Лингвистическое описание - Linguistic description

в изучение языка, описание или же описательная лингвистика это работа объективно анализируя и описывая, как язык фактически используется (или как он использовался в прошлом) речевое сообщество.[1]

Все академические исследования в лингвистика описательный; как и все другие научные дисциплины, он стремится описать реальность без предвзятого мнения о том, какой она должна быть.[2][3][4][5] Современная описательная лингвистика основана на структурный подход языку, как показано в работе Леонард Блумфилд и другие.[6]

Описательная и предписывающая лингвистика

Лингвистическое описание часто противопоставляется лингвистический рецепт,[7] что особенно характерно для образование И в издательский.[8][9]

Как описывает это англоязычный лингвист Ларри Эндрюс, описательная грамматика - это лингвистический подход, изучающий, что такое язык, в отличие от предписывающего, который декларирует, каким должен быть язык.[10]:25 Другими словами, специалисты по описательной грамматике сосредотачивают анализ на том, как общаются все типы людей в самых разных средах, обычно в более повседневной, повседневной обстановке, тогда как специалисты по предписывающей грамматике сосредотачиваются на грамматических правилах и структурах, предопределенных лингвистическими регистрами и фигурами власти. Пример, который Эндрюс использует в своей книге: меньше чем против меньше, чем.[10]:26 Описательный грамматик заявил бы, что оба утверждения одинаково действительны, если смысл, стоящий за утверждением, может быть понят. Специалист по предписывающей грамматике проанализирует правила и соглашения, лежащие в основе обоих утверждений, чтобы определить, какое из утверждений является правильным или предпочтительным. Эндрюс также считает, что, хотя большинство лингвистов были бы специалистами по описательной грамматике, большинство учителей государственных школ склонны давать предписания.[10]:26

История дисциплины

Первые работы лингвистического описания можно отнести к Панини, грамматик санскрит обычно датируется 4 веком до нашей эры.[1] Позднее филологические традиции возникли вокруг описания Греческий, латинский, Китайский, иврит, и арабский, и арабский. Описание современных европейских языков началось не ранее эпоха Возрождения - например, испанский в 1492, Французский в 1532, английский в 1586; в этот же период появились первые грамматические описания Науатль (1547 ) или же кечуа (1560 ) в Новый мир, а затем многие другие.[1]:185

Лингвистическое описание как дисциплина действительно получила распространение в конце XIX века, когда Структуралистская революция (из Фердинанд де Соссюр к Леонард Блумфилд ), и представление о том, что каждый язык образует уникальную символическую систему, отличную от других языков, достойную описания «в своих собственных терминах».[1]:185

Вызовы

Почти все лингвистическая теория берет свое начало в практических проблемах описательной лингвистики. Фонология (и его теоретические разработки, такие как фонема ) имеет дело с функцией и интерпретацией звука в языке. Синтаксис разработан, чтобы описать, как слова соотносятся друг с другом, чтобы образовывать предложения. Лексикология собирает слова, а также их производные и преобразования: это не привело к появлению большой общей теории.

Лингвистическое описание может быть направлено на достижение одной или нескольких из следующих целей:[1]

  1. Описание фонология рассматриваемого языка.
  2. Описание морфология слов, принадлежащих к этому языку.
  3. Описание синтаксис правильно построенных предложений этого языка.
  4. Описание лексическое происхождение.
  5. Документация словарный запас, в том числе не менее одной тысячи записей.
  6. Репродукция нескольких подлинных текстов.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б c d е Франсуа и Понсонне (2013).
  2. ^ Кордич, Снежана (2010). Jezik i nacionalizam [Язык и национализм] (PDF). Rotulus Universitas (на сербско-хорватском языке). Загреб: Дюрье. п. 60. Дои:10.2139 / ssrn.3467646. ISBN  978-953-188-311-5. LCCN  2011520778. OCLC  729837512. ПР  15270636W. CROSBI 475567. КОБИСС  13436977. В архиве (PDF) из оригинала от 1 июня 2012 г.. Получено 11 августа 2019.
  3. ^ Харимурти Кридалакшана (2007). «Бахаса дан лингвистик». В Кушартанти; Untung Yuwono; Мультамия Лаудер (ред.). Pesona bahasa: langkah awal memahami linguistik (на индонезийском). Джакарта: Грамедия Пустака Утама. С. 11–12. ISBN  9789792216813.
  4. ^ Андре Мартине (1980). Eléments de linguistique générale (На французском). Париж: Арман Колин. стр.6 –7. ISBN  9786024523695.
  5. ^ Мох. Шариф Хидаятулла (2017). Cakrawala Linguistik Arab (Edisi Revisi) (на индонезийском). Gramedia Widiasarana Indonesia. С. 5–6, 18. ISBN  9786024523695.
  6. ^ Ганс Генрих Штерн (1983). «Понятия языка». Фундаментальные концепции преподавания языков: исторические и междисциплинарные перспективы прикладных лингвистических исследований. Oxford University Press. п. 136. ISBN  9780194370653.
  7. ^ МакАртур, Том, изд. (1992). Оксфордский компаньон английского языка. Издательство Оксфордского университета. - запись для "Дескриптивизма и прескриптивизма" цитата: "Контрастные термины в лингвистике". (стр.286)
  8. ^ Роберт Лоуренс Траск (1999). Ключевые понятия в языке и лингвистике. Рутледж. стр.47 –48. ISBN  9780415157414.
  9. ^ Нильс Лангер (2013). Лингвистический пуризм в действии: как стигматизация вспомогательного тунца в раннем нововерхненемецком языке. Вальтер де Грюйтер. п. 223. ISBN  9783110881103.
  10. ^ а б c Эндрюс, Ларри (2006). Изучение языка и осведомленность: справочник для учителей. Махва, Нью-Джерси: Lawrence Earlbaum Associates, Inc., Publishers. ISBN  0-8058-4308-6.

Библиография