Диссоциация (нейропсихология) - Dissociation (neuropsychology)

В нейропсихология, диссоциация включает определение нейронный субстрат определенной функции мозга путем выявления тематических исследований, нейровизуализация, или нейропсихологическое тестирование.

Типы диссоциации

Единичная диссоциация

Разбивая сложные умственные задачи на их подкомпоненты, исследователь может установить «единую диссоциацию» между функциями. Это делается путем демонстрации того, что повреждение структуры мозга A нарушает функцию X, но не функцию Y. Такая демонстрация позволяет сделать вывод, что функция X и функция Y каким-то образом независимы друг от друга.

Доктор Оливер Сакс описал в своих книгах много известных случаев диссоциации. Пациент Д.Ф., например, не смог вставить карточку в прорезь, но мог сделать это, когда его попросили поместить ее «как если бы отправили письмо по почте». Из этого был сделан вывод, что судить об ориентации - это одна способность (которую Д.Ф. потерял), а визуальный контроль над действием - другой (которую Д.Ф. все еще мог выполнять).^[1]

Двойная диссоциация

Чтобы усилить одиночную диссоциацию, исследователь может установить «двойную диссоциацию», термин, который был введен Ханс-Лукас Тойбер в 1955 г.^[2] Это демонстрация того, что каждая из двух экспериментальных манипуляций по-разному влияет на две зависимые переменные; если одна манипуляция влияет на первую переменную, а не на вторую, другая манипуляция влияет на вторую переменную, а не на первую.^[3] Если можно продемонстрировать, что повреждение в структуре мозга A ухудшает функцию X, но не Y, и дополнительно продемонстрировать, что повреждение структуры B мозга ухудшает функцию Y, но сохраняет функцию X, можно сделать более конкретные выводы о функции мозга и локализации функции.

В когнитивная нейробиология, двойная диссоциация - это экспериментальная техника, с помощью которой две области неокортекса функционально диссоциируют с помощью двух поведенческих тестов, причем на каждый тест влияет поражение в одной зоне, а не в другой.^[4] У ряда пациентов с травматическое повреждение мозга, можно найти двух пациентов, A и B. Пациент A испытывает трудности с выполнением когнитивных тестов, скажем, на слуховую память, но не имеет проблем с зрительной памятью. У пациента Б противоположная проблема. Используя нейровизуализация (или же невропатология post-mortem) для выявления перекрытия и диссоциации между пораженными участками мозга, можно сделать вывод о локализации зрительной и слуховой функции в нормальном мозге.

Установление единственной диссоциации между двумя функциями дает ограниченную и потенциально вводящую в заблуждение информацию, тогда как двойная диссоциация может окончательно продемонстрировать, что две функции локализованы в разных областях мозга.

Чтобы было легче понять разницу между одинарной и двойной диссоциацией, Паркин^[5] дает следующий пример:

Если ваш телевизор внезапно теряет цвет, вы можете сделать вывод, что передача изображения и информация о цвете должны быть отдельными процессами (единичная диссоциация: они не могут быть независимыми, потому что вы не можете потерять изображение и по-прежнему иметь цвет). Если, с другой стороны, у вас есть два телевизора, один без звука и один без изображения, вы можете сделать вывод, что это должны быть две независимые функции (двойная диссоциация).

Примеры двойной диссоциации

Поль Брока и Карл Вернике были два врача 1800-х годов, пациенты которых были свидетельством двойной диссоциации между порождающим языком (речью) и пониманием языка. Пациенты Брока больше не могли говорить, но могли понимать язык (нелегкая афазия ), тогда как пациенты Вернике больше не могли понимать язык, но могли воспроизводить беспорядочную речь (беглая афазия ). Вскрытие показало поражения в отдельных областях мозга в каждом случае (теперь называемые Площадь Брока и Площадь Вернике соответственно). Хотя сейчас известно, что нейрофизиология языка более сложна, чем описанная Брока или Вернике, эта классическая двойная диссоциация послужила началом современного нейропсихологического исследования языка.^[6]

Условия Заблуждение Капгра и прозопагнозия также утверждали, что они представляют собой двойную диссоциацию. В первом случае пациент может узнавать человека, но не чувствует, что знает его.^[7] В последнем случае пациент не может узнать знакомого человека, но иногда испытывает чувство знания.

Рекомендации