Междисциплинарная экспертная оценка - Interdisciplinary peer review

Междисциплинарная экспертная оценка (IPR) - это экспертная оценка процесс с дополнительной фокусировкой за пределами области авторской экспертизы. Такие дисциплины, как телекоммуникации, политическая наука, инженерное дело, и лекарство требуют специальных знаний в предметной области, однако они по-прежнему пересекаются с несколькими дисциплинами и могут потребовать проверки из многих альтернативных функциональных областей для достижения максимальной перспективы и предотвращения дублирования или неправильной публикации. Обзоры такого характера могут также пересекать культуры, расы и другие демографические данные, чтобы получить представление.

Редупликация и междисциплинарность

В Комментарий коллег к экспертной оценке: пример научного контроля качества, Стеван Р. Гарнард (стр. 15) начинает касаться концепции, обращаясь к тому, насколько хорошо работает процесс проверки и какие факторы предотвращают повторное дублирование. Джули Кляйн, профессор междисциплинарных исследований в Государственный университет Уэйна, определила междисциплинарность как «новое разделение интеллектуального труда, совместные исследования, командное обучение, гибридные области, сравнительные исследования, увеличение заимствований между дисциплинами и множество единых, целостных взглядов, которые создают давление на традиционные разделы знания». Кляйн также описал, как междисциплинарность используется для «поиска ответов на сложные вопросы, решения широких проблем, изучения дисциплинарных и профессиональных отношений, для решения проблем, выходящих за рамки какой-либо одной дисциплины, и для достижения единства знаний, будь то в ограниченном или большом масштабе. ".

Отличия

Разница между междисциплинарным экспертным обзором и междисциплинарностью заключается в том, что группа сверстников в междисциплинарной экспертной оценке охватывает социальные, экономические и образовательные группы. Доступ к процессу обзора позволяет большему количеству или потенциальным исследователям вносить больший вклад.

Открытая междисциплинарная экспертная оценка через социальные сети

Открытая междисциплинарная экспертная оценка через социальные сети - Природа и простота сайтов социальных сетей делают междисциплинарную экспертную оценку реальностью. Проблемой становится неформальность обзора. Такая неформальность делает обзор больше похожим на «открытый экспертный обзор», чем на формализованный обзор. Удивительно, но Бассфорд (E.67) в статье «Поощрение формирующего коллегиального обзора через сайты социальных сетей» обнаруживает, что высокий процент студентов считает, что социальные сети полезны для улучшения обучения, но лишь небольшая часть желает использовать их для такой деятельности.

Дилемма

Проверка информации в рамках открытой междисциплинарной экспертной оценки - это текущая или вторая междисциплинарная экспертная оценка. Междисциплинарная экспертная оценка - это непрерывный процесс проверки. Если публикация осуществляется мгновенно и до обзора, точность проверяется в рамках открытого обзора социальных сетей. Уровень точности потенциально становится более изменчивым по мере увеличения распространения среди непрофессиональных групп.

Рекомендации

  • Харнад, Стивен. «Комментарий коллег к экспертной оценке, тематическое исследование в области научного контроля качества. Перепечатано из журнала« Поведенческие науки и мозг », Международного журнала текущих исследований и теории с открытыми комментариями коллег». Cambridge University Press, Vol. 18, выпуск 2, страницы 227-237
  • Бассфорд, Мари. «Поощрение формирующего экспертного обзора через сайты социальных сетей». Британский журнал образовательных технологий 41,5 (2010 г.): E67-E69. Дои:10.1111 / j.1467-8535.2009.00936.x
  • Клайн, Томпсон Джули. «Междисциплинарность: история, теория и практика». (1990): ISBN  0-8143-2088-0 Видеть Google Книги

внешняя ссылка