Букер Т. Вашингтон - Booker T. Washington
Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка.Январь 2020) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) ( |
Букер Т. Вашингтон | |
---|---|
Букер Т. Вашингтон в 1905 году | |
Родившийся | Букер Талиаферро Вашингтон 18 апреля 1856 г. Форд Хейла, Вирджиния, НАС. |
Умер | 14 ноября 1915 г. Таскиги, Алабама, НАС. | (59 лет)
Место отдыха | Университет Таскиги |
Альма-матер | Хэмптонский нормальный и сельскохозяйственный институт Вэйландская семинария |
Род занятий | Педагог, писатель и афроамериканский лидер за гражданские права. |
Политическая партия | Республиканец |
Супруг (а) | Фанни Н. Смит (1882–1884, ее смерть) Оливия А. Дэвидсон (1886–1889, ее смерть) Маргарет Мюррей (1893–1915, его смерть) |
Дети | 3 |
Подпись | |
Букер Талиаферро Вашингтон (18 апреля 1856 г. - 14 ноября 1915 г.) был американским педагогом, писателем, оратором и советником нескольких президентов Соединенных Штатов. Между 1890 и 1915 годами Вашингтон был доминирующим лидером в афроамериканец сообщества и современного черная элита.[1] Вашингтон был из последнего поколения чернокожих американских лидеров, рожденных в рабстве, и стал главным голосом бывших рабов и их потомков. На юге они были недавно угнетены лишение избирательных прав и Джим Кроу дискриминационные законы, принятые в пост-Реконструкция Южные штаты в конце 19 - начале 20 вв.
Вашингтон был ключевым сторонником афроамериканского бизнеса и одним из основателей Национальная негритянская бизнес-лига. Его базой была Институт Таскиги, а исторически черный колледж он основал в Таскиги, Алабама. В качестве линчевания на юге достигли пика в 1895 г., Вашингтон произнес речь, известную как "Атланта компромисс ", что принесло ему национальную известность. Он призвал чернокожих добиваться прогресса через образование и предпринимательство, а не пытаться напрямую бросить вызов сегрегации Джима Кроу и лишению избирательных прав чернокожих избирателей на Юге.
Вашингтон мобилизовал общенациональную коалицию чернокожих представителей среднего класса, церковных лидеров, белых филантропов и политиков с долгосрочной целью укрепления экономической мощи и гордости общины, сосредоточив внимание на самопомощи и обучении. Имея собственный вклад в чернокожее сообщество, Вашингтон был сторонником расовый подъем, но втайне он также поддерживал судебные оспаривания сегрегации и ограничений на регистрацию избирателей.[2]
Чернокожие активисты на Севере во главе с В. Э. Б. Дюбуа, сначала поддержали компромисс Атланты, но позже не согласились и решили создать Национальная ассоциация улучшения положения цветных людей (NAACP) работать на политические перемены. Они пытались с ограниченным успехом бросить вызов политической машине Вашингтона за лидерство в черном сообществе, но построили более широкие сети среди белых союзников на Севере.[3] Спустя десятилетия после смерти Вашингтона в 1915 г. Движение за гражданские права 1950-х годов придерживался более активного и прогрессивного подхода, который также основывался на новых массовых организациях, базирующихся на Юге, таких как Конгресс за расовое равенство (CORE), Студенческий координационный комитет ненасильственных действий (SNCC) и Конференция южных христианских лидеров (SCLC).
Вашингтон овладел нюансами политической арены в конце 19 века, что позволило ему манипулировать средствами массовой информации, собирать деньги, разрабатывать стратегию, устанавливать связи, подталкивать, вознаграждать друзей и распределять средства, одновременно наказывая тех, кто выступал против его планов по подъему черных. Его долгосрочная цель заключалась в том, чтобы положить конец лишению избирательных прав подавляющего большинства афроамериканцев, которые тогда все еще жили на Юге.[4] Его наследие было очень спорным для сообщества гражданских прав, важным лидером которого он был до 1915 года. После его смерти он подвергся резкой критике за приспособление к превосходству белых. Однако с конца 20 века появился более взвешенный взгляд на его очень широкий круг деятельности. По состоянию на 2010 год, самые последние исследования «защищают и отмечают его достижения, наследие и лидерство».[5]
Обзор
В 1856 году Вашингтон родился в рабстве в Вирджиния как сын Джейн, афро-американской рабыни.[6] После эмансипации она перевезла семью в Западная Виргиния чтобы присоединиться к своему мужу Вашингтону Фергюсону. Западная Вирджиния отделилась от Вирджинии и во время Гражданской войны присоединилась к Союзу как свободное государство. В молодости Букер Т. Вашингтон прошел путь от Хэмптонского нормального и сельскохозяйственного института ( исторически черный колледж, сейчас же Хэмптонский университет ) и учился в колледже в Вэйландская семинария (сейчас же Университет Вирджинии Юнион ).[7]
В 1881 году молодой Вашингтон был назван первым лидером нового Институт Таскиги в Алабаме, основанный для высшего образования чернокожих. Он развивал колледж с нуля, привлекая студентов к строительству зданий, от классных комнат до общежитий. Работа в колледже считалась фундаментальной для более широкого образования студентов. Они содержали большую ферму, чтобы быть самоокупаемыми, выращивая животных и выращивая необходимые продукты. Вашингтон продолжал расширять школу. Он добился национальной известности благодаря своим Адрес в Атланте, 1895 г., который привлек внимание политиков и общественности. Он стал популярным представителем афроамериканских граждан. Он построил общенациональную сеть сторонников во многих чернокожих общинах, причем чернокожие министры, преподаватели и бизнесмены составляли его основные сторонники. Вашингтон играл доминирующую роль в черной политике, завоевав широкую поддержку в черном сообществе Юга и среди более либеральных белых (особенно богатых белых северян). Он получил доступ к ведущим национальным лидерам в области политики, благотворительности и образования. Усилия Вашингтона включали сотрудничество с белыми людьми и заручиться поддержкой богатых филантропов. Вашингтон утверждал, что самый надежный способ для чернокожих получить равные социальные права - это продемонстрировать «трудолюбие, бережливость, интеллект и собственность».[8]
Начиная с 1912 года, он построил отношения с филантропом. Юлиус Розенвальд, владелец Sears Roebuck, который до конца своей жизни входил в попечительский совет и делал значительные пожертвования Таскиги. Кроме того, они сотрудничали в пилотной программе для архитекторов Таскиги по проектированию шести типовых школ, которые можно было бы построить для афроамериканских учащихся в сельских районах Юга. Исторически они недофинансировались государством и местными властями. Учитывая их успех в 1913 и 1914 годах, Розенвальд основал Фонд Розенвальда в 1917 году, чтобы поддержать усилия школ. Он расширил возможности улучшения или обеспечения сельских школ, предоставив соответствующие средства общинам, которые взяли на себя обязательства по эксплуатации школ и предоставили средства на строительство и техническое обслуживание, при необходимости сотрудничества с белыми советами государственных школ. Около 5000 новых небольших сельских школ были построены для улучшения образования для чернокожих по всему Югу, большинство из них после смерти Вашингтона в 1915 году.[9]
Северные критики назвали широко распространенную и могущественную организацию Вашингтона «машиной Таскиги». После 1909 г. Вашингтон подвергся критике со стороны лидеров нового NAACP, особенно В. Э. Б. Дюбуа, который требовал более сильного протеста, чтобы продвинуть гражданские права повестка дня. Вашингтон ответил, что конфронтация приведет к катастрофе для меньшинства черных в обществе, и что сотрудничество с поддерживающими белыми - единственный способ преодолеть повсеместное распространение расизм в долгосрочной перспективе. В то же время он тайно финансировал судебные разбирательства по делам о гражданских правах, таких как оспаривание конституций и законов Юга, которые лишали избирательных прав чернокожих на Юге с начала века.[10][11] Афроамериканцы по-прежнему были тесно связаны с Республиканская партия, и Вашингтон был в близких отношениях с лидерами национальной республиканской партии. Президенты часто обращались к нему за политическим советом. Теодор Рузвельт и Уильям Ховард Тафт.[12]
Помимо своего вклада в образование, Вашингтон написал 14 книг; его автобиография, Выйти из рабства, впервые опубликовано в 1901 году, до сих пор широко читается. В трудный переходный период он многое сделал для улучшения рабочих отношений между гонками. Его работа очень помогла чернокожим получить образование, финансовую мощь и понимание правовой системы США. Это способствовало тому, что чернокожие приобрели навыки создания и поддержки Движение за гражданские права, что привело к принятию в конце 20 века важных федеральных законов о гражданских правах.[13]
Ранние годы
Букер родился в рабстве у Джейн, порабощенной Афроамериканец женщина на плантации Джеймса Берроуза на юго-западе Вирджинии, недалеко от Форд Хейла в Округ Франклин. Он никогда не знал дня, месяца и года своего рождения,[14] но год на его надгробии - 1856.[15] И он никогда не знал своего отца, которого говорили, что он белый человек, который проживал на соседней плантации. Никакой финансовой или эмоциональной роли в жизни Вашингтона мужчина не сыграл.[16]
С ранних лет Вашингтон был известен просто как «Букер», без фамилии и фамилии, в практике того времени.[17] Его мать, ее родственники и его братья и сестры боролись с требованиями рабства. Позже он писал:
Я не могу припомнить ни одного случая в моем детстве или раннем отрочестве, когда вся наша семья села за стол вместе, и просили Божьего благословения, и семья ела цивилизованно. На плантации в Вирджинии и даже позже детям давали еду, очень похожую на тупых животных. Здесь был кусок хлеба, а там кусок мяса. Одно время это была чашка молока, а другой - картошка.[18]
Когда ему было девять лет, Букер и его семья в Вирджинии получили свободу под властью Прокламация об освобождении как войска США оккупировали их регион. Букер был в восторге от официального дня их эмансипация в начале 1865 г .:
По мере того как приближался великий день, в невольничьих помещениях пели больше, чем обычно. Он был более смелым, более звонким и длился до поздней ночи. В большинстве стихов песен о плантациях было какое-то отношение к свободе ... Какой-то человек, казавшийся посторонним (я полагаю, офицер Соединенных Штатов), произнес небольшую речь, а затем прочитал довольно длинную статью - Прокламацию об освобождении, I считать. После чтения нам сказали, что мы все свободны и можем пойти куда угодно и когда угодно. Моя мать, которая стояла рядом со мной, наклонилась и поцеловала своих детей, в то время как слезы радости текли по ее щекам. Она объяснила нам, что все это значит, что это был день, о котором она так долго молилась, но боялась, что никогда не доживет до него.[19]
После эмансипации Джейн увезла свою семью в свободный штат Западная Вирджиния, чтобы присоединиться к своему мужу Вашингтону Фергюсону, который бежал из рабства во время войны и поселился там. Неграмотный мальчик Букер начал кропотливо приучать себя читать и впервые пошел в школу.[20]
В школе Букера попросили назвать фамилию для регистрации. Он взял фамилию Вашингтон в честь своего отчима.[17] Еще позже он узнал от своей матери, что изначально она дала ему имя Букер. Талиаферро "во время его рождения, но его второе имя не использовалось мастером.[21] Узнав о своем первоначальном имени, Вашингтон немедленно принял его как свое собственное и на всю оставшуюся жизнь стал известен как Букер Талиаферро Вашингтон.[21]
Высшее образование
Вашингтон несколько лет работал в соляных печах и угольных шахтах в Западной Вирджинии, чтобы заработать деньги. Он направился на восток в Институт Хэмптона, школа, созданная в Вирджинии для обучения вольноотпущенники и их потомки, где он также работал, чтобы оплачивать учебу.[22] Позже он посетил Вэйландская семинария в Вашингтоне, округ Колумбия, в 1878 году.[22]
Институт Таскиги
В 1881 году президент Хэмптонского института Сэмюэл С. Армстронг рекомендовал Вашингтону, которому тогда было 25 лет, стать первым лидером Нормальный и индустриальный институт Таскиги (позже Институт Таскиги, ныне Университет Таскиги), новый нормальная школа (педагогический колледж) в Алабама. Новая школа открылась 4 июля 1881 г., первоначально использовав комнату, подаренную им. Часовня Батлера A.M.E. Сионская церковь.[23]
В следующем году Вашингтон приобрел бывшую плантацию, которая будет использоваться в качестве постоянной территории кампуса. Под его руководством его ученики в буквальном смысле построили свою школу: изготавливали кирпичи, строили классы, сараи и хозяйственные постройки; выращивание собственных культур и животноводство; как для обучения, так и для обеспечения большинства предметов первой необходимости.[24] И мужчинам, и женщинам приходилось не только учиться, но и учиться ремеслам. Преподаватели Таскиги использовали все мероприятия, чтобы научить студентов базовым навыкам, которые они могли бы перенести в свои в основном сельские общины чернокожих по всему Югу. Основной целью было не производить фермеров и торговцев, а производить учителей земледелия и ремесел, которые могли бы преподавать в новых низших школах и колледжах для чернокожих по всему Югу. Школа расширилась на протяжении десятилетий, добавляя программы и факультеты, чтобы стать современным университетом Таскиги.[25][страница нужна ]
Oaks, «большой комфортабельный дом», был построен на территории кампуса для Вашингтона и его семьи.[26] Они переехали в дом в 1900 году. Вашингтон жил там до своей смерти в 1915 году. Его вдова, Маргарет, жила в Оксе до своей смерти в 1925 году.[27]
Более поздняя карьера
Вашингтон руководил Таскиги более 30 лет после того, как стал его лидером. По мере того, как он разрабатывал его, добавляя как учебную программу, так и условия в кампусе, он стал видным национальным лидером среди афроамериканцев, оказав значительное влияние на богатых белых филантропов и политиков.[28]
Вашингтон выразил свое видение гонки в школе. Он считал, что, предоставив обществу необходимые навыки, афроамериканцы сыграют свою роль, что приведет к их принятию белыми американцами. Он считал, что черные в конечном итоге получат полное участие в жизни общества, действуя как ответственные и надежные американские граждане. Вскоре после Испано-американская война, Президент Уильям МакКинли и большая часть его кабинета посетила Букера Вашингтона. К моменту его смерти в 1915 году Таскиги вырос и насчитывает более 100 хорошо оборудованных зданий, примерно 1500 студентов, 200 преподавателей, преподающих 38 профессий и профессий, а также пожертвования в размере около 2 миллионов долларов.[29]
Вашингтон помогал развивать другие школы и колледжи. В 1891 году он лоббировал законодательный орган Западной Вирджинии с целью найти недавно уполномоченный Институт Цвета Западной Вирджинии (сегодня Государственный университет Западной Вирджинии ) в Kanawha Valley Западной Вирджинии около Чарльстона. Он часто бывал в кампусе и выступал на первых упражнениях.[30]
Вашингтон был доминирующей фигурой афроамериканского сообщества, тогда подавляющее большинство проживавшего на Юге, с 1890 года до своей смерти в 1915 году. Адрес в Атланте 1895 года получил национальное внимание. Он считался популярным представителем афроамериканских граждан. Представляя последнее поколение чернокожих лидеров, рожденных в рабстве, Вашингтон в целом воспринимался как сторонник образования для вольноотпущенников и их потомков в период после Реконструкции. Джим Кроу-эра Юг. Он подчеркнул базовое образование и обучение ручным и домашний труд торговли, потому что он думал, что они представляют собой навыки, необходимые для того, что все еще было сельской экономикой.[нужна цитата ]
В течение последних двадцати лет своей жизни он поддерживал свою репутацию через общенациональную сеть сторонников, включая чернокожих педагогов, министров, редакторов и бизнесменов, особенно тех, кто поддерживал его взгляды на социальные и образовательные проблемы чернокожих. Он также получил доступ к высшим национальным белым лидерам в политике, благотворительности и образовании, собрал крупные суммы, получил консультации по расовым вопросам и был удостоен почетных степеней от Гарвардский университет в 1896 г. и Дартмутский колледж в 1901 г.[29]
В конце своей карьеры Вашингтон подвергся критике со стороны лидера гражданских прав и основателя NAACP У. Б. Дюбуа. Дюбуа и его сторонники выступили против Атлантского обращения как «Атлантского компромисса», потому что в нем предлагалось, чтобы афроамериканцы работали во имя белого политического правления и подчинялись ему.[31] Дюбуа настаивал на полных гражданских правах, надлежащей правовой процедуре и увеличении политического представительства афроамериканцев, чего, по его мнению, можно было добиться только через активную деятельность и высшее образование для афроамериканцев.[32] Он считал, что гонку возглавит «талантливый Десятый». Дюбуа назвал Вашингтон «Великим хозяином».[32] Вашингтон ответил, что конфронтация может привести к катастрофе для меньшинства черных, и что сотрудничество с поддерживающими его белыми - единственный способ преодолеть расизм в долгосрочной перспективе.[нужна цитата ]
Пропагандируя умеренность, Вашингтон втайне и в значительной степени способствовал растущему числу юридических проблем, которые активисты афроамериканцев выдвинули против сегрегации и лишения избирательных прав чернокожих.[11][страница нужна ] В своей общественной роли он считал, что сможет добиться большего, умело приспособившись к социальным реалиям эпохи. сегрегация.[33]
Работа Вашингтона в области образования помогла ему заручиться как моральной, так и существенной финансовой поддержкой многих крупных белых филантропы. Он стал другом таких самодельных мужчин, как Стандартное масло магнат Генри Хаттлстон Роджерс; Sears, Roebuck и президент компании Юлиус Розенвальд; и Джордж Истман, изобретатель рулонной пленки, основатель Eastman Kodak, и разработчик основной части фотоиндустрии. Эти люди и многие другие богатые мужчины и женщины финансировали его дела, включая институты Хэмптона и Таскиги.[нужна цитата ]
Он также читал лекции, чтобы собрать деньги для школы. 23 января 1906 г. он читал лекции в Карнеги Холл в Нью-Йорке в Лекция, посвященная серебряной годовщине Института Таскиги. Он говорил вместе с великими ораторами того времени, в том числе Марк Твен, Джозеф Ходжес Чоат, и Роберт Кертис Огден; это было началом капитальной кампании по сбору 1 800 000 долларов для школы.[34]
Школы, которые поддерживал Вашингтон, были основаны в первую очередь для подготовки учителей, поскольку образование было критически важным для черного сообщества после эмансипации. Вольноотпущенники решительно поддерживали грамотность и образование как ключи к их будущему. Когда выпускники вернулись в свои в основном обнищавшие сельские южные общины, они все еще обнаружили мало школ и образовательных ресурсов, поскольку законодательные органы штатов, в которых преобладали белые, постоянно недофинансировали школы для черных в их сегрегированной системе.[нужна цитата ]
Чтобы удовлетворить эти потребности, в 20-м веке Вашингтон привлек свою благотворительную сеть к созданию программ соответствующих фондов для стимулирования строительства многочисленных сельских государственных школ для чернокожих детей на Юге. Особенно работая с Юлиус Розенвальд из Чикаго, Вашингтон поручил архитекторам Таскиги разработать типовые проекты школ. В Фонд Розенвальда помогли поддержать строительство и эксплуатацию более 5000 школ и связанных ресурсов для обучения чернокожих повсюду юг в конце 19 - начале 20 вв. Местные школы были предметом общественной гордости; Афро-американские семьи давали им труд, землю и деньги, чтобы дать своим детям больше шансов в условиях бедности и сегрегации. Образцовые сельские школы, составляющие основную часть наследия Вашингтона, продолжали строиться до 1930-х годов с соответствующими фондами для общин из Фонд Розенвальда.[35][страница нужна ]
Вашингтон также внес свой вклад в прогрессивную эру, сформировав Национальную лигу негритянского бизнеса. Он поощрял предпринимательство среди черных бизнесменов, создавая национальную сеть.[35][страница нужна ]
Его автобиография, Выйти из рабства, впервые опубликовано в 1901 г.,[36] все еще широко читается в начале 21 века.
Браки и дети
Вашингтон был женат трижды. В его автобиографии Выйти из рабства, он отдал должное всем трем своим женам за их вклад в Таскиги. Его первая жена Фанни Н. Смит был из Молден, Западная Вирджиния, одинаковый Река Канава Город в долине, где Вашингтон жил с девяти до шестнадцати лет. Он поддерживал там связи всю свою жизнь, и Смит был его учеником, когда преподавал в Молдене. Он помог ей поступить в Институт Хэмптона. Вашингтон и Смит поженились летом 1882 года, через год после того, как он стал там директором. У них был один ребенок, Порция М. Вашингтон, родившаяся в 1883 году. Фанни умерла в мае 1884 года.[25]
В 1885 году вдовец Вашингтон снова женился на Оливия А. Дэвидсон (1854–1889). Родился свободным в Вирджиния к свободная цветная женщина и отец, который был освобожден из рабства, она переехала со своей семьей в свободный штат Огайо, где она ходила в обычные школы. Позже Дэвидсон учился в Институте Хэмптона и отправился на север, чтобы учиться в Государственная педагогическая школа Массачусетса в Framingham. Она преподавала в Миссисипи и Теннесси, прежде чем поехать в Таскиги, чтобы работать учителем. Вашингтон нанял Дэвидсон в Таскиги и повысил ее до заместителя директора. У них было два сына, Букер Т. Вашингтон-младший и Эрнест Дэвидсон Вашингтон, прежде чем она умерла в 1889 году.[нужна цитата ]
В 1893 году Вашингтон женился Маргарет Джеймс Мюррей. Она была из Миссисипи и окончила Университет Фиск, а исторически черный колледж. У них не было вместе детей, но она помогла вырастить троих детей Вашингтона. Мюррей пережил Вашингтон и умер в 1925 году.[нужна цитата ]
Политика и компромисс Атланты
Вашингтон 1895 г. Выставка в Атланте адрес рассматривался как «революционный момент»[37] как афроамериканцами, так и белыми по всей стране. В то время В. Э. Б. Дюбуа поддержали его, но они разошлись, поскольку Дюбуа стремился к дальнейшим действиям, чтобы исправить лишение избирательных прав и улучшить возможности получения образования для черных. После их ссоры Дюбуа и его сторонники назвали речь Вашингтона «Атлантским компромиссом», чтобы выразить свою критику, что Вашингтон слишком уступает интересам белых.[нужна цитата ]
Вашингтон выступал за "не торопясь", чтобы избежать резкой реакции белых.[37] Его критиковали за то, что он побуждал многих молодых людей на Юге жертвовать потенциальной политической властью, гражданскими правами и высшим образованием.[38] Вашингтон считал, что афроамериканцы должны «сконцентрировать всю свою энергию на промышленном образовании, накоплении богатства и примирении Юга».[39] Он ценил «промышленное» образование, так как оно давало важные навыки для работы, доступной тогда большинству афроамериканцев в то время, поскольку большинство из них проживало на Юге, который был преимущественно сельским и сельскохозяйственным. Он думал, что эти навыки заложат основу для создания стабильности, необходимой афроамериканскому сообществу для продвижения вперед. Он считал, что в долгосрочной перспективе «черные в конечном итоге получат полное участие в жизни общества, проявив себя ответственными и надежными американскими гражданами». Его подход выступал за первый шаг к равноправию, а не за полное равенство перед законом, за получение экономической мощи, чтобы поддержать требования черных о политическом равенстве в будущем.[40] Он считал, что такие достижения докажут глубоко предубежденной белой Америке, что афроамериканцы не «по природе» глупы и некомпетентны.[41]
Хорошо образованные чернокожие на Севере жили в другом обществе и выступали за другой подход, отчасти из-за того, что они воспринимали более широкие возможности. Дюбуа хотел, чтобы у черных была такая же «классика». гуманитарные науки образование, как у белых высших слоев общества,[42] наряду с правом голоса и гражданским равенством. Последние два якобы были предоставлены с 1870 года конституционными поправками после гражданской войны. Он считал, что элита, которую он называл Талантливый десятый, продвинется вперед, чтобы перейти к более широкому кругу занятий.[43] Дюбуа и Вашингтон были частично разделены различиями в обращении с афроамериканцами на Севере и на Юге; хотя обе группы страдали от дискриминации, массы чернокожих на Юге были гораздо более ограничены правовой сегрегацией и лишение избирательных прав, что полностью исключило большинство из политического процесса и системы. Многие на Севере возражали против того, чтобы их «руководили» и авторитетно поддерживала стратегия приспособления Юга, которую они считали «навязанной им [чернокожим южанам] в первую очередь белыми южанами».[44]
Историк Кларенс Эрл Уокер написал это для белые южане,
Бесплатные черные люди были «неуместны». Их освобождение было оскорблением свободы белых южан. Букер Т. Вашингтон не понимал, что его программа воспринималась как подрывная по отношению к естественному порядку, при котором черные люди должны были навсегда оставаться подчиненными или несвободными.[45]
И Вашингтон, и Дюбуа стремились определить лучшие средства после Гражданской войны для улучшения условий афроамериканского сообщества посредством образования.[нужна цитата ]
Черные были солидно Республиканец в этот период, получив эмансипацию и избирательное право с президентом Линкольном и его партией. Товарищ республиканский президент Улисс С. Грант защищал недавно завоеванные афроамериканцами свободу и гражданские права на Юге, принимая законы и используя федеральную силу для подавления Ку-клукс-клан, которые годами совершали насилие над чернокожими, чтобы подавить голосование и воспрепятствовать образованию. После ухода федеральных войск в 1877 г. Реконструкция эпохи многие военизированные группы пытались подавить голосование чернокожих с помощью насилия. С 1890 по 1908 год Южные штаты бесправный большинство чернокожих и многие бедные белые - через конституционные поправки и законы, которые создали препятствия для регистрации и голосования избирателей. Такие устройства как подушные налоги и субъективный тесты на грамотность резко сократилось количество черных в списках для голосования. К концу девятнадцатого века южные белые демократы победили некоторые двухрасовые популистско-республиканские коалиции и восстановили власть в законодательных собраниях штатов бывшей Конфедерации; они приняли законы, устанавливающие расовая сегрегация и Джим Кроу. В приграничных штатах и на Севере черные продолжали осуществлять голосование; устоявшаяся афроамериканская община Мэриленда пресекла попытки лишить их избирательных прав.[нужна цитата ]
Вашингтон работал и общался со многими национальными белыми политиками и лидерами отрасли. Он развил способность убеждать богатых белых, многие из которых сами добились своего, жертвовать деньги черным, апеллируя к их ценностям. Он утверждал, что самый надежный способ для чернокожих получить равные социальные права - это продемонстрировать «трудолюбие, бережливость, ум и собственность».[46] Он считал, что это ключ к улучшению условий жизни афроамериканцев в Соединенных Штатах. Поскольку афроамериканцы недавно были эмансипированы и большинство из них жили во враждебной среде, Вашингтон считал, что они не могут ожидать слишком многого сразу. Он сказал: «Я понял, что успех измеряется не столько положением, которого достиг человек в жизни, сколько препятствиями, которые ему пришлось преодолеть, пытаясь добиться успеха».[25][страница нужна ]
Вместе с Дюбуа Вашингтон частично организовал «негритянскую выставку» в 1900 Exposition Universelle в Париж, где были выставлены фотографии чернокожих студентов Hampton Institute. Это было сделано его другом Фрэнсис Бенджамин Джонстон.[47] Выставка продемонстрировала положительный вклад афроамериканцев в общество Соединенных Штатов.[47]
Вашингтон в частном порядке внес значительные средства на судебные иски сегрегация и лишение избирательных прав, например, в случае Джайлз против Харриса, который был слышен до Верховный суд США в 1903 г.[48] Даже когда такие вызовы были выиграны в Верховном суде, южные штаты быстро отреагировали новыми законами для достижения тех же целей, например, добавив "дедушкины оговорки «которые покрывали белых, а не черных, чтобы не допустить голосования черных.[нужна цитата ]
Состоятельные друзья и благотворители
Власти штатов и местные власти исторически недофинансировали школы для чернокожих, хотя они якобы предоставляли «отдельные, но равные» раздельные помещения. Белые филантропы всячески поддерживали образование материально. Вашингтон поощрял их и направлял миллионы их денег на проекты по всему Югу, которые, по мнению Вашингтона, лучше всего отражали его философию самопомощи. Вашингтон ассоциировался с самыми богатыми и влиятельными бизнесменами и политиками той эпохи. Он считался представителем афроамериканцев и стал проводником для финансирования образовательных программ.[нужна цитата ]
Его контакты включали таких разноплановых и известных предпринимателей и филантропов, как Эндрю Карнеги, Уильям Ховард Тафт, Джон Д. Рокфеллер, Генри Хаттлстон Роджерс, Джордж Истман, Юлиус Розенвальд, Роберт Кертис Огден, Коллис Поттер Хантингтон, и Уильям Генри Болдуин мл.. Последний пожертвовал большие суммы денег таким агентствам, как Jeanes and Slater Funds. В результате благодаря усилиям Вашингтона в рамках программ, продолжавшихся много лет после его смерти, было создано бесчисленное количество небольших сельских школ. Наряду с богатыми белыми мужчинами чернокожие общины напрямую помогали своим общинам, жертвуя школам время, деньги и труд, чтобы соответствовать требуемым средствам.[49]
Генри Хаттлстон Роджерс
Ярким примером исключительных отношений стала дружба Вашингтона с промышленником и финансистом-миллионером. Генри Х. Роджерс (1840–1909). Генри Роджерс был человек, сделавший себя сам, который вырос из скромной рабочей семьи и стал главным офицером Стандартное масло, и один из самых богатых людей США. Около 1894 года Роджерс услышал выступление Вашингтона на Madison Square Garden. На следующий день он связался с Вашингтоном и попросил о встрече, во время которой Вашингтон позже рассказал, что ему сказали, что Роджерс «был удивлен тем, что никто не« сдал шляпу »после выступления».[нужна цитата ] Встреча положила начало близким отношениям, которые длились 15 лет. Хотя Вашингтон и очень замкнутый Роджерс считались друзьями, истинная глубина и масштабы их отношений не были публично раскрыты до внезапной смерти Роджерса от инсульта в мае 1909 года. Вашингтон был частым гостем в нью-йоркском офисе Роджерса. его Фэрхейвен, Массачусетс летний дом и на его паровой яхте Kanawha.[нужна цитата ]
Несколькими неделями позже Вашингтон отправился в запланированный ранее тур с лекциями по недавно построенному Виргинская железная дорога, предприятие стоимостью 40 миллионов долларов, построенное почти полностью на личное состояние Роджерса. Когда Вашингтон ехал в офисе покойного финансиста частный вагон, Дикси, он останавливался и выступал с речами во многих местах. Его товарищи позже рассказывали, что на каждой остановке его тепло встречали как черные, так и белые граждане.[нужна цитата ]
Вашингтон сообщил, что Роджерс незаметно финансировал работу 65 небольших сельских школ для афроамериканцев и выделил значительные суммы денег на поддержку институтов Таскиги и Хэмптона. Он также отметил, что Роджерс поощрял программы с сопоставление средств требований, чтобы получатели были заинтересованы в результате.[нужна цитата ]
Анна Т. Джин
В 1907 г. Филадельфия Квакер Анна Т. Джин (1822–1907) пожертвовал миллион долларов Вашингтону на начальные школы для чернокожих детей на Юге. Ее вклад, а также вклад Генри Роджерса и других финансировали школы во многих бедных общинах.[нужна цитата ]
Юлиус Розенвальд
Юлиус Розенвальд (1862–1932) был еще одним состоятельным человеком, добившимся собственного успеха, с которым Вашингтон нашел общий язык. К 1908 году Розенвальд, сын суконщика-иммигранта, стал совладельцем и президентом Sears, Roebuck and Company в Чикаго. Розенвальд был филантропом, который был глубоко обеспокоен плохим состоянием афроамериканского образования, особенно в сегрегированных южных штатах, где их школы не получали достаточного финансирования.[50]
В 1912 году Розенвальда пригласили войти в совет директоров Института Таскиги, и он занимал эту должность до конца своей жизни. Розенвальд пожертвовал Таскиги, чтобы Вашингтон мог тратить меньше времени на сбор средств и больше на управление школой. Позже в 1912 году Розенвальд предоставил Таскиги средства на пилотную программу по строительству шести новых малых школ в сельской Алабаме. Они были спроектированы, построены и открыты в 1913 и 1914 годах под надзором архитекторов и сотрудников Таскиги; модель оказалась удачной.[нужна цитата ]
После смерти Вашингтона в 1915 году Розенвальд установил Фонд Розенвальда в 1917 году, в первую очередь для обучения афроамериканских студентов в сельских районах Юга. Программа строительства школы была одной из самых крупных. Используя планы архитектурных моделей, разработанные профессорами Института Таскиги, Фонд Розенвальда потратил более 4 миллионов долларов на строительство 4977 школ, 217 домов учителей и 163 торговых зданий в 883 округах в 15 штатах, от Мэриленда до Техаса.[51] Фонд Розенвальда сделал соответствующие гранты, требующие поддержки сообщества, сотрудничества со стороны белых школьных советов и сбора средств на местном уровне. Чернокожие общины собрали более 4,7 миллиона долларов на строительство и иногда жертвовали землю и рабочую силу; по сути, они облагали себя налогом дважды.[52] Эти школы стали неофициально известны как Розенвальдские школы. Но филантроп не хотел, чтобы их называли в его честь, поскольку они принадлежали к их общинам. К моменту его смерти в 1932 году эти новые помещения могли вместить треть всех афроамериканских детей в школах южных штатов США.[нужна цитата ]
Выйти из рабства в Белый дом
Долгосрочный советник Вашингтона, Тимоти Томас Форчун (1856–1928), был уважаемым афроамериканским экономистом и редактором журнала Нью-йоркский век, самая читаемая газета в черном сообществе Соединенных Штатов. Он был автором-призраком и редактором первой автобиографии Вашингтона, История моей жизни и творчества.[53] Вашингтон опубликовал пять книг за свою жизнь с помощью писателей-призраков Тимоти Фортуна, Макса Беннета Трэшера и Роберт Э. Парк.[54]
Они включали сборники выступлений и эссе:[55]
- История моей жизни и работы (1900)
- Выйти из рабства (1901)
- История негров: восстание расы от рабства (2 том 1909 г.)
- Мое высшее образование (1911)
- Самый дальний вниз человек (1912)
Стремясь вдохновить афроамериканцев на «коммерческий, сельскохозяйственный, образовательный и промышленный прогресс», Вашингтон основал Национальная негритянская бизнес-лига (NNBL) в 1900 году.[56]
Когда вторая автобиография Вашингтона, Выйти из рабства, был опубликован в 1901 году, стал бестселлером и оказал большое влияние на афроамериканское сообщество, его друзей и союзников. В октябре 1901 г. Теодор Рузвельт пригласил Вашингтон пообедать с ним и его семьей в Белом доме.[57] Хотя президенты-республиканцы встречались в частном порядке с чернокожими лидерами, это было первое широко разрекламированное общественное мероприятие, когда афроамериканец был приглашен туда на равных условиях президентом. Политики Демократической партии с Юга, включая будущего губернатора Миссисипи Джеймс К. Вардаман и сенатор Бенджамин Тиллман из Южной Каролины, подверглись личным нападкам расистского толка, когда узнали о приглашении. Оба использовали уничижительный термин для афроамериканцев в своих заявлениях.
Вардаман описал Белый дом как
настолько пропитан запахом ниггера, что крысы укрылись в хлеву,[58][59] и заявил: «Я так же против Букера Т. Вашингтона, как избиратель, как и против типичного маленького енота шоколадного цвета с головой кокоса, который каждое утро чернеет мои ботинки. Ни то, ни другое не годится для выполнения высшей функции гражданства. "[60]
Тиллман сказал: «Действия президента Рузвельта по развлечению этого ниггера потребуют от нас убить тысячу ниггеров на Юге, прежде чем они снова узнают свое место».[61]
Ладислав Хенгельмюллер фон Хенгервар, то Австро-венгерский посол в США, который в тот же день посетил Белый дом, сказал, что нашел кроличья лапка в кармане пальто Вашингтона, когда он по ошибке надел пальто. Вашингтон Пост описал его как «левую заднюю лапу кладбищенского кролика, убитого в темноте луны».[62] В Детройтский журнал На следующий день язвительно заметил: «Австрийский посол, возможно, скрылся с пальто Букера Т. Вашингтона в Белом доме, но ему было бы неприятно пытаться его заменить».[62][63]
Смерть
Несмотря на свои обширные путешествия и широкую работу, Вашингтон продолжал руководить Таскиги. В 1915 году здоровье Вашингтона стремительно ухудшалось; он потерял сознание в Нью-Йорке, и два разных врача поставили ему диагноз: Болезнь Брайта, связанные с заболеваниями почек. Сказав, что ему осталось жить всего несколько дней, Вашингтон выразил желание умереть в Таскиги. Он сел в поезд и прибыл в Таскиги вскоре после полуночи 14 ноября 1915 года. Он умер через несколько часов в возрасте 59 лет.[64] Его похороны состоялись 17 ноября 1915 года в часовне института Таскиги, и на них присутствовало почти 8000 человек.[22] Он был похоронен неподалеку на кладбище кампуса Университета Таскиги.[15]
В то время считалось, что он умер от хроническая сердечная недостаточность, усугубляющиеся переутомлением. В марте 2006 года его потомки разрешили изучить медицинские записи: они показали, что у него гипертония, с артериальное давление более чем вдвое больше нормы, подтверждая то, о чем давно подозревали.[65]
На момент смерти Вашингтона пожертвования Таскиги приближались к 2 миллионам долларов.[66] Величайшее дело жизни Вашингтона - образование чернокожих на Юге - шло полным ходом и расширялось.[нужна цитата ]
Почести и памятные знаки
За свой вклад в американское общество Вашингтон был удостоен почетного звания степень магистра из Гарвардский университет в 1896 г. и почетный докторская степень из Дартмутский колледж в 1901 г.[нужна цитата ]
В центре Университет Таскиги, памятник Букеру Т. Вашингтону был открыт в 1922 году. Поднимая завесу, на памятнике есть надпись:
Он приподнял завесу невежества со своего народа и указал путь к прогрессу через образование и промышленность.
В 1934 г. Роберт Русса Мотон, Преемник Вашингтона на посту президента Университета Таскиги, организовал воздушный тур для двух афроамериканских авиаторов. Позже самолет был переименован в Букер Т. Вашингтон.[67]
7 апреля 1940 года Вашингтон стал первым афроамериканцем, изображенным на почтовой марке Соединенных Штатов.[68]
В 1942 г. корабль свободы Букер Т. Вашингтон было названо в его честь, первое крупное океанское судно, названное в честь афроамериканца. Корабль окрестил известный певец Мэриан Андерсон.[69]
В 1946 году он был удостоен чести на первой монете с изображением афроамериканца, Полдоллара Мемориала Букера Т. Вашингтона, который чеканили в США до 1951 года.[70]
5 апреля 1956 г., в годовщину столетия со дня рождения Вашингтона, дом, в котором он родился. Округ Франклин, Вирджиния, был обозначен как Национальный памятник Букеру Т. Вашингтону.[нужна цитата ]
А государственный парк в Чаттануге, Теннесси, был назван в его честь, как и мост через Hampton River рядом с его альма матер, Хэмптонский университет.[нужна цитата ]
В 1984 году Хэмптонский университет посвятил мемориал Букеру Т. Вашингтону на территории кампуса недалеко от исторической Дуб Эмансипация, устанавливая, по словам Университета, «отношения между одним из великих педагогов Америки и общественных активистов и символом достижений чернокожих в образовании».[71]
Многочисленные средние школы, средние школы и начальные школы[72] через Соединенные Штаты были названы в честь Букера Т. Вашингтона.
В 2000 г. Государственный университет Западной Вирджинии (WVSU; затем Колледж штата Западная Вирджиния) в сотрудничестве с другими организациями, включая Ассоциацию Букера Т. Вашингтона, учредил Институт Букера Т. Вашингтона, чтобы чтить дом детства Вашингтона, старый город Молден и идеалы Вашингтона.[73]
19 октября 2009 года WVSU освятил памятник Букеру Т. Вашингтону. Мероприятие проходило в парке Букера Т. Вашингтона WVSU в Молден, Западная Вирджиния. Памятник также чтит семьи африканского происхождения, которые жили в Старом Молдене в начале 20 века и знали и поддерживали Вашингтон. Специальными приглашенными спикерами на мероприятии были Западная Вирджиния. Губернатор Джо Манчин III, Поверенный Malden Ларри Л. Роу и президент WVSU. Музыкальные отрывки предоставлены ЗВГУ «Марширующий рой».[74]
В конце президентских выборов 2008 года побежденный кандидат от республиканцев сенатор Джон Маккейн напомнил, что за столетие до этого президент Теодор Рузвельт пригласил Букера Т. Вашингтона в Белый дом. Маккейн отметил очевидный прогресс в стране с избранием сенатора-демократа. Барак Обама как первый афроамериканский президент Соединенных Штатов.[75]
Наследие
Историография Букера Т. Вашингтона сильно изменилась. После его смерти он подвергся резкой критике в сообществе гражданских прав за приспособление к превосходству белых. Однако с конца 20 века появился более взвешенный взгляд на очень широкий круг его деятельности. По состоянию на 2010 год, самые последние исследования «защищают и отмечают его достижения, наследие и лидерство».[5]
Вашингтон пользовался большим уважением среди консерваторов, ориентированных на бизнес, как белых, так и черных. Историк Эрик Фонер утверждает, что движение за свободу в конце девятнадцатого века изменило направление, чтобы соответствовать новым экономическим и интеллектуальным рамкам Америки. Черные лидеры подчеркивали экономическую самопомощь и личное продвижение в средний класс как более плодотворную стратегию, чем политическая агитация. На протяжении всего периода после Гражданской войны упор делался на образование и грамотность. Знаменитая речь Вашингтона в Атланте 1895 года ознаменовала этот переходный период, поскольку она призвала чернокожих развивать свои фермы, свои производственные навыки и свое предпринимательство как следующий этап выхода из рабства.[13]
К этому времени в Миссисипи была принята новая конституция, и другие южные штаты последовали ее примеру или использовали законы о выборах, чтобы поднять барьеры для регистрации избирателей; Oни завершено лишение избирательных прав чернокожих на рубеже 20-го века для поддержания белое превосходство. Но в то же время Вашингтон тайно организовал финансирование многочисленных юридических оспариваний таких ограничений на голосование и сегрегации, которые, как он считал, были способом нападения на них.[10]
Вашингтон отверг исторический упор аболиционистов на непрекращающуюся агитацию за полное равенство, заявив чернокожим, что бороться с сегрегацией в тот момент контрпродуктивно. Фонер приходит к выводу, что сильная поддержка Вашингтона в черном сообществе коренится в его широко распространенном осознании того, что, учитывая их правовые и политические реалии, лобовые атаки на превосходство белых были невозможны, и лучший путь вперед - это сосредоточиться на создании своих экономических и социальных структур внутри страны. обособленные сообщества.[76] Историк К. Ванн Вудворд в 1951 году писал о Вашингтоне: «Евангелие предпринимателя, свободного предпринимательства, конкуренции и laissez faire никогда не было более лояльного представителя ".[77]
Историки с конца 20-го века разделились в своих характеристиках Вашингтона: некоторые описывают его как провидца, способного «читать мысли с мастерством профессионального психолога», который умело играл в политическую игру в Вашингтоне 19-го века благодаря свои правила.[4] Другие говорят, что он был корыстным, хитрым нарцисс который угрожал и наказывал тех, кто мешает его личным интересам, путешествовал в сопровождении свиты и тратил много времени на сбор средств, раздавал автографы и выступал с цветочными патриотическими речами с большим размахиванием флагов - действия, более свидетельствующие об искусном политическом боссе, чем альтруистические гражданские права лидер.[4]
Люди называли Вашингтона «волшебником Таскиги» из-за его высокоразвитых политических навыков и создания общенационального политическая машина основанный на черном среднем классе, белой благотворительности и поддержке Республиканской партии. Противники называли эту сеть «Машиной Таскиги». Вашингтон сохранил контроль благодаря своей способности заручиться поддержкой многочисленных групп, включая влиятельные белые и черные бизнесмены, образовательные и религиозные сообщества по всей стране. Он советовал использовать финансовые пожертвования от филантропов и избегал враждебности к белым южанам своим приспособлением к политическим реалиям эпохи. Джим Кроу сегрегация.[33]
Машина Таскиги быстро разрушилась после смерти Вашингтона. Он был харизматическим лидером, который держал все это вместе с помощью Эммет Джей Скотт. Но попечители заменили Скотта, и сложная система развалилась.[78][79] Критики в 1920-1960-х годах, особенно те, кто был связан с NAACP, высмеивали Таскиги как производителя класса покорных чернокожих рабочих. С конца 20-историки века дали гораздо более благоприятный вид, подчеркивая прославленного способность школы и прогрессирующее черные движения, институты и лидеры в области образования, политики, архитектуры, медицины и других профессий, она производится, которые трудились в общинах по всей территории Соединенных Штатов, да и во всем мире африканская диаспора.[80] Дебора Моровски отмечает, что учебная программа Таскиги помогала студентам обрести чувство личной и коллективной эффективности. Она заключает:
- Учебная программа по общественным наукам давала возможность поднять настроение афроамериканцам в то время, когда чернокожей молодежи таких возможностей было мало. Учебная программа вдохновила афроамериканцев на продвижение своего положения в обществе, на изменение взглядов белых южан на ценность черных и, в конечном итоге, на продвижение расового равенства.[81] В то время, когда большинство чернокожих были бедными фермерами на Юге и игнорировались национальным чернокожим руководством, вашингтонский Таскиги поставил их нужды во главу угла. Они лоббировали государственные средства, и особенно благотворительные организации, которые позволили Институту предоставить модельные методы ведения сельского хозяйства, повышение квалификации и организационные навыки. Сюда входили ежегодные конференции негров, экспериментальная станция Таскиги, краткий сельскохозяйственный курс, фермерские институты, ярмарки фермерских округов, передвижная школа, а также многочисленные брошюры и тематические статьи, бесплатно рассылаемые в черные газеты Юга.[82]
Вашингтон взял на себя инициативу по содействию повышению уровня образования африканской диаспоры, часто при финансовой поддержке Фонда Фелпса Стокса или в сотрудничестве с иностранными источниками, такими как правительство Германии.[83][84]
Потомки
Первая дочь Вашингтона от Фанни, Порция Маршалл Вашингтон (1883–1978), была обученной пианисткой, вышла замуж за преподавателя и архитектора Таскиги Уильяма Сидни Питтмана в 1900 году. У них было трое детей. Питтман столкнулся с несколькими трудностями, пытаясь построить свою практику, в то время как его жена строила свою музыкальную профессию. После того, как он напал на их дочь Фанни в разгар спора, Порция забрала Фанни и покинула Питтман.[85]
Она поселилась в Таскиги. Ее отстранили от факультета в 1939 году, потому что у нее не было ученой степени, но она открыла свою практику преподавания фортепиано на несколько лет. Выйдя на пенсию в 1944 году в возрасте 61 года, она посвятила свои усилия в 1940-х годах увековечиванию памяти своего отца. Ей удалось поместить бюст отца в Зал славы в Нью-Йорке, 50-центовую монету, отчеканенную с его изображением, а его место рождения в Вирджинии было объявлено Национальный монумент. Порция Вашингтон Питтман умер 26 февраля 1978 года в Вашингтоне, округ Колумбия.[85]
Букер-младший (1887–1945) женился на Нетти Блэр Хэнкок (1887–1972). Их дочь, Нетти Хэнкок Вашингтон (1917–1982), стала учительницей и преподавала в средней школе в Вашингтоне, округ Колумбия, в течение двадцати лет. Она вышла замуж за врача Фредерика Дугласа III (1913–1942), правнука Фредерик Дуглас, знаменитый аболиционист и оратор. Дочь Нетти и Фредерика, Нетти Вашингтон Дуглас, и ее сын, Кеннет Моррис, стали соучредителями Семейных инициатив Фредерика Дугласа, анти-секс-торговля организация.[нужна цитата ]
Представление в других СМИ
- Визит Вашингтона и его семьи в Белый дом был инсценирован как сюжет оперы. Почетный гость, к Скотт Джоплин, отметил афроамериканский композитор. Впервые он был произведен в 1903 году.[86]
- Доктороу Э. Л. Роман 1975 года Регтайм показывает вымышленную версию Вашингтона, пытающегося договориться о капитуляции афроамериканского музыканта, который угрожает взорвать Библиотека Пирпонта Моргана. Роль сыграл Моисей Ганн в 1981 г. экранизация.[нужна цитата ]
- Вашингтон изображал Роджер Генвер Смит в минисериале Netflix 2020 года Ручной работы, основанный на жизни Мадам К. Дж. Уокер.
Работает
- Будущее американского негра – 1899
- Выйти из рабства – 1901
- Создание персонажа – 1902
- Работа руками – 1904
- Таскиги и его люди (редактор) - 1905 г.
- Негр на юге (с В. Э. Б. Дюбуа ) – 1907
Смотрите также
- Афроамериканская литература
- Средняя школа Букера Т. Вашингтона (значения)
- Колледж Букера Т. Вашингтона
- Национальный памятник Букеру Т. Вашингтону, в Вирджинии
- Государственный парк Букера Т. Вашингтон (Теннесси)
- Доллар двойной пошлины
- Хэмптонский университет, Вирджиния
- Список лидеров гражданских прав
- Список вещей, названных в честь Букера Т. Вашингтона
- Ральф Уолдо Тайлер
- Роско Симмонс
- Розенвальдская школа
Рекомендации
- ^ "Вашингтон, Букер Т." в Гейл Контекстная энциклопедия американской литературы, (том 4, Гейл, 2009 г.), стр. 1626–1630. онлайн
- ^ Пилдес, Ричард Х. (13 июля 2000 г.). «Демократия, антидемократия и канон». Конституционный комментарий. Рочестер, штат Нью-Йорк. 17: 295–319. Дои:10.2139 / ssrn.224731. HDL:11299/168068. SSRN 224731.
- ^ Хаггинс, Натан Ирвин (2007). Гарлем Ренессанс. Президент Оксфордского университета. С. 19–20. ISBN 978-0-19-983902-5.
- ^ а б c Бииз, Майкл Скотт; Gasman, Marybeth, eds. (26 марта 2012 г.). Букер Т. Вашингтон заново открыл. Джонс Хопкинс UP. п. 209. ISBN 978-1-4214-0470-7.
- ^ а б Дагбови 2010, п. 145.
- ^ Запад, Майкл Рудольф (2006). Воспитание Букера Т. Вашингтона: американская демократия и идея расовых отношений. Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета. п.84.
- ^ "Букер Т. Вашингтон". в Современная черная биография (том 4, Гейл, 1993) онлайн
- ^ Норрелл 2009, п. 26.
- ^ Авраам Аамидор, «Бросьте свое ведро там, где вы находитесь»: параллельные взгляды Букера Т. Вашингтона и Джулиуса Розенвальда на пути к равенству ». Журнал Исторического общества штата Иллинойс 99#1 (2006): 46-61 В сети.
- ^ а б Ричард Х. Пилдес, Демократия, анти-демократия и канон, Конституционный комментарий, т. 17, 2000, с. 13–14.. Доступ 10 марта 2008 г.
- ^ а б Мейер 1957.
- ^ Норрелл 2009 С. 4, 130.
- ^ а б Норрелл 2003.
- ^ Вашингтон 1906, п. 1.
- ^ а б Букер Т. Вашингтон в Найти могилу
- ^ Вашингтон 1906, п. 2.
- ^ а б Вашингтон 1906, п. 34.
- ^ Вашингтон 1906, п. 9.
- ^ Вашингтон 1906 С. 19–21.
- ^ Вашингтон 1906, п. 27.
- ^ а б Вашингтон 1906, п. 35.
- ^ а б c "Букер Т. Вашингтон | Университет Таскиги". www.tuskegee.edu. Получено 25 февраля, 2019.
- ^ Гэри, Шеннон (30 июня 2008 г.). "Университет Таскиги". Энциклопедия Алабамы. Бирмингем, Алабама: Гуманитарный фонд Алабамы. Архивировано из оригинал 18 апреля 2020 г.
- ^ "Эра Букера Т. Вашингтона (Часть 1)". Афроамериканская одиссея. Библиотека Конгресса. Получено 3 сентября, 2008..
- ^ а б c Харлан 1972.
- ^ "Дубы", Музей Таскиги, Служба национальных парков
- ^ Юго-восточное региональное отделение Службы национальных парков (2018 г.). Дубы: Отчет о культурном ландшафте национального исторического места Института Таскиги (PDF). Атланта, Джорджия: Служба национальных парков. п. 1.
После смерти доктора Вашингтона в 1915 году его жена Маргарет Мюррей Вашингтон занимала резиденцию до своей смерти в 1925 году.
- ^ Харлан 1971.
- ^ а б "Букер Т. Вашингтон". Энциклопедия Британника. Энциклопедия Britannica, Inc. 1 апреля 2020 г. Архивировано с оригинал 10 мая 2020 г.. Получено 13 мая, 2020.
- ^ "Памятник Букеру Т. Вашингтону будет посвящен в Молдене". WVSU. Архивировано из оригинал 18 февраля 2012 г.
- ^ Букер Т. Вашингтон и компромисс Атланты'". Национальный музей афроамериканской истории и культуры. Смитсоновский институт. н.д.. Получено 14 октября, 2020.
- ^ а б Du Bois 1903, п.[страница нужна ].
- ^ а б Харлан 1983, п. 359.
- ^ "Чоут и Твен защищают Таскиги | Блестящая публика приветствует их и Букера Вашингтона", Нью-Йорк Таймс, 23 января 1906 г.
- ^ а б Андерсон 1988.
- ^ Вашингтон 1901.
- ^ а б Бауэрлейн 2004, п. 106.
- ^ Полюс 1974, п. 888.
- ^ Du Bois 1903 С. 41–59.
- ^ Полюс 1974, п. 107.
- ^ Крауч 2005, п. 96.
- ^ Шерер, Роберт Г. (1930). "Уильям Бернс Патерсон:" Пионер, а также апостол негритянского образования в Алабаме ". The Alabama Historical Quarterly. 36 (2: лето 1974 г.): 146–147. Получено 10 июля, 2017.
- ^ Du Bois 1903, п. 189.
- ^ Полюс 1974, п. 980.
- ^ Уокер, Кларенс Э. (1991), Деромантизация черной истории, Университет Теннесси Пресс, стр. 32.
- ^ Вашингтон, 1972a, п. 68.
- ^ а б Максель, Энн (2002), «Montrer l'Autre: Franz Boas et les sœurs Gerhard», в Bancel, Nicolas; Бланшар, Паскаль; Бёч, Жиль; Деру, Эрик; Лемэр, Сандрин (ред.), Зоопарки. Реалити-шоу De la Vénus hottentote aux, La Découverte, pp. 331–39, частично. п. 338
- ^ Харлан 1971, п. 397.
- ^ Норрелл 2009, стр. 273–275, 368–370.
- ^ Уильямс, Хуан (весна 2012 г.). «Воспитание нации». Филантропия. Получено 6 июня, 2012.
- ^ «Национальный фонд назвал школы Розенвальда одним из 11 наиболее находящихся под угрозой исчезновения исторических мест Америки». История в наших руках (Пресс-релиз). Национальный фонд сохранения исторического наследия. 6 июня 2002 г. Архивировано с оригинал 30 декабря 2005 г.. Получено 26 марта, 2006.
- ^ "Мемориальный музей Герберта С. Форда". Claiborneone. Архивировано из оригинал 15 мая 2006 г.
- ^ Шарлотта Д. Фицджеральд (2001). «История моей жизни и творчества: Букер Т.Другая автобиография Вашингтона ». Черный ученый. Vol. 21 нет. 4. С. 35–40.
- ^ Харлан 1983, п. 290.
- ^ Документы Букера Т. Вашингтона, изд. Луи Р. Харлан и др. Vol. I: Автобиографические сочинения (1972).
- ^ Джим Кроу, PBS.
- ^ «Теодор Рузвельт и Букер Т. Вашингтон». в Первичные источники американских десятилетий, под редакцией Синтии Роуз, (том 1: 1900–1909, Гейл, 2004 г.), стр. 365-367. onlind.
- ^ Уикхэм, ДеУэйн (14 февраля 2002 г.). «В книге не удаляется значение слова на букву« N »». USA Today.
- ^ Миллер, Натан (11 ноября 1993 г.). Теодор Рузвельт: Жизнь. ХарперКоллинз. ISBN 978-0-688-13220-0.
- ^ Рубио, Филип Ф. (18 сентября 2009 г.), Книги, ISBN 978-1-60473-031-9.
- ^ Кеннеди, Рэндалл (2002). "Протейское N-Слово". Ниггер: Странная карьера проблемного слова. Пантеон. ISBN 978-0-375-42172-3.
- ^ а б Букер Т. Вашингтонские документы, 8, заархивировано из оригинал 24 февраля 2010 г., получено 21 сентября, 2009.
- ^ Детройтский журнал, 14 ноября 1905 г. Отсутствует или пусто
| название =
(помощь). - ^ "Смерть Букера Т. Вашингтона" (PDF). Национальный памятник Букеру Т. Вашингтону (Служба национальных парков ). Получено 5 апреля, 2018.
- ^ Домингес, Алекс (6 мая 2006 г.). "Возвращение к смерти Букера Т. Вашингтона". Вашингтон Пост. Ассошиэйтед Пресс. ISSN 0190-8286. Получено 5 апреля, 2018.
- ^ Браун, Анжелика (18 июля 2011 г.). "Вашингтон, Букер Талиаферро". Проект истории социального обеспечения. Университет Содружества Вирджинии. Получено 5 апреля, 2018.
- ^ Такер, Филипп Томас (2012). Отец летчиков Таскиги, Джон С. Робинсон. Потомакские книги. п. 58. ISBN 978-1-59797-487-5.
- ^ "Афроамериканские предметы на почтовых марках США". about.usps.com. USPS. Получено 27 марта, 2020.
- ^ Мариан Андерсон окрестила корабль свободы Букером Т. Вашингтоном, UCLA, заархивировано из оригинал 29 июня 2012 г..
- ^ "Полдоллара Мемориала Букера Т. Вашингтона". Монетный двор США. Получено 22 января, 2020.
- ^ Гамильтон, Эд, "Букер Т. Вашингтон", Работает, заархивировано из оригинал 7 апреля 2007 г..
- ^ Вашингтонская элементарная школа в Меса Аризона, МПСАЗ.
- ^ «О БТВИ». Государственный университет Западной Вирджинии. Архивировано из оригинал 18 ноября 2015 г.. Получено 5 ноября, 2015.
- ^ Уайт, Дэвин (19 октября 2009 г.). «Открыт памятник Букеру Т. Вашингтону». Charleston Gazette. Архивировано из оригинал 7 апреля 2010 г.. Получено 19 октября, 2009.
- ^ "Стенограмма речи о уступке Джона Маккейна". NPR.org. 5 ноября 2008 г.
- ^ Эрик Фонер, Дайте свободу! Американская история (2008), стр. 659.
- ^ К. Ванн Вудворд (1951). Истоки Нового Юга, 1877–1913 гг.. LSU Press. п. 366. ISBN 978-0-8071-0019-6.
- ^ Мэннинг Марабл, "Институт Таскиги в 1920-е годы" Бюллетень истории негров 40.6 (1977): 764-768 В сети.
- ^ Карл С. Мэтьюз, «Упадок машины Таскиги, 1915-1925 гг. - отречение от политической власти». South Atlantic Quarterly 75#4 (1976): 460-469 .
- ^ Памела Ньюкирк, «Десятый талант Таскиги: примирение с наследием». Журнал азиатских и африканских исследований 51.3 (2016): 328-345.
- ^ Дебора Л. Моровски, "Общественное восприятие, личные планы: Вашингтон, Мотон и средняя учебная программа Института Таскиги 1910-1926". Американский журнал истории образования 40.1 / 2 (2013): 1-20, цитата с. 17 «ОБЩЕСТВЕННОСТЬ + ВОСПРИЯТИЯ, + ЧАСТНЫЕ + ПРОГРАММЫ.» & Ots = fZLOzcMrho & sig = W5Pc7Mrx_nKzsOLlYuwbst1DXZM # v = onepage & q = «ОБЩЕСТВЕННЫЕ% 20ПЕРЦЕПЦИИ% 2C% 20AGENDAS в сети» & ots = fZLOzcMrho & sig = W5Pc7Mrx_nKzsOLlYuwbst1DXZM # v = onepage & q = «PUBLIC% 20PERCEPTIONS% 2C% 20AGENDAS в Интернете».
- ^ Джонс, Аллен В. (1975). «Роль Института Таскиги в обучении чернокожих фермеров». Журнал негритянской истории. 60 (2): 252–267. Дои:10.2307/2717374. JSTOR 2717374. S2CID 149916547.
- ^ Винсент П. Франклин, «Панафриканские связи, транснациональное образование, коллективный культурный капитал и возможности международных центров индустриализации». Журнал афроамериканской истории 96#1 (2011): 44-61. Выдержка
- ^ Эндрю Циммерман, Алабама в Африке: Букер Т. Вашингтон, Германская империя и глобализация Нового Юга (2012) Выдержка.
- ^ а б Хардман, Пегги (15 июня 2010 г.). "Питтман, Порция Маршалл Вашингтон". tshaonline.org. Историческая ассоциация штата Техас. Архивировано из оригинал 18 ноября 2018 г.. Получено 27 апреля, 2020.
- ^ Рэй Аргайл (2009). Скотт Джоплин и эпоха рэгтайма. МакФарланд, стр. 56 и далее.
Основные источники
- Du Bois, W.E.B. (1903), "Глава III. О мистере Букере Т. Вашингтоне и других", Души черного народа, Бартлби.
- Вашингтон, Букер Т. (сентябрь 1895 г.), Адрес выставки Atlanta Cotton States, Вопросы истории, GMU.
- ——— (сентябрь 1896 г.), «Пробуждение негра», The Atlantic Monthly, 78
- ——— (1901). Восстание из рабства: автобиография. Гарден-Сити, Нью-Йорк: Doubleday. Документирование американского Юга. Другие полнотекстовые онлайн-версии доступны через Проект Гутенберг, Библиотека UNC
- ——— (1906) [1901]. Восстание из рабства: автобиография. Нью-Йорк: Doubleday, Page & Co.
- ——— (октябрь 1903 г.), «Плоды производственного обучения», The Atlantic Monthly, 92
- ——— (декабрь 1906 г.). "Колледж фермеров на колесах". Мировая работа: история нашего времени. XIII: 8352–54. Получено 10 июля, 2009.CS1 maint: дата и год (связь)
- ——— (октябрь 1910 г.). «Главы из моего опыта I». Мировая работа: история нашего времени. XX: 13505–22. Получено 10 июля, 2009.
- ——— (ноябрь 1910 г.). «Главы из моего опыта II». Мировая работа: история нашего времени. XXI: 13627–40. Получено 10 июля, 2009.
- ——— (декабрь 1910 г.). «Главы из моего опыта III». Мировая работа: история нашего времени. XXI: 13784–94. Получено 10 июля, 2009.
- ——— (январь 1911 г.). «Главы из моего опыта IV». Мировая работа: история нашего времени. XXI: 13847–54. Получено 10 июля, 2009.
- ——— (февраль 1911 г.). "Главы из моего опыта V". Мировая работа: история нашего времени. XXI: 14032–39. Получено 10 июля, 2009.
- ——— (апрель 1911 г.). «Главы из моего опыта VI». Мировая работа: история нашего времени. XXI: 14230–38. Получено 10 июля, 2009.
- Вашингтон, Букер Т. Харлан, Луи Р.; Blassingame, Джон У. (ред.). Документы Букера Т. Вашингтона. Университет Иллинойса Press. Набор из четырнадцати томов всех писем Букеру Т. Вашингтону и от него.
- Вашингтон, Букер Т. (1972a). "Том 1: Автобиографические сочинения". В Harlan, Louis R .; Blassingame, Джон У. (ред.). Документы Букера Т. Вашингтона. Университет Иллинойса Press. ISBN 978-0-252-00242-7.
- Вашингтон, Букер Т. (1972b). «Том 14: Совокупный индекс». В Harlan, Louis R .; Blassingame, Джон У. (ред.). Документы Букера Т. Вашингтона. Университет Иллинойса Press. Архивировано из оригинал 18 августа 2006 г.
Вторичные источники
- Андерсон, Джеймс Д. (1988), Воспитание черных на Юге, 1860–1935 гг..
- Бауэрлейн, Марк (2004), «Букер Т. Вашингтон и В. Э. Б. Дюбуа: истоки ожесточенной интеллектуальной битвы», Журнал чернокожих в высшем образовании, 46 (46): 106–114, Дои:10.2307/4133693, JSTOR 4133693.
- Крауч, Стэнли (2005), Искусственный белый человек: очерки подлинности, Базовые книги, ISBN 978-0-465-01516-0.
- Дагбови, Перо Гагло (2010). Пересмотр афроамериканской истории. Урбана. ISBN 978-0-252-03521-0. OCLC 456551364.
- Харлан, Луи Р. (1971), "Тайная жизнь Букера Т. Вашингтона", Журнал южной истории, 37 (3): 393–416, Дои:10.2307/2206948, JSTOR 2206948. Документы Букера Т. Вашингтона о тайном финансировании и ведении судебных процессов против сегрегации и лишения избирательных прав.
- Харлан, Луи Р. (1972), Букер Т. Вашингтон: том 1: Создание черного лидера, 1856–1901 гг., основная научная биография.
- Харлан, Луи Р. (1983), Букер Т. Вашингтон; том 2: Волшебник Таскиги 1901–1915.
- Мейер, август (май 1957 г.), «К переосмыслению Букера Т. Вашингтона», Журнал южной истории, 23 (2): 220–27, Дои:10.2307/2955315, JSTOR 2955315. Документы Букера Т. Вашингтона о тайном финансировании и ведении судебных процессов против сегрегации и лишения избирательных прав.
- Норрелл, Роберт Дж. (2003), "Букер Т. Вашингтон: Понимание волшебника Таскиги", Журнал чернокожих в высшем образовании, 42 (Зима): 96–109, Дои:10.2307/3592453, JSTOR 3592453
- Норрелл, Роберт Дж (2009), Из истории: жизнь Букера Т. Вашингтона, Belknap Press / Harvard University Press, ISBN 978-0-674-03211-8Благоприятная научная биография.
- Поул, Дж. Р. (1974), "Обзор: г-на Букера Т. Вашингтона и других; Дети гордости", Исторический журнал, 17 (4): 883–893, Дои:10.1017 / S0018246X00007962, JSTOR 2638562.
дальнейшее чтение
- Бостон, Майкл Б. (2010), Бизнес-стратегия Букера Т. Вашингтона: ее разработка и реализация, Университетское издательство Флориды; 243 с. Изучает содержание и влияние его философии предпринимательства.
- Гамильтон, Кеннет М. Букер Т. Вашингтон в американской памяти (U of Illinois Press, 2017), 250 стр.
- Харлан, Луи Р. (1988), Букер Т. Вашингтон в перспективе (эссе), University Press of Mississippi.
- Макмерри, Линда О. (1982), Джордж Вашингтон Карвер, ученый и символ.
- Смит, Дэвид Л. (1997), «Командирская работа: Компромиссное обращение Букера Т. Вашингтона в Атланте», в Герстере, Патрик; Шнуры, Николас (ред.), Миф Америка: историческая антология, II, Сент-Джеймс, штат Нью-Йорк: Brandywine Press, ISBN 978-1-881089-97-1.
- Смок, Раймонд (2009), Букер Т. Вашингтон: лидерство черных в эпоху Джима Кроу, Чикаго: Иван Р. Ди.
- Винц, Кэри Д. (1996), Афроамериканская политическая мысль, 1890–1930: Вашингтон, Дюбуа, Гарви и Рэндольф.
- Циммерман, Эндрю (2012), Алабама в Африке: Букер Т. Вашингтон, Германская империя и глобализация Нового Юга, Princeton: Princeton University Press.
- Бюллетень сайта Национальный памятник Букеру Т. Вашингтону, 2016.
Историография
- Биз, Майкл Скотт и Мэрибет Гэсман, ред. Букер Т. Вашингтон заново открыл (Johns Hopkins University Press, 2012), 265 стр., Научные очерки
- Брандейдж, В. Фитцхью, изд. (2003), Букер Т. Вашингтон и Black Progress: 100 лет спустя восстали из рабства.
- Дагбови, Перо Гагло (2007), «Исследование столетия исторической науки о Букере Т. Вашингтоне», Журнал афроамериканской истории, 92 (2): 239–264, JSTOR 20064182
- Фридман, Лоуренс Дж. (Октябрь 1974 г.), «Жизнь 'во рту льва': еще один взгляд на Букера Т. Вашингтона», Журнал негритянской истории, 59 (4): 337–351, Дои:10.2307/2717315, JSTOR 2717315, S2CID 150075964.
- Харлан, Луи Р. (октябрь 1970 г.), «Букер Т. Вашингтон в биографической перспективе», Американский исторический обзор, 75 (6): 1581–99, Дои:10.2307/1850756, JSTOR 1850756
- Стрикленд, Арвар Э. (декабрь 1973 г.), «Букер Т. Вашингтон: миф и человек», Обзоры в американской истории (Рассмотрение), 1 (4): 559–564, Дои:10.2307/2701723, JSTOR 2701723.
- Зрингу, Джошуа Томас. «Букер Т. Вашингтон и историки: как изменившиеся взгляды на расовые отношения, экономику и образование повлияли на историографию Вашингтона, 1915–2010 годы» (магистерская диссертация, ЛГУ, 2015) онлайн.
внешняя ссылка
- Работы Букера Т. Вашингтона в Проект Гутенберг
- Работы Букера Т. Вашингтона или о нем в Интернет-архив
- Работы Букера Т. Вашингтона в LibriVox (аудиокниги в общественном достоянии)
- "Букер Т. Вашингтон: Возвращение к человеку и мифу". (2007) PowerPoint презентация Даны Чендлер
- Букер Т. Вашингтон (онлайн-ресурсы), Библиотека Конгресса
- Библиотека Общества Букера Т. Вашингтона (онлайн-ресурсы), Общество Букера Т. Вашингтона
- Документы Букера Т. Вашингтона, 1853–1946 (в поисках помощи), Библиотека Конгресса, индекс для более чем 300 000 материалов, связанных с Вашингтоном, доступных в Библиотеке Конгресса и на микрофильмах.
- "Букер Т. Вашингтон". Педагог и социальный реформатор. Найти могилу. 1 января 2001 г.. Получено 18 августа, 2011.
- "Сочинения Б. Вашингтона и Дюбуа" из C-SPAN с Американские писатели: путешествие по истории
- Букер Т. Вашингтон исторический маркер в Пьемонт-парке, Атланта, Джорджия
- Газетные вырезки о Букере Т. Вашингтоне в Архив прессы ХХ века из ZBW
- Сборник статей Букера Т. Вашингтона, редакционного проекта на Библиотеки Мэрилендского университета