемому субъекту или системе, которая обычно включает в себя терминология и номенклатура.

Формальная наука

Формальная наука - отрасли знаний, связанные с формальными системами, например, относящиеся к разделам логики, математики, информатики, статистики и некоторым аспектам лингвистики. В отличие от других наук, формальные науки не озабочены обоснованностью теорий, основанных на наблюдениях в реальном мире, а вместо этого имеют дело со свойствами формальных систем, основанных на определениях и правилах.

Естественные науки

Естественные науки   (контур ) - основная отрасль науки, которая пытается объяснять и предсказывать явления природы, основываясь на эмпирических данных. В естествознании гипотезы должны подвергаться научной проверке, чтобы их можно было рассматривать как научную теорию. Валидность, точность и социальные механизмы, обеспечивающие контроль качества, такие как экспертная оценка и повторяемость результатов, входят в число критериев и методов, используемых для этой цели. Естествознание можно разделить на две основные части: биологию и физику. Каждая из этих ветвей и все их подотрасли называются естественными науками.

Социальная наука

Социальная наука - изучение социального мира, построенного между людьми. Социальные науки обычно ограничиваются антропоморфно-ориентированным взглядом на эти взаимодействия с минимальным акцентом на непреднамеренное воздействие социального поведения человека на внешнюю среду (физическую, биологическую, экологическую и т. Д.). «Социальное» - это концепция обмена / влияния идеями, мыслями и взаимоотношений (приводящих к гармонии, миру, самообогащению, фаворитизму, злобе, поиску справедливости и т. Д.) Между людьми. Научный метод используется во многих социальных науках, хотя и адаптирован к потребностям изучаемого социального конструкта.

Прикладная наука

Прикладная наука - отрасль науки, которая применяет существующие научные знания для разработки более практических приложений, включая изобретения и другие технологические достижения.

Типы научных направлений

  • Точная наука - любая область науки, способная к точному количественному выражению или точным предсказаниям и строгим методам проверки гипотез, особенно воспроизводимые эксперименты, включающие количественные предсказания и измерения.
  • Фундаментальная наука - наука, которая описывает самые основные объекты, силы, отношения между ними и управляющие ими законы, так что все другие явления могут быть в принципе выведены из них, следуя логике научного редукционизма.
  • Твердая и мягкая наука - разговорные термины, часто используемые при сравнении научных областей академических исследований или стипендий, с твердым значением, воспринимаемым как более научные, строгие или точные.

Политика науки

  • Подрывные технологии - инновации, которые помогают создать новый рынок и сеть создания ценности и в конечном итоге разрушают существующий рынок и сеть создания ценности (в течение нескольких лет или десятилетий), вытесняя более ранние технологии.
  • Канзасские слушания по эволюции - серия слушаний, проведенных в Топеке, штат Канзас, США, 5–12 мая 2005 г. Советом по образованию штата Канзас и его комитетом по научным слушаниям Совета штата, чтобы изменить то, как эволюция и происхождение жизни будут преподаваться в государственных школах штата. классы.
  • Список книг о политике науки - список книг о политике науки.
  • Политизация науки - Политизация науки - это манипулирование наукой в ​​политических целях.
  • Наука по пресс-релизу - относится к ученым, которые уделяют необычное внимание публикации результатов исследований в СМИ.

История науки

Смотрите также: Очерк истории § История науки
  • История науки - история науки в целом
    • История научного метода - история научного метода - это история методологии научного исследования в отличие от истории науки в целом.
    • Теории / социология науки - социология и философия науки, а также вся область научных исследований в ХХ веке были заняты вопросом о крупномасштабных закономерностях и тенденциях в развитии науки и задавали вопросы о том, как наука "работает" одновременно в философском и практическом смысле.
    • Историография - изучение истории и методологии раздела истории, известного как история науки, включая ее дисциплинарные аспекты и практики (методы, теории, школы), а также изучение ее собственного исторического развития («История истории Наука », т. Е. История дисциплины под названием История науки).
    • История лженауки - история псевдонауки - это изучение псевдонаучных теорий с течением времени. Псевдонаука - это набор идей, которые выдают себя за науку, но не соответствуют критериям, которые можно назвать таковыми.
    • Хронология научных открытий - показывает дату публикации основных научных теорий и открытий вместе с первооткрывателем. Во многих случаях открытия длились несколько лет.
    • Хронология научной мысли - перечислены основные ориентиры всех научных философий и методологических наук.

По периоду

  • История науки в ранних культурах - история науки в ранних культурах относится к изучению протонауки в древней истории, до развития науки в средние века.
  • История науки в классической античности - история науки в классической античности включает в себя как исследования устройства Вселенной, направленные на такие практические цели, как установление надежного календаря или определение способов лечения различных болезней, так и абстрактные исследования, известные как натурфилософия.
  • История науки в средние века - Наука в средние века включала изучение природы, включая практические дисциплины, математику и натурфилософию в средневековой Европе.
  • История науки в эпоху Возрождения - В эпоху Возрождения большие успехи произошли в географии, астрономии, химии, физике, математике, производстве и технике.
  • Научная революция - научная революция - это эпоха, связанная в первую очередь с 16-17 веками, в течение которых новые идеи и знания в физике, астрономии, биологии, медицине и химии изменили средневековые и древние взгляды на природу и заложили основы современной науки.
  • Государственное влияние на науку во время Второй мировой войны - Государственное влияние на науку во время Второй мировой войны представляет собой влияние государственного управления на технологическое развитие, которое предоставило вооруженным силам, экономике и обществу множество преимуществ в их стратегиях во время войны.

По дате

2020 в науке
Поля
Внеземная среда
Земная среда
Другое / родственное

По полю

Смотрите также: Краткое описание технологии :: История техники

По регионам

История науки в нынешних государствах по континентам

Видеть - Категория: Наука и технологии по континентам

История науки в исторических государствах

Философия науки

Смотрите также: Очерк философии § Философия науки, и Экспериментальная философия

Принятие, использование, результаты и координация науки

Смотрите также: § Политика науки, и Категория: Наука в обществе

Технология и механизмы науки

Научное сообщество

Научные организации

  • Академия Наук - национальная академия или другое научное общество, посвященное наукам.

Ученые

  • Ученый - практикующий науки; человек, который использует научный метод объективно исследовать природу реальности - будь то фундаментальные законы физики или поведение людей. У ученых много имен, часто называемых в зависимости от выполняемой ими работы. Одним из примеров этого является биолог, ученый, изучающий биологию (изучение живых организмов и окружающей их среды).

Типы ученых

По полю

Упомянутые ниже научные области обычно описываются наукой, которую они изучают.

  • Ученый в области сельского хозяйства - широкая междисциплинарная область, охватывающая части точных, естественных, экономических и социальных наук, которые используются в практике и понимании сельского хозяйства.
  • Археолог - изучение человеческой деятельности, в первую очередь, путем восстановления и анализа данных о материальной культуре и окружающей среде, которые они оставили, включая артефакты, архитектуру, биофакты и культурные ландшафты (археологические данные).
  • Астроном - астроном - ученый, изучающий небесные тела, такие как планеты, звезды и галактики.
    • Астрофизик - раздел астрономии, который занимается физикой Вселенной, включая физические свойства небесных объектов, а также их взаимодействия и поведение.
  • Биолог - ученый, занимающийся изучением живых организмов и их отношения к окружающей среде.
    • Астробиолог - изучение происхождения, эволюции, распространения и будущего внеземной жизни.
    • Биофизик - междисциплинарная наука, использующая методы физических наук для изучения биологических систем.
    • Биотехнолог - область прикладной биологии, которая включает использование живых организмов и биопроцессов в технике, технологии, медицине и других областях, требующих биопродуктов.
    • Ботаник - дисциплина биология, это наука о растительном мире.
    • Когнитивные ученые - научное изучение разума и его процессов.
    • Эколог - научное изучение взаимоотношений живых организмов по отношению друг к другу и их естественной среде обитания.
    • Энтомолог - научное изучение насекомых, раздел артроподологии.
    • Эволюционный биолог - подраздел биологии, связанный с изучением эволюционных процессов, которые привели к разнообразию жизни на Земле.
    • Генетик - биолог, изучающий генетику, науку о генах, наследственности и изменчивости организмов.
    • Герпетолог - раздел зоологии, связанный с изучением земноводных (включая лягушек, жаб, саламандр, тритонов и гимнофионов) и рептилий (включая змей, ящериц, амфибий, черепах, черепах, черепах, крокодилов и птицеедов).
    • Иммунолог - раздел биомедицинской науки, охватывающий изучение всех аспектов иммунной системы всех организмов.
    • Ихтиолог - изучение рыбы.
    • Лепидоптеролог - человек, который специализируется на изучении чешуекрылых, членов отряда, включающего бабочек и три надсемейства бабочек, бабочек-шкиперов и бабочек-мотыльков.
    • Морской биолог - научное изучение организмов в океане или других морских или солоноватых водоемах.
    • Ученый-медик - фундаментальные исследования, прикладные исследования или трансляционные исследования, проводимые для поддержки и поддержки совокупности знаний в области медицины.
    • Микробиолог - изучение микроскопических организмов.
    • Миколог - раздел биологии, связанный с изучением грибов, включая их генетические и биохимические свойства, их таксономию и их использование для человека в качестве источника трута, лекарственных средств (например, пенициллина), продуктов питания (например, пива, вина, сыра, съедобных грибов). ) и энтеогены, а также их опасности, такие как отравление или инфекция.
    • Нейробиолог - человек, изучающий научную область нейробиологии или любую из связанных с ней подобластей.
    • Орнитолог - раздел зоологии, связанный с изучением птиц.
    • Палеонтолог - изучение доисторической жизни.
    • Патолог - точное изучение и диагностика болезни.
    • Фармаколог - раздел медицины и биологии, связанный с изучением действия лекарств.
    • Физиолог - наука о функциях живых систем.
    • Зоолог - раздел биологии, относящийся к царству животных, включая структуру, эмбриологию, эволюцию, классификацию, привычки и распространение всех животных, как живых, так и вымерших.
  • Химик - ученый, получивший образование в области химии.
    • Химик-аналитик - изучение разделения, идентификации и количественного определения химических компонентов природных и искусственных материалов.
    • Биохимик - изучение химических процессов в живых организмах, включая, но не ограничиваясь, живое вещество.
    • Химик-неорганик - раздел химии, изучающий свойства и поведение неорганических соединений.
    • Химик-органик - субдисциплина химии, включающая научное изучение структуры, свойств, состава, реакций и получения (путем синтеза или другими способами) соединений на основе углерода, углеводородов и их производных.
    • Физико-химик - изучение макроскопических, атомных, субатомных и дисперсных явлений в химических системах с точки зрения физических законов и концепций.
  • Земной ученый - всеобъемлющий термин для наук, связанных с планетой Земля.
    • Геолог - ученый, изучающий твердую и жидкую материю, из которой состоит Земля, а также процессы и историю, которые ее сформировали.
    • Гляциолог - изучение ледников или, в более общем смысле, льда и природных явлений, связанных со льдом.
    • Гидролог - изучение движения, распределения и качества воды на Земле и других планетах, включая гидрологический цикл, водные ресурсы и экологическую устойчивость водосборов.
    • Лимнолог - изучение внутренних водоемов
    • Метеоролог - изучение погоды
    • Минералог - изучение химии, кристаллической структуры и физических (в том числе оптических) свойств минералов.
    • Океанограф - раздел наук о Земле, изучающий океан
    • Палеонтолог - изучение доисторической жизни
    • Сейсмолог - научное изучение землетрясений и распространения упругих волн через Землю или другие планетоподобные тела.
    • Вулканолог - изучение вулканов, лавы, магмы и связанных с ними геологических, геофизических и геохимических явлений.
  • Информатик - наука об информации, практика обработки информации и разработка информационных систем.
  • Библиотечный ученый - междисциплинарная или междисциплинарная область, которая применяет к библиотекам практики, перспективы и инструменты управления, информационных технологий, образования и других областей; сбор, организация, сохранение и распространение информационных ресурсов; и политическая экономия информации.
  • Ученый в области менеджмента - изучение передовых аналитических методов, помогающих принимать лучшие решения.
  • Математик - человек с обширными знаниями математики, области, которая была неформально определена как связанная с числами, данными, сбором, количеством, структурой, пространством и изменением.
    • Статистик - тот, кто работает с теоретической или прикладной статистикой.
  • Военный ученый - процесс преобразования национальной оборонной политики в создание военного потенциала с привлечением военных ученых, в том числе теоретиков, исследователей, ученых-экспериментаторов, ученых-прикладников, конструкторов, инженеров, техников-испытателей и военного персонала, ответственного за создание прототипов.
  • Физик - ученый, занимающийся физическими исследованиями
  • Психолог - профессиональное или академическое звание, используемое людьми, практикующими психологию
    • Ненормальный психолог - раздел психологии, изучающий необычные модели поведения, эмоций и мыслей, которые могут или не могут пониматься как провоцирующие психическое расстройство.
    • Педагог-психолог - психолог, дифференцирующие функции которого могут включать диагностическую и психолого-образовательную оценку, психологическое консультирование в образовательных сообществах (студенты, учителя, родители и академические органы), психо-образовательное вмешательство на уровне сообщества, а также посредничество, координацию и направление к другим специалистам, все уровни образовательной системы.
    • Биопсихолог - применение принципов биологии (в частности, нейробиологии) к изучению физиологических, генетических и связанных с развитием механизмов поведения человека и животных.
    • Клинический психолог - интеграция науки, теории и клинических знаний с целью понимания, предотвращения и облегчения психологического стресса или дисфункции, а также для содействия субъективному благополучию и личностному развитию.
    • Сравнительный психолог - научное изучение поведения и психических процессов нечеловеческих животных, особенно в том, что касается филогенетической истории, адаптивного значения и развития поведения.
    • Когнитивный психолог - раздел психологии, изучающий внутренние психические процессы. Это изучение того, как люди воспринимают, запоминают, думают, говорят и решают проблемы.
    • Психолог развития - научное изучение систематических психологических изменений, эмоциональных изменений и изменений восприятия, которые происходят у людей в течение их жизни.
    • Эволюционный психолог - подход в социальных и естественных науках, который исследует психологические черты, такие как память, восприятие и язык, с современной эволюционной точки зрения.
    • Экспериментальный психолог - изучение поведения и лежащих в его основе процессов с помощью эксперимента
    • Нейропсихолог - изучает структуру и функции мозга, поскольку они связаны с конкретными психологическими процессами и поведением.
    • Социальный психолог - научное исследование того, как на мысли, чувства и поведение людей влияет фактическое, воображаемое или подразумеваемое присутствие других.
  • Социолог - область исследований, связанная с обществом и человеческим поведением.
    • Антрополог - изучение человечества.
      • Этнолог - раздел антропологии, который сравнивает и анализирует происхождение, распространение, технологию, религию, язык и социальную структуру этнических, расовых и / или национальных разделов человечества.
    • Специалист по коммуникациям - академическая область, которая занимается процессами человеческого общения, обычно определяемыми как обмен символами для создания смысла.
    • Криминолог - исследование преступного поведения
    • Демограф - статистическое исследование популяций
    • Экономист - специалист по социальной дисциплине экономики.
    • Географ - географ - ученый, специализирующийся на географии, изучении природной среды Земли и человеческого общества.
    • Политический экономист - изучение производства, покупки и продажи и их отношений с законом, обычаями и правительством, а также с распределением национального дохода и богатства, в том числе посредством бюджетного процесса.
    • Политолог - дисциплина социальных наук, связанная с изучением государства, правительства и политики.
    • Социолог –
  • Технолог
По статусу занятости
  • Академический - сообщество студентов и ученых, занимающихся высшим образованием и исследованиями.
  • Корпоративный ученый - человек, нанятый компанией для проведения исследований и разработок на благо этого бизнеса.
  • Непрофессионал - кто-то, кто не является экспертом или кто-то, кто не прошел профессиональной подготовки
  • Ученый-джентльмен - финансово независимый ученый, который занимается научными исследованиями в качестве хобби.
  • Государственный ученый - ученый, нанятый правительством страны

Известные ученые

Основная статья: Списки ученых
  • Аристотель - греческий философ и эрудит, ученик Платона и учитель Александра Великого.
  • Архимед - греческий математик, физик, инженер, изобретатель и астроном.
  • Андреас Везалий - Фламандский анатом, врач и автор одной из самых влиятельных книг по анатомии человека De humani corporis fabrica (О строении человеческого тела).
  • Николай Коперник - Астроном эпохи Возрождения и первый человек, сформулировавший исчерпывающую гелиоцентрическую космологию, которая сместила Землю из центра Вселенной.
  • Галилео Галилей - Итальянский физик, математик, астроном и философ, сыгравший важную роль в научной революции.
  • Иоганн Кеплер - немецкий математик, астроном и астролог. Ключевая фигура в научной революции 17 века, он наиболее известен своими одноименными законами движения планет, систематизированными более поздними астрономами на основе его работ Astronomia nova, Harmonices Mundi и Epitome of Copernican Astronomy.
  • Рене Декарт - Французский философ, математик и писатель, большую часть своей взрослой жизни проживший в Голландской республике.
  • Исаак Ньютон - Английский физик, математик, астроном, натурфилософ, алхимик и теолог, которого «многие считают величайшим и самым влиятельным ученым из когда-либо живших».
  • Леонард Эйлер - новаторский швейцарский математик и физик.
  • Пьер-Симон Лаплас - Французский математик и астроном, чья работа сыграла решающую роль в развитии математической астрономии и статистики.
  • Александр фон Гумбольдт - немецкий географ, естествоиспытатель и исследователь, младший брат прусского министра, философ и лингвист Вильгельм фон Гумбольдт.
  • Чарльз Дарвин - Чарльз Роберт Дарвин FRS (12 февраля 1809–19 апреля 1882) был английским натуралистом. [I] Он установил, что все виды жизни произошли с течением времени от общих предков, и предложил научную теорию, согласно которой этот ветвящийся образец эволюции возникла в результате процесса, который он назвал естественным отбором.
  • Джеймс Клерк Максвелл - шотландский физик и математик.
  • Мари Кюри - Польский физик и химик, известный своими новаторскими исследованиями радиоактивности.
  • Альберт Эйнштейн - Физик-теоретик немецкого происхождения, разработавший общую теорию относительности, совершивший революцию в физике.
  • Линус Полинг - Американский химик, биохимик, борец за мир, писатель и педагог. Он был одним из самых влиятельных химиков в истории и входит в число самых важных ученых 20 века.
  • Джон Бардин - Американский физик и инженер-электрик, единственный человек, дважды удостоенный Нобелевской премии по физике.
  • Фредерик Сэнгер - Английский биохимик, двукратный лауреат Нобелевской премии по химии, единственный, кто им был.
  • Стивен Хокинг - британский физик-теоретик, космолог и писатель.

Научное образование

Научное образование

  • Научная грамотность - включает письменную, числовую и цифровую грамотность, поскольку они относятся к пониманию науки, ее методологии, наблюдений и теорий.
  • Псевдо-стипендия - это произведение (например, публикация, лекция) или совокупность работ, которые представлены как результат тщательного и объективного изучения или исследования, но не являются его результатом; акт производства такой работы; или мнимое обучение, на котором оно основано.
  • Научное общение

Смотрите также

  • Научный сотрудник - открытое сотрудничество ученых, использующих программное обеспечение Web 2.0 для решения хорошо известных проблем в области научных публикаций и передачи технологий
  • Science Daily - новостной сайт для актуальных научных статей
  • Phys.org - новостной сайт для актуальных научных статей с некоторыми общедоступными показателями
  • Science.tv - виртуальное сообщество для людей, интересующихся наукой
  • Sci-Hub - Веб-сайт для обмена файлами с научными исследованиями
  • Научные исследования

Рекомендации