История анатомии - History of anatomy

Вскрытие трупа, картина XV века

В история анатомии простирается от самых ранних экзаменов жертвенный жертвы сложных анализов тела, проводимых современными учеными. Изучение анатомии человека можно проследить тысячи лет назад, по крайней мере, до Египтяне, но наука анатомия в том виде, в каком мы ее знаем сегодня, развивалась гораздо позже. Развитие изучения анатомии постепенно основывалось на концепциях, которые были поняты во времена Галена, и постепенно стали частью традиционной медицинской программы.[1] Со временем для него характерно постоянно развивающееся понимание функций органы и структуры в теле.

Древняя анатомия

В Аюрведический Мужчина, Непал 18 век.

Египет

Основная статья: Древнеегипетские анатомические исследования
Смотрите также: Кардиоцентрическая гипотеза

Изучение анатомия начинается как минимум еще 1600 г. до н.э., Дата проведения Хирургический папирус Эдвина Смита. Этот трактат показывает, что сердце, его сосуды, печень, селезенка, почки, гипоталамус, матка и мочевой пузырь были признаны, и что кровеносный сосуд известно, что они исходят из сердца. Описаны другие суда, некоторые из которых перевозят воздух, некоторые слизь, и два справа ухо говорят, несут "дыхание жизни",[требуется разъяснение ] а два в левое ухо «дыхание смерти».[нужна цитата ]В Папирус Эберса (ок. 1550 г. до н. э.) - это трактат о сердце. Он отмечает, что сердце является центром кровоснабжения, и к нему прикреплены сосуды для каждого члена тела. Египтяне, похоже, мало знали о функциях почек и мозга и сделали сердце местом встречи множества сосудов, по которым проходят все жидкости тела. кровь, слезы, моча и сперма. Однако у них не было теории относительно того, где слюна и пот шел от.[2]

Греческие достижения в анатомии

Номенклатура, методы и приложения для изучения анатомии восходят к грекам.[3] Ранний ученый Алкмеон начал создавать основу для медицины и анатомии с вскрытия животных. Он определил зрительные нервы и трубки, позже названные Евстахием.[4] Другие, такие как Акрон (480 г. до н.э.), Павсаний (480 г. до н.э.), и Филистимация Локри проводил исследования в области анатомии. Одной из важных фигур того времени была Эмпедокл (480 г. до н.э.), которые считали кровь врожденное тепло который он приобрел из предыдущего фольклора. Он также утверждал, что сердце является главным органом сосудистой системы и пневмы (это может относиться либо к дыханию, либо к душе; считалось, что оно распределяется по кровеносным сосудам).[5]

Многие медицинские тексты разных авторов собраны в Корпус Гиппократа, ни одно из которых нельзя однозначно отнести к Гиппократ сам. Тексты показывают понимание опорно-двигательный аппарат структура и начало понимания функции определенных органов, таких как почки. В трехстворчатый клапан из сердце и его функция описана в трактате На сердце.[нужна цитата ]

В 4 веке до нашей эры Аристотель и несколько современников создали более эмпирически обоснованную систему, основанную на животных рассечение. Работая над вскрытием животных и эволюционной биологией, Аристотель основал сравнительная анатомия. Примерно в это время Праксагор считается первым, кто идентифицировал разницу между артерии и вены, а отношения между органами описаны точнее, чем в предыдущих работах.[нужна цитата ]

Первая зарегистрированная школа анатомии была в Александрии примерно с 300 по II век до нашей эры.[6] Птолемей I Сотер был первым, кто позволил медицинским работникам вскрывать и исследовать трупы, чтобы узнать, как действуют человеческие тела. В некоторых случаях царь Птолемей даже принимал участие в этих вскрытиях. Большинство ранних вскрытий проводилось на казненных преступниках. Первое использование человека трупы для анатомических исследований произошло позже, в 4 веке до нашей эры, когда Герофил и Эрасистрат получил разрешение на проведение живого вскрытия или вивисекции осужденных преступников в Александрия под эгидой Династия птолемеев. Герофил, в частности, разработал анатомические знания, гораздо более основанные на реальной структуре человеческого тела, чем в предыдущих работах. Герофил был первым врачом, рассекшим человеческие тела, и считается основателем анатомии. Он изменил давнее представление Аристотеля о том, что сердце является «вместилищем разума». Вместо этого он утверждал, что это сиденье было мозгом.[7] Он установил, что мозг является центром интеллекта, различая вены и артерии, и сделал много других точных наблюдений о структуре человеческого тела, особенно нервной системы.[8] Однако современники обвинили Герофила в вскрытии живых преступников.

От античности к средневековью

Гален

Последним крупным анатомом древних времен был Гален, действовавший во 2 веке.[6] Он собрал большую часть знаний, полученных предыдущими авторами, и продвинул исследование функции органов, выполнив вивисекция на животных. Из-за отсутствия легкодоступных образцов человека открытия, полученные путем вскрытия животных, широко применялись и в анатомии человека. Гален служил главным врачом гладиаторов в Пергам (158 г. н.э.). Благодаря своему положению с гладиаторами, Гален мог изучать все виды ран, не выполняя никакого фактического человеческого вскрытия. По умолчанию Гален мог видеть большую часть брюшной полости. Однако его исследование свиней и обезьян дало ему более подробную информацию об органах и легло в основу его медицинских трактатов. Около 100 из этих трактатов сохранились и заполняют 22 тома современного текста. Две его великие анатомические работы Об анатомической процедуре и Об использовании частей тела человека.[9] Информация в этих трактатах стала основой авторитета для всех медицинских писателей и врачей на следующие 1300 лет, пока им не бросили вызов. Везалий и Харви в 16 веке.[10][11]

Именно благодаря своим экспериментам Гален смог опровергнуть многие давние убеждения, такие как теория о том, что в артериях содержится воздух, который переносит его во все части тела от сердца и легких. Эта вера изначально была основана на артериях мертвых животных, которые казались пустыми. Гален смог продемонстрировать, что живые артерии содержат кровь, но его ошибка, которая стала общепринятой медицинской ортодоксальностью на протяжении столетий, заключалась в предположении, что кровь движется от сердца взад и вперед приливно-отливным движением.[12]

Ранняя современная анатомия

Анатомия уязвимых точек, Анатомический атлас синего берилла. Дези Сангье Гьяцо (1653–1705)
1493 ксилография анатомии

С III века до нашей эры до XII века анатомия человека изучалась в основном с помощью книг и анатомирования животных.[13] Хотя полемисты XIX века утверждали, что человеческое вскрытие стало ограниченным после Бонифаций VIII прошел папская булла который запрещал расчленение и кипячение трупов для погребальных целей, и это все еще повторяется в некоторых универсальных работах, это утверждение было развенчано как миф современными историками науки.[14] В течение многих десятилетий человеческое вскрытие считалось ненужным, когда все знания о человеческом теле можно было прочитать от ранних авторов, таких как Гален.[15] В XII веке, когда в Италии создавались университеты, император Фридрих II сделал обязательным для студентов медицинских факультетов курсы анатомии и хирургии человека.[16] Студенты, которые имели возможность наблюдать за вскрытием Везалия, временами имели возможность взаимодействовать с трупом животного. Рискуя позволить своему желанию участвовать в занятиях, отвлечь преподавателей, студенты-медики в то время предпочли этот интерактивный стиль преподавания.[17] В университетах кафедра сидела на возвышении перед аудиторией и инструктировала кого-то еще о вскрытии тела, но в первые годы своей карьеры Мондино де Луцци проводил вскрытие сам, что сделало его одним из первых и немногих, кто использовал практический подход к обучению человеческая анатомия.[18] В частности, в 1315 году Мондино де Лиуцци приписывают «первое человеческое вскрытие, зарегистрированное в Западной Европе».[19]

Мондино де Луцци с Анатомия, 1541

Мондино де Луцци «Мундинус» родился около 1276 года и умер в 1326 году; с 1314 по 1324 год он читал множество лекций по анатомии человека в Болонском университете.[20] Мондино де'Луцци составил книгу под названием «Анатомия» в 1316 году, которая состояла из выполненных им подробных вскрытий. Эта книга использовалась в качестве учебного пособия в университетах в течение 250 лет.[21] "Mundinus" провел первые систематические вскрытия людей с тех пор, как Герофил Халкидонский и Эрасистрат Кеосский 1500 лет назад.[22][23] Первое крупное развитие анатомии в христианской Европе после падения Рима произошло в Болонья, где анатомы препарировали трупы и внесли свой вклад в точное описание органов и определение их функций. Следуя ранним исследованиям де Люцци, анатомы 15 века включали Алессандро Ахиллини и Антонио Бенивени.[22][24] Патологическая анатомия[25][требуется разъяснение ]

Леонардо да Винчи

Анатомическое исследование руки, автор Леонардо да Винчи, c. 1510
Изображение мышечной анатомии от De humani corporis fabrica от Андреас Везалий, 1543

Леонардо да Винчи (1452–1519) изучал анатомию у Андреа дель Верроккьо. В 1489 году Леонардо начал серию анатомических рисунков, изображающих идеальную человеческую форму. Эта работа велась с перебоями более 2-х десятилетий. За это время он использовал свои анатомические знания в своих произведениях искусства, сделав множество набросков скелетных структур, мышц и органов людей и других позвоночных, которые он вскрыл.[26][27] Первоначально приняв Аристотелевский Понимая анатомию, он позже изучил Галена и принял более эмпирический подход, в конечном итоге полностью отказавшись от Галена и полностью полагаясь на собственное прямое наблюдение.[28] Его сохранившиеся 750 рисунков представляют собой новаторские исследования в области анатомии. Леонардо препарировал около тридцати человеческих образцов, пока не был вынужден остановиться по приказу Папа Лев X.[нужна цитата ]

Как художник-анатом Леонардо сделал много важных открытий и намеревался опубликовать исчерпывающий трактат по анатомии человека.[28] Например, он впервые точно описал человеческий позвоночник, а его записи документировали его вскрытие флорентийского столетний содержат самое раннее известное описание цирроз печени и атеросклероз.[28][29] Он был первым, кто разработал методы рисования в анатомии для передачи информации с использованием поперечных сечений и под разными углами, хотя прошли столетия, прежде чем анатомические рисунки стали приняты как решающие для изучения анатомии.[30] Ни одна из записных книжек Леонардо не была опубликована при его жизни, многие из них были потеряны после его смерти, в результате чего его анатомические открытия оставались неизвестными, пока они не были найдены и опубликованы спустя столетия после его смерти.[31]

Везалий

Мускулистая фигура в аллегорической позе - пользователем Хуан Вальверде де Амуско, 1559

Доктрина Галена в Европе впервые подверглась серьезному оспариванию в 16 веке. Благодаря печатный станок, по всей Европе коллективные усилия продолжили распространять работы Галена, а затем публиковать критические замечания в отношении их работ. Везалий открыто отрицал анатомические учения Галена, основанные на наблюдениях за другими млекопитающими, а не за человеческими телами.[32] Андреас Везалий родился и получил образование в Бельгии, внес наибольший вклад в анатомию человека. Успех Везалия во многом был обусловлен тем, что он тренировал навыки осознанного препарирования ради понимания анатомии, во многом в духе «анатомического проекта» Галена, вместо того, чтобы сосредоточиться на работе других ученых того времени по восстановлению древних текстов Гиппократ, Гален и другие (на которых в то время была сосредоточена большая часть медицинского сообщества).[33] Везалий был первым, кто опубликовал трактат, De humani corporis fabrica, что бросило вызов Галену «рисунок для рисования». Эти рисунки представляли собой серию подробных объяснений и ярких рисунков анатомических частей человеческих тел. Везалий прошел весь путь от Leuven[34] к Падуя для разрешения препарировать жертв из виселица без страха преследований. Его великолепно выполненные рисунки - триумфальное описание различий между собаками и людьми, но понадобилось столетие, чтобы влияние Галена исчезло. Его работа привела к анатомии, ознаменовав новую эру в изучении анатомии и ее связи с медициной. При Везалии анатомия стала настоящей дисциплиной. «Его навыки и внимание к вскрытию нашли отражение в его публикациях, а также в его демонстрациях, в его исследованиях, а также в его обучении».[35]В 1540 году Везалий публично продемонстрировал неточности анатомических теорий Галена, которые до сих пор являются ортодоксальными врачами. Везалий теперь демонстрирует для сравнения скелеты человека и обезьяны, о которых он смог показать, что во многих случаях наблюдения Галена действительно были верны для обезьяны, но имеют мало отношения к человеку. Очевидно, что требовалось новое описание анатомии человека. В то время как лектор объяснял анатомию человека, открытую Галеном более 1000 лет назад, ассистент указал на аналогичные детали на рассеченном трупе. Иногда помощнику не удавалось найти орган, как описано, но неизменно труп, а не Гален, считался ошибочным. Тогда Везалий решил, что он сам рассечет трупы и доверится свидетельствам того, что он нашел. Его подход был весьма противоречивым, но его очевидные навыки привели к его назначению профессором хирургии и анатомии в Падуанском университете.

Череда исследователей продолжала уточнять анатомические знания, давая свои имена ряду анатомических структур. В XVI и XVII веках также произошел значительный прогресс в понимании сердечно-сосудистая система, как цель клапаны в венах, описан лево-правый желудочковый кровоток по кровеносной системе и печеночные вены были идентифицированы как отдельная часть кровеносной системы. В лимфатическая система в то время также была выделена как отдельная система.

17 и 18 веков

Иллюстрация к медицине Акбара, Муким Арзани, 1722 г.

Изучение анатомии процветало в 17-18 веках. В начале 17 века использование вскрытия человеческих трупов повлияло на анатомию, что привело к резкому скачку в изучении анатомии. Появление печатного станка облегчило обмен идеями. Поскольку изучение анатомии касалось наблюдений и рисования, популярность анатома равнялась качеству его талантов рисования, и для участия не нужно было хорошо знать латынь.[36] Многие известные художники изучали анатомию, посещали вскрытия и публиковали рисунки за деньги, от Микеланджело к Рембрандт. Впервые известные университеты могли преподавать что-то об анатомии с помощью рисунков, а не полагаться на знание латыни. Вопреки распространенному мнению, Церковь не возражала и не препятствовала анатомическим исследованиям.[37]

Только сертифицированным анатомам разрешалось проводить вскрытие, а иногда и только раз в год. Эти вскрытия спонсировались членами городского совета и часто взимали плату за вход, что было похоже на цирковое представление для ученых. Во многих европейских городах, таких как Амстердам, Лондон, Копенгаген, Падуя и Париж, были королевские анатомы (или какой-то другой офис), связанный с местными властями. Действительно, Николаес Тулп был мэром Амстердама три срока. Хотя проведение вскрытия было рискованным делом и непредсказуемым в зависимости от наличия свежих тел, посещение вскрытие было законным.[нужна цитата ]

Поставка печатных книг по анатомии из Италии и Франции привела к увеличению спроса на человеческие трупы для препарирования. Поскольку для вскрытия было добровольно пожертвовано несколько тел, были учреждены королевские хартии, которые позволили известным университетам использовать тела повешенных преступников для вскрытия. Однако по-прежнему не хватало тел, которые не могли удовлетворить высокий спрос на тела. До середины 18-го века была квота в десять трупов для Королевского колледжа врачей и Компании хирургов-парикмахеров, и только двум группам разрешалось проводить вскрытие. В первой половине 18-го века Уильям Чезелден оспорил исключительные права Компании хирургов-парикмахеров на вскрытие. Он был первым, кто проводил регулярные лекции по анатомии и демонстрации. Он также написал Анатомия человеческого тела, Справочник по анатомии для студентов.[38] В 1752 году быстрый рост медицинских школ в Англии и острая потребность в трупах привели к принятию Закона об убийстве. Это позволило медицинским школам в Англии законно препарировать тела казненных убийц для анатомического образования и исследований, а также было направлено на предотвращение убийства. Чтобы еще больше увеличить запасы трупов, правительство увеличило количество преступлений, за которые повешение было наказанием. Хотя количество трупов увеличивалось, этого все еще было недостаточно для удовлетворения потребностей в анатомической и медицинской подготовке.[39]

Поскольку для вскрытия добровольно было передано несколько тел, вскрытие подвергалось повешенным за убийство преступникам. Однако не хватало кузовов, которые не могли удовлетворить высокий спрос на тела.[40] Чтобы справиться с нехваткой трупов и ростом числа студентов-медиков в 17-18 веках, похищение тела и даже анатомическое убийство практиковались для получения трупов.[41] «Похищение тела» означало проникновение на кладбище, выкапывание трупа и использование его для изучения. Люди, известные как «воскресители», появились как сторонние участники, которые зарабатывали на жизнь кражей трупов и продавали их в школы анатомии. Ведущий лондонский анатом Джон Хантер заплатил за регулярную поставку трупов для своей анатомической школы.[42] В течение 17 и 18 веков восприятие вскрытия превратилось в форму смертной казни. Рассечение считалось позором. Труп был изуродован и не подходил для похорон. К концу 18 века многие европейские страны приняли законодательство, аналогичное Закону об убийстве в Англии, чтобы удовлетворить потребность в свежих трупах и снизить уровень преступности. Страны разрешили учреждениям использовать невостребованные тела нищих, заключенных, а также людей в психиатрических и благотворительных больницах для вскрытия.[39] К сожалению, отсутствие тел, доступных для препарирования, и неоднозначная атмосфера, окружавшая анатомию в конце 17-го и начале 18-го веков, привели к остановке прогресса, о чем свидетельствует отсутствие обновлений, внесенных в анатомические тексты того времени между выпусками. Кроме того, большинство исследований в области анатомии были направлены на развитие знаний в области физиологии и хирургии. Естественно, это означало, что тщательное изучение более подробных аспектов анатомии, которые могли бы улучшить анатомические знания, не было приоритетом.[43]

Парижская медицина была известна своим влиянием на медицинскую мысль и своим вкладом в медицинские знания. Новая больничная медицина во Франции в конце 18-го века была частично вызвана Законом 1794 года, который поставил врачей и хирургов на равных в мире медицины. Закон явился ответом на растущий спрос на медицинских специалистов, способных лечить растущие травмы и заболевания, вызванные Французской революцией. Закон также дополнил школы корпусами для уроков анатомии. В конечном итоге это дало возможность области медицины развиваться в направлении «локализации патологической анатомии, разработки соответствующих диагностических методов и численного подхода к болезни и терапии».[нужна цитата ]

Британский парламент принял Закон об анатомии 1832 г., что, наконец, обеспечило адекватное и законное снабжение трупами, разрешив юридическое вскрытие казненных убийц. Однако взгляд анатома в то время стал похож на взгляд палача. Рассечение тела рассматривалось как наказание худшее, чем смерть: «если ты украл свинью, тебя повесили. Если ты убил человека, тебя повесили, а затем вскрыли». Спрос вырос настолько, что некоторые анатомы прибегли к анатомированию членов своей семьи, а также к грабежу тел из их могил.[44]

Многие европейцы, заинтересованные в изучении анатомии, отправились в Италию, в то время центр анатомии. Только в Италии можно было использовать некоторые важные методы исследования, такие как вскрытие женщин. Реальдо Коломбо (также известный как Реалдус Колумб) и Габриэле Фаллоппио были учениками Везалий. Колумб, как непосредственный преемник Везалия в Падуе, а затем профессор в Риме, отличился тем, что описал форму и полости сердца, структуру легочной артерии, аорты и их клапанов, а также проследил кровоток от правого к нижнему краю. левая часть сердца.[45]

Рост анатомии привел к различным открытиям и открытиям. В 1628 году английский врач Уильям Харви наблюдал циркуляцию крови при вскрытии тел своего отца и сестры. Он опубликовал De moto cordis et sanguinis, трактат, в котором он объяснил свою теорию.[39] Кроме того, в 17 веке Галилео Галилей ввел экспериментальный метод в научные исследования. Это привело к инновациям и изменениям в анатомии. В Тоскане и Флоренции Марчелло Мальпиги основал микроскопическую анатомию, а Нильс Стенсен изучал анатомию лимфатических узлов и слюнных желез. К концу 17 века Гаэтано Зумбо разработал методы анатомического моделирования из воска.[46] Антонио Вальсальва, студент Мальпиги и профессор анатомии Болонского университета, был одним из величайших анатомов того времени. Многим он известен как основоположник анатомии и физиологии уха.[47] В 18 веке Джованни Батиста Морганьи связанные предубойные симптомы с патологическими находками после смерти с использованием патологической анатомии в своей книге De Sedibus.[48] Это привело к развитию патологической анатомии во Франции и Европе. Рост патологической анатомии был одним из факторов, способствовавших смене власти между врачами и терапевтами, давшей врачам власть над пациентами.[49] С изобретением стетоскопа в 1816 году R.T.H. Лаеннек смог помочь преодолеть разрыв между симптоматическим подходом к медицине и болезням и подходом, основанным на анатомии и физиологии. Его болезнь и методы лечения были основаны на «патологической анатомии», и поскольку этот подход к болезни был основан на анатомии, а не на симптомах, процесс оценки и лечения также был вынужден развиваться.[50] С конца 18 до начала 19 века работа таких профессионалов, как Морганьи, Скотт Мэтью Бэйли и Ксавье Биша служил для демонстрации того, как подробный анатомический осмотр органов может привести к более эмпирическим средствам понимания болезней и здоровья, которые сочетают медицинскую теорию с медицинской практикой. Эта «патологическая анатомия» проложила путь «клинической патологии, которая применила знания о вскрытии трупов и количественной оценке болезней для лечения».[51] Наряду с популярностью анатомии и диссекции возрос интерес к сохранению препарированных образцов. В 17 веке многие анатомические образцы были высушены и хранились в шкафах. В Нидерландах были попытки воспроизвести египетские мумии, сохранив мягкие ткани. Это стало известно как Balsaming. В 1660-х годах голландцы также пытались сохранить органы, вводя воск для сохранения формы органа. В воск были добавлены красители и ртуть, чтобы лучше различать и видеть различные анатомические структуры для академической и исследовательской анатомии. К концу 18 века Томас Поул опубликовал Инструктор по анатомии, в котором подробно описано, как сушить и сохранять образцы и мягкие ткани.[52]

Анатомические театры

В конце 16 века анатомы начали исследовать и настаивать на утверждении, что изучение анатомии может способствовать расширению границ естественной философии. Однако большинство студентов больше интересовала практичность анатомии, а не продвижение знаний по предмету. Студентов интересовала техника вскрытия, а не философия анатомии, и это нашло отражение в их критике таких профессоров, как Джироламо Фабрици.[17]Анатомические театры стала популярной формой анатомического обучения в начале 16 века. В Университет Падуи был первым и наиболее широко известным театром, основанным в 1594 году. В результате Италия стала центром человеческого вскрытия. Люди приезжали отовсюду, чтобы посмотреть, как профессора читают лекции по физиология человека и анатомия, поскольку любой желающий мог стать свидетелем зрелища. Участники «были очарованы телесной демонстрацией тела, подвергающимся вскрытию».[53] Большинство профессоров не проводили вскрытия самостоятельно. Вместо этого они сидели на сиденьях над телами, пока наемные работники занимались резкой. Студенты и наблюдатели размещались вокруг стола на круглой арене, похожей на стадион, и слушали, как профессора объясняют различные анатомические части. По мере того, как анатомические театры набирали популярность на протяжении 16 века, протоколы были скорректированы с учетом сбоев в работе студентов. Студенты вышли за рамки простого желания участвовать и начали воровать и вандализировать трупы. Таким образом, ученики должны были сидеть тихо и понести наказание за срыв препарирования. Кроме того, были обязательны подготовительные лекции, чтобы ввести «последующее наблюдение анатомии». Демонстрации были разделены на аннотации и лекции. В ходе вскрытия основное внимание уделялось навыкам вскрытия / вивисекции, в то время как лекции были сосредоточены на философских вопросах анатомии. Это пример того, как анатомия рассматривалась не только как изучение структур, но и как изучение «тела как продолжения души».[54] В 19 веке в конце концов произошел переход от анатомических театров к классным комнатам, что привело к сокращению «количества людей, которые могли бы получить пользу от каждого трупа».[6]

Анатомия 19 века

Дальнейшая информация: История анатомии в 19 веке

В 19 веке анатомические исследования расширились. гистология и биология развития как людей, так и животные. Женщины, которым не разрешалось посещать медицинский институт, могли посещать анатомические театры. С 1822 года Королевский колледж хирургов закрыл нерегулируемые школы.[55] Медицинские музеи предоставляют образцы сравнительной анатомии и часто используются при обучении.[56]

Современная анатомия

Анатомические исследования за последние сто лет основывались на технологических разработках и растущем понимании таких наук, как эволюционный и молекулярная биология чтобы получить полное представление о органах и структурах тела. Такие дисциплины, как эндокринология объяснили назначение желез, которое анатомы ранее не могли объяснить; медицинские устройства, такие как МРТ машины и CAT-сканеры позволили исследователям изучать органы, живые или мертвые, с беспрецедентной детальностью. Прогресс в анатомии сегодня сосредоточен на развитии, эволюции и функционировании анатомических особенностей, поскольку макроскопические аспекты анатомии человека в значительной степени каталогизированы. Анатомия, не относящаяся к человеку, особенно активна, поскольку исследователи используют самые разные методы: анализ методом конечных элементов молекулярной биологии.

Чтобы сэкономить время, некоторые медицинские школы, такие как Бирмингем, Англия, взяли на вооружение просекцию, когда демонстрант преподносит и объясняет аудитории вместо анатомирования студентов. Это позволяет студентам наблюдать более чем одно тело. Улучшения в цветных изображениях и фотографиях означают, что анатомический текст больше не помогает при препарировании, а, скорее, является центральным материалом для изучения. Пластик анатомические модели регулярно используются в преподавании анатомии, предлагая хорошую замену реальной вещи. Использование живых моделей для демонстрации анатомии снова становится популярным в преподавании анатомии. Наземные ориентиры, которые можно пальпируется на другом человеке обеспечивают практику для будущих клинических ситуаций. Это можно сделать на себе; в курсе комплексной биологии Университет Беркли, студентов поощряют к "самоанализу"[57] на себя и связывают то, чему их учат, со своим телом.[55]

Пожертвования тел уменьшились с общественным доверием к медицинской профессии.[58] В Великобритании Закон о тканях человека 2004 г. увеличила доступность ресурсов для анатомических отделений. Вспышки губчатый энцефалит крупного рогатого скота (BSE) в конце 1980-х и начале 1990-х годов еще больше ограничили работу с тканями мозга.[55][59]

Противоречие Гюнтер фон Хагенс и публичные показы вскрытий, сохраненные пластинация, могут разделить мнения о том, что этично или законно.[60]

использованная литература

  1. ^ Линдеманн, Мэри (2010). Медицина и общество в Европе раннего Нового времени (2-е изд.). Кембридж, Соединенное Королевство: Издательство Кембриджского университета. п. 91.
  2. ^ Портер, Рой (1999-10-17). Величайшая польза для человечества: медицинская история человечества (История науки Нортона). W. W. Norton. С. 49–50. ISBN  9780393319804. Получено 17 ноября 2013.
  3. ^ Певец, Чарльз (1957). Краткая история анатомии и физиологии от греков до Харви. Нью-Йорк: Dover Publications Inc., стр. 5.
  4. ^ Певец, Чарльз (1957). Краткая история анатомии и физиологии от греков до Харви. Нью-Йорк: Dover Publications Inc., стр. 7.
  5. ^ Певец, Чарльз (1957). Краткая история анатомии и физиологии от греков до Харви. Нью-Йорк: Dover Publications Inc., стр. 10.
  6. ^ а б c Сиддикей, Ак Шамсуддин Хусейн (2009). «История анатомии». Бангладешский анатомический журнал. 7 (1): 1–3. Дои:10.3329 / bja.v7i1.3008.
  7. ^ Певец, Чарльз (1957). Краткая история анатомии и физиологии от греков до Харви. Нью-Йорк: Dover Publications Inc., стр. 29.
  8. ^ Бэй, Ноэль Си-Янг; Бэй, Бун-Хуат (декабрь 2010 г.). «Греческий анатом герофил: отец анатомии». Анатомия и клеточная биология. 43 (4): 280–283. Дои:10.5115 / acb.2010.43.4.280. ISSN  2093-3665. ЧВК  3026179. PMID  21267401.
  9. ^ Певец, Чарльз (1957). Краткая история анатомии и физиологии от греков до Харви. Нью-Йорк: Dover Publications Inc., стр. 47.
  10. ^ Удав, Мари (1970). Научный ренессанс 1450-1630 гг.. Фонтана. С. 120, 248. Везалий, обнаружив, что Гален полон ошибок, был совершенно уверен, что смог их устранить.
  11. ^ Удав, Мари (1970). Научный ренессанс 1450-1630 гг.. Фонтана. п. 262. Как и любой анатом шестнадцатого века, он [Харви] начал с того, чему учил Гелен, и сумел интерпретировать слова Галена, чтобы получить поддержку своей новой доктрины.
  12. ^ Пасипуларидес, Арес (1 марта 2014 г.). «Гален, отец систематической медицины. Очерк эволюции современной медицины и кардиологии». Международный журнал кардиологии. 172 (1): 47–58. Дои:10.1016 / j.ijcard.2013.12.166. PMID  24461486.
  13. ^ Сираиси, Нэнси Г. (1990). Медицина Средневековья и Раннего Возрождения. Чикаго и Лондон: Чикагский университет Press. п.84. ISBN  978-0-226-76129-9.
  14. ^ Парк, Кэтрин (ноябрь 2010 г.). «Миф 5 - что средневековая церковь запрещала вскрытие». В цифрах, Рональд Л. (ред.). Галилей отправляется в тюрьму и другие мифы о науке и религии. Издательство Гарвардского университета. С. 43–49. ISBN  9780674057418.
  15. ^ Наттон, Вивиан (2004). Древняя медицина. Лондон и Нью-Йорк: Routledge Taylor & Francis Group. п.138. ISBN  978-0-415-36848-3.
  16. ^ Кромби, A.C. (1967). Средневековая и ранняя современная наука (том 1 изд.). Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. п. 180 и 181.
  17. ^ а б Клестинец, Синтия (2004). "История анатомических театров в Падуе шестнадцатого века". Журнал истории медицины. 59 (3): 376–379. Дои:10.1093 / jhmas / 59.3.375. PMID  15270335.
  18. ^ Персо, Таббс, Лукас, T.V.N, Шейн Р. Мариос (2014). История анатомии человека. Спрингфилд, Иллинойс: издательство Charles C. Thomas Publisher, LTD. п. 55. ISBN  978-0-398-08105-8.CS1 maint: несколько имен: список авторов (ссылка на сайт)
  19. ^ Линдеманн, Мэри (2010). Медицина и общество в Европе раннего Нового времени. Пресса Кембриджского университета. п. 92. ISBN  978-0-521-73256-7.
  20. ^ Гордон, Бенджамин Ли (1959). Средневековая и ренессансная медицина. Нью-Йорк: Философская библиотека, Inc., стр. 422–426.
  21. ^ Персо, Лукас, Таббс, Т.В.Н. Мариос, Шейн Р. (2014). История анатомии человека (Второе изд.). Спрингфилд, Иллинойс, США: Charles C. Thomas, Publisher, LTD. С. 56, 55–59. ISBN  978-0-398-08105-8. Получено 2015-11-28.CS1 maint: несколько имен: список авторов (ссылка на сайт)
  22. ^ а б Циммерман, Лео М .; Вейт, Илза (1993-08-01). Великие идеи в истории хирургии. Норман Паблишинг. ISBN  9780930405533. Получено 7 декабря 2012.
  23. ^ Кромби, Алистер Кэмерон (1959). История науки от Августина до Галилея. Courier Dover Publications. ISBN  9780486288505. Получено 19 декабря 2012.
  24. ^ Бенивени, Антонио; Полибус; Гуинтериус, Иоанн (1529 г.). De abditis nonnullis ac mirandis morborum & sanationum causis. apud Andream Cratandrum. Получено 7 декабря 2012.
  25. ^ Торндайк, Линн (1958). История магии и экспериментальной науки: четырнадцатый и пятнадцатый века. Издательство Колумбийского университета. ISBN  9780231087971. Получено 7 декабря 2012.
  26. ^ Удав, Мари (1970). Научный ренессанс 1450–1630 гг.. Фонтана. С. 120–143. (Впервые опубликовано Коллинзом, 1962 г.)
  27. ^ Мейсон, Стивен Ф. (1962). История наук. Нью-Йорк: Кольер. п.550.
  28. ^ а б c О'Мэлли, Чарльз Д. (1983). Леонардо о человеческом теле. Нью-Йорк: Дувр.
  29. ^ "Леонардо-Человек, его машины". Lairweb. Получено 2 ноября 2014.
  30. ^ "Первый анатом Леонардо да Винчи". Жизнь в Fast Lane. 2009-04-19. Получено 2 ноября 2014.
  31. ^ «Записная книжка Леонардо да Винчи». Колледж Ирвин-Вэлли. Архивировано из оригинал 12 ноября 2014 г.. Получено 2 ноября 2014.
  32. ^ "Андреас Везалий | Анатомия в эпоху Просвещения". www.umich.edu. Получено 2017-02-05.
  33. ^ КЛЕСТИНЕЦ, СИНТИЯ (2004). "История анатомических театров в Падуе шестнадцатого века". Журнал истории медицины. 59: 377. PMID  15270335.
  34. ^ "Katholieke Universiteit Leuven". Kuleuven.ac.be. Получено 2012-06-13.
  35. ^ Клестинец, Синтия (2004). "История анатомических театров в Падуе шестнадцатого века". Журнал истории медицины и смежных наук. 59 (3): 375–412. Дои:10.1093 / jhmas / 59.3.375. PMID  15270335.
  36. ^ «Анатомия снов: информация о выставке». NLM.
  37. ^ Хауз, Кристофер (10 июня 2009 г.). «Миф об уроке анатомии». Дейли Телеграф. Лондон. Получено 4 мая 2010.
  38. ^ Сандерс, М.А. (1999-11-01). «Уильям Чеселден: анатом, хирург и медицинский иллюстратор». Позвоночник. 24 (21): 2282–2289. Дои:10.1097/00007632-199911010-00019. ISSN  0362-2436. PMID  10562998.
  39. ^ а б c Гош, Санджиб Кумар (02.03.2017). «Рассечение трупа человека: исторический отчет от Древней Греции до современной эпохи». Анатомия и клеточная биология. 48 (3): 153–169. Дои:10.5115 / acb.2015.48.3.153. ЧВК  4582158. PMID  26417475.
  40. ^ Митчелл, Пирс Д.; Бостон, Керидвен; Чемберлен, Эндрю Т; Чаплин, Саймон; Чаухан, Вин; Эванс, Джонатан; Фаулер, Луиза; Пауэрс, Наташа; Уокер, Дон (2017-02-17). «Изучение анатомии в Англии с 1700 до начала 20 века». Журнал анатомии. 219 (2): 91–99. Дои:10.1111 / j.1469-7580.2011.01381.x. ISSN  0021-8782. ЧВК  3162231. PMID  21496014.
  41. ^ Рознер, Лиза. 2010. Анатомия убийств. Истинная и захватывающая история печально известных Берка и Зайца в Эдинбурге и ученого, который подстрекал их к совершению самых ужасных преступлений. Университет Пенсильвании Press
  42. ^ Мур, Венди (2006). Человек-нож: кровь, похищение тела и рождение современной хирургии. Петух. С. 87–95 и пасс. ISBN  978-0-553-81618-1.
  43. ^ bynum, w.f (1994). наука и практика медицины в девятнадцатом веке. пресса Кембриджского университета. п. 12. ISBN  978-0-521-27205-6.
  44. ^ Плотва, Мэри (2003). Жесткий: любопытные жизни человеческих трупов. Нью-Йорк: W.W. Нортон. стр.37 –57.
  45. ^ Удав, Мари (1970). Научный ренессанс 1450-1630 гг.. Фонтана. С. 254–256.
  46. ^ Орландини, Джованни Э .; Патерностро, Фердинандо (2010). «Анатомия и анатомы Тосканы в 17 веке». Итальянский журнал анатомии и эмбриологии = Archivio Italiano di Anatomia ed Embriologia. 115 (3): 167–174. PMID  21287970.
  47. ^ Уэллс, Уолтер А. (1948-02-01). «Антонио Вальсальва - пионер прикладной анатомии - 1666–1723». Ларингоскоп. 58 (2): 105–117. Дои:10.1002 / лари. 5540580202. PMID  18904602. S2CID  70524656.
  48. ^ van den Tweel, Jan G .; Тейлор, Клайв Р. (02.03.2017). «Краткая история патологии». Вирховский архив. 457 (1): 3–10. Дои:10.1007 / s00428-010-0934-4. ЧВК  2895866. PMID  20499087.
  49. ^ Харли, Дэвид (1994-04-01). «Политические вскрытия и патологическая анатомия в Англии семнадцатого века». Социальная история медицины. 7 (1): 1–28. Дои:10.1093 / шм / 7.1.1. PMID  11639292.
  50. ^ bynum, w.f (1994). наука и практика медицины в девятнадцатом веке. Издательство Кембриджского университета. п. 41. ISBN  978-0-521-27205-6.
  51. ^ Линдеманн, Мэри (2010). медицина и общество в ранней современной Европе. пресса Кембриджского университета. С. 111–112. ISBN  978-0-521-73256-7.
  52. ^ Митчелл, Пирс Д.; Бостон, Керидвен; Чемберлен, Эндрю Т; Чаплин, Саймон; Чаухан, Вин; Эванс, Джонатан; Фаулер, Луиза; Пауэрс, Наташа; Уокер, Дон (2017-03-02). «Изучение анатомии в Англии с 1700 до начала 20 века». Журнал анатомии. 219 (2): 91–99. Дои:10.1111 / j.1469-7580.2011.01381.x. ЧВК  3162231. PMID  21496014.
  53. ^ Клестинец, Синтия (2004). "История анатомических театров в Падуе шестнадцатого века". Журнал истории медицины и смежных наук. 59 (3): 375–412. Дои:10.1093 / jhmas / 59.3.375. PMID  15270335.
  54. ^ Клестинец, Синтия (2004). "История анатомических театров в Падуе шестнадцатого века". Журнал истории медицины. 59 (3): 391–392. Дои:10.1093 / jhmas / 59.3.375. PMID  15270335.
  55. ^ а б c Маклахлан Дж .; Паттен Д. (2006). «Обучение анатомии: призраки прошлого, настоящего и будущего». Медицинское образование. 40 (3): 243–53. Дои:10.1111 / j.1365-2929.2006.02401.x. PMID  16483327. S2CID  30909540.
  56. ^ Рейнарц Дж (2005). «Эпоха музейной медицины: взлет и падение медицинского музея в Медицинской школе Бирмингема». Социальная история медицины. 18 (3): 419–37. Дои:10.1093 / шм / hki050.
  57. ^ Даймонд М. 2005. Интегративная биология 131 - Лекция 01: Организация тела. Беркли, Калифорнийский университет.
  58. ^ Новости Британской радиовещательной корпорации (BBC). 2001. Предыстория органного скандала. http://news.bbc.co.uk/1/hi/health/1136723.stm По состоянию на 22 апреля 2008 г.
  59. ^ Демирюрек Д .; Байрамоглу А; Устаселеби С. (2002). «Инфекционные агенты в неподвижных человеческих трупах: краткий обзор и предлагаемые рекомендации». Анатомическая запись. 269 (1): 194–7. Дои:10.1002 / ar.10143. PMID  12209557. S2CID  20948827.
  60. ^ Новости Британской радиовещательной корпорации (BBC). 2002 Спорное Вскрытие идет вперед. http://news.bbc.co.uk/1/hi/health/2493291.stm По состоянию на 22 апреля 2008 г.

Список используемой литературы

Смотрите также: Библиография по анатомии
  • Knoeff, Рина (2012). Голландская анатомия и клиническая медицина в Европе 17 века. Институт европейской истории им. Лейбница.
  • Маццио, К. (1997). Тело в частях: дискурсы и анатомии в Европе раннего Нового времени. Рутледж. ISBN  978-0-415-91694-3.
  • Портер, Р. (1997). Величайшее благо для человечества: медицинская история человечества от древности до наших дней. Харпер Коллинз. ISBN  978-0-00-215173-3.
  • Содей, Дж. (1996). Украшенное гербом тело: рассечение и человеческое тело в культуре Возрождения. Рутледж. ISBN  978-0-415-15719-3.

внешние ссылки